（考试时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用（40分）
1. 读拼音，写词语。（8分）
dù jì xiōng táng juàn liàn zì xiāng máo dùn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 比一比，再组词。（6分）
拔（ ） 喘（ ） 欺（ ）
拨（ ） 瑞（ ） 期（ ）
3. 将下列词语补充完整，再按要求填空。（8分）
手（ ）眼快 肃然起（ ） （ ）然自得
半（ ）半疑 神机（ ）算 一（ ）见血
4. 按要求写句子。（10分）
(1) 这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
(2) 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
(3) 船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）
5. 根据课文内容填空。（8分）
(1) 《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：_____________，_____________。
(2) 谁言寸草心，__________________。
(3) 《草船借箭》选自我国古典名著《_____________》，作者是_____________。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……
1. 这段文字主要运用了________和________的修辞手法。（4分）
2. 这段描写表达了作者怎样的思想感情？（3分）
3. 仿照文段，用“愿意……就……”的句式写一句话。（3分）
4. 你觉得祖父的园子是一个怎样的地方？（5分）
（二）课外阅读（15分）
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己……
忽然，停电了。台灯想：“这下糟了，我没有电怎么发光呀！”这时，主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时，整个房间被昏暗的烛光照亮了。蜡烛默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2. 联系上下文，解释词语。（4分）
亭亭玉立：___________________________
炫耀：___________________________
3. 用“____”画出能表示文章中心思想的句子。（3分）
4. 读了这篇短文，你受到了什么启发？（6分）
三、习作天地（30分）
题目：他/她__________了
要求：1. 把题目补充完整，如“感动”“生气”“陶醉”等；2. 通过具体事例，运用语言、动作、神态等描写，把人物当时的表现写具体；3. 字数不少于400字。