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2023年3月3日发(作者：卫所)生物的分类
一、单选题（共10题;共20分)
1.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（）
A。界、
纲B。门、
科C。界、
种D.门、种
2。下列不是卵生动物的是（）
A。鲫
鱼
B.鲸
C.蛇
D。乌龟
3。哺乳动物与鸟类的共同特征是（）
A.两者都有羽毛B.两者都是恒温动
物C。两者都有胎
生D。两者都有翅膀
4.生物分类的主要依据是（）
A。外部形态B.生理功
能C。结构特
征D。A、B、C都是
5.公园的植物上常见挂有一个标牌．比如月季:“RosachinensisJacquem”,其中Rose是月季
的（）
A.属名B。科
名C.种加
词D.命名者姓名
6.对生物进行分类的主要目的不包括()
A.了解生物的多样
性
B。了解生物之间的亲缘关系
C。了解生物之间的进化关
系D。
了解生物的有害和有益物种
7。在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（）往往作为分类的重要依据．
A。根、茎、叶B。花、果实、种
子C.花、果实、
叶D.茎、叶、花
8.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物？(）
A.海龟、鱿鱼B.蜘蛛蟹、章
鱼C.海蜇、青
蛙D.鲤鱼、河蚌
9。下列动物中体温恒定的动物一组是（）
A。梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海
豹C。麻雀和螳
螂D。家鸽和蜥蜴
10.在下列分类的等级中,那个等级的生物所具有的相同的特征更多（)
A.属
B.科
C。纲
D。目
二、填空题（共4题；共13分)
11。请将下列动物所属的类群配对
a.爬行动物b.节肢动物c。鱼d。软体动物e.哺乳动物
A.海马________B。鲸鱼________C。蜜蜂________D。壁虎________E。蜗
牛________
12.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,另一类是________动
物．
13。生物分类的重要依据是生物的________．
14。认真观察下列图表，回答有关问题．
(1）生物分类从大到小的等级依次是界、________；分类单位越小,则同一分类级别的生物
共同特征就越________．
（2)图中方框B内应填写的内容是：________．
(3）图中方框F内应填写的内容是：________．
（4）鼋，属鳖科鳖亚科鼋属，又称癞头鼋、亚洲巨鳖，可在水里和陆地生活,无鳃，有鼻
孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统，数量极度稀少，传闻目前国内仅存六只．《西游
记》中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝﹣﹣鼋．请根据这段文字的描述判断，鼋在
分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类？________．
（5）“假地枫皮”是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物，属木兰科
八角属，由双名法命名的完整拉丁名为“IlliciumjiadifengpiHuanget
B．N．Chang”．由此可以判断“八角属\"的拉丁文单词为________．
三、综合题(共2题；共8分）
15.下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：
①________②________③________④________⑤________⑥________
16。如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题：
(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G，上述分类
的依据是动物体内是否有________．
（2）A生活在水中，用________呼吸．D的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空
气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠________辅助呼吸．
（3)图中________属于两栖动物，________属于爬行动物．（填字母）
（4）C的牙齿分化为________和________，没有犬齿．
答案解析部分
一、单选题
1。【答案】C
【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，
生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多,分类单位越小,生物的
亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，界是最大的分类单位，最基本的
分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
【点评】此题考查的知识点是分类的单位,可以从生物的分类单位大小方面来解答，关键是熟
记生物的分类单位等级。
2.【答案】B
【解析】【解答】鲸鱼的体表被毛,体温恒定，体腔内有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳,属于哺
乳动物；而鲫鱼是鱼类，体外受精，卵生；蛇、乌龟属于爬行动物，体内受精,卵生．
故选：B．
【分析】此题主要考查各种动物的生殖特点．
3。【答案】B
【解析】【解答】A、只有大部分的鸟类体表被覆羽毛，而大部分的哺乳动物体表被毛，为错
误项。B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体
内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温,为恒温动物,为正确项。C、鸟类的生
殖方式为卵生，哺乳动物的生殖方式为胎生（鸭嘴兽除外），为错误项。D、鸟的前肢变为
翼，是飞行器官，而哺乳动物没有，为错误项。故选B.【分析】本题主要考查了分类的依据
与方法,要求学生了解哺乳动物与鸟类的区别,才能准确解题。
4.【答案】D
【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相
似程度（包括形态结构和生理功能等）,把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的
形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关
系．故D符合题意．故选:D．
【分析】对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，该题要从生物分类的主要依据方面考
虑解答．
5.【答案】A
【解析】【解答】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学
之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正
式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名
年代等信息．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双\"所说的，为每个物中命名
的名字有两部分构成：属名和种加词．所以：标牌上植物的中文名为“月季”，学名（国际
通用名称)是拉丁文，Rose是此植物的属名．
故选：A．
【分析】按照双名法，每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二
部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略．
6.【答案】D
【解析】【分析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性
及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类
系统”,这样就有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生
存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。
【点评】此题是基础题,较易，能够熟知生物分类的主要目的，即可解题。
7。【答案】B
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,
因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间
比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
故选：B．
【分析】此题考查的是被子植物分类的依据，据此答题．
8。【答案】B
【解析】【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动
物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱，
A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱,属于无
脊椎动物,B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物，D、鲤鱼属
于脊椎动物,河蚌属于无脊椎动物，故A、B、D都不符合题意，
C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物,符合题意。
【点评】此题为基础知识题,解答此类题目的关键是掌握脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊
柱，无脊椎动物的体内没有脊柱.
9。【答案】B
【解析】【解答】解：A、梅花鹿是哺乳类属于恒温动物，蚯蚓是环节动物属于变温动物；
B、朱鹮是鸟类、海豹是哺乳类都属于恒温动物；
C、麻雀是鸟类属于恒温动物,螳螂是节肢动物属于变温动物；
D、家鸽是鸟类属于恒温动物，蜥蜴是爬行类属于变温动物．
所以，体温恒定的动物一组是“朱鹮和海豹”．
故选：B．
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如
绝大多数鸟类和哺乳动物．（2)体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无
脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），
循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温，为恒
温动物．
10.【答案】A
【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类
单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大,生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含
的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特
征就越多,包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．选项中“纲、目、科、属\"四个
分类单位中,分类单位最小的是属．
故选：A．
【分析】此题考查的知识点是生物之间的亲缘关系．解答时可以从生物分类单位的大小方面
来切入．
二、填空题
11。【答案】c；e；b；a;d
【解析】【解答】A海马是鱼类，B．鲸鱼的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物；C蜜蜂属
于节肢动物；D壁虎属于爬行类；E蜗牛属于软体动物。
【分析】熟记各类动物的特征及常见动物名称,据此答题。
1、节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
2、鱼类的特征是：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳，体温不恒定。
3、软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有
外套膜。
4、爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸，体温不恒定,心脏只有三个腔，心室
里有不完全的隔膜,体内受精,卵生.
5、哺乳动物的特征：体表被毛，体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺
呼吸，体温恒定等。
12.【答案】脊椎
【解析】【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊
椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、
昆虫．
故答案为：脊椎
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
13.【答案】形态结构和生理功能
【解析】【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构和生理
功能上的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三
大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种．
故答案为：形态结构和生理功能
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括
形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级，据此答题．
14。【答案】门、纲、目、科、属、种；多；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼
吸；胎生、哺乳;H；Illicium
【解析】【解答】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的
分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少,包含的生物种类就越
多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
(2)图中B是两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时
用皮肤辅助呼吸．
（3）图中F是哺乳动物,哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳．
(4）爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．体表覆盖角质鳞片或
甲，可以减少体内水分的散失．用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏
只有三个腔，心室里有不完全的隔膜,体内受精，卵生,外面有坚硬的卵壳保护着．据资料可
见：鼋具有爬行动物的特征，属于H爬行类．
（5)双名法是为生物命名的标准，每个物种的名字由两部分构成：属名和种加词；属名须大
写,种加词则不能，在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．“假地枫皮”属木兰科
八角属,由双名法命名的完整拉丁名为“IlliciumjiadifengpiHuangetB．N．Chang\"．由
此可以判断“八角属”的拉丁文单词为Illicium．
故答案为：(1)门、纲、目、科、属、种;多
（2）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
（3）胎生、哺乳
（4)H
（5)Illicium
【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功
能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、
两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动
物、环节动物、和节肢动物等．
图中G表示两栖类，H表示爬行类，I表示鸟类，J表示哺乳类．
三、综合题
15。【答案】
【解析】【解答】解：蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物，体表有外骨骼，因此①是B蜻
蜓；麻雀属动物、脊椎动物、鸟纲,体表被覆羽毛．因此②是F麻雀;野兔属动物、脊椎动
物、哺乳纲，体表被毛．因此③是C野兔；水绵是藻类植物，生活在水中,没有根茎叶的分
化，因此④是A水绵；肾蕨属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，有根茎叶的分化，靠孢子繁
殖后代,因此⑤是E肾蕨;银杏是种子植物,靠种子繁殖后代，因此⑥是D银杏．
故答案为:B；F；C；A；E；D．
【分析】此题考查的动物、植物的分类．解答时可以从水绵、蜻蜓、野兔银杏、肾蕨、麻雀
的特点方面来切入．
16.【答案】（1）脊柱
（2）鳃；气囊;皮肤
（3)F；G
（4）门齿;臼齿
【解析】【解答】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如
图,A、C、D、F、G的体内都有脊柱，属于脊椎动物，B、E、H的身体内无骨骼，因此体内无
脊柱，属于无脊椎动物；
（2）A鱼，生活在水中，用鳃呼吸．D麻雀，属于鸟类，体内有发达的气囊，与肺相通，有
贮存空气，协助呼吸的作用．F青蛙，两栖类，肺不发达,需要靠皮肤辅助呼吸；
（3）F青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆
地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物；G乌龟，生活在陆地上，卵生，体温不
恒定，属于爬行动物；
（4）C家兔，属于哺乳动物、植食性,牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿．
故答案为：（1）脊柱
（2）鳃气囊皮肤
(3)FG
（4)门齿臼齿
【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及动物的分类、呼吸以及牙齿的分化等内容，分析
解答．