儿童剪纸教程
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2023年2月15日发(作者：)创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
提高技能技巧锻炼心灵双手之答禄夫天创
作
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
剪纸
——校本课程
激发审美情趣
主编：高美凤刘淑珍
单位：临河区八一乡总校
教材说明
剪纸是一门传统的民间艺术，是对小学低年级学生进行美育
教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动
能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是，学生对
此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表示千
变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。
小学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。
寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟
肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
这本<>根据我校学生实际、兴趣而研制开发的一
门校本课程。它吸取了我国民间剪纸的传统方法，从学生的思维
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发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用
到学生的游戏和学习之中。
<>意在通过动脑动手，培养学生的感知能力，实
现学习与游戏、想象与表示、实践与认识的结合，创造性地深化
学生的知识结构，有效地开发学生的智力。教学实践证明，小学
生在老师的指导下，不但能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形
象，而且可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使学
生变得心灵手巧。
目录第一章剪纸概
述…………………………………………1
一、剪纸的概念………………………………………1
二、剪纸的艺术………………………………………4
三、剪纸的工具资料…………………………………4
四、剪纸的分类………………………………………4
第二章剪纸的过程…………………………………………6
一、剪纸的语言…………………………………………6
二、对边折剪……………………………………………8
三、平行连续折剪………………………………………13
四、六角折剪…………………………………………15
五、五角折剪……………………………………………19
六、四角折剪……………………………………………21
七、三角折剪……………………………………………22
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
八、自由造型剪纸………………………………………22
九、十二生肖剪纸图案---------------------------------
------28
十、小孩剪纸图案-------------------------31
十一、剪纸的粘贴…………………………………………33
第三章优秀剪纸图…………………………………………33
.
第一章剪纸的概述
一、剪纸的概念
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材
质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸的历史
悠久，考古发现已经证明，南北朝时代就已有了剪纸。由于它具
有强烈的装饰性、趣味性、实用性等民族特色，千百年来蓬勃发
展，经久不衰。
剪纸应用范围广泛，由于我国各地习俗分歧，大体可分为窗
花、刺绣花样、灯花、喜庆纹样、门笺等几种类型。
喜
花
←
绣
花
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样
→
窗角花
（喜上眉梢）
←—
门笺
—→
窗
花
（福
鱼、
富余）
←—
老寿星
—→
藏书票
←—
刊头
←—
↓邮票
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剪纸同其他艺术一样，来源于社会生活，它反映的大都是劳动人民的
思想感情、理想愿望、道德观念、性格特征以及审美态度等等。题
材和内容主要是：一、祈祥纳福，应节之兆；二、婚姻恋爱，生命
繁衍；三、历史故事，民间传说；四、民俗风情，传统习俗。
随着社会的发展，剪纸作为一种艺术形式已广泛应用于刊头、
尾花、插图、连环画、动画、印染、舞台美术、商标、藏书票等许
多方面。
插图
←—
狮（阴刻、安塞）↓
二、剪纸的艺术
1、意象造型，形象简括夸张。
2、除剪影之外，一般是将单
个形象轮廓内部的纹饰镂空，使
之具有装饰效果，便于做窗花时
透光。
3、整
体作品相互
连接不散。
三、剪纸的工具资料
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剪刀、铅笔、宣纸（红宣，也可用其他纸张）、蜡盘、刻刀、
针和线（也可用订书钉或曲别针）、染料或者墨水和刷子、煤油灯
、熨斗。
四、剪纸的分类
从艺术式样上可分为：单色剪纸染色剪纸、套色剪纸、分色剪
纸、填
色剪纸、折叠剪纸等。刀马人物（阳刻、广州）↑
↓戏曲人物（阳刻、陕西）
从其技巧有阴刻（以块面为主）、阳刻（以线
条为主），通常二者混合造型。狮（阴阳刻结合、
江苏）↓
从具体用途看大致
可分四类：
（1）张贴用，即直
接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以
为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、烟格
子、灯笼花、纸扎花、门笺。
（2）摆衬用，即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、
供花、礼花、烛台花、斗香花、
重阳旗。
团花（阴阳刻结合）
（3）刺绣底样，用于衣饰、
鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、
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帽花、围涎花、衣袖花、背带花。
（4）印染用，即作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门
帘、负担、围兜、头巾等。
二方连续剪纸（阴阳刻结合、河北）↓
第二章剪纸的过程
一、剪纸的语言
剪纸的表示符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号
形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从
右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求
线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴
形及其应用实例。
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锯齿形
锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着半圆线
右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之
间平衡稳当，右手持
的剪刀尖放在左手的
食指上，大拇指把剪
的花瓣部位压牢，使
它不容易错位。剪刀
尖不离原处，左右移
动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配
合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感
强。初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿
形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后
把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮
廓都要用精细的锯齿形来暗示猫的毛，表示花瓣的条理也如此，看
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上去要有毛绒绒的艺术效果。
柳叶形
柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪
刀，自右往左剪，要求线条圆
滑、简洁。
小圆孔
剪纸中是罕见经常使用符号，例如：
人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花
的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔
中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼
往边沿剪，即逆时针方向转360度。线
条要流畅圆滑，不留茬口。
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二、对边折剪
对边折剪：椰子树剪
纸教程
简易手工—
—小亭子剪纸
熊猫剪纸教程
幼儿剪纸——树叶
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苹果花
边剪纸
(平行连
续折剪)
菊花剪纸（对边折剪）
连衣裙剪纸
幼儿剪纸—
金鱼
花蝴蝶剪纸教程
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简单的枫叶剪纸
儿童剪纸—
—城门楼
红叶剪纸教程（对边折剪）
银杏叶剪纸教程
（对边折剪）
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三、平行连续折剪（二方连续）
小麦剪纸（平行连
续折剪）
小熊纹样剪纸
（平行连续折剪）
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熊猫剪纸
（平行连续折剪）
螃
蟹剪
纸
（平
行连
续折剪）
蜻蜓剪纸
（平行连续
折剪）
酒
杯剪
纸
（平
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行连续折剪）
郁金香剪纸（平行连
续折剪）
树林剪纸（平行连续
折剪）
松树剪纸（平行
连续折剪）
四、六角折剪
六角折剪的折叠方法（六角星）
六瓣花（六
角折剪）
报春花
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剪纸纹样（六角折剪）
水仙花纹样
剪纸（六角
折剪）
小鱼纹样剪
纸（六角折
剪）
六瓣花纹样剪纸（六
角折剪）
六瓣花纹样剪纸（六角折剪）
睡莲纹样剪纸（六角折剪）
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郁金香剪纸纹样（六角折剪）
苹果剪
纸纹样
（六角
折剪）
蜘蛛网
纹样剪
纸（六角折剪）
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舵轮剪纸教程（六角折剪）
车轮
剪纸
纹样
（六
角折
剪）
橙子纹样剪纸（六角折剪）
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柠檬纹样剪纸（六角折剪）
六瓣花纹样剪纸（六角折剪）
钻石纹样剪纸（六角折剪）
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雪花剪纸纹样2（六角折剪法）
五、五角折剪
水仙花剪
纸纹样
（五角折
剪）
五角星
(五角折剪的折叠方法)
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紫荆花剪纸纹样
五瓣花剪纸纹样
（五角折剪）
六、四
角折剪
窗户剪
纸纹样（四角折剪）
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四角折
剪——
菊花剪
纸纹样
四角折剪——蝴蝶剪纸纹样
七、三角折剪——电风扇
三角折
剪——
荷花剪
纸纹样
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八、自由造型剪纸
（1）准备“取一张色纸对叠两次，合
4层，或取4张色纸用书钉把边钉好。单
幅剪纸一般4-5层纸最好剪，单层或层数
太多都欠好剪。
（2）描图：在订好的纸上，把放大的
花样用我铅笔描上去，描时注意花心、花
瓣的位置。
（3）剪制：依照剪纸过程的“三行三后”原则，先从花心开始
剪纸（如图）。下剪时要让剪尖落到花心中心点上，使向边沿线不
克不及整齐流畅，甚至造成剪纸破碎。剪花瓣时，落剪同花心一
样，要尽量远离边线，但又不克不及太靠近准备剪锯齿纹的部位。
落剪后要先剪花瓣的弧线，后剪花瓣的
锯齿纹。花瓣的锯齿纹要剪得细一些，
这是分歧于表示人手的大锯齿纹的。
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桃花，象征着春天及新的生命，梅花、杏花、梨花的剪法与桃
花相似，可参照桃花的剪法。与梅花、桃花相关的传统剪纸题材有
《喜上眉（梅）梢》、《桃花迎春》等。
（1）准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书
钉把边钉好。
（2）描图：在订好的纸上，用铅笔按图花样描上去，一定要把
花心（莲蓬）部分仔细画好。
（3）剪制：依照剪纸过程的“三行三后”原则，如图中的莲花
（俗称荷花）为复杂部分，应先从莲花剪起。莲花中心的莲蓬又是
它的主要部位，所以下剪应从莲花的中心莲蓬下剪，按些顺序剪完
主要部位的莲花后，再剪次要部位的链叶、莲藕。在剪莲叶时也应
按先里后外的原创，先剪叶心，后剪叶茎，其次再剪叶子边沿。剪
莲叶杆时，要尽量剪得粗细均匀，不要留下剪茬，要一气呵成。
（1）准备：取一张色纸对叠两
次，合4层，或取4张色纸用书钉把
边钉好。
（2）描图：在订好的纸上，用
铅笔按图样仔细地描上去，画花心时
注意找花瓣的框图规律，并要注意观
察，哪些是要剪掉的部分，哪些又是
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要保存的部分，做好标注，以免剪错。
（3）剪制：如图这种菊花时，应从花心剪起，花瓣一层一层相
套，层层曲线呼应，有的瓣既不成太大，又不克不及太小，剪时一
定要注意线条的流畅，不要留有剪茬。剪上图这种菊花时，也应不
成太寺，又不克不及太小，剪时一定要注意线条的流畅，不要留有
剪茬。剪上图这种菊花时，也不该从花心剪起，每个瓣都指向花
心，瓣与瓣相互穿插，旬边形成一个放射状的图形。
剪菊花时，要注意菊叶的形态，它的叶很特别，边沿有的部分
分为图弧，有的部分又形成尖角，要留意它的形态规律。菊花的种
尖很多，彼此形态区别很大，花瓣有的细如蚕丝，有的图如珠玉；
外形有的大如明月，有的小如繁星；花色五彩绚丽，多姿多彩。民
间多以菊花来代表君子文人，也以菊花来暗示长寿，如《梅花菊竹
四君子》、《秋菊祝寿》等！
（1）准备：取一张色纸对
叠两次，合4层，或取4张色纸
用书钉把边钉好。
（2）描图：在订好的纸
上，用铅笔把图仔细地画好，画
花心时注意花瓣的条理，并标好月牙线及据齿纹的准确位置。
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（3）剪制：如上图的
牡丹花剪纸较复杂，应从花
中心一瓣下剪，然后一左一
右地轮换着剪，每剪完两个
瓣，紧接着再剪两个瓣上
面的月牙纹，这样有顺序地
剪才不容易剪坏。剪牡丹叶
时，要注意它的外形，是由几条流畅的曲线组成的尖角，而且是每
个叶上形成三个叶瓣。上图的第两幅为“叶中添花”，是剪纸中经
常使用的形式，它与“花中添花”、“果中添花”等题材的表示手
法相同，是利用花、叶或果甚至于某种动物的外形，从里面剪出与
外形有关或无关的纹样，组成有趣味的图形。
牡丹是民间剪纸中经常使用的花形，代表富贵、吉祥、美好，
罕见的题材也很多，如：《凤凰戏牡丹》、《荣花富贵》、《富贵
绵长》等！
九、十二生肖剪纸图案
隋唐时期，开始用十二种动物组成纹饰，称十二生肖纹样。以
后，历代都有十二生肖图案，在民间吉祥剪纸中也普遍存在并广泛
流传至今。
古代的术数家用十二种动物来配十二地支，子为鼠、丑为牛、寅为
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虎、卯为兔、辰为龙、巳为蛇、午为马、未为羊、申为猴、酉为鸡
、戌为狗、亥为猪。十二生肖之
说始于东汉，民俗认为，人生在某年就与某种动物相似，如子年生
的肖鼠、丑年生的肖牛、寅年生的肖虎、卯年生的肖兔、辰年生的
肖龙、巳年生的肖蛇、午年生的
肖马、未年生的肖羊、申年生的肖猴、酉年生的肖鸡、戌年生的肖
狗、亥年生的肖猪，称为十二生肖，也叫十二属相。
子鼠
丑牛
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寅虎
卯兔
辰龙
巳蛇
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午马
未羊
申猴
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酉鸡
戌狗
亥猪
十、小孩剪纸图案
传统的剪纸图案中，小孩出现的频率非常高，由于小孩子天真
活泼，同时还带有‘多子多福’之意，因此很多民间的剪纸题材都
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会将小孩作为主要的形象来塑造。和小孩相配合的剪纸图案也非常
多，譬如莲花等。现在剪纸中经常会对人物进行着重的刻画，小孩
子的形象可爱而且可塑性强，因此也是剪纸题材主要的选择对象。
小孩的剪裁往往要比大人的剪裁更加复杂一些，所以需要格外的多
加练习。
剪纸作品《爬娃娃》
剪小孩图像时，着重点应放在小孩的头部及四肢的动态上，其
他方面可以概括处理。小孩头部要夸张突出，稍放大比例，五官要
集中，鼻子可不剪或用一小竖代替（见剪纸作品《爬娃娃》、《吉
祥娃》），手可直接在胳膊末端剪五个锯齿表示。为表示小孩的憨
态、可爱样子，腰和脖子是不剪的。
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剪纸作品《吉娃娃》
十一、剪纸的粘贴
将剪纸轻轻抖动展开，平铺在一张稍大或等大的衬纸上，如红
色剪纸，须衬白纸；若白色剪纸，则衬以红纸或其他色纸。平放于
床铺下压平。
将压平的剪纸在衬纸上摆正，蘸极少量浆糊或胶水(以不渗入纸
内为准，以防脱色)，点在剪纸四边、角及中间起翘处粘合，剪断的
地方也要修补粘贴。
第三章优秀剪纸图谱
剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史
可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的
用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术
作品基底细同，人们统称为剪纸。
剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和
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艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、
布、皮、革等片状资料。
鱼
剪窗花
鱼
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梅花
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招财猪
荷花
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生肖：鸡
鱼
十二生肖
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鼠牛
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虎兔
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龙蛇
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马羊
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猴鸡
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狗猪
喜字
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国外剪纸欣赏
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