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二战世界地图

发布时间:2023-06-13 作者:admin 来源:文学

二战世界地图

二战世界地图

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2023年3月19日发(作者:聂海胜)

(完整word版)第二次世界大战(二)

第11课第二次世界大战(二)

教学目标

知识目标:掌握反法西斯同盟三次转折性的战役;二战后期的四次重要会议及其内容;反

法西斯战争的胜利。

能力目标:分析第二次世界大战的性质,提高学生综合分析问题的能力。

情感目标:开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议及波茨坦会议协调了反法西斯联盟的行动,

对打败法西斯国家有积极作用.《开罗宣言》、《波茨坦公告》都肯定了台湾是中国不可分割的

一部分.

教学设计

重点:斯大林格勒战役。

难点:第二次世界大战后期四次重要的国际会议的作用。

一、法西斯国家的暴行

二、第二次世界大战的转折

1.斯大林格勒战役(苏德战场——苏胜德)

世界反法西斯同盟建立后,希特勒为使德国避免两线作战的窘境,决定先集中力量打垮苏

联。于是德国集中了150万兵力,在苏联南线发动了攻势,重点进攻斯大林格勒.

在此基础上进一步指出斯大林格勒是苏联重要的工业城市,又是伏尔加河南北的交通枢纽,

是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道。

1942年7月,震撼世界的斯大林格勒战役开始了。为了赢得这场战争,希特勒动用了一切

可以动用的军队。先后出动飞机十万架次,投掷炸弹100万枚,整个城市几乎化为灰烬。但英

勇的苏联军民坚持战斗.斯大林格勒的战斗,为苏联红军赢得了宝贵的时间。冬季,苏军展开强

大的反攻。到1943年2月,苏军取得了斯大林格勒保卫战的重大胜利,德军遭到了它发动战争

以来最大的失败。

为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战中最重要的转折点?

(完整word版)第二次世界大战(二)

德军元气大伤被迫由战略进攻转入战略防御.斯大林格勒战役是苏德战争的转折点.法西斯

轴心国是以德国为核心的,希特勒的胜利是建立在进攻之上的,进攻一旦停止,它灭亡的日子

也就为期不远了。此外斯大林格勒战役的胜利巩固发展了世界反法西斯同盟,促使法西斯集团

的内部开始发生分化。因此,斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战

争的转折点.

2.中途岛之战(太平洋战场—一美胜日)

为消灭美国太平洋舰队,1942年6月,日军进攻美国的太平洋海军基地中途岛。美国成功截

获了日军的密码,取得了战场上的主动权.最后,美国以少胜多,日军损失惨重。从此,美国取

得了太平洋战场的主动权。

3.阿拉曼战役(北非战场——英胜德意)

1941年初,德军进入北非.纳粹名将隆美尔指挥德意军取得了一系列胜利之后,在1942年6

月逼近阿拉曼,英军如果不能取胜,就可能丧失包括埃及在内的整个中东的势力范围,英国同海

外殖民地的联系就会切断。英军在蒙哥马利指挥下反攻,取得了胜利,改变了北非战场形势。

这三场战役都具有重要的战略意义。斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,巩固并发展了

反法西斯同盟,促使法西斯集团的瓦解,推动了整个战场形势的转折.在太平洋战场上,中途岛

之战以前,日本几乎没打过败仗,而以后日本没打过胜仗。阿拉曼战役以后,丘吉尔曾说:阿

拉曼战役以前,我们战无不败;阿拉曼战役以后,我们战无不胜.以这些战役为代表标志第二次

世界大战进入转折阶段。

从第二次世界大战的战略态势来看,法西斯国家从战略进攻转入战略防御的过程,即反法

西斯力量从战略防御转为战略进攻的过程。斯大林格勒战役是其中最重要的转折.

1943年,北非的德意军队投降,美英盟军乘胜追击,在西西里登陆,攻入意大利,墨索里尼

政府垮台,法西斯集团开始瓦解。1943年底,反法西斯战争出现胜利的曙光。

三、第二次世界大战的胜利

1.开罗会议和德黑兰会议(画面演示)

教师通过电子幻灯片演示:开罗会议“中美英首脑照片”;德黑兰会议“苏美英首脑图片"。

加深学生印象。

尽快打败德日法西斯,夺取战争胜利是反法西斯盟国的首要目标。为此中、美、英三国首

脑在开罗会晤协同对日作战。会后发表《开罗宣言》,确认中国在战后收回台湾等被日本侵占

的领土.苏美英在德黑兰会议上通过了三国一致行动和战后合作的宣言,而且决定在1944年5

月以前开辟欧洲第二战场.

2.欧洲第二战场的开辟

提问:在第二次世界大战中,德国最担心的是什么呢?

(大家可以结合一战中德国的失败加以分析)

(完整word版)第二次世界大战(二)

诺曼底登陆地图,登陆路线,登陆战斗的图片;东西夹击德国进军路线。1944年6月,美英盟

军在法国诺曼底登陆,从西线逼近德国.苏军也在东线发动猛攻.从此德国便陷入盟军东西夹攻

之中.1945年初,两线军队相继攻入德国本土,德国法西斯败局已定。为加快战争的最后胜利和

解决战后的重大问题,苏美英三国首脑召开雅尔塔会议。

3.雅尔塔会议

请同学们思考一下,雅尔塔会议内容包括哪几部分?有什么作用?内容包括三部分。这些

决议协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐,为夺取最后胜利和建立战后和平作出贡

献。雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐。

4.德日法西斯的投降

1945年5月,德国法西斯溃灭,欧洲战事胜利结束。7月,苏美英三国首脑在德国波茨坦会

晤,重申对德国问题处理精神。并以中美英三国名义发表《波茨坦公告》,促令日本投降。

在反法西斯力量打击下,9月,日本签定投降书。这样,一场人类文明史规模空前的战争结

束了.反法西斯同盟一方取得彻底胜利。

提问:二战后期四次重要的国际会议的相同点和不同点是什么呢?

初中学生对教材加工整理的能力并不是很强,针对这一特点,教师可采取表格的方式将开

罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等二战后期四次非常重要的国际会议进行对比。

帮助学生认识,它们出现在第二次世界大战的不同阶段.作用也各不相同,但它们的共同作用是

有效地协调了反法西斯国家的行动,巩固和发展了反法西斯同盟,对加速二战的胜利起来重要

的促进作用.通过电子幻灯片列出表格的办法,可以加深学生的印象,事半功倍。

提问:那么这场战争的性质是什么?

第二次世界大战是一次伟大的正义的世界反法西斯战争。

教学建议

本课教学基本思路

教师要帮助学生发掘教材各个子目之间的内在联系。法西斯的暴行激起了全世界人民的强烈反抗,法西斯成为世界人民

最凶恶的敌人。在这样的背景下,反法西斯各国在反法西斯同盟的形式下加强了合作,先后在苏德战场、太平洋战场和北非

战场转入反攻。整个反法西斯战争的形势发生了逆转。在此基础上,各国加强了合作,最终消灭了德意日法西斯.通过这样

的引导,帮助学生提高总体把握教材的能力。

通过“为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战中最重要的转折点?"“第二次世界大战胜利的原因是什么?”等问

题的设计,提高学生历史思维的能力,初步改变学生“历史是死记硬背”的认识上的偏颇。

教学重点:

斯大林格勒战役是苏德战场具有转折性的战役,在这次战役后,苏联红军逐步摆脱了被动局面,由战略防御转入战略进

攻。斯大林格勒保卫战的胜利不仅对苏德战场意义重大,对整个反法西斯战争也产生了至关重要的影响。

(完整word版)第二次世界大战(二)

开罗会议和德黑兰会议的召开都是在1943年。在第二次世界大战的最为关键的时刻.中美英苏等国加强了相互之间的协

调行动,在反对德日法西斯的过程中达成了高度的一致.对于加速二战的胜利起来重要的推动作用。因此,开罗会议和德黑兰

会议是本课的重点内容。

教学难点

本课的教学难点是第二次世界大战后期四次重要的国际会议的作用的比较和反法西斯战争胜利的原因。

开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议是二战后期四次非常重要的国际会议。这四次会议在不同的阶段,有

效地协调了反法西斯国家的行动,巩固和发展了反法西斯同盟,对加速二战的胜利起来重要的促进作用.反法西斯战争胜利

的原因在本课内容中并没有集中的表述。但对它的认识,可以把两节课的内容有机的结合起来,形成世界人民反法西斯斗争的

主要线索。这样的经验总结,在当今世界仍然有重要的现实意义.

重点突破方案

相当一部分学生对战争的过程很感兴趣,对于世界历史上的重要战役也颇有心得.教师可在课前布置一两位同学做一

定准备,在较短的时间内讲述斯大林格勒战役的经过,教师当堂给予点评(当然,以鼓励为主)在此基础上引发“为什么说

斯大林格勒战役是第二次世界大战中最重要的转折点?"的思考。使学生认识到:战役的过程固然精彩重要,但战役对于局部

乃至全局的影响更重要。在学生讨论的基础上,教师进行归纳整理.指出:斯大林格勒战役后,德军元气大伤被迫由战略进

攻转入战略防御。斯大林格勒战役是苏德战争的转折点。法西斯轴心国是以德国为核心的,斯大林格勒战役的胜利巩固发展

了世界反法西斯同盟,促使法西斯集团的内部开始发生分化。因此,斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反

法西斯战争的转折点。在讲述开罗会议和德黑兰会议时,要充分利用多媒体教学手段,向学生展示图片和经过编辑的视频资

料,加深学生的印象.帮助它们分析这两次会议的重要性.

难点突破方案

初中学生对教材加工整理的能力并不是很强,针对这一特点,教师可采取表格的方式将开罗会议、德黑兰会议、雅尔

塔会议和波茨坦会议等二战后期四次非常重要的国际会议进行对比.帮助学生认识,它们出现在第二次世界大战的不同阶段。

作用也各不相同,但它们的共同作用是有效地协调了反法西斯国家的行动,巩固和发展了反法西斯同盟,对加速二战的胜利

起来重要的促进作用。通过电子幻灯片列出表格的办法,可以加深学生的印象,事半功倍。

对二战胜利原因的分析,可以采取小组讨论的办法,但要求他们在表述中要注意通过史实来说明问题,培养史论结合的意

识。

关于《开罗宣言》

1943年是第二次世界大战根本转变的一年,为了加强反法西斯同盟国之间在军事和政治上的协调行动,讨论制定联合对

日本作战计划和解决远东问题,决定举行高层首脑会议。1943年10月19~30日在莫斯科举行苏、美、英3国外交部长会议,

为即将召开的首脑会议进行准备。经与中国政府磋商发表美、英、苏、中4国关于普遍安全的宣言。1943年11月22~26

日,美、英、中3国政府首脑罗斯福、丘吉尔和蒋介石在开罗举行会议。经过争论制订了对日作战计划。会议签署了《中美

英三国开罗宣言》,简称《开罗宣言》,经斯大林同意于1943年12月1日公布于世。

《开罗宣言》是战后处理日本问题的主要国际文件。宣言声明:对日作战的目的在于制止并惩罚日本侵略,决不为自身

图利,亦无拓展领土之意;剥夺日本自第一次世界大战开始后在太平洋地区所夺得或占领之一切岛屿;日本攫取的中国的领

土,如满洲(中国东北)、台湾、澎湖列岛等归还中国,日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所掠夺的所有土地;在相当期间,

使朝鲜自由独立。宣言最后声称:将坚持长期作战以迫使日本无条件投降.

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