2023年12月29日发(作者:)

小学美术浙人美版一年级下册第 19课《奇妙的昆虫》公开
课优质课教案比赛讲课获奖教案
1、通过音像和图片的展示
,了解自然界中昆虫的形状、色彩等。
2、 体验主动学习的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同的昆虫。
3、 通过对昆虫的创意设计,充分认识和了解生活中的美。
一年级的孩子跟昆虫会有所接触 ,但是对昆虫的概念并不清晰或是刚刚建立。通过本课的教 学让学的基础上进行一定的想象和夸张 使昆虫的形象在作品中得以升华。
生了解自然界的昆虫,观察发现昆虫的形态美、色彩美、图案美。并在基于客观的形
重点:观察、了解有趣的昆虫。培养想象力和表现能力
和解决问题的能力。
,引导他们积极与教学 ,培养研究问题
难点:充分发挥想象力,抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】奇妙的昆虫
(一) 、导入
分享昆虫视频,看到了什么?
(二) 、认识蝴蝶
在这片热闹的大森林里,住着毛毛虫呦呦。它胖胖的,萌萌的。有人告诉它长 大以后能成为一只蝴蝶。可是蝴蝶长成什么样呢
1、 出示单只蝴蝶图片
所有的蝴蝶都长得一样吗 ? 你发现了什么?
形状、颜色、花纹的不同
2、 想象练习
通过比较,我们发现蝴蝶在颜色、花纹、形状等方面的不同。呦呦长大了会成 为怎样一只蝴蝶呢 ?青你想象一下(颜色、花纹的拓展)
?它从来没有见过。
3、 简单评价
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