学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________
一、积累与运用（共40分）
1. 读拼音，写词语。（8分）
míng mèi ( ) pīng pāng ( ) zī yuán ( ) qīng cuì ( )
2. 比一比，再组词。（6分）
峻( ) 俊( )
蜡( ) 腊( )
3. 将下列成语补充完整。（6分）
张( )李戴 司空见( ) 精兵( )政
4. 按要求写句子。（10分）
（1）阳光洒满大地。（改为拟人句）
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（2）老师对我说：“把你的作业本拿来给我看看。”（改为转述句）
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5. 根据课文内容填空。（10分）
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，_______________。
（2）________________，要留清白在人间。
二、阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）
《匆匆》节选
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
1. 这段文字选自课文《匆匆》，作者是__________。（2分）
2. 文中画线句子运用了__________的修辞手法，表达了作者________________________的情感。（4分）
3. 仿照文段开头，用排比句式写一句话。（4分）
__________了，有__________的时候；__________了，有__________的时候；__________了，有__________的时候。
4. 从这段话中，你体会到作者怎样的思想感情？（5分）
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（二）课外阅读（15分）
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有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1. 给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）
2. 文中的“千斤”这句话是__________说的。（2分）
3. 请写出下列词语的近义词。（4分）
缓缓——( ) 报酬——( )
4. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”，说明了什么？（4分）
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5. 这篇寓言故事告诉我们一个什么道理？（3分）
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三、习作（30分）
题目：我最________的一个人
要求：1. 把题目补充完整（如：尊敬、喜爱、佩服、想念等）。
2. 通过具体事例，写出这个人的特点或品质。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。