描写音乐的词语
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2023年2月16日发(作者：)描写音乐高妙的词语
【笔参造化】：造化：创造化育。一支笔参与了创造化育。形容文笔高妙。
【超超玄著】：超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。言论、文辞高妙明切。
【超超玄箸】：超超：高超；玄：微妙；箸：通“著”，明显。指言论文辞高妙又明
切。
【超绝尘寰】：超：高超；绝：无比；尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高
超无缘。形容某种造诣的高妙。
【出圣入神】：指神奇高妙。
【高明远见】：高明：精明高妙。指见识精明高远。
【高山流水】：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
【高谈虚辞】：虚：空虚。高妙空洞，不切实际的言辞。
【高谈虚论】：高妙空洞、不切空际的议论。
【高谭清论】：谭：同“谈”。高妙清正而空泛不实的言谈。
【高雅闲淡】：高妙雅正，安闲恬淡。
【洪钟大吕】：大吕：阳律中排第四。形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。
【黄钟大吕】：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的
第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
【惊起梁尘】：形容歌声高妙动人。
【流水高山】：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
【妙夺化工】：化：造化，大自然；工：精巧。人工的精巧胜过天然，形容技艺精深
高妙。
【庙算如神】：庙算：庙堂的策划。指朝廷的重大决策非常高妙。
【巧思成文】：巧思：灵活、精巧而又高妙的构想、设计；成文：写成文章。用灵活
精巧而高妙的构思，写成一部名作。
【清谈高论】：高妙清正而空泛不实的言论。
【熊韬豹略】：比喻高妙的用兵谋略。
【虚论高议】：不切实际，高妙空洞的议论。亦作“高谈虚论”。
【虚语高论】：虚：空虚。高妙空洞，不切实际的议论。
【运斤如风】：指挥斧成风声。形容技术的高妙。
绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁
一、绕梁三日
白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：列御寇《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而
余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：以前韩国的娥东面的齐国；没有粮食；经过雍门；靠卖唱吃；离开后，余音绕
梁；三日不停；左右的人把那人就走了
二、余音袅袅
白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
朝代：宋
作者：苏轼
出处：苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如
缕。”
翻译：那箫声呜呜地响着，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细
丝在耳际缭绕
三、洋洋盈耳
白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。
朝代：约公元前540~公元前400
作者：孔子的弟子及再传弟子
出处：孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听
的音乐都充盈在耳边。”
四、娓娓动听
白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。
朝代：清
作者：曾朴
出处：曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动
听。”
翻译：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，婉转生动，使人喜欢听。
五、余音绕梁
白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。
朝代：春秋战国
作者：列御寇
出处：列御寇《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。
高山流水
拼音：[gāoshānliúshuǐ]
基本释义：
比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
出处：
战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨
峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
例句：
孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王。~，得遇知音。
近义词：
知音难觅、流水高山
典故：
春秋时期，俞伯牙擅长于弹奏琴弦，钟子期擅长于听音辨意。有次，伯牙来到泰山
（今武汉市汉阳龟山）北面游览时，突然遇到了暴雨，只好滞留在岩石之下，心里寂寞忧
伤，便拿出随身带的古琴弹了起来。刚开始，他弹奏了反映连绵大雨的琴曲；接着，他又
演奏了山崩似的乐音。恰在此时，樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道：”好曲！
真是好曲！”原来，在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨，听到伯牙弹琴，不觉心旷神怡，
在一旁早已聆听多时了，听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。俞伯牙听到赞语，
赶紧起身和钟子期打过招呼，便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山，赋意在曲调之中，钟
子期在一旁听后频频点头：”好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻无比的山啊！”伯牙又沉
思于流水，隐情在旋律之外，钟子期听后，又在一旁击掌称绝：”妙啊，浩浩荡荡，就如
同江河奔流一样呀！”伯牙每奏一支琴曲，钟子期就能完全听出它的意旨和情趣，这使得
伯牙惊喜异常。他放下了琴，叹息着说：”好呵！好呵！您的听音、辨向、明义的功夫实
在是太高明了，您所说的跟我心里想的真是完全一样，我的琴声怎能逃过您的耳朵呢？”，
二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子
期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身
的古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。
高山流水（gāoshānliúshuǐ）
英文翻译：MountainandFlowingWater
解释：比喻知音难觅.也比喻乐曲高妙.
出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：\'善
哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！\'少选之间，而志在流水，钟子期曰：\'善哉乎鼓琴，洋洋乎若
江河！\'伯牙所念，钟子期必得之”用法：联合式；作宾语；比喻乐曲高妙
示例：清·袁于令《西楼记·病晤》：“清音绕画梁，一声一字，万种悠扬，高山流
水相倾赏.”
孔圣人尚学琴于师襄，一操便知其为文王.高山流水，得遇知音.
红楼梦
★清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回：受私贿老官翻案牍寄闲情淑女解琴书，还收
录在《警世通言》中.
近义词：知音难觅
成语谜语：飞泉挂碧峰
高山流水（gāoshānliúshuǐ）英文翻译：比喻知音难觅.也比喻乐曲高妙.出处：战
国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：\'善哉乎鼓琴，巍
巍乎若泰山！\'少选之间，而志在流水，钟子期曰：\'善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河！\'伯牙
所念，钟子期必得之”用法：联合式；作宾语；比喻乐曲高妙示例：清·袁于令《西楼
记·病晤》：“清音绕画梁，一声一字，万种悠扬，高山流水相倾赏.”孔圣人尚学琴于
师襄，一操便知其为文王.高山流水，得遇知音.红楼梦★清·曹雪芹《红楼梦》第八十六
回：受私贿老官翻案牍寄闲情淑女解琴书，还收录在《警世通言》中.近义词：知音难觅
成语谜语：飞泉挂碧峰。
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