班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
一、基础知识（共40分）
1. 读拼音，写词语。（10分）
huǒ yàn guī zé là zhú hū rán chì bǎng
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
2. 比一比，再组词。（8分）
载（_________） 漂（_________） 谈（_________） 淡（_________）
栽（_________） 飘（_________） 淡（_________） 谈（_________）
3. 把下列词语补充完整。（6分）
（___）华（___）实 天（___）云（___） 一（___）正（___） 四（___）八（___）
4. 按要求写句子。（8分）
（1）叶子像一把把小扇子。（用加点词仿写比喻句）
_______________________________________________________
（2）他跑得真快。（把句子写具体）
他跑得真快，像_________________________________________。
5. 根据课文内容填空。（8分）
（1）停车坐爱枫林晚，________________________。（杜牧《山行》）
（2）________________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）
（3）人心齐，________________________。
二、阅读理解（共30分）
（一）课内阅读（15分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
1. 这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（3分）
2. 文中“五彩缤纷”的意思是________________________。（3分）
3. 秋天的雨把颜色分别给了________、________、________和________。（4分）
4. 请你仿照文中画线的句子，也写一句话。（5分）
它把________色给了________，________________________________________________。
（二）课外阅读（15分）
啄木鸟医生
老树生病了，身上长满了虫子，叶子都黄了。它痛苦地呻吟着。这时，一只啄木鸟飞来了，它用长长的嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就“笃笃笃”地啄起来。不一会儿，它就啄出了一条大虫子。老树感觉舒服多了。啄木鸟说：“树爷爷，您别担心，我每天都会来给您治病的。”过了些日子，老树的病好了，叶子又变得绿油油的。
1. 短文共有____句话。（2分）
2. 老树生病时是什么样子的？用“~~~~”在文中画出来。（3分）
3. 啄木鸟是怎样给老树治病的？请根据短文内容填空。（6分）
啄木鸟先用嘴__________，找到生虫子的地方，然后__________起来，最后__________了一条大虫子。
4. 你想对啄木鸟医生说什么？（4分）
我想对它说：“___________________________________________________________”
三、写作天地（共30分）
题目：我的________（爸爸、妈妈、老师、同学……）
要求：1. 把题目补充完整。
2. 通过一两件具体的事，写出这个人的特点。
3. 语句通顺，书写工整，不少于200字。