陪伴孩子成长的感悟短句 家长和孩子共成长心得

陪伴孩子成长的感悟短句 家长和孩子共成长心得

盐渎公园-虞美人李煜

家长对孩子的成长感悟心得体会12篇

现在的家庭绝大部分都是独生子女，由于孩子少，父母都特

别关爱子女，尤其是隔了一代的祖父母、现在的家庭绝大部分都

是独生子女，由于孩子少，父母都特别关爱子女，尤其是隔了一

代的祖外公外婆，更是宠爱有加，可谓“捧在手里怕摔了，含在嘴

里怕化了”。导致现在的孩子大部都是非常任性，极度以自我为中

心的。

比如，婴儿肚子饿了便哭，尿布湿了也会哭，丝毫不懂得顾

及父母。但父母忙的时候，无论孩子怎么哭，也无济于事，因为

父母实在无法去照顾他，一来二去，他就会渐渐明白：\"并不是自

己的所有要求都能得到满足。\"这样，孩子的任性就会一点一点地

被磨灭，而形成自己的\"社会性\"。可是现在，绝大多数家庭只有

一个孩子，家长有了更多的时间照顾孩子，能满足孩子的很多要

求，在家中，父母在子女的学业上有较高的要求，而至于待人接

物，为人处事等方面却往往会忽视，这样就使得脾气任性的孩子

日渐增加。

随着这一趋势的发展，越来越多的家长开始为孩子的任性而

感到头痛。有时在于家长的交流中，家长常会流露出一些无奈，

常会抱怨\"这孩子都上中学了，还这么任性，怎样才能改掉这个怀

毛病?\"其实，家长应该在孩子更小的时候就及时发现这一问题，

并积极加以纠正。但父母们似乎并没有意识到，孩子的任性正是

由于父母过分包办、溺爱而导致的。要改正孩子任性的毛病，就

必须重新调整亲子之间相处的方法，要在日常生活中不断地让孩

子觉得：\"有的时候，有的地方，任性是行不通的。\"这是纠正任

性的根本所在。

要想让孩子客观地认识到自己的任性，一个好的办法就是让

他去接触比自己更任性的小孩，这种方法有时会收到意想不到的

效果。因为让他接触比他更任性的孩子，他就会尝到别人跟自己

耍小性子的苦头，也才能明白自己原来给周围的人添了多少麻烦，

给周围的人留下了什么样的印象。因此，在管理班级的时候，比

如、自习课，我就让一些调皮鬼对班级进行管理。刚开学，学生

相互之间不是很熟，所以班级各方面都比较太平。随着时间的推

移，原本乖巧的学生也开始露出狐狸尾巴，早自习、二分钟预备

铃、自习、午休课等，都开始不太平。于是，我“以毒攻毒”，每

天我让那些捣蛋鬼来担任此项“重任”。班级里，如，__等一批男

孩，都榜上有名。事后，我再找那些孩子们了解他们管理班级之

后的感受，他们都非常有感触，都为自己以前的一些错误行为感

到后悔莫及，而且决定首先从自己做起，然后愿意在管理班级时

起积极有益的帮助作用。

在学生中间，也有极度以自我为中心的，譬如，我班的__，

家庭条件特别优越，每天父母都忙于打理公司的业务，回家总已

深夜，对他的各方面都很少有时间照顾，所以养成了他自傲的性

格，极度以自我为中心。而且，他往往会钻家校之间的空子，把

老师与家长的联系掐断，导致学习以及行规都后退;平时在与同

学的交往中总会有不少的矛盾产生，针对他的这一情况，我就让

他担任班委一职――值日班长，让他对班级进行管理。这样一来，

他也慢慢的改掉了许多不好的言语行为，与同学之间的关系也逐

渐好了，也得到了许多课任老师的好评，自己的组织与管理能力

也得到了提高与锻炼。

其实，这里面运用了一种心理战术，即试着扮演了别人的角

色之后，方才懂得他人的立场和情感。让任性的孩子品尝\"被任性

\"的滋味，才能让他切身体会到什么是任性，任性有什么危害?这

样他才能自然而然地领悟到\"不应该在任性下去了\"。年龄较大的

孩子在照看比自己更小的孩子时，不仅使自己的任性无用武之地，

而且还会得到客观反省自己日常行为的机会。所以不妨偶尔让自

己的孩子去照看一下邻居的小孩，让他自己也体验一下任性的厉

害。

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他

开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所

以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他

一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定

的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实

在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩

子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉——

—与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!

成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读

的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就

会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。

我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非

常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的

汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是

特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和

喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方，对培养幼儿思想、

道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，

很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次

等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子

会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为

什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比

较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力

对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导

他探索知识世界的奥妙!

亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来

自孩子对画面的迫切解读，有些来自父母的殷切期望，我家开始

亲子阅读的起因是孕前育儿。

一、精神专注地与孩子共读：有时候懒了或者身体不舒服，

大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩子没

领略内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读

《青蛙弗洛格的成长故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡觉，

迷糊地快速读，不可避免地读错了人物，刀刀却是听的很认真，

马上就纠正我，倒是让我难为情起来，马上坐好认真地讲，并且

随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真

的深入他心了，他也能从故事中明白朋友该如何相处。

二、选择适应阶段书籍：如果说阅读对宝宝有作用，我想可

能让孩子养成了习惯，并非学到了具体知识，那么随着年龄增长

后，需要根据孩子掌握知识程度选择进一步学习书籍，比如2岁

前以鲜艳图画书为主，卡片书、绘本书为佳。3-4岁以启发语言、

理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。

三、在固定时间精读一本书：孩子们和大人一样，书籍多的

时候都不会一一认真阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。

对于比较好的书籍可以购买一套书籍，但是一周拿出来一本或者

3天拿出来一本，孩子会十分珍惜书籍的来之不易，也会认真读

每一个故事。《可爱的鼠小弟》系列绘本，我每三天拿出来一本，

读到最后都会故意引导刀刀下个故事的发展趋势，让他对下一个

故事展开自己的想象。

四、提供良好的阅读环境，父母要有更大的耐心：好奇、好

动、缺乏耐心和持久力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子

更加明显，通常都不能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一

会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有

兴趣的，只是还没有养成倾听和阅读的习惯。这就一方面需要我

们父母有耐心，随时把孩子的注意力拉回到故事中来，另一方面

需要创造一个安静的环境，减少外界的干扰。

五、最后就是需要持之以恒：当你用心坚持一段时间就会发

现孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也

能得到提高。

亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清楚表达自己

的感情，耐心听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸

妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多

一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身

心健康的宝贝!

孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生，作为一名家长，

我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的精

心培养。最近给孩子找了一个《狼和小羊》的故事，与他一起阅

读，竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完，心中甚感欣慰。

首先，进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立良好的

阅读榜样，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力

是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，

只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长应和孩

子一起读书，共同成长。

其次，阅读贵在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买了各

种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、

电视的影响，使这些东西没有得到更及时、有效的利用，收效甚

微，所以，作为家长，应能够制定出一个合理可行的培养目标，

将阅读进行到底。

再次，我们要给孩子提供更多的阅读机会。阅读不能局限在

学校和家里，也不仅是阅读书籍，走在大街上见到的标志牌，随

手拿到的一张小纸条，都可以作为孩子读的内容，让孩子感觉到

阅读是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易转移，要想

方设法地采用各种有趣的方式，吸引孩子的注意力。

总之，阅读能够给孩子带来成功的喜悦，能够扩大孩子的视

野，丰富孩子的心灵。作为家长，我们应不断思考，如何引领孩

子走过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的努力，能够培

养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人格。

我亲爱的孩子：

收到你的信，妈妈非常感动，眼泪都快出来了。

由于工作的压力与繁忙，妈妈过去对你的关注不够。进入高

三以来，妈妈常常想，能够与孩子朝夕相处的时间越来越少了，

高三的结束也就意味着孩子的远飞。妈妈好珍惜好珍惜这一段高

三时光。是啊，妈妈过去不屑于进厨房、做家务，家事的料理不

是外公外婆帮忙就是家政人员来做，已届不惑之年的妈妈连一道

番茄炒蛋都烧不好；而今，妈妈事必躬亲，亲自为你洗衣、打扫

房间，通过上网、请教他人等方式学会了一道又一道菜，暂时搁

置了部分事业，几乎每天做好一桌菜守着一个窗明几净的家等你

归来。究竟什么叫幸福？能够看着孩子开开心心、香香甜甜的吃

饭就是妈妈最大的幸福！

妈妈深知，高三这一年对你很重要，妈妈也是从高三走过来

的，这个份量自然明白，可是，孩子，妈妈这样做只是出于一个

母亲的本能，希望在孩子最需要的时候与孩子同在，并非冲着高

考高分的目的。只要我们努力过、进步过，结果并不是最重要的。

“有爸爸妈妈的地方就是家，就是可以依靠的港湾”，你“不是

一个人在战斗”，“妈妈呆在家里的时间越来越多”，“爸爸任劳任

怨的接送我上学”。孩子，你长大了，你竟能那么深切地体察爸爸

妈妈的情意。

妈妈比以往任何时候都更能体会“高三”的含义，在所谓的“高

考”的背后，更多的是一个人努力的过程、一家人共同奋斗的历

史，就在这过程与历史中，我们都得到了真正的成长。

妈妈知道你的压力很大，你很辛苦。孩子，妈妈很心疼。让

我们抛开高考的包袱吧，让我们尽情挥洒我们的汗水、享受这凤

凰涅磐的过程！

妈妈

__年_月_日

时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就

是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：

宝宝健康快乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是

说要在幼儿园一定要学到什么知识。既想让孩子快乐健康的成长，

又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对孩

子包袱也重。以下是我们个人的一些心得：

一、注意聆听孩子关于他自己的事

家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是

要鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事)，通过“听”听到

他的心声从而正确引导孩子。

二、鼓励为主、批评为辅

孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，

我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，

比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什

么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。

三、要拥有一颗童心

和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟

孩子一起做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩

子的角度，不要敷衍了事应付他。

以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”，我

们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师给予更大的指教，

共同让孩子得到更大的进步。

我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一

生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、

快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，

家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们

不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向

孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。

现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我

们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子

的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或

事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的

教育”。

我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，

你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜

底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极

快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!

我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。

她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作

自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言

行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面

前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。

这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各

种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，

自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。

我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，

有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起

来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，

孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和

榜样去影响、熏陶孩子。

亲爱的儿子：

你好!

时间过的真快啊!转眼你已经十八岁了。爸爸和妈妈内心实

在不愿意相信这个事实，好多记忆还停留在你的儿童时期。

小时候去幼儿园，都是妈妈接送，所以，从小你就粘着妈妈，

走到哪儿都要妈妈牵着你的小手，你就像妈妈养的小宠物，是妈

妈的小尾巴。你是妈妈的开心果，给妈妈带来了许多快乐的时光。

小学期间，从工人村搬到45街上小学，有奶奶的悉心照顾，

甚至还要奶奶一口一口的喂你吃饭，每看到你吃一口饭奶奶都高

兴的笑你还记得吗?儿子。每当你高高兴兴地拿回一张张奖状并

张贴在墙上时，爸爸妈妈都为你而自豪。小学毕业后进入了任中，

然而十三岁的你已经不再是那个整天粘着妈妈的小男孩了，尤其

进入青春期之后，你的逆反心理很强，临近中考了，还沉迷于网

络。甚至在中考期间还在玩电脑游戏，老爸我是心里急呀，总是

在唠叨，可你知道吗儿子?每次和你生气之后都很后悔，我也知

道自己的做法有些欠妥当，但是你能理解父母望子成龙的切切之

心吗?

以你的聪明和机智，还是如愿考上了武钢三中，这所学校的

校风优良，教师的教学水平很高，责任心也很强。在这三年的高

中学习生活当中，爸爸和妈妈看着你一点点地成长和进步，内心

也很欣慰。你从起初一个小男生，长成了一个帅气的的少年了。

三年来，你的身高在长，你的阅历在长，你的知识在长，这也都

和你个人的努力分不开的。每当你站在妈妈的面前，俯视着妈妈

的眼睛和妈妈说话时，我不得不承认，我的儿子，你确实长高长

大了。

现在，你已经十八岁了。十八岁，意味着你已经长大成人了;

十八岁，意味着你已经是一个有选举权的中国公民了。你就要像

小鸟一样，展翅高飞在自己人生的天空了。

此时此刻，爸爸和妈妈的心情很激动，有感慨，有欣喜，还

有一些不安和担心。十八岁的你，还很稚嫩，社会经验和阅历也

不多，想借此机会给你一些有益的忠告和建议：

儿子，你要学会宽容、爱、感恩、责任、进取、自律、坚忍，

还要健康快乐。你要学会宽容。以后无论遇到什么事情，都要学

会宽容，不要斤斤计较。“宰相肚里能撑船”，凡是能成就大事的

人，都有一个宽广的胸怀。

你要学会爱。爱永远比恨更轻松愉快。爱自己、爱别人、爱

家庭、爱社会，爱一切公平和不公平。一个心中有爱的人，必定

是一个善良、豁达的人。你要学会感恩。懂得感恩的人，一定都

很感性。理性也没有什么不好，但一个人太理性了，就会变得冷

漠和冷酷，一个冷漠和冷酷的人，一定不会快乐的。“受人滴水之

恩，当涌泉相报”，感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩亲友，

感恩生活当中的所有幸与不幸。每一种经历都是生命的体验，都

是社会阅历的积累，都是上苍的给与和厚赠。学会感恩，生活将

是另一种色彩。

你要学会承担责任。一个人活在世上，就要顶天立地。任何

事情都要考虑周全再去做，做了就要敢于承担，更要勇于承担家

庭和社会的责任。

你要懂得进取。一分耕耘一分收获，这个世上从来就没有免

费的午餐，成功永远属于那些持之以恒、奋斗不息、兢兢业业的

人。

你要学会自律。如今这个社会色彩斑斓，诱惑极多。什么该

做什么不该做，你都要有自己的原则和底线。你要学会约束自己，

才不会在以后的人生路上走偏。你要学会坚忍。世上的事情，不

如意的十之八九，你要有面对挫折、不怕失败的勇气和信心。成

功与失败，往往就在坚持和懈怠之中。

你还要学会保重自己的身体，加强体育锻炼，养成良好的个

人卫生习惯，健健康康、快快乐乐地生活，享受人生的美好时光。

儿子，你曾对人生的意义感到迷茫和困惑，现在爸爸和妈妈

想告诉你：愉快地做自己想做的事情，并对社会、对他人有所帮

助，就是有意义的人生，期待你的精彩!

18年前的今天，爸爸妈妈给了你生命，在你的成长中，奶奶，

大伯大妈，姑妈姑伯，爹爹家家，大舅小舅，还有舅妈舅娘都注

入了心血，你要永远记住他们的恩情。特别是妈妈，儿子你的生

日就是妈妈的受难日。一定要记着喔。

还要啰嗦几句，还有不到200天就要高考了，一点要用心喔，

虽然高考不能决定人的一生，但不能否认的是那肯定是漫漫人生

旅途中的一个风向标。不要有太大压力，尽力就行。但凡事必要

用心，因为机会总是留给时刻准备着的人，留给已经准备好了的

人，儿子，你准备好了吗?

最后，爸爸和妈妈想对你说：亲爱的儿子，你一直都是一个

真诚、善良、孝顺、乖巧、懂事、聪明的好孩子，你是爸爸和妈

妈心中的骄傲，爸爸和妈妈永远爱你!儿子，你要永远记住，无论

在你的漫长人生中有多少坎坷，你都要像个男人一样去承受，去

解决。爸爸妈妈是你永远的强大的后盾。

时光荏苒，转眼之间儿子已经15岁，暑假以优异的成绩被

泰安一中首届创新班录取，已经成为一名准高中生了。儿子善良、

正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中品学兼优的好学生，

是同伴眼中好学上进的好榜样，是很多父母教导孩子时所说的

“别人家的孩子”!回想儿子从出生到今天的点点滴滴，其实我们也

没有刻意寻求教育孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。

一、自律自约，率先垂范。

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是

孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳濡目染的作用。著名

教育家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在

儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与

人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实

话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，

家庭成员之间是一种平等关系，能相互体谅，和睦相处，不耍家

长威风。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各

自单位优秀员工、工会积极分子等荣誉，我没觉得这才是最好的

表率，这样的家庭教育一定会有成效。

二、适时引导，严而有爱。

00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，

虽然生活条件好了很多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太

大的压力，我多数时候会换位思考去理解孩子，想法设法的多找

到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，多引导，少强加，多沟通，

少指责。在孩子的日常生活中充分提供独立思考、独立选择、独

立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培养

孩子自立、自理的能力。鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如

各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深入地了解社

会环境和社会需要。关爱孩子，关注孩子的学习情况、生活状况，

但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教育应该适用

于所有孩子。

三、付出第一，回报第二。

我们从小就注意培养孩子的兴趣爱好，鼓励并配合他去做自

己喜欢的事情。而且，我们一直给孩子灌输的思想是：做事情不

要太功利但要努力，没必要所有事情都要争一争二，只要自己开

心就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初

衷就是培养个爱好，所以一直练着却并未追风考级。我们经常对

孩子说，付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。父母不要

求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲!孩

子在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出

不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。

我始终相信：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得

了一定的成绩，但高中生活才马上开始，泰安一中创新班学霸云

集，会有更严峻的挑战等着他。我将会继续努力，让孩子登上更

高的平台去实现自己的梦想!

在教育教学过程中，学校教育与家庭教育在教育目标、内容

和方法上表现是否一致，直接影响教育质量和效率的提高，关系

到学生的健康成长，共同的愿望和一致的社会责任，要求教师与

学生家长之间必须合作和交流，建立一种和谐的友情关系，从而

多角度、多层次地发挥教育的功能，以促进学生全面发展。教师

与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我觉得应注意以下几点：

一、真诚交往，密切联系

教师要想与家长取得联系，主动热情地与家长相交，在心理

双方架起彼此信任的桥梁，以争取家长的有效合作，例如:我通过

家园双方互相访问，电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动

会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关

系。还可定期开展家长个别咨询活动，帮助家长解决实际问题。

比如说：班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活独立性

较薄弱。那如何培养幼儿良好的独立性呢?是这些家长们所关注

的。因此在于家长的沟通中，我建议家长平时多给孩子一些处理

事情的机会：如洗自己的手绢、袜子，自己洗漱，自己收拾玩具、

作业本、小画书等。随着孩子常时间的锻练和培养，相信孩子们

会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。以上这些都

是教师可以利用的与家长沟通的途径。

二、尊重家长，增进理解

在教育实践中，教师和家长存在许多不合作现象，很大程度

上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的，因此，在

教师与家长的交往中，一是要尊重家长，尊重他们的感情，尊重

他们的意见，尊重他们的人格。教师不可摆出一付教育权威的架

子，或明或暗地对家长进行旁敲侧击，使家长不愿接近。二是要

理解家长，并让家长也理解教师，作为家长，一般都期盼孩子成

才，对孩子的成长十分关心，孩子在学校表现不好，就会觉得脸

上无光，教师在与家长接触，不宜总是向家长指出孩子的缺点、

短处，向家长“告状”，不要用刻薄的语言指责，挖苦学生，应从

有利于学生发展的角度客观地交换意见，研究互相配合教育，培

养孩子的对策与办法。

三、激励帮助，搞好配合

为了使家长与教师更好地配合，教师应激励家长树立教育信

心，帮助家长提高教育素养，教师应多方面了解学生家长，根据

学生家长的不同情况采取不同的措施。对于后进学生家长来说，

应帮助家长指定教育计划，明确教育方向。例如：我班的宇烽、

云逸、兆丰等常有发现在与小朋友交往中存在侵犯性行为。事后

会推卸责任或接受批评表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。

针对这种情况，我与家长进行反馈和沟通，希望家园共同为幼儿

提供一个健康向上的生活空间，不要在孩子面前讲有攻击色彩的

话语。并建议家长采用“转移注意”法，给幼儿予较多的关注，比

方说：消耗能量，在孩子情绪紧张或怒气冲冲时，可以带他去跑

步打球或进行棋类活动;引导幼儿经常从事这类活动有助于恢复

他们的心理平衡，逐渐转移侵犯性行为。

四、以诚相待，摒弃功利

教师与家长之间的交往，是教育学生，培养学生成长的需要，

不是处于功利目的，例如：有的家长把孩子送进幼儿园就是希望

获得老师对孩子多一些照顾和偏爱。因此，百般讨好老师，寻找

哪一位是班里的“主管”，哪一位比较好说话，就想办法或利用节

日给老师：“意思意思”。倘若事后没有对他的孩子照顾好或存在

误解，家长便开始论头品足，与其他家长结起伴来，言谈中表示

出不满足或是做“最后发难”，使家长和老师不和谐的影子在童心

中罩上阴影，本来很快乐的学习生活，随着成人的议论纷纷而留

下伤痕。对于这种情况，我们应坚决反对和杜绝利和交往直接或

变相收学生家长的好处的行为，以维护人民教师的形象。

孩子就像一块璞玉，从她出生的那一刻起，我们就应该精心

的打磨。不仅是对孩子的负责，每当看到孩子点点滴滴的成长，

自己也会由衷的有一种成就感。那种喜悦，是付出多少汗水都不

会在意的。下面，我就说一下我在教育女儿方面的一些小窍门吧。

一、培养孩子的学习兴趣

让孩子树立正确的学习动机，激发孩子求知的欲望。经常对

孩子进行学习目的的教育，引导孩子明确学习的目的，是学习变

成自觉强烈的需要，树立正确的学习动机。同时要保护孩子的好

奇心理，鼓励孩子大胆提出问题，对某些比较枯燥无味的科目，

也对孩子讲清学好本科的重要意义，并设法控制孩子学习兴趣，

不偏科，保持孩子学习情趣饱满，积极稳定。

二、培养孩子的独立性

在日常生活“大人放手，孩子放手”的原则，让孩子做一些力

所能及的事情。在家里，可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗

等小事情，然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励，既给孩子锻

炼的机会，又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心，并且引

发孩子劳动的兴趣。在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适

当的培养孩子选择和处理问题的能力。让她们在失败中吸取教训

而成长起来。我们做家长的也以身作则，言传身教，给孩子树立

良好的榜样。因为我们家长的一举一动，还有我们的品质，都是

孩子模仿和学习的榜样，所以，从我们自己做起。不要什么事情

都拿不定注意，懂不懂就寻求别人帮助。

三、培养孩子有良好的道德观念

怎样培养孩子做一个有道德的人?我认为首先要从身边的小

事情做起，严于律己。那么，我们每座一件事情，我们的道德水

平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座，而

许多成年人却无动于衷。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得

感恩的孩子就好像一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净马路的时候，

我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感激，

是他们给予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时，要

帮助孩子分析是谁帮助支持她，让她知道需要感谢的人。当孩子

穿着漂亮衣服吃着好吃的食物时，我们可以适当的教育孩子长辈

工作的辛苦，钱来之不易，而且还要告诉她如果没有爷爷、奶奶、

外公和外婆就没有他，是他们含辛茹苦把爸妈养成人，让他对长

辈心存感激，从而使他尊重长辈孝敬长辈。

四、培养还的集体荣誉感

在日常生活中。经常对孩子讲解集体生活中的小事，让孩子

懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学，维护集体的荣誉。

让她积极参加学校组织的各项活动，尽自己最大的努力去争取好

的成绩，为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐心的听取孩子

在学校的苦与乐，并能和孩子一起去分析去探讨，并告诫孩子尊

敬老师，老师是她知识道路上的第一领路人，是孩子人生路上的

第二任父母。

五、保持家长和老师之间的交流

在孩子在校期间，家长应在不耽误老师上课的前提下，经常

了解孩子在校经常了解孩子在校的情况，遇到有问题及时解读。

总之孩子能有今天的表现是离不开父母的教育，更离不开学

校领导和老师的培养。我会继续配合学校工作，希望在不久的将

来，能够看到这只小小的雏鹰飞的更高更远!

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!我是__级2班的争气的败家子，非常荣幸代表我们班

48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了

坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向

我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们

会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。

再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培

养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人

对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。

毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的

青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。毕业前的这

些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在

指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西。一

切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

还记得入学第一天我们的自我介绍么?

还记得为次日的比赛挑灯做准备么?

还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

自习室、野游、考试、获奖。一幕幕的场景就像一张张绚烂

的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧

伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大

一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考

试的紧张。到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌

碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁

月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。

班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子

和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这

样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以

前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的

行李，将要开始下一站的生活。

再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，

再见，我的大学。

毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场

开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的

梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好

的四年，盛开过的花。道一声离别，送一声祝福，无论再过多少

年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这

一片深情的土地。

大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表

结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会

有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的

新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人

生的履历表，为母校争辉添彩。

无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，

明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞

台。

最后，祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福，

记得我们还会回来看你们的。也祝福我们的同学们，四年相伴的

兄弟姐妹们，一路走好，前程似锦，记得我们还和宜宾学院有个

约会。

谢谢大家。