一、积累与运用（40分）
1. 读拼音，写词语。（8分）
mó guǐ （ ） ké sòu （ ） pái huái （ ） jīng yíng （ ）
2. 比一比，再组词。（6分）
峻（ ） 竣（ ） 燥（ ） 躁（ ） 籍（ ） 藉（ ）
3. 将下列成语补充完整，并按要求填空。（6分）
（ ）然不同 张灯（ ）彩 见微知（ ） 精兵（ ）政
上面成语中，形容节日气氛的是____________，表示“看到一点苗头就知道它的实质和发展趋势”的是____________。
4. 按要求写句子。（10分）
（1）老师对我说：“你去把王虹叫来。”（改为转述句）
（2）蜜蜂在花丛中飞舞。（改为拟人句）
（3）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）
5. 根据课文内容填空。（10分）
（1）千磨万击还坚劲，________________________。（《竹石》）
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，__________________。（《匆匆》）
（3）《为人民服务》一文中，引用司马迁的话来说明死的不同意义：“人固有一死，或________，或________。”
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《匆匆》选段，回答问题。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. 这段文字主要运用了_________的修辞手法，将抽象的“时间”具体化、形象化。（2分）
2. 作者通过描写________、________、________等日常活动，具体写出了日子是怎样匆匆而过的。（3分）
3. 文中加点的“跨过”“飞去”“溜走”“闪过”这些词语表达了作者怎样的思想感情？（4分）
4. 仿照文中画线句子的写法，再写两句话，描述时间在你身边的流逝。（6分）
_________的时候，日子从_________；_________的时候，日子从_________。
（二）课外阅读（15分）
伞的故事
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，这把黄油布伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1. 联系上下文，理解词语的意思。（4分）
半信半疑：________________________
喜出望外：________________________
2. “娘沉思良久，最后一字一句地说”中“良久”的意思是________，从“一字一句”可以体会到母亲________________的决心。（3分）
3. 文中画线句子是对母亲的________和________描写，表现了母亲________________________。（4分）
4. “我”为什么舍不得扔掉那把“落伍”的黄油布伞？（4分）
三、口语交际与写作（30分）
1. 口语交际（5分）
小学即将毕业，班上要举办一场毕业联欢会。请你作为学生代表，向辛勤培育了你六年的班主任老师说几句临别赠言。（要求：感情真挚，语言得体）
2. 习作（25分）
题目：那一刻，我长大了
提示与要求：成长，有时就在一瞬间。当你勇敢地面对一次挑战，当你深刻地理解了一份关爱，当你真诚地承认了一次错误……那一刻，你发现自己长大了。请选择你成长中的一个难忘瞬间，写一篇记叙文。把事情的经过写具体，把“那一刻”的情形及你的真实感受写清楚。语句通顺，书写工整，不少于400字。