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关于压力的广播演讲

发布时间:2023-12-04 作者:admin 来源:讲座

2023年12月4日发(作者:)

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关于压力的广播演讲

集聚压力能量,点亮压力时刻

各位同学,欢迎来到心理健康小讲座。我是本校的卢老师。今天我们的主题是:集聚压力能量,点亮压力时刻。我们将从感受压力、重新认识压力、转换压力、平衡压力天平这四个方面来探索。

首先来玩一个体验游戏,请同学们两人一组,a同学伸直手臂,掌心向上,与肩同宽。b同学的任务是把a的手臂压下来,而a同学的任务则是坚守阵地。二十秒后交换角色。(音乐40秒)

好,这个活动让你产生什么样的感受呢?(停顿10秒)大家有没有这种感觉:你给的压力越大,对方的肌肉就绷得越紧。或者,对方越使劲压你越有力量,他的力气好像转移给了你。(停顿5秒)看来这是一只压迫的手。同时又是给予你力量的手。你既可以被他压垮,也可以利用和转化他的力量。那么对待日常生活的压力,我们可以有什么选择呢?今天我们一起来探索一下。

在生活中对你而言,什么东西是这样一只只压迫的手呢?请大家闭上眼睛回忆一下。(音乐30秒)也许他是成绩不理想、学习效率低、前途迷茫、父母的高期待、亲子之间的矛盾冲突、同学、朋友、舍友舍友之间的矛盾、老师的要求或者批评、当众演讲,或者是一些紧急的任务。

那么什么是你最看重的关系或者最看重的生活目标呢?(停顿10秒)如果他碰巧出现在压迫的手中,请你用心圈出来。大家发现了什么吗?你看中的人和事,往往让你感觉到压力;不在乎的事情,我们一般不会觉得有压力。

所以,我们可以这样理解压力(停顿10秒),他是你在乎的人与事受到威胁时的反应,只要你在人生中有在意的人或者事,那么你一定会感受到压力。所以,压力的来源通常也是我们生活意义的来源。

现在请你在脑海中回放一段最近经受的压力体验,请思考,这段压力提醒你,谁是你最关心的人?(停顿10秒)什么是你最关心的事呢?(停顿10秒)这段经历怎样增进了你与朋友、家人或者其他人的关系?(停顿10秒)为了应对他,你做了什么有助的事情?(停顿10秒)你又在哪些方面发生了积极改变呢?如果我们把每一段经历都当作促使我们变得更好、更强大的机会,那么压力将是我们成长的最好动力。正如龙虾的一生,龙虾是一种软趴趴的生物,它住在坚硬的外壳里,而且,此硬壳是没有办法伸展的。

那龙虾要如何生长呢?

当它越长越大的时候,就会感到硬壳越来越紧,龙虾就会开始觉得有压力、不舒服。接着,龙虾就会跑去躲在石头里,躲避掠食者,把旧壳脱去、产生新的壳。

最后,这个新壳也会变得不舒服,因为龙虾又长大了,于是它又会再躲到石头里,重复着更换新壳的「长大」过程。

当龙虾开始觉得不舒服的时候,就是它要长大的时候。如果龙虾跑去看医生的话,它们会永远长不大,因为只要龙虾一觉得不舒服,就去看医生、吃药,觉得好多了,也就不会把旧壳脱去。

龙虾的故事对我们有什么启示呢?

我们要了解到,在感到压力的时候,也就是成长的征兆,如果能好好利用逆境,就能在逆境中成长。选择在压力中发现意义。就像龙虾那样子,在一次次痛苦的脱壳中蜕变、成长。感谢那些充满压力痛苦的日子。

可是有些同学说,也许艰难的时刻激发了我的成长,但是我的身体却不这样子认为。让我们一起来看看,当你感受到压力的时候,你的身体都有什么反应呢?(停顿20秒)它在告诉你什么呢?是不是我正在经历浩劫,压力很大,身体快受不了了。或者我没有处理好压力。我现在很紧张,很有可能把事情搞砸。然而,大量的科学研究表明事实是这样的,呼吸急促使我们为心脏导入更多的氧气,心跳加快,那使心脏崩出更多的血液输送到肌肉和大脑。胃口不好,没有食欲那是我们的身体将消化功能暂时减缓,以便聚焦注意力于当前的挑战。而当我们在靠近渴望的东西的时候,手心会出汗或者发抖,睡眠质量下降,那是身体在对危险保持的警觉。哦,原来如此。当你重新思考这些症状的时候,你会说,身体太给力了,他在帮助我,给我力量。身体已经为我做好准备,应对当前的任何挑战,这是身体和大脑帮我搞定压力的信号。身体是我最好的盟友,我现在很兴奋,我将会表现得很好。同学们,这就是压力反应为我们所做的一切。你努力想摆脱的症状恰恰是身体在竭尽所能,为了提供资源、调动能量储备,帮助你做好迎接挑战的准备。所以,我们可以选择将身体反应视为资源,而不是威胁。那么当你的身体感到紧张、焦虑的时候,你认为最该做的是什么呢?(停顿10秒)以下两个选项你选什么呢?A、试图放松、平静下来。B、拥抱焦虑,兴奋一些。(停顿10秒)选择a的同学,请你喊一句我很冷静;选择b的同学请你喊一句我很兴奋。

为了寻找答案,哈佛商学院一位教授设计了一个实验,他告诉一些准备演讲的人,你要放松,通过对自己说我很冷静来舒缓紧张。他又告诉另外一部分准备演讲的人,你要接纳,通过对自己说我很兴奋来拥抱焦虑。大家认为实验结果是怎样呢?我们来看看。结果发现呐,两个策略都没有消除焦虑,演讲前两组人还是很紧张,但是对自己说我很兴奋的那些人,他们感觉到更有能力处理压力,更有自信做好演讲。而有趣的是,听众评价说,那些兴奋的演讲者比试图冷静下来的发言人更有说服力、更自信、更有竞争力。你或许曾经告诉过自己,在压力情境下如果不平静下来就会搞砸。其实,如果将焦虑视为兴奋,把情绪的力量利用起来,这会有助于我们将压力转化为更好的表现。因此,无论压力是什么样的感觉,别着急试图赶走他,而是选择拥抱焦虑,深吸一口气,问问自己,情绪带给我的能量我可以用来做点什么呢,以便实现我眼前的目标?

现在离一次很重要的考试只有两周的时间呐,做不完的试卷、背不完的知识点,一个晚修下来,你的计划毫无进展。焦头烂额的你为自己的低效率烦躁自责。一想到两周后的考试,你倒吸一口气,没有时间呐,这次肯定凉凉了。一种无助的恐慌感充斥全身。正在此时,你的那位不识时务的同桌推搡着你说:嘿,这道题怎么做嘛?教教我呗。你不客气的白了他一眼。然后晚自修结束后,你对考试多了几分信心和淡定,感觉自己有能力应对,你甚至想两周时间还是挺充足的嘛。同学们,你猜猜中间发生了什么让你对自己的应对能力更有信心呢?你是选择把宝贵的时间慷慨地花在同桌身上,还是说争分夺秒地专注在自己的学习上呢?美国某大学的研究人员创设了类似的情境,研究助人对转化压力的作用。令人惊讶的是,他们发现助人降低了人们对时间匮乏的感觉。相对于把时间花在自己身上的人,主人的参与者汇报说,感觉自己更有能力、更有信心。这给了我们什么启示呢?当你感觉在压力下无助的时候,做一些支持他人的事会使你保持动力和乐观,体验到勇气和希望。任何时候你选择友善都能够激发勇气,将无助变为希望。现在如果用一句话总结你对压力的看法,你更倾向认同下列哪个描述呢?a、压力有害。压力是伤害我们身心健康的敌人,应该规避、减轻、管理。b、压力有益。压力是促使我们成长的朋友,应该接纳、利用、拥抱。选择a的同学请你长叹一声“唉”;选择b的同学请你大喊一声“耶”。

在一九九八年,有三万美国成年人被邀请参与一个研究,他们只需要回答两个问题。问题1:请为过去一年的压力状况打分。问题2:请问压力是否有害健康呢?八年之后,研究人员继续追踪这三万人的身心健康。调查结果显示,死亡风险最低的组合是处于高压力状态,并认为压力有益的群体,而死亡风险最高的组合是同样处于高压力状态,但认为压力有害的群体。同学们,这一结论让你对如何与压力相处有哪些新的思考呢?压力,当你视他为敌人的时候,害怕逃避,怀疑自己的能力,找不到奋斗的意义。他便向你张开了獠牙,令你遍体鳞伤。当你视他为朋友,害怕就变成了勇气,痛苦就激发了毅力,他便向你张开双臂,帮助你成长。我们既要看到压力的好处和坏处,但同时更多的关注压力给我们带来成长的机会。正如英国诗人雪莱在诗中所说,人怎样选择世界,世界就怎样的选择人。压力本身并不是问题,问题的关键取决于我们怎么去看待它,选择去关注压力给我们的生活带来的积极力量,那么在无可逃避的压力面前,我们就可以拥抱它,利用他,将它转化成好事。最后,让我们在三分钟的冥想呼吸中结束本次广播。(冥想三分钟)

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