杭州嘉绿苑小学
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2023年2月20日发(作者：)百度文库-让每个人平等地提升自我
1
杭州市第四届教师教育科研立项课题名单
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
1重点直属杭州第十一中中学师训张慧慧新课程背景下智慧型教师的成长案例研究SZ2009001
2
重点上城杭州市上城区教育学院附属小学
小学师训张钰平
新教师岗前适应性校本培训的研究
SZ2009002
3
重点上城杭州市上城区教育学院
中学师训周惠
基于行动研究的区域性初中英语骨干教师培训
SZ2009003
4
重点下城杭州市现代实验小学
小学干训彭音
把故事讲得更精彩——立足日常，依托校本，聚焦反思的叙事研究
GZ2009004
5
重点下城杭州市朝晖七小
小学师训赵慧敏
基于小学常态课堂教师教学行为有效性的实践研究
SZ2009005
6重点下城杭州市新华实验幼托园幼儿园师训朱晓云“做中学”科学教育活动策略的实践与研究SZ2009006
7
重点拱墅杭州市大关小学
小学师训朱玉林
开放式校本研修互动交流平台构建研究
SZ2009007
8重点拱墅杭州市拱墅区教师进修学校中学师训魏旋教师绘画心理辅导实践研究SZ2009008
9
重点拱墅杭州市拱墅区教师进修学校
中学师训赵群筠
指向教师执教能力的语文教师培训实践研究
SZ2009009
10重点江干杭州采荷第二小学教育集团小学干训孙小芙基于校本的新教师岗前培训的研究GZ2009010
11
重点江干杭州春芽实验学校
小学干训刘晋斌
基于终身教育理念的城市寄宿制小学校本课程开发的理论与实践研究
GZ2009011
12
重点江干杭州采荷第二幼儿园教育集团
幼儿园师训励发珍
推动幼儿园中年教师专业成长的支持性策略研究
SZ2009012
百度文库-让每个人平等地提升自我
2
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
13
重点西湖杭州市九莲小学
小学干训密晓群
扎根于校本教研创新于沙龙论坛——学科教学差异性与教师培训
方式的选择策略研究
GZ2009013
14
重点西湖杭州市西湖小学教育集团
小学干训朱红
以学生行为观察为反思教学的抓手，促进教师专业成长的行动研究
GZ2009014
15
重点西湖杭州市学军小学
小学师训倪勤
师生智慧型沟通的实践研究
SZ2009015
16重点萧山萧山区教师进修学校中学干训余晓明构建中小学校长专业发展外部支持体系的实践研究GZ2009016
17
重点萧山杭州市萧山区教师进修学校
中学师训项祖法
有效提升小学数学“领雁工程”实践培训质量的行动研究
SZ2009017
18重点余杭临平街道中心幼儿园屯里分园幼儿园师训董玲娣返朴归真回归自然——农村幼儿园生态种植园开发与利用SZ2009018
19
重点余杭余杭区运河镇第一幼儿园
幼儿园师训洪玲
唤醒体验融合对话——建构青年教师成长平台促进专业自主发
展的研究
SZ2009019
20
重点富阳富阳市教师进修学校
中学师训郑彩国
经济发达县域中小学教师的需要现状及对策研究
SZ2009020
21
重点建德建德市明珠小学
小学师训陈启浩
以“磨课”促教师专业发展有效培训模式研究
SZ2009021
22重点建德建德市教师进修学校中学师训刘树江开展农村中小学教师“常青工程”的实践与研究SZ2009022
23
重点临安浙江林学院附属小学
小学干训舒爱武
发挥“领雁工程”骨干教师作用，构建学校共赢团体的实践研究
GZ2009023
24
重点临安临安教师进修学校
中学干训胡爱军
新形势下县（市）级教师进修学校专业化培训教师队伍建设
GZ2009024
25
一般直属杭州市开元商贸职业学校
中学干训王权芳
教育学、心理学原理在教育教学实践中的运用研究
G2009025
26一般直属杭州市源清中学中学干训江志明基于“闪亮人生”的励志教育工程实践研究G2009026
百度文库-让每个人平等地提升自我
3
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
27
一般直属杭州市交通职业高级中学
中学师训孙运峰
感受班级幸福实现共同愿景——职高班级多元化管理模式的研究
S2009027
28
一般直属浙江大学附属中学
中学师训尚可
教育科研课题化引领教师专业发展研究
S2009028
29一般直属杭州第二中学中学师训楼肇庆教研背景下智慧型教师成长案例研究S2009029
30
一般直属杭州第十四中学
中学师训范里
青年教师校本培训机制的建设与研究
S2009030
31
一般直属杭州市源清中学
中学师训白小珍
新课程标准下高中物理实验有效教学策略的研究
S2009031
32一般上城杭州市回族穆兴小学小学干训徐雪峰团队协作助力教师阶段成长的策略研究G2009032
33
一般上城杭州始版桥幼儿园
幼儿园干训周美娟
外来务工家庭0-3岁早教问题调查与对策研究
G2009033
34
一般上城杭州市上城区教育学院
中学干训陈立英
城区推进学校发展规划实施的实践研究
G2009034
35
一般上城杭州市崇文实验学校
小学师训黄金荣
小学教育适应期教师专业发展的实践研究
S2009035
36一般上城杭州市上城区教育学院中学师训章迎华基于网络环境的小组合作研修模式实践与探索S2009036
37
一般上城杭州市上城区教育学院
中学师训马海燕
新课程背景下智慧型教师的成长案例研究
S2009037
38
一般下城杭州市朝晖新村七区小学
小学干训虞萌萌
基于生命关怀，对非城区学生“城市意识”培养的策略研究
G2009038
39一般下城杭州市安吉路幼儿园幼儿园干训蔡伟玲螺丝壳里做道场——市中心小校园发展幼儿体质的案例研究G2009039
40
一般下城杭州大成实验学校
中学干训潘莹
“轻负高质”背景下德育活动有效性的研究
G2009040
百度文库-让每个人平等地提升自我
4
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
41一般下城杭州市胜蓝小学小学师训马理基于常态课堂的“入格教师”专业成长问题机制的研究S2009041
42
一般下城杭州市京都实验幼托园
幼儿园师训杜孝勤
优化管理机制有效推进“幼儿园合同制教师专业化发展
S2009042
43
一般下城杭州大成实验幼儿园
幼儿园师训李奕
“看懂孩子”为目标的园本教研方式研究
S2009043
44一般下城杭州大成实验幼儿园幼儿园师训孙菡开展“让爱看得见”幼儿园教师师德培养的策略研究S2009044
45
一般下城杭州市星辰幼儿园
幼儿园师训胡飞虹
利用项目制培训提高幼儿教师语言素养的实践研究
S2009045
46
一般下城杭州市星辰幼儿园
幼儿园师训徐夷冰
亲子园教师继续教育的实践研究
S2009046
47
一般下城杭州市江心岛实验学校
中学师训唐西胜
对话——教师领导力培养的实践研究
S2009047
48
一般下城杭州市朝晖中学
中学师训陈音
基于“轻负高质”理念的智慧型教师培养实践研究
S2009048
49一般拱墅杭州运河学校小学干训葛正敏小学中级职称教师专业成长滞缓现象及对策研究G2009049
50
一般拱墅杭州市明德小学
小学干训李和秀
基于“明德教育”的实践研究
G2009050
51一般拱墅大关苑实验幼儿园幼儿园干训胡霞萍“交换”模式下减缓幼小衔接坡度的实践研究G2009051
52
一般拱墅拱墅区青少年宫
小学师训宓蔚嫣
第二课堂背景下基于博物馆的“发现之旅”活动的实践研究
S2009052
53一般拱墅杭州市明德小学小学师训阮丽华城郊结合部小学教师日常教学反思的现状调查与对策研究S2009053
54
一般拱墅杭州市人民小学
小学师训胡建芳
实施教师情绪管理促进师德建设的实践研究
S2009054
百度文库-让每个人平等地提升自我
5
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
55
一般拱墅大关苑实验幼儿园
幼儿园师训封俊萍
“对话式评价”促教师专业发展的实践研究
S2009055
56
一般拱墅杭州市文晖中学
中学师训许先本
有效利用学业评价结果的实践研究——促进初中教师反思与改进教
学的校本教研
S2009056
57一般拱墅拱墅区教师进修学校中学师训蒋雪飞以儿童视角观察品德教师课堂教学行为的研究S2009057
58
一般拱墅杭州市拱墅区和睦中学
中学师训张松
在校本研修中提高教师的作业分析、诊断、设计能力
S2009058
59
一般江干杭州采荷第一小学教育集团
小学干训王红
荷风合作和谐——高品质学校文化建设的实践研究
G2009059
60一般江干杭州天成教育集团中学干训葛华芳构建进城务工人员子女“假日暖巢”的实证研究G2009060
61
一般江干杭州市景华中学
中学干训丁剑平
基于教师专业发展的行为研究校本研修模式的架构与实践
G2009061
62
一般江干杭州市文海教育集团学林街小学
小学师训何家璧
创建反思的、合作的学习共同体——基于课例研究的教师专业发展
S2009062
63
一般江干杭州市滨江第一小学
小学师训吴国琴
异质-特质-品质——关于教师“阶梯式”成长的研训文化的培育
S2009063
64
一般江干杭州市紫荆花幼儿园
幼儿园师训陈洁
构建幼儿园信息平台优化园本培训模式
S2009064
65一般江干杭州市机场路中学中学师训赵坤失业农民家庭子女城市化意识培养的研究S2009065
66
一般江干杭州市江干区教师进修学校
中学师训邵葵
初中英语教师教育信念与专业发展的调查和研究
S2009066
67一般江干杭州市文海实验学校中学师训汪志华视频案例与教师课堂有效教学行为分析的实践研究S2009067
68
一般西湖杭州市求是教育集团浙大附小
小学干训林娴
小学英语教研组校本特色活动的实践研究
G2009068
百度文库-让每个人平等地提升自我
6
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
69
一般西湖文三教育集团嘉绿苑小学
小学干训余丽华
校内科学探究活动实践基地的组建与运行机制探究——小学科学多
样化探究方式的研究
G2009069
70
一般西湖杭州市育才教育集团
小学干训俞国建
“新课程背景下小学数学典型错例分析与解决策略”研究方案
G2009070
71一般西湖杭州市育才教育集团小学干训胡爱玉基于“奠基教育”的寄宿制学校校本课程开发研究G2009071
72
一般西湖杭州市十三中教育集团
中学干训柴玉宏
以课题研究为载体经营浙江省（棒球）体育特色学校的实践研究
G2009072
73
一般西湖杭州市留下中学
中学干训戴一明
以主题课例为载体，构建教科研一体化的长效管理机制
G2009073
74一般西湖杭州市学军小学小学干训叶婷缓解小学生过重课业负担的校本对策研究G2009074
75
一般西湖杭州绿城育华小学
小学师训范耿泉
基于青年教师专业成长的新团支部建设的实践研究
S2009075
76
一般西湖杭州市省府路小学
小学师训金晓霞
小班化教育改革中教师专业素养的现状与对策研究
S2009076
77
一般西湖浙江省教育厅教研室附属小学
小学师训翁铭锋
共赢实现小班教师的生命成长——以共赢小组为平台促进小班教
师专业发展的实践研究
S2009077
78
一般西湖杭州市文一街小学
小学师训郑祖耀
问题式教研：基于有效策划组织校本教研活动的实践研究
S2009078
79
一般西湖杭州市翠苑第一小学
小学师训周爱芬
在学校人力资源管理中发挥教师激励作用的实践与研究
S2009079
80
一般西湖杭州市西湖区枫华府第幼儿园
幼儿园师训芦艳
以“九环备课”为载体促进教师专业化成长的案例研究
S2009080
81
一般西湖杭州市西湖第一实验学校
中学师训葛建民
喜承民间艺术乐制龙坞彩灯——民间艺术引入美术教学的实践研究
S2009081
82一般西湖杭十五中教育集团中学师训李春梅基于数学教师专业成长的“生成式”主题教研设计研究S2009082
百度文库-让每个人平等地提升自我
7
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
83一般西湖杭州第十五中学中学师训方征0-5年初中体育教师专业成长个案分析和培训对策S2009083
84
一般西湖杭州市十三中教育集团公益中学
中学师训陈文俊
班主任谈话技巧现状及改进策略研究
S2009084
85
一般西湖杭州丰潭中学
中学师训李节丹
让“优秀教师单元教学观摩”承载教师专业成长的实践研究
S2009085
86一般西湖杭州市上泗中学中学师训陶莉录像诊断反思，提升教师教学实践智慧S2009086
87
一般西湖西湖区教师进修学校
中学师训李胜建
基于教研，提升农村教师专业水平的实践研究
S2009087
88
一般西湖杭州市西湖区教师进修学校
中学师训程红
小学数学教研组长有效工作与培养策略研究
S2009088
89一般滨江杭州市文涛小学小学师训王敏霞新形势下小学年级组建设的实践研究S2009089
90
一般滨江杭州市博文小学
小学师训姚立萍
课外热门阅读对当前中段儿童写作的迁移研究
S2009090
91一般滨江杭州市浦沿小学教育集团小学师训季华锋在学校雏鹰成长评价体系下班级小组考评制度的行动构建S2009091
92
一般滨江杭州市滨江区教师进修学校
中学师训汤关木
基于网络课程求成学生良好品行的实践研究
S2009092
93
一般滨江杭州市滨江区教师进修学校
中学师训朱秋蓉
区域性推进思品教学“好载体”寻求的实践研究
S2009093
94一般萧山萧山区朝晖小学小学干训曹玉娟师生共写随笔，提升课堂教学水平的实践研究G2009094
95
一般萧山萧山区党湾镇第一小学
小学干训曹传虎
构建“三和文化”为主流特征的德育特色实践研究
G2009095
96
一般萧山萧山区戴村镇中心小学
小学干训汤祖锋
基于“菜单式”校本教师培训的实践研究
G2009096
百度文库-让每个人平等地提升自我
8
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
97一般萧山萧山区城北初中中学干训戚钢祥初中教师心理健康现状与学校管理对策研究G2009097
98
一般萧山萧山区坎山镇联兴小学
小学师训金怀德
基于乡镇的学校优质师资学区化共享有效运行的实践研究
S2009098
99一般萧山萧山区坎山镇联兴小学小学师训叶国苗基于校本的农村小规模学校教师培训机制的实践研究S2009099
100
一般萧山萧山区朝晖小学
小学师训李国芳
基于青年教师专业成长的“行者”社团构建与运行研究
S2009100
101
一般萧山萧山区朝晖小学
小学师训施建林
教师家庭作业设计能力培养的实践研究
S2009101
102一般萧山萧山区河庄镇中心小学小学师训寿建杨引导常态课堂改进的教师教学评价研究S2009102
103
一般萧山杭州市萧山区坎山镇中心小学
小学师训钱亚芳
试行“师本化教研”促进教师专业成长的策略研究
S2009103
104
一般萧山萧山区义蓬镇第一初级中学
中学师训高志坤
促进每一位教师的发展——基于学校和教师实际的备课制度研究
S2009104
105一般萧山萧山区义蓬镇第二初级中学中学师训陆建国区域型农村义务教育段教师职业幸福感的调查与研究S2009105
106
一般萧山杭州市萧山区靖江镇初级中学
中学师训朱颉燕
基于校本的教师学习共同体的实践研究
S2009106
107
一般萧山杭州市萧山区进化镇第一初级中学
中学师训田欢乐
年段管理背景下的学校备课组功能优化研究
S2009107
108
一般余杭余杭区五常中心小学
小学干训徐建国
现代学校制度中家校合作模式的研究
G2009108
109一般余杭余杭区良渚云华幼儿园幼儿园干训周月芳研训一体分层提升——农村集团化幼儿园园本培训模式的实践与研究G2009109
110
一般余杭余杭区临平第二幼儿园
幼儿园干训章晓春
主题背景下探索性活动设计与教学的研究
G2009110
百度文库-让每个人平等地提升自我
9
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
111
一般余杭余杭区临平第二幼儿园
幼儿园干训郑梅玲
构建教师互助共同体促进教师专业发展的研究
G2009111
112
一般余杭余杭区中泰乡中心幼儿园
幼儿园干训周黎静
利用农村教育资源创设乡村特色幼儿园——田园式农村幼儿园的探索
G2009112
113一般余杭余杭区运河镇第一幼儿园幼儿园干训俞红外来务工者子女随班就读情况调查与融合教育管理的策略研究G2009113
114
一般余杭余杭区临平职业高级中学
中学干训沈应来
培养“现代职业人”理念下职高教师专业发展研究
G2009114
115
一般余杭余杭区星桥中学
中学干训沈仁法
通过校本培训促进课堂管理的实践研究
G2009115
116一般余杭余杭区临平街道中心幼儿园幼儿园师训陈杏琴优化数学区域材料，满足幼儿个性化学习的实践研究S2009116
117
一般余杭余杭区塘栖镇第一幼儿教育集团
幼儿园师训金锦娥
以艺术课例研究为基点，促进教师艺术教学成长
S2009117
118
一般余杭余杭区运河镇第二幼儿园五杭园区
幼儿园师训梅凤娣
农村幼儿教师反思现状与研究
S2009118
119
一般余杭余杭区余杭镇第一幼儿园
幼儿园师训叶香梅
提高教师集体教学有效性再研究
S2009119
120一般余杭杭州市绿城育华亲亲幼儿园幼儿园师训何惠燕传递、互助、引领——开展幼儿园年级组工作的实践研究S2009120
121
一般余杭余杭区运河镇第一幼儿园
幼儿园师训潘小英
让园本教研返朴归真——主题案例式园本教研模式的研究
S2009121
122
一般余杭余杭区教师进修学校
中学师训黄红梅
数学课堂教学环节中教师监控能力的研究
S2009122
123一般余杭余杭区教师进修学校中学师训周颖芳基于案例的中小学班主任远程培训的实践与研究S2009123
124
一般富阳富阳市新登镇中学
中学干训项晟
农村合并学校教师发展机制的构建与实践研究
G2009124
百度文库-让每个人平等地提升自我
10
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
125一般富阳富阳市环山乡中心小学小学师训李忠元农村小学青年教师家访能力重构的思考与实践研究S2009125
126
一般富阳富阳市春江中小三星校区
小学师训蒋树灿
基于博客叙事研究的教师团队成长的探索
S2009126
127
一般富阳富阳市新登镇幼儿园
幼儿园师训刘燕
基于园本的幼儿教师发展性评价机制建构的实践研究
S2009127
128
一般建德建德市梅城中心小学
小学干训钱立平
以爱心接力卡活动为载体的学校德育体验体系构建的实践
G2009128
129
一般建德建德市李家初级中学
中学干训乐传德
农村初中创建研究性学习特色学校的实践研究
G2009129
130一般建德建德市大洋初级中学中学干训刘新刚教育公平视野下农村初中受助生教育问题与对策G2009130
131
一般建德建德市李家中心小学
小学师训黄大庆
“有效研修”推进农村薄弱小学青年教师专业成长的研究
S2009131
132
一般桐庐桐庐县凤川小学
小学干训程毅
基于“问题解决”的主题式“无主备课+二度生成教学“校本研修模
式的研究
G2009132
133一般桐庐桐庐县第一实验小学小学师训戚柏荣“博客化”教师成长档案袋的建设与应用研究S2009133
134
一般桐庐桐庐分水高级中学
中学师训汪友红
教育日记提升农村普高教师素养的实践与研究
S2009134
135
一般临安临安石镜小学
小学干训胡彩霞
基于精致教学理念的课堂教学设计研究
G2009135
136
一般临安临安市太阳镇初级中学
中学干训王国林
农村教师专业发展有效培训模式研究
G2009136
137
一般临安临安市晨曦小学
小学师训胡又妃
构建学科指导合作组，促进教师共同发展
S2009137
138一般临安临安市昌化镇第二小学小学师训徐柳青反思性教学与教师专业发展研究S2009138
百度文库-让每个人平等地提升自我
11
序号
课题
性质
地区单位
学校性质
课题
类型
负责人
课题名称
立项编号
139一般临安昌化镇中心幼儿园幼儿园师训方萍源于问题的园本教研活动的研究与探索S2009139
140
一般临安临安教师进修学校
中学师训沈菊芳
新教师培训实效性的探索
S2009140
141一般临安临安市教育局中学师训方红星构建学校互助共同体体系促进区域教育均衡化发展S2009141
142
一般临安临安市太湖源镇青云初级中学
中学师训陈华峰
农村薄弱学校教师专业发展的研究
S2009142
143
一般淳安淳安县第二中学
中学干训黄康静
在普通高中实施歌曲德育的实践研究
G2009143
144一般淳安淳安县汾口镇龙川小学小学师训张东华基于青年教师自身成长的实践性研究S2009144
145
一般淳安淳安县实验小学
小学师训方祝发
新课程背景下智慧型教师的成长案例研究
S2009145
146
一般淳安淳安县临岐镇中心小学
小学师训徐慧红
农村小学老年教师专业发展的策略研究
S2009146
147一般淳安淳安电大教师进修学院中学师训李永龙新课程背景下教师综合素质评估体系的研究S2009147
148
一般淳安淳安县千岛湖镇青溪初级中学
中学师训钱智勇
外来务工者子女心理问题及教育策略的研究
S2009148
签字：