红色英雄手抄报简单又漂亮 画一张英雄人物的手抄报

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别人帮助我的作文-英文故事

我心目中的英雄手抄报

我心目中的英雄：雷锋

英雄这个词对他而言，想必是当之无愧;他是一位伟大的共产主义战士，他的一生短暂

而光辉。他总是全心全意为人民服务，他那种优良品质，给我们留下了宝贵的精神财富，

他就是雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑

暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守

着你的

生活

岗位……有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗

小小的螺丝钉。

雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到世界。要

学习

雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善，才能得到别人的帮助

和尊敬，真正的快乐就是为他人付出。

雷锋舍己为人，爱祖国爱人民。是我们的好榜样，我们要学雷锋精神，他是一个永远

都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样，那么这个世界就会更加美丽，繁荣!雷锋

笑着向我们走来，雷锋与我们同行，让我们一起走进雷锋，再学习，再认识雷锋，学习雷

锋精神，弘扬雷锋精神。

我心目中的英雄

手抄报图片

我心目中的英雄

见过代老师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样调皮、好动的孩子，老

师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师“逮”住了。语文课上，我在桌子里搞

起“地下活动”来，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老师!那严肃的眼神多么锐利，仿

佛在说：“臭小子，给我认真听课。”我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼

神算美吗?

人的一生，会碰到很多人，但是对我们很重要的人并不多。同学们，你们有没有想过，

除了父母，谁陪伴我们的时间最长?

“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”——罗兰

聪明秀出，谓之英;胆力过人，谓之雄。

每

个人

都有自己心目中的英雄，有的是才能勇步过人的人，有的是无私忘我，不辞艰险，为人民

利益而英勇奋斗的人，有的是革命烈士……一直以来，有一位给我留下最深刻影响的音乐

大师——贝多芬，他是我心目中永远的英雄!他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情

地降临在他的头上，最为残酷的是命运还是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家

来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他

在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运

永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以，贝多芬大师他是我心目中永远的英雄!而这

种精神让我敬佩也引发了我深深的思耂。作为一名中

学生

，我们的功课越来越多，学习上的负担也随之增大，面对重重的困难与压力，我们不是也

需要这种精神吗?让我们在遇到难题时，在学习成绩下降时，能借着贝多芬的精神，用坚

定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难，激流一般的生命力，

体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不

挠的奋斗精神!这就是英雄给我们永远的启迪!

他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情地降临在他的头上，最为残酷的是命运还

是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有

放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全

人类留下了珍贵的文化遗产。

这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以，贝多芬大师他是我心

目中永远的英雄!而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思耂。作为一名中学生，我们的

功课越来越多，学习上的负担也随之增大，面对重重的困难与压力，我们不是也需要这种

精神吗?让我们在遇到难题时，在学习成绩下降时，能借着贝多芬的精神，用坚定的信念

去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之

意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗

精神!这就是英雄给我们永远的启迪!

关于英雄的

名言

名句

1、有失败，有英雄，但没有什么失败的英雄。文天祥史可法都是大大的成功的英雄。

英雄从不失败，他在天塌时也会捞到天鹅。——李敖

2、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫

3、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《

三国演义

》

4、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

5、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩

来

6、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周

恩来

7、我现在才懂得，年青人总是偏好推崇

历史

上出类拔萃的英雄，而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来，人民的作

用被遗忘了，他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。——艾森豪威尔

8、为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。—

—艾森豪威尔

9、战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泤浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫

只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。——巴顿

10、真正的英雄不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。

——罗曼·罗兰

11、自古英雄出少年。——书摘

12、馋言败坏君子，冷箭射死英雄。——佚名

老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您

是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一

颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如

清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，

最无私，最神圣。

13、我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英

雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负

有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。——高尔基

俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老

师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会

背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发

到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一

位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都

不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了

沈老师苦口婆心地教育。

14、江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉步略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代

天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝——毛主席

谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批

评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学

品质更让同学们从中懂得了，创新又是提高一另一基础。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他

们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总

是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被

人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是

说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

15、鲁迅先生给我树立了一个榜样。我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”，他掏出燃烧的

心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界，这也是从先生那里得到的启发的。

我勉励自己讲真话，卢梭是我的第一个

老师

，但是几十年中间用自己的燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。——巴金

16、催榜渡乌江，神骓泣向风。君王今解剑，何处逐英雄?——李贺

17、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也——曹

操

18、金缕曲赠梁汾德也狂生耳偶然间、淄尘京国，乌衣门第有酒惟浇赵州土，谁会成

生此意不信道、遂成知己青眼高歌俱未老向尊前、拭尽英雄泪君不见，月如水——纳兰

性德

19、英雄失去理想，锐作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想，碌碌终身，

可笑地诅咒着眼前的环境。——流沙河

20、永不低头啊，永不放弃，这个是我做人的一些原则。当然每个人都会经过一些波

折，一些高高低低的一些经历，肯定的，我们不是机器嘛，也不是什么大英雄，肯定会碰

到一些不能解决的问题，不过，我觉得，还是往前看，你垮下了，站起来!往前走!这个是

我做人的一个态度。——

甄子丹