中心论点怎么找
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2023年3月17日发(作者：麦克风原理)word格式-可编辑-感谢下载支持
议论文写作·中心论点与分论点的设置（一）
【议论文的规范】
一、论说三要素完备，突出
典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素：论点、论据和论证。典范议论文应该论
点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文的论点应该鲜明、准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判
断句式，将中心论点摆出来。论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖
性、表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就
是要充分论证。论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。
二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎规范模式
议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。典范议论文应该结构严密，逻辑
性强，结构完整，合乎规范模式。考生写议论文最严重、最普遍的问题，是缺乏“论证结
构”意识，往往是疏漏松垮、缺乏论证力度的。高考中的议论文中档卷，大都属于“观点
＋例子材料＋联系现实”类型。
议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。要求是开头必须提出论题
或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论是文章的主体，是对问
题的分析。有以下四种常见结构形式：
1.并列式结构。在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平
行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，
这就是并列式。如2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中
求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无
欲而来”。这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。
2.正反对比式结构。在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种
事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。三个事例一反两正，对比鲜明，
孰是孰非，一目了然。
3.递进式结构。在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结
构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，
再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。如2002高考作文《正直
是做人的根本》，文章先摆出女学生拒绝广告的现象，接着说明这样做的原因，再评论女学
生这一行为的意义和价值，这样层层递进，说理深刻，从而透彻地揭示了问题的实质。
4.“总-分-总”式结构。这是文章运用最多的一种结构方式。在论证思路中，有的
是先总说后分说，有的先分说后总说或者先总说后分说再总说。这就是“总-分-总”式结构
方式。如2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。
本论先说诚信的作用，再说诚信范围。结尾点题，照应开头。总结全文。是典型的“总一分
一总”结构，显示出作者较高的谋篇水平。
三、议论文的语言：准确（用词）、鲜明（表述，情感色彩）、概括、逻辑强
[三要素突出完备类议论文例文]
稳中求胜
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，
勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戊土居中。何也?
宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其
所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。（提出论点）
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沉稳从志而来。（分论点1）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界
之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉
稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑
不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉
稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。（分论点2）一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁
褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修
列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不
居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下
笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。（分论点3）孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，
作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终
运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一
己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人
哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界
的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心
吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。（回扣论点）
点评：这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，
便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。令
人可喜的是用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林
则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作者将古典诗文如《出塞》、
《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”，且运用得十分
熨帖。文章语言简洁明快、干净利落。
【写作过程】：
一，审题。审作文类型：（半）命题作文、材料作文、漫画，图表作文
审文体文体不限，或记叙文，议论文等
二，拟题。
题目要与话题有紧密联系，体现你的观点；此外可用各种修辞手法使其具有文采。
三，立意：切题、深刻。
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四，构思，选文体，选材料。
文体：议论文：论点，论据，论证。
记叙文：细节
材料：典型、新颖。
五，写提纲，成文。
大家议论文写作注意问题：
首先，开篇点明论点简洁有力。切忌“千呼万唤使出来”，堆砌一些与中心无关的华丽
辞藻。
其次，论证部分三段式：每一段：分论点加材料加简单分析：
切忌无材料空发议论；切忌只罗列材料没有分论点也没有分析；切忌只有一个论据。
最后，回扣论点。
回扣是深化，不是照抄首段。
【如何设置中心论点与分论点？】
一、常见的方法（或思考角度）：
1、概念分析法
2、因果分析法并列分解
3、条件分析法
4、辩证分析法——对比分解
5、层层推进法——递进分解
二、聚焦：并列分解（横向分解）
横向分解法：又称并列分解式，就是从不同的角度对论点进行横向分解，然后形成几
个并列的分论点。
我们通常将议论文分解为：
提出问题（是什么）、分析问题（为什么）、解决问题（怎么样）
1．横向分解“是什么”。
(1)方法讲解：这种方法可以从两方面入手。一是依据中心论点的内涵进行分解，即从中心
论点的概念的角度对其进行分解。二是根据中心论点的外延进行分解。
例子：
中心论点：奋斗是理想的阶梯。
分论点：①刻苦勤奋，是理想的阶梯。
②珍惜时间，是理想的阶梯。
③迎难而上，是理想的阶梯。
中心论点：语文，心中的一泓清泉
分论点：①在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑。
②在那一泓清泉里，我观赏了优美的生活图景。
③在那一泓清泉里，我感受了大自然的神奇。
④在那一泓清泉里，我领悟了宽容的博大。
（2）练习巩固
出示中心论点“阅读是一种孤独”，分别从内涵及外延两个方面去分解。
中心论点：“阅读是一种孤独”分解为（内涵或外延）：
分论点：_________________________________________________
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_________________________________________________
_________________________________________________
【参考答案】
【内涵}阅读是一种环境上的孤独。【外延】在孤独中我体验了冷暖人生。
阅读是一种心理上的孤独。在孤独中我学会了如何快乐。
阅读是一种精神上的孤独。在孤独中我提升了生活品质。
2．横向分解“为什么”。
（1）方法讲解：“为什么”即从因果关系上来分解论点，这里的“因”是指分论点，“果”
是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。（作用）
例：《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”
①勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)
②勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)
③勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，
阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。
（2）练习巩固
中心论点：选择适当的对手。
明确分论点：________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
[参考答案】选择适当的对手有助于自己树立人生的目标。
选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。
选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。
3．横向分析“怎么样”。
（1）方法讲解：这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
例：中心论点：让我们拥抱生命中心论点：雕塑自我。
①拥抱生命，我们就必须懂得珍惜生命。①雕塑自我要懂得因材制宜。
②拥抱生命，我们就必须懂得挑战生命。②雕塑自我要懂得存精去粕。
③拥抱生命，我们就必须懂得乐于奉献生命。
（2）练习巩固：
中心论点：如要证明“学会欣赏别人”，请列出分论点。
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
【参考答案】学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
三、小结
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议论文重在说理，道理贵在深刻而广博。但是大多数学生都只满足于树立明确的中心
论点，而缺乏更深入的思考，从而形成了观点加论据的简单议论文，语言平淡、苍白，思维
缺乏张力。确定论点固然重要，但展开论点更为重要。要将道理分析得深刻就应该分解中心
论点。掌握了以上分解方式，写作时既能集中阐述中心论点，防止走题现象，又能充分地调
动思维，向深度与广度推进，使文章摇曳多姿。
【练笔】
1.从内涵方面用“是什么”分解中心论点：话说自嘲；
分论点：______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2.用“为什么”分解中心论点：贫困也是一笔财富；
分论点：______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3.用“怎么样”分解中心论点：人生的加减法。
分论点：______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【参考】1.①自嘲，是机敏的退让；
②自嘲，是面对缺点的勇敢；
③自嘲，是生存的智慧。
2.①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；
②贫困可以培养人的意志和毅力；
③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
3.①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；
②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；
③面对人生的加减，贵在坚持自我。
【例文赏析】
担当
人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟
大，镌刻着璀璨。担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。
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担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。
三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他
担当的画卷。许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏
担当。如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。看他，踏着矫
健的步伐，因担当而无悔一生！百废待兴的eBay网，一个无人欲及的挑战，而她却选择担
当。或许要问为何？她说：为自己，为不遗憾。梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自
己担当而创出了潇洒人生。
担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。
是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是
木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。花木兰的
担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份
孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。
这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。
担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。
背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民
族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟，出征前
的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航
天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当，足令天地动容。
人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的
不凡乐章，是那样恢弘，是那样壮丽，音音扣人心弦。