教学目标：考查学生对四则运算、小数的初步认识、三角形与四边形、统计图（条形统计图）等知识的理解与综合运用能力，提升解决实际问题的数学思维。
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、填空题。（每空1分，共20分）
1. 一个数由5个十、3个一和6个百分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ）。
2. 计算 125 × 88 时，可以用125 × （ ）× （ ）使计算简便，结果是（ ）。
3. 在一个三角形中，∠1=35°，∠2=45°，∠3=（ ）°，这是一个（ ）三角形。
4. 0.68的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
5. 把3.05的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原数的（ ）倍，结果是（ ）。
6. 鸡兔同笼，共有10个头，32只脚，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。
A. 301.006 B. 200.05 C. 103.004
2. 下面三组小棒中，不能围成三角形的是（ ）。
A. 3cm、4cm、5cm B. 3cm、3cm、6cm C. 4cm、4cm、4cm
3. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A. 等腰梯形 B. 圆 C. 平行四边形
4. 与 67 × 101 计算结果相等的是（ ）。
A. 67 × 100 + 1 B. 67 × 100 + 67 C. 67 × 100 × 1
5. 下表是四（1）班同学最喜欢的运动项目统计表，用条形统计图表示，每格代表（ ）人比较合适。
项目 跑步 跳绳 乒乓球 羽毛球
人数 12 18 8 10
A. 1 B. 2 C. 5
三、计算题。（共30分）
1. 直接写出得数。（8分）
25 × 4 = 0.6 + 0.34 = 1000 × 0.08 = 72 ÷ 9 × 8 =
4.2 - 1.7 = 3.5 ÷ 100 = 101 × 28 ≈ 543 ÷ 90 ≈
2. 列竖式计算并验算。（7分）
14.53 + 5.67 = 验算：
3. 计算下面各题，能简算的要简算。（15分）
125 × 32 × 25 28.6 - 3.24 - 6.76 56 × 102 - 56 × 2
四、操作与解答题。（共15分）
1. 画出下面三角形指定底边上的高。（3分）
2. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。（6分）
3. 四年级同学参加课外兴趣小组情况如下：科技组25人，美术组30人，书法组20人，合唱组35人。请根据数据完成下面的条形统计图，并回答问题。（6分）
（1）每格代表（ ）人。
（2）（ ）组人数最多。
五、解决问题。（共25分）
1. 一支钢笔15.50元，比一个文具盒便宜3.20元。小明买一支钢笔和一个文具盒，付给售货员50元，应找回多少钱？（5分）
2. 学校新购进85套课桌椅，每张桌子105元，每把椅子55元。学校一共要付多少钱？（5分）
3. 100千克花生可以榨出42千克花生油，1吨这样的花生可以榨出多少吨花生油？（5分）
4. 某景区推出“一日游”两种价格方案。方案一：成人每人120元，儿童每人80元。方案二：团体10人以上（含10人）每人100元。现有成人7人，儿童5人一起去游玩，怎样购票最省钱？最少需要多少钱？（10分）