asia的形容词
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2023年2月15日发(作者：组织策略)号顿市安谧阳光实验学校揭阳第三中学高中英语
语法专题复习（4）形容词和副词
一、考点聚焦
1、形容词、副词的作用与位置
形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表
语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之
前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记；
（1）形容词短语作定语，定语后置。
alanguagedifficulttomaster,aleaningtowerabout180feethigh
（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作
定语，定语后置。如amanalive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、
ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合
词如anything、something等时，通常后置。如：
Ihavesomethingimportanttotellyou.
（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副
词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。
（6）几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时
间。如：
WehadagoodtimetogetheroutdoorslastSunday.
（7）频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前。
（8）副词作定语，定语后置。如：
Thepersonthereiswaitingforyou.
（9）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘
性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜
色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。
如：
aheavyblackChinesesteelumbrella,
theman’sfirsttowinterestinglittleredFrenchoilpaitings
（10）以-ly结尾的词性辨析。
①下列单词以-ly结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、
deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。
②表愿意（无-ly）和引申意(有-ly)的副词：
deep深wide宽广high高low位置低
deeply深入地widely广泛地highly高度地lowly地位卑微
③有无-ly意义大不相同的副词：
dead完全，绝对bedeadasleep
deadly非常bedeadlytired
pretty相当beprettycertainthat…
prettily漂亮地beprettilydressed
close近Don’tsitclose.
closely密切地Watchclosely!
late晚、迟arrivelate,comelate
lately最近Ihaven’tseenhimlately(recently).
2、复合形容词的构成
（1）形容词+名词+ed
kind-hearted好心的，white-haired白发的
(2)形容词+形容词
red-hot炽热的，dark-blue深蓝的
（3）形容词+现在分词
good-looking好看的，easy-going随和的
（4）副词+现在分词
hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的
（5）副词+过去分词
hard-won得来不易的，newly-made新建的
（6）名词+形容词
life-long终生的，world-famous世界闻名的
（7）名词+现在分词
peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的
（8）名词+过去分词
snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的
（9）数词+名词+ed
four-storeyed4层楼的，three-legged3条腿的
（10）数词+名词（名词用单数）
ten-year的,two-man两人的
3、形容词和副词的比较等级
（1）原级的构成和用法。
构成：形容词、副词的原级即本身。
用法：表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as+原级形容
词/副词+as”的结构；表示双方不相等时，用“notso(as)+原级形容词/
副词+as”的结构；表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数+as+原级形
容词/副词+as”的结构。如：
XiaoWangisastallasXiaoYu.
Thisbuildinglooksnotso(as)highasthatone.
MissXuspeaksEnglishasfluentlyasyou.
Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.
Heworksevenharderthanbefore.
注意：英语的比较级前如无even、still或yet等时，译成汉语时可用“较”
或“…一些”或不译出，一般不可有“更”。如：
Sheisbetterthanshewasyesterday
Pleasecomeearliertomorrow.
另注意：byfar通常用于强调最高级。用于比较级时，一般放在比较级的
后面，如在前面，应在二者中间加“the”。如：
Heistallerbyfarthanhisbrother.
Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.
④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级（主语+谓语），
the+比较级（主语+谓语）”的结构（意为“越……越……”）。如：
Theharderheworks,thehappierhefeels.
⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较
级”的结构。如：
Theweatherisgettingcolderandcolder.
Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.
⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior
（劣等的，次的）、superior（较好的，优于……）、junior（资历较浅的）、senior
（资格较老的）、prior（在……之前）等。
nchemistry.
⑦在比较从句中为了避免重复，我们通常用that(those)、one(ones)代替
前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单
数和不可数名词，而one只能代替可数名词。
Thebookonthetableismoreinterestingthanthat(或theone)onthe
desk.
Aboxmadeofsteelisstrongerthanonemadeofwood.
⑧倍数表达法。（A）Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length
etc.)ofB.这座新楼是那座旧楼的四倍大（高）。Thenewbui9ldingisfour
timesthesize(theheight)oftheoldone.这座新楼比那座旧楼大三倍（高
三倍）。（B）Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,etc.)
isfourtimesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。（C）Aisthree(four,
etc.)timesbigger(higher,longer,etc.)hoolisthree
timesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍。用times表倍数
通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double.
(4)最高级的用法。
①三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the+最高级”的结构表示。
这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如：
ZhangHuaisthetallestofthethree.
Heworks(the)hardestinhisclass.
②最高级可被序数词以及much、byfar、nearly、almost、bynomeans、
notquite、notreally、nothinglike等词语所修饰。如：
Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans
/notquite/nothinglikethebiggest.
Howmuchdidtheseconmostexpensivehatcost?
③表示“最高程度”的形容词，如excellent、extreme、perfect等，没有
最高级，也不能用比较级。
④形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省
略。如：
Heisthetallest(boy)inhisclass.
⑤作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：
Ofalltheboyshecame(the)earliest.
(5)形容词和副词前面使用冠词的情况。
①形容词最高级前一般要加定冠词，副词最高级前可不加冠词。
②形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非常”。
如：
Heisamostcleveryoungpoliceman.(amost=very)
Thefilmismostinteresting.(most=very)
③表示两者间“较……的一个”比较级前加the。如：
whoistheolderofthetowboys?
④在“the+比较级…，the+比较级…”结构中。
⑤在same前一般要加the。
⑥有些形容词前加the成为名词。如thepoor、therich等。
（6）由as/so组成的形容词或副词短语。
①asmuchas+不可数名词数量。
Eachstoneweighsasmuchasfifteentons.
Shecouldearnasmuchastendollarsaweek.
②asmanyas+可数名词数量多达
Ihaveasamanyassixteenreferrencebooks.
③asearlyas早在
AsearlyasthetwelfthcenturytheEnglishbegantoinvadetheisland.
④asfaras远到；就……而知（论）
Wemightgoasfaras(走到)thechurchandback.
AsfarasIknow（就我所知），hehasbeentherebefore.
⑤may(might,could)aswell不妨、不如
Thenyoumightaswellstaywithushere.
⑥as…ascanbe到了最……的程度，极其
Theyareasunreliableastheycanbe.他们极其不可信。
⑦as…asonecan
Hebegantorun,asfastashecould.
⑧as…aspossible
Justgetthemtofinishupasquicklyaspossible.
(7)几组重要的词语辨析。
①very和much的区别。（A）可分等级的形容词和副词前使用very不用much。
(B)表示状态的过去分词前用very。averyfrightenedboy,averytiredchild,
averycomplicatedproblem,一般的情况下，以-ing、-ed结尾的分词多用
much、verymuch/greatly等修饰。如：Weweregreatlyshockedbythenews
chamusedbyJack’sattitude。(C)已转化为形容词的
现在分词前用very。如：veryinteresting/worrying/exicting。（D）too
前用much或far,不用very。Youaremuch/far/alottoonice.另外，
在toomany/much,toofew/little前用far。There’sfartoolittle
’vegotfartoomanyeggsandfar
toofeweggcups.（E）关于原级形容词要记住下列固定的修饰结构：（a）修
饰绝对意义的形容词，一般不用very,而用quitecompletely、well、entirely。
如：quitewrong(mistaken,sure)、completelydead、quiteimpossible、
quiteperfect等。（b）修饰以a-开头的形容词，多有特殊的修饰词：quitealone,
verymuchalone,wideawake,fastasleep,verymuchafraid。(c)修饰一
些特殊形容词的修饰语有：bewellworth,muchthesame,freezingcold,
quitedifferent,terriblycold/frightening。
②so…that…与such…that…的区别。
so+形容词/副词+that…
so+形容词+a（n）+单数可数名词+that…
so+many/much/little/few+名词+that…
such+a(n)+形容词+单数可数名词+that…
such+形容词+不可数名词+that…
such+形容词+复数名词+that…
注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有many、much、little、
few等表示“多、少”的词修饰时，如somuchprogress、somanypeople、
solittlefood、sofewapples等。但当little表示“小”时用such。如：
Thesearesuchlittleboysthattheycan’tdressthemselves.下列so
的用法是错误的：soadiffcultproblem,sodifficultproblems,sohot
weather。
③其他几组词的辨析。（A）ago、before:ago表示以现在为起点的“以前”；
before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而
不用ago。（B）already、yet、still:already表示某事已经发生；yet表示期
待某事发生；still表示某事还在进行，主要用于肯定句。
(C)too、also、either:too和also用于肯定句，too多用于口语，also多用
于书面语，either用于否定句。(D)good、well:与good不同的是，well作形
容词，只能在系动词后作表语，表示“身体状况好”，也作副词修饰动词。
(E)quick、fast:作形容词皆表“快”。fast多指运动的物体，含持续的意思。
quick多指一次动作的敏捷、突然，而且持续的时间较短。(F)real、true:形
容词表“真的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；true
指与事实和实际情况相符合，在句中作表语或定语。(G)hard、difficult:均表
“困难”，但hard通常指体力上困难；difficult则指智力或技能上的困难，
困难程度大于hard。它们都可作定语和表语。
二、精典名题导解
选择填空
nerallybelievedthatteachingis___________itisa
science.（NMET2001）
artas
anartas
解析：答案为D。本题可从考查形容词的同级比较点入手。在同级比较as…as
句式中，如果as后面的形容词作定语且其所修饰的名词前有不定冠词时，该冠
词须置于形容词之后，即形成“as+形容词+a/an+单数可数名词+as”
结构。这道题在名词专题中也有解析，不同的是观察视角不同，应注意培养发
散思维。
waysdifficultbeinginaforeigncountry,__________if
youdon’tspeakthelanguage.(NMET2000)
lly
ally
解析：答案为D。本题考查副词的词义辨析。注意掌握词语的准确含义，结
合语境进行分析。A项意为“极端地”；B项意为“自然地”；C项“基本上”；D
项“尤其，特别地”。根据句意“如果你不会讲（它的）语言，在国外你就总会
困难重重”可知答案。
sorWhitehaswrittensomeshortstories,butheis
______knownforhisplays.(NMET1998)
t
解析：答案为C。本题考查副词的比较级和最高级。要把握句式之间的联系，
抓住句子的隐藏信息，结合语境进行分析。根据句意，句中but后应有一词组
bewellknownfor…。同时，应注意到前后两个分句把professorWhite的短
篇小说和戏剧进行了对比，故应用well的比较级。
解析：答案为A。本题考名词前置定事的排序。多个词同时作前置定语时，
排列规律一般是：代词性定语+冠/指示/物主/所有格+数词（先序后基）+形容
词+国籍/材料/用途形容词或名词或动名词+被修饰的名词，其中数个形容词同
时出现时，多用下列顺序：性质+大小+形状+新旧+颜色，有时也要看与名词的
密切关系，越密切，越靠近名词。按上文所述，wooden表材料，放在最后，white
表颜色，放在little之后，故选A。
esn’tsoundveryfrightening,Paul.I’veseen.
Whatdidyoulikemostaboutthefilm?
解析：答案为B。考查比较级的用法，由句意可知，我还见过比frightening
更糟的，故选B。