如何写诗歌
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2023年3月19日发(作者：arbin).
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怎样写现代诗
一、现代诗的定义
现代诗要求诗人以饱和激情的想象创造出赋予典型化的意境，高度集中地概括反映社会生
活；不讲究格律，诗的分段建行、每行的字数没有固定要求。主要以诗意和语言的在音乐动
感取胜。
二、现代诗的形式和要求
诗是诗人灵魂的剖白，呈现着诗人的全部心灵感受、心独白。
就其意识归属分析：有政治的、经济的、伦理的、历史的、哲学的、美学的、人生的……就
其情绪状态看：有愉悦的、哀伤的、昂奋的、低调的、爱的、憎的、愤怒的、恬适的、抑郁
的……
一首诗的最佳动情点在哪里？从艺术欣赏看：在你的认同里；以创作实践论，在你的体验里。
就上面两点，现代诗要求：①使用日常口语，务求准确，扬弃藻饰。②创造新的节奏。③要
求绝对自由取材。④推意象、摈除含糊的泛论，把握具体的细节。⑤追求诗的坚定与清晰、
放逐混淆与笼统。⑥诗的本质要求高度集中。
三、感知
先谈谈灵感。所谓灵感是诗人、艺术家创作活动中的心理现象。创作者在丰富的生活实践的
基础上进行艺术创作活动时，由于某种事物的启示，思想豁然开朗，捕捉住富有创造性的构
思，伴之而来的是创造力和创作激情的爆发。诗人艾青认为：“灵感是诗人对外界事物的一
种无比协调、无比欢快的遇合，是诗人对事物的禁闭之门的开启。灵感是诗的受孕。“可见
诗的灵感的产生，虽然具有很大的偶尔性，但归根结底是诗人、艺术家长期生活积累和艺术
准备的结果。
感知即直接、间接的生活感受与认识，是诗歌写作活动的基础，也是写作过程的起点。没有
对生活的感知，绝不可能进入诗歌写作过程和进行诗歌写作活动。即如一个从未见过葡萄尤
其是没有吃过葡萄的人，绝不可能向人们道出葡萄的甜美或酸涩。严格地说，一切诗歌写作，
成败得失的关键在对于生活感知的广狭、深浅、新旧、精粗。作家树理说：“有了生活，就
有了主题和人物。”不过那有了生活的“有”就颇值得人们玩味与研究。说透了就是感知生活
的广博、深厚、新颖、精神。毫无疑问，感知生活，是诗歌写作的第一道铁门槛。是有志于
写作的人必须用心地去跨越的基础。
四、提炼
提炼包含动笔之前的得意、凝意、立意的完整过程。它是继感知之后接踵而来的第二步工作。
尽管对于“提炼”这一术语，诗歌界尚无规性的界定，但基本含义是明确的，它就是把来自直
接、间接的生活的意，经过凝炼与加工，使之升华为诗的主旨。写诗最要紧的是立意。立意
贯穿在诗人对生活的体验、思索以及命笔行文的全过程中，也反映诗人对生活的加工、改造
的匠心与意趣。“意义高低决定诗的社会价值和美学价值，所以许多诗人都熬费苦心地在“意”
上下功夫；同时诗的意在诗行中的体现，应是隐蔽而寓于形象中，多运用暗示、曲笔、远距
离比喻、没有规定性的象征手法。卞之琳的《断章》是一首优美难懂的诗：“你站在桥上看
风景/看风景的人在看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。由于诗中象征意义的正
确定性和诗人主观感觉的个体性，给作品蒙上了一层神秘的色彩。
五、组合
写诗除了要认真遣词用语，讲究文辞外，还必须十分讲究字与行、行与行之间的结合方式。
诗是视力特别强的一种艺术形式，要求诗人用高度艺术的语言，抒发他在某种境遇里对某些
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事物的所见、所感、所思，用诗来袒露自己的心灵，传达自己的心灵信息，以表达对客观事
物的深刻感受。而感受是诗人对客观事物的一种认识活动，是对审美客体的直接把握。所以，
我们应该在诗歌写作前，也就是说在诗还正在我们大脑里受孕前就要事先构思好写这首诗应
怎样写，包括主题的确定，生活素材的选择、诗体形式的选取、章法层次的安排等。一般来
说，构思是在诗人的主观情思与客观世界的作品的容与形式，继承传统与艺术创新等一系列
对立统一规律的不断探索中，获得进展与成功。诗的主旨是开门见山还是平中见奇，是引而
不发还是先设靶子，是凤冠猪肚还是一字经纬？下面简介几种组合方式的技巧：
〈一〉过河架桥
过河架桥，是诗歌连贯、结构严谨的一种技法。一首诗的层次之间，如果无过渡性的文字，
就不能衔接贯通、浑然一体，好比过河要架桥。诗的各部分就要靠过渡来联缀组合。
〈二〉链式组合
链式结构即顺序结构或层层递进、层层剥笋。论什么事，抒什么情，总有本末始终，来龙去
脉，前因后果。无论任何人，总有生长发育过程和生老病死的变化，因而，写这类事和人的
诗，最一般的方法就是用这种客观地反映事和人的在变化的链式组合。
〈三〉意象组合
所谓意象，是我国诗歌界批评传统用法，指诗歌形象构成的基本元素，是作者的情感和客观
的物相感应而以文字描绘出来的图景，是一首诗中具体的单一的或片断的形象。庞得说：“意
象是这样一种东西，它表现的是在一刹那时间里理智与感情的复合。”一个被描述的意象，
可能是：任何一种心冲动所获得最充分的表现或解释。意象又是一个辐射系……一个旋涡，
从这里面产生观念，观念从意象过并且不断冲击意象。
诗歌中的意象往往通过形容词不达意和传统的隐喻构成。如冷热感、音乐动感等。诗人看重
表现自己瞬间的获得的印象，用暗示的手法传达感情，以描绘意象为目的，在寻求属于独创
性的隐喻时，独意求新。
现代诗在创作中使用这种技巧时，应表现为一种并置和叠加的组合。
〈四〉出人意料
事物的好坏、变化、情状等等，出乎人们的意料之外，也叫出人意外，出人意表。人们常说：
“文似看山不喜平：”事情的发展有波澜起伏，使读诗者有始料不及的结果，这样就能引起读
诗者的兴趣。
〈五〉绕山绕水写心
在很多情况下，直接描写人物心理活动而有损于诗的余味，也难于表现出细腻复杂的感情来，
于是写诗常常不要正面进攻，而应采取迂回手法，通过一些似乎关系不大的细节，来进一步
暗示、提示自我深层的心理活动，从而收到“传难尽之意于字行间”之效，使心理描写更有余
味。
〈六〉创造想象
创造想象，是依据现有材料和显示独立地创造出形象的过程，一般的想象它塑造出的形象只
是记忆表象的复活，受着生活原型的制约。感情的投入也不那么强烈，形象也就无法谈得上
崭新。而“黄河之水天上来，奔流到海不复归”是靠新奇大胆，不受生活原型的约束而取胜的，
从而给读者以强烈的感情共鸣。“黄河之水天上来”与生活经验是不相符的。但由于作者投入
了强烈的感情，我们便感觉到那滚滚奔海的黄河之水，伴随着诗人那波翻云涌的感情狂潮，
铺天盖地来，气魄何其宏大。如果局限于生活经验的限制，把诗句改成：“黄河之水来”，就
只是措绘了一种现象，平淡无奇了。创造想象要以奇取胜，更要以饱满醇浓的感情取胜。三
者缺一不可。
〈七〉看似平常，实为合寡
社会生活是绚丽多彩的，人的思想感情也是丰富而复杂的。在生活中我们不时会看到“长歌
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当哭”、“喜极涕零”、“大智若遇”、“大巧若拙”等现象。这类现象我们初看起来似乎很反常，
不在情理之中。但如果我们仔细地琢磨。就会发现其实是很正常的。这种反常之中富有正常
的现象，为我们进行诗歌创作提供了一种表现生活的多彩色调的有效艺术手段。假如我们运
用这种反常合寡的艺术手段，就会使我们的作品更深刻地揭示事物的本质，从而使其作品新
奇感人、趣味深厚、曲尽其妙的有着极强的艺术吸引力。
〈八〉创造意境
意境即是文艺作品中所描绘的生活图景和表达的思想感情与主客观和谐统一产生的一种艺
术境界。巧妙地运用，可以使读者通过想象和联想，如身临其境，在艺术美的潜移默化中受
到感染和冶。
诗的意境是情、理、形、神在一首诗里融合一致而引起读者联想和想象的境界。在诗歌美学
中，它是一个关于艺术整体及其美学效果的专门术语。它包括两个方面：一是突出生活图景
的客观反映方面。二是诗人思想感情的主观创造方面。同时要二者有机的统一、达到浑然交
融、妙合无垠的境地，才富有强烈的艺术感染力。
我们在创造意境时，首先要明确意境是由艺术形象的比喻、象征、暗示等作用的充分发挥而
造成的一种艺术形象，它本身是更加广阔、深远的艺术境界。在这个境界里，我们创作的意
念、情趣以及心中无用的语言、物象等是具体表达出来的感受、体会、认识都有会得到比艺
术形象本身的容更充分的呈现。
其次要明确意境是实境地与虚境的结合而产生的融切之美。实境中的“实”是艺术的“真”，是
经过我们深思熟虑地研究、分析、概括集中而提炼出来的具有典型化了的“实”，而不是任一
真实景象或情感所能奏效的。我们只有抓住了现实生活中最具有典型意义的真实生活图景，
并对它作出真实而生动的描写之后，使“实境”与“虚境”有机结合才能构成意境。
第三要明确创造意境是用典型的景物来抒写独特的情思，只有化景物为情思，才能形成生动
的艺术意境。
六、构思
构思对于每一个诗人、每篇作品来说都绝对必要的，只是因其技巧的精粗，造成了作品的优
劣，对此冕有一段话说得形象而在理，“超凡的构思可能造成华美的殿堂，平庸的构思只能
产生千篇一律的火柴盒。这种“超凡”是指新颖、独特和深刻，是一种艰苦而富有创造性的劳
动。
其一是：平中见奇。就是说诗人要有洞幽擦微的感受与目光，在常人焉不察的平凡事物中去
发现和挖掘那些新奇闪光的东西。
其二是“同中寻异”。就是说处理其相同相似的题材时要寻求“不同”，要有人们意想不到的自
己的发现。本来诗人在艺术构思中，用想象去补充，增添他所创新的甚至是幻想的结构来重
组感情映象与记忆表象。由于有此增添和创造，题材到了不同诗人那里就会发生某种“质变”
而出现审美意象物化成形象时的差异性。诗人的责任正在于这种发现，增添创造。
其三是：“由表及里”。就是说在抓到有意义的题材时，不要只满足于浅尝辄止，而是要往深
处开掘，以揭示更在的东西。我们有些诗作，往往还套用一种“色点密集表现法”，以为诗的
丰富和只是各种表色的集合和相加，不去深入一步透视蕴藏其间的搏动着的有机的杂多化，
这样，我们就得考虑抓到了题材，不马上“带热地”使用，而是想深、想通以后，真正找到了
突破口才运思谋篇，写出新意来。
四是：“独辟蹊径”。在别人尚未注意的地点，善于敏感锐地感受新生事物的潜滋暗长，开拓
我们的想象域，包括提炼出深刻独到的真知灼见，艺术手段和艺术情感上戛戛独选的运用。
七、意语言贫乏
写诗，不论壮物抒情、言志，诗人对世界的体察和对心灵的揭示无一不是通过语言传递和显
现的，很多学诗的人，并没有认识到语言在诗中的地位，他们很随便地、漫不经心地使用语
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言。
在语言运用上，常见的有两面三种通病，一种是大量捡拾现成的、旧的、乏味的词汇、词组
或句子，另一种是扭捏作态、滥用词藻、搞出许多“学生腔”来。
先说前一种，此种是语言贫乏，心中无词，他们的表现是思想上的懒汉，爱坐享其成，以写
雨为例子，他们总喜欢用“淋淋沥沥、淅淅沥沥“这样旧的象声词，真不明白，离开了这种原
本就让人很难体味出是什么声音的词，就不可能有什么办法告诉人们下雨了吗？他们的不
幸，恰恰相反在于忘记了诗人的义务和要把对雨的感受生动细腻地用高尔基说过的那种“几
乎是肉体可以感触到的语言艺术表现出来”。我想到一位诗人写雨的诗句与之对比一下，不
仅可以和“淅淅沥沥”之类作个对比，而且是希望有志者从诗中悟出一些写诗（当然包括创造
性地运用语言）的奥秘。
诗歌的标准应该没有变：语言美，节奏美，音韵美，意境美。好的诗歌应该用语言吸引人，
用节奏与音韵感染人，用意境去溶化人。但现在的好多所谓好诗歌是把完整的句子弄残废，
把顺溜的句子变的拗口，把明白的句子让人看不懂。
好诗应是：辞近旨远，真情实感，意境阔大，情景交融，“明理为文，秀气成采”。且诗歌诗
歌，既要诗，还要歌，诗歌不仅要有韵律节奏，还要朗朗上口。整体来看，诗要让人在其中
冶性情，学到知识。文学，尤其是诗，绝对没有自然成采可言，一定要有人加工而成的。“云
霞雕色，有逾画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇”不是诗所应遵循的规律。
诗是一门藏的艺术。好诗，就是用最少的文字，包含最深最美最多最能点击人心灵冲击人视
觉美感的与音乐有关的语句！
我们这个时代在共同期盼完美诗人的出现,她应该同时具备古典美感、现代哲思、超现实主
义的浪漫，方才能盖过古今中外的经典而荣升为经典，这是一个极限，只有跨越才能被广泛
地接受和承认。
诗歌创作自古以来离不开“写作手法”，尤其是现代诗歌．写作手法包括“意象”、“意境”、“表
述”、“结构”、“修饰”等等，这方面古诗词也好，新诗也罢，除了格律部分有所区别，其它
无一不是这样.
以下是一种参考：
一种写现代诗的格式：
1]人物XXX地点
2]物品XXX动作
3]在XXX（地点）
4]存在（条件）XXX
初看起来会比较模糊，甚至不知道我在讲什么，没有关系，让我来慢慢解释：
1]人物地点是阐述一个状态，例如“我站在27楼楼顶的边缘”
2]物品XXX动作：阐述一个与[1]相关的情形，例如“漫天的雪花在我脚下坠落”
3]在XXX（地点）：变幻场景，例如“在那个有风的日子里”
4]存在（条件）XXX：简单的说就是述一个没有联系的状态，例如“我的眼泪化作了片片的雪
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花”
那么将上面的四句连起来，看看像不像一首现代诗：
我站在27楼楼顶的边缘
漫天的雪花在我脚下坠落
在那个有风的日子里
我的眼泪化作了片片的雪花
很简单吧，让我们将技巧进行到底，我再做一首：
你静静走在我的心里
没有告诉我你的到来
在荒芜的心灵中
我一直在等待这她的到来
现代诗是以现代的方式表现现代人的诗歌形式。
一、现代诗的特点：
第一，高度集中、概括地反映生活；
第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；
第三，丰富的想象、联想和幻想；
第四，生动的语言。大量运用象征手法和各种修辞手法。
第五，跳跃式结构，讲求节奏、韵律。读来琅琅上口。
第六，诗贵含蓄。讲求意境。使人回味无穷。
既按照诗歌特点要求，又大胆动笔写诗，这才是正确的态度。
二、那么，该怎样下笔写诗呢？（情感、想象、修辞、反常、点面）1、写诗的第一个
条件是有感而发（情感）
诗言志。首先你心里必须要有一种思想或者情感想要表达出来，如果这种感觉非常强烈，
我就建议你，写诗吧，你已经具备了诗人最重要的素质。世界上爱情诗为什么特别多、特别
感人？大概就是因为热恋中的人情感特别丰富吧。
2、写诗的第二个条件是有艺术感觉（想象）
思想和情感要表达，必须通过诗歌语言来表达。什么是诗歌语言？这种诗歌语言必须是
提炼出来的艺术语言。艺术语言来自于作者本人的艺术感觉。
艺术感觉是和自然感觉相比较而言的。
做一个练习：以你的感觉和窗户为对象，写出你能够想到的词语、句子，或者一段话、
一个故事、一句诗、一种色彩、一个场景等等，想到什么写什么。
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“自然感觉”这样表达：“我的思绪穿过窗户飞向白云深处”、
“心在胸膛里跳动”。这种表达真实地反映了现实存在，是符合科学的。写诗却最忌讳
用这种理性的语句。
“艺术感觉”这样表达：心在小雨中飞舞。心穿过窗户飞向。忧伤穿过窗户飞向
遥远。幸福穿过窗户飞向明天。昨天穿过窗户飞向白云深处。梦穿过窗户飞成朝霞。
梦穿过夜色（月色）在星光中飘舞（微笑）。梦穿过时空……梦穿过岁月……梦
穿过草原……
艺术感觉是非真实的，非写实的，甚至是不符合科学的，但是符合作者此刻的心情，带
有明显的想象的成分。艺术感觉是用审美的感觉和眼光来看自然事物。看山不仅仅是山，
看水不仅仅是水。看电灯不是电灯，可以是星星也可以是钻石。看黑板不是黑板，可以是一
片绿色的草原或者是一块巨大的绿宝石。总之，一切景语皆情语。
刚才做练习用的思维方式叫发散性思维。它是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径
去思考，探求多种答案的思维。它可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”、“一
事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。这些发散性思维的语言所表达出来的情
绪必须与你所要表达的情绪相一致。“梦穿过夜色在星光中微笑。”人们读了这样一句诗会觉
得愉快。这样你就用你的情绪在感染读者。你就这样一步一步地把他带入你的诗境之中。
艺术感觉是可以训练的，这种训练的方法与训练想象力是一样的。花十几分钟围绕一个
物质去想，看你能想出多少种比喻来。坚持训练一段时间，必然大有收获。大家想写诗可以
互相交流探讨。
3、写诗的第三个条件是要运用各种修辞手法和写作技巧（修辞）
优美、生动的语言是诗歌的重要特征，它是借助于大量运用象征手法和各种修辞手法来
实现的。如：
比喻：
“繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解”、
“让我有勇气，在考场赛场为心中太阳夺冠”、
拟人：
“在实验室里和现代化联欢”、
“感恩校园如画景观”、
“爱受了些苦，才变得刻骨铭心”、
“我被青春撞了一下腰”、
“为你写的那首歌，它也偷偷流泪了”、
夸：
“五千年终于等到我出场”、
借代：
……
反复：
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“为自己鼓掌，因为我正年轻；为自己喝彩，因为我心中有梦”、
排比：
……
对偶：
“手牵着眼前眼前的眼前，许诺下永远永远的永远”、
双关：
“温柔的风，轻吻着月，又一个想你的夜”、
“我守着鱼竿钓上了新月一勾”、
象征手法的运用。
象征手法，是用具体事物来表现某种特殊意义。比如冰心的《纸船》象征了对母亲的思
念，至的《我是一条小河》中“小河”象征了对爱情的追求。平常我们也爱用象征，如用“梅
花”来象征坚贞不屈，用“蜡烛”来象征默默奉献。王家新的《在山的那边》中用“海”和“山”
来象征“理想”与“追求理想所遇到的困难和挫折”。
下面这几种物体的常用象征意义你知道吗？太阳、蜜蜂、苍蝇、蚊子、雪花？（光明、
无私奉献、肮脏、剥削、纯洁）。
4、写诗的第四个条件是打破常规的组合。（反常）诗的语言超越一般的语法规律，
它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。常见的有“五感通用”和“词性转用”。
“五感通用”是把不同官能的修饰语进行交错搭配，用这种常规上不可思议的表现手
法，来表现现代人复杂的情绪。如“温暖的寂静”、“激起一片雪白的赞叹”、“高三的滋味发
酵在越来越薄的日记里”、“粉色的失落，蓝色的寂寞，绚烂着每一个梦”等等。（当然这也是
修辞中的一种叫做通感的手法）。
“词性转用”也是诗歌语言的一种常规手法。如“夏也荷过了，秋也蝉过了”，“我们
风过霜过”，这儿就是把名词用作了动词，它不仅能激起读者相应的形象感觉，而且包含着
丰富的经验体会。“荷”字给人以热烈与衰败的感觉，“蝉”字给人以浮躁与凄凉的形象。
“风”“霜”二字，给人磨难与成熟的人生体验。
5、写诗的第五个条件是由一点生发开来。（点面）
一首诗往往有一句以上的警句，它往往是写诗的催化剂。一个偶然间，你心头闪现
出一道灵感，你马上捕捉住这个意象，先形成一个佳句，再通过联想、想象逐步扩充开来。
扩充步骤常见的有：扩充成一个完整的画面；扩充成几个画面；扩充成一个事件……
怎么扩展？没有，也不应该有固定的模式。多参考你喜欢的诗歌，所有好诗都在告
诉你应该怎样扩展成篇。
这跟歌曲的创作类似。歌曲也是先想好一个中心句、主旋律，再发展成乐段，发展
成两段体或三段体式的一首歌曲。
大家今天在这里学习写诗，此景此情，能不能提炼出一句用艺术感觉来表达的诗句
呢？来做一个诗歌创作的练习吧。要：
以你的感觉和“星星”为题，写出你能够想到的词语、句子，或者一段话、一个故事、
一句诗、一种色彩、一个场景等等，想到什么写什么，把它写成一句话。每人起码想三种创
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意，经过比较选出最满意的、新颖的一项，作为你诗歌的中心句。
给大家两分钟时间思考。想好的就举手，把你的灵感跟大家分享。
举例：
“五千年终于等到我出场”、
“蔚蓝色的梦想”
“居里夫人读懂了你吗”
“星星无语，展露出深邃”
……
诗歌的中心句定下来后，要尽快扩展成一首诗。初次创作，建议找几首自己特别喜
欢的诗歌，反复诵读，反复品味，然后动笔写诗，尽量一气呵成。开始时的模仿借鉴是必须
的。但必须尽快丢掉拐杖，因为艺术作品的生命就是创新。
三、功夫在诗外
学写诗者，掌握诗歌写作的各种方法和技巧必不可少，然而，要想真正把诗歌写好，
仍需通过大量的阅读和在日常生活中留意新鲜事物，不断积累经验寻找灵感，方能写出至情
至美的诗歌来。
１、丰富你的情感。热爱生活，勤于实践。酸甜苦辣咸全都尝遍，拿起笔来自然思
如泉涌。
2、积累你的创意。积累歌词。歌词就是诗歌。那些与时俱进、充满创意的新歌在
给我们美的享受的同时，又给了我们多少创意和启发啊。
好歌词如：
我用无悔刻永世爱你的丰碑。
繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解。
悄悄走进爱情，试一试青春。
永远到底有多远。
一路为你擦亮满天星光。
特别的爱给特别的你。
羞答答的玫瑰静悄悄地开。
我被青春撞了一下腰。
伤了你的心的我伤心。
我的潇洒告诉我。
爱受了些苦，才变得刻骨铭心。
你是我永远的永远。
我的爱对你说。
别为一首老歌把你的心唱哑。
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你的明天我不缺席。
才明白爱恨情仇，最伤最痛是后悔。
为你写的那首歌，它也偷偷流泪了。
五千年终于等到我出场。
……
积累广告、短信、对联中的好创意、好文句。
如：……
积累好诗文。
多读、多背好诗（包括歌词）、美文。
3、磨练你的文笔。勤于写作。随时记下灵感的火花，经常把灵感、创意扩成诗歌。
勤于修改。养成推敲诗句，修改诗文的好习惯。
４、提高你的眼力。通过理论学习和写作实践，不断提高鉴赏能力。经常阅读好诗，
体会诗歌的诗意美、意象美、情感美、文字精炼美和音乐和谐美，从中受到美好的情感冶和
审美教育。学会用诗的眼光去看待生活，捕捉灵感，培养激情，用诗表达生活，培养审美理
想，提高审美品味。
青春需要诗歌，写诗对于一个人的成长有着重要的意义。有一位诗人曾说过：一个
人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生最美好的时光。希望同学们都能拿起笔，用从心
田里流淌出来的激情，吟唱出属于自己的最感人的心声。