抓住的近义词
-
2023年2月18日发(作者：)江西省横峰中学人教版必修四第八课第二框用发展的观点看问题
教案
一、【教学目标】：
◇识记：
(1)运动的基本形式
(2)事物发展的道路
◇理解：
(1)发展的方向、道路和形式
(2)联系构成了事物的变化和发展
(3)用发展的观点看问题
(4)量变和质变的关系
二、【重点、难点】：
准确地理解量变与质变的关系
三、【辅助教学】：
ppt；
四、【教学过程】
第二框题用发展的观点看问题
二、用发展的观点看问题
（一）、前途是光明的道路是曲折的
◇课堂探究：(1)结合上述两种说法，谈谈你对这个问题的看法。
(2)为什么说社会主义社会具有远大发展前途?
◇探究提示：(1)事物发展的道路是曲折的。苏联解体，社会主义遇到空前的挫折，使
国际共产主义运动出现了重大曲折。
(2)①事物发展的前途是光明的。符合社会发展规律，有着远大发展前途
的社会主义社会，一定能充分地发挥出它的巨大潜力和优越性。②我们要看到前途是光明的，
对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心爱护新事物，促使其成长壮大，同时又要准
备走曲折的路。
②在社会历史领域新事物为什么会得到人民群众的支持、拥护?
因为在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，
符合人民群众的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持。
2、事物发展的道路是曲折的。
①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。
②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。
③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
④因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个曲折的过程。
人们对新事物的认可也有一个过程。如我国改革开放之初，人们对发展非有制经济的认
识持反对的意见的人就较多，但事实证明坚持以公有制为主体、多所有制经济共同发展是正
确的，它极大地解放了社会生产力。
（二）、做好量变的准备促进事物的质变
1、量变和质变。
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
(2)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
(3)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根
本的、显著的变化。
(4)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质
变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
◇课堂探究：(1)“谷堆”和“秃头”的生成过程，说明了什么哲学道理?
(2)“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加和减少；但是最后却过
渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理?
◇探究提示：(1)量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果；正是由于最
后的一粒谷子和最后的一根头发，才导致了谷堆和秃头的生成。
(2)量变与质变是事物发展过程中的两种不同的状态。事物数量的增减和场
所的变更，叫量变，它是一种渐进的、不显著的变化；事物根本性质的变化叫质变，它是
一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
2．量变和质变的关系对人们的启发。
(1)做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条
件。
(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果
断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)只有善于抓住机遇，才能赢得主动；只有努力赢得优势，才能加快发展。
(4)拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
本课小结：从整体上把握唯物辩证法的发展观。即世界是永恒发展的，要求用发展的观
点看问题，以上两点又分别讲述了发展的普遍性，发展的实质，前途是光明的，道路是曲折
的，做好量变的准备，促进事物的质变等知识。
五、【板书设计】：
第二框题用发展的观点看问题
二、用发展的观点看问题
（一）、前途是光明的道路是曲折的
1、事物发展的前途是光明的
2、事物发展的道路是曲折的。
（二）、做好量变的准备促进事物的质变
1、量变和质变。
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态
(2)量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
(3)质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本
的、显著的变化。
(4)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变
又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
2．量变和质变的关系对人们的启发。
(1)做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条
件。
(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果
断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)只有善于抓住机遇，才能赢得主动；只有努力赢得优势，才能加快发展。
(4)拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
六、【课后练习】：
七、【教学反思】：
高中政治好的9个学习方法和技巧
政治是高考的必考科目，需要知识点加时实的结合，政治，指对
社会治理的行为，亦指维护统治的行为。
政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实
体的统治。政治其实是一个很简单的科目，这就需要同学们按照好的
学习方法和技巧去了解分析。下面是关于政治好的学习方法和技巧，
供同学们参考。
1.划分句子成分──全面地把握概念
许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句
子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
2.区分易混词──准确地理解知识点
俗话说：一字值千金，所以读书须仔细。这些年高考的选择题和
辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对
知识准确地掌握。
3.抓住近义词──培养信息转换能力
信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题
中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检
测信息转换能力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其
实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。
重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要矛盾就是近义词；主流、
大局、方向，这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中，对
于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。
4.注意对应词──学得灵活
主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、
正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课
本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目
的。
5.及时巩固复习
“学而时习之”、“温故而知新”。及时巩固复习是非常重要的
必不可少的环节。针对目前的新授课，我们学生自己复习的形式主要
是日常复习和阶段复习。其中日常复习是最基本最常用的复习形式和
方法。根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是先快后慢的。
熟记以后，一小时忘56％，两天忘16％，六天忘３％，就是说第一
次重复最重要，当天学过的内容一定要进行及时复习，只有这样，才
能收到及时巩固增强记忆的效果。否则，日积月累，不会的越来越多，
从而导致基础差，以后很难再补，所以当天讲过的内容一定要及时巩
固，搞好日常复习。其次是阶段性复习，阶段性复习可以按照笔记把
知识编制成简明扼要具体直观的图表，实现知识的系统性。总之通过
日常复习和阶段复习就能实现局部到整体，整体到局部知识的相互转
化。
6.规范练习与作业
练习与作业是学习过程的继续和深化，关于练习与作业要做到独
立规范完成，所谓“规范”，谨记：整洁、认真、清晰、条理。
7.把政治书的每个知识点记熟
尤其是考点，答大题的时候能马上知道考哪个知识点，手到擒来。
对这课本的目录，脑海中也有知识构图。（如果上课很无聊，听不下
去，就要自己学着利用时间，把这堂课的知识点强化记忆，隔天在复
习一下就和容易有印象了。）
8.多做题
把错题的错误找出来，以后不要再错。选择题要仔细审题，大题
就是考你的知识点的掌握和运用能力，一般是知识点+情景分析，大
题要规范，对照标准答案多琢磨。
9.政治的记忆的学科，要反复记忆和练习
能有一个系统的复习计划很重要，并且学会自己总结出一套适合
自己的记忆方法。但是如果你和我一样，有点小聪明又不喜欢学习的
话建议：
首先教你答题，一定要列123456点，然后把重要的点放在最前
面（老师比较容易发现）在简答题结尾也记得一定要好好写，多写原
理，让老师觉得你说的很靠谱，是个用心背的好孩子哈！