人教新课标小学语文五年级上：第八单元测试题

人教新课标小学语文五年级上：第八单元测试题

班级 姓名 一 看拼写汉字。 二 比一比，组成词语。 祸（ ） 舀（ ） 挣（ ） 垦（ ） 锅（ ） 摇（ ） 睁（ ） 恳（ ） 三 填空。 “痰”字是（ ）结构，共有（ ）画，第11画是（ ）。 四 在括号里填上与句子中带点词语相关联的词。 1．（ ）风调雨顺，也不见起色。 2．（ ）天上下雨，地面就湿。 五 把下面的谚语补完整。 1．世上无难事， 。 2． ，万事功到自然成。 3．虚心万事能成， 。 4． ，学海无涯苦作舟。 六 给下面各句中带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号里。 直：①成直线的 ②跟地面垂直 ③挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦直接，不转折 ⑧一直 1．大猴子惹得大家直笑。（ ） 2．高速公路又平又直。（ ） 3．那人直奔牛圈。（ ） 4．在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。（ ） 5．刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”。（ ） 6．他心直口快，把我们心中的不解之谜说了出来。（ ） 7．她好不容易才直起腰来。（ ） 七 照样子填空，组成成语，填入的字前后互为反义词。 例：因（小）失（大） （ ）入（ ）出 出（ ）入（ ） 说（ ）道（ ） 争（ ）恐（ ） 八 从下面括号内选一个正确的答案，在它下面画上横线。 1．每当（阳光 朝阳 月儿 夕阳）西下，我总喜欢凭窗远眺，欣赏日落奇景。 2．晚风（轻轻 匆匆 慢慢 缓缓）地吹来，使人感到很舒服。 九 在（ ）里加上序号，使下面排列错乱的句子变成通顺连贯的一段话。 （ ）但是，现在这里早晨却如些清爽 宁静。 （ ）树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻地摆动。 （ ）伴着阵阵晨曲声，阳光越来越亮，告诉我们：今天又将是十分炎热的一天。 （ ）树丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。 （ ）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。 十 读下面的短文，做后面的题目。 星期天早晨，我们兴致勃勃来到武警驻地，准备观看军事表演。 操场四周，挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着，盼望着。“一 二 一”……一队武警战士迈着整齐地步伐入场了。 首先是列队表演，战士们按着“稍息” “立正” “跑步”……的口令进行操练。随着一声“立——定！”战士们像钢铸一样，站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时场上爆发出热烈的掌声。 紧接着，八位战士的对攻表演开始了。他们站成两排，时而迅猛出击，时而巧妙躲闪，个个步伐坚定，动作敏捷。“杀！杀！”的呐喊声催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位作为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗，“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演，博得一阵又一阵的掌声。表演结束了，武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神，给我们留下了深刻的印象。 1．联系上下文解释下列词语。 催： 扣人心弦： 2．这篇短文是按 顺序写的。 3．按要求在文中画句子。 ①用“ ”画出点明中心的句子。 ②用“ ”画出两个比喻句。 4．给第三自然段写出段意。 参考答案： 一 规律 糟蹋 掺假 逮住 放肆 二 闯祸 铁锅；舀水 摇头；挣扎 睁眼；开垦 恳切 三 半包围 十三 丿 四 1．虽然 2．如果 五 1．只怕有心人 2．滴水能把石穿透 3．自满十事九空 4．书山有路勤为径 六 1．⑥ 2．① 3．⑦ 4．② 5．④ 6．⑤ 7．③ 七 深 — 浅；生 — 死；长 — 短；先 — 后 八 1．夕阳 2．轻轻 九 5 2 4 3 1 十 1．催：令，使。扣人心弦：形容诗文 表演等有感召力，使人心情激动。 2．时间 3．中心句：文章最后1句。比喻句：第2自然段第1句和第3自然段第3句。 4．战士们按口令表演，吸引着观众，观众为他们喝彩。