小兵的故事
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2023年2月14日发(作者：)27儿童文学著名导读历年试题-含答案1
十三、浙江省2009年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”
的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的(C
13)
A.自然母题
B.成长母题
C.爱的母题
D.顽童母题
2.世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写
成《卡里莱和笛木乃》的作家是(B19)
A.夸美纽斯
B.穆格发
C.格林兄弟
D.伊索
3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者
是(C)
A.洪汛涛
B.孙幼军
C.包蕾
D.周锐
4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是(D)
A.温尼·菩
B.长袜子皮皮
C.小王子
D.彼得·潘
5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游
记》的作者是英国数学家(D)
A.科洛迪
B.米尔恩
C.王尔德
D.卡洛尔
6.《大声公》的作者李潼来自(B)
A.澳门
B.台湾
C.香港
D.马来西亚
7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪()
A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代
8.下列作品创作于抗日战争时期的是(A)
A.《小兵张嘎》
B.《鸡毛信》
C.《罗文应的故事》
D.《海滨的孩子》
9.“古怪人”杨纳士这一人物形象出自(D)
A.《小红马》
B.《丘克和盖克》
C.《海蒂》
D.《校舍上的车轮》
10.《什么叫做好?什么叫做不好?》是一首教育长诗，它的作者是
(D)
A.马尔夏克
B.马雅可夫斯基
C.米尔恩
D.罗大里
11.儿童诗《小小的船》的作者是(A)
A.叶圣陶
B.冰心
C.田地
D.刘大白
12.鲁兵的童话诗代表作是(B)
A.《小刺猬理发》
B.《小猪奴尼》
C.《雷公公与啄木鸟》
D.《大海的歌》
13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的()
A.知识性儿歌
B.教育性儿歌
C.游戏性儿歌
D.实用性儿歌
14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪(A)
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代
15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是()
A.《机器岛》
B.《时间机器》
C.《月光岛》
D.《宇宙岛》
16.科学童话《这是谁的脚》的作者是(C)
A.法布尔
B.法拉第
C.比安基
D.罗蒙诺索夫
17.冰心的《寄小读者》写于(C)
A.1917-1920年间
B.1920-1923年间
C.1923-1926年间
D.1926-1929年间
18.下列儿童散文中属于童话散文的是(C)
A.《金色花》
B.《丢》
C.《滇池月色》
D.《花儿在闹市》
19.“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的
花！”这两句话的创作者是(C)
A.冰心
B.叶圣陶
C.黎锦晖
D.郭沫若
20.柯岩的《小熊拔牙》是一部(C)
A.历史剧
B.话剧
C.童话剧
D.神话剧
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.广义的儿童文学：P8是指以3-18岁少年儿童为读者对象，为
吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神
需求的文学。
22.儿童视角P10
23.少年儿童小说：是一种以少年儿童读物为主体接受对象，以表
现少年儿童的现实生活世界和精神生命在长为主体审美内容的特殊小
说。P265
24.马克·吐温（写出其国籍、儿童小说代表作两部）P497
答：美国著名作家，出生于美密苏里州佛罗里达的一个地方法官
家庭。
他的代表作《汤姆索耶历险记》《哈克贝利费恩历险记》
25.《五万年以前的客人》（写出作者及其国籍、作品文体）
26.黎锦晖（写出身份、创作领域、代表作）
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.儿童读物一般可分为哪六类？P2
28.试举出4部19世纪以前的外国著名童话作品。
答：1）卡洛尔（1832-1898）英国童话作家。187年出版的《爱
丽丝漫游奇镜记》及续集《爱丽丝镜中奇游记》；
2）詹姆斯马修巴里（1860-1937）英国著名浪
29.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。P171
答：安徒生以优美的笔调，塑造了一个感人的人鱼公主形象，小
人鱼貌似娇小柔弱，却具有非凡的勇气和毅力，为了追求王子的爱情，
更为追求一个人类不灭的灵魂，她放弃了海底三百年的寿命，放弃了
自己优美的声音，为了换得人类的双腿，她忍受着每一步都像踩在刀
尖上的剧痛。同时，小人鱼又极富有自我牺牲的精神，在她的爱情以
失败告终，同时，她面临化成泡沫的危险时，她的姐姐们用美丽的长
发换来了海底婆的一把尖刀，只要小人鱼用这把尖刀杀死王子，她就
可以回到海底世界，重新享受海的女儿的一切待遇，但她不愿意把自
己幸福建立在别人痛苦之上，最终化成了海面上的泡沫。
30.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。
P392
31.儿歌有哪些特点？P609
答：1）儿歌活泼的稚趣美；
2）节奏明快，富于音乐美；3）儿歌与游戏互补互融4）儿歌的
分类1）丰富生动的知识性儿歌；2）寓教于乐的教育性儿歌；3）童
趣盎然的游戏性儿歌。
32.写出阿西莫夫科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同
基础的“机器人三定律”。P803
答：第一定律：机器人不得伤害人，也不得见人受伤害而袖手旁
观；第二定律：机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；
第三定律：机器人应保护自身的安全，但不得违反第一，第二条定律；
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.儿童文学的三个层次各有什么特点？
答：儿童文学的三个层次分别是为：
1、幼年文学（或称幼儿文学）
是为3-7岁的学前儿童服务的文学，这一阶段的儿童身心刚开始
发育，缺乏知识和生活经验，以游戏为主。幼儿文学特别注重趣味性
和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单。幼儿文学是一种浅语言
艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂，可诵易记。主要体裁有儿
歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。
2、童年文学（或称儿童文学，即狭义的儿童文学）
是为6-12岁的儿童服务的文学。这一年龄阶段的儿童以学习为基
本的活动，他们不再满足已知的事物，其心理特征是
好幻想，爱探索，喜新奇。喜欢听一些故事性、趣味性强的作品。
因此儿童文学应特别注重想像与认知，人物形象要鲜明生动。主要文
学体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺。
3、少年文学
是为11-18岁的少年服务的文学。少年期的孩子们半幼稚，半成
熟的时期。少年的基本活动是学习，但与童年期相比，其内容和性质
有了新的特点。在心理上，少年正处于从幼稚期向青春期过渡的时期。
情绪不稳定与性发育是其突出的特点。
34.分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。P251
答：皮皮邋里邋遢，行为不羁，跟大人规约下衣着整齐，举止谨
慎的好孩子截然不同，她力大无穷，一只手就能将人高马大的警察高
高举起，她自由自在，不受任何拘束，一个人拥有整整一大箱的金币，
能随心所欲，无所顾忌地做自己喜欢做的事情。同时皮皮又善良大方，
对人体贴，并富有同情心。林格伦笔下的长袜子皮皮“绝不是作为普
通孩子的榜样，出现的，在作者的眼里，这完全是一个身心尚未被外
界社会扭曲，儿童固有的天性自然流露，健康成长的儿童形象。
35.举例论述儿童诗的艺术特征。P606
答：1）语言具有鲜明的节奏和韵律；
儿童诗一定要尽量用朴素的语言，而且要注意将生活口语与音乐
美结合起来，特别是幼儿诗，更要有音乐美感。因为儿童的诗的服务
对象常常并非是读者，而是听众，他们对声音不但敏感，而且要求悦
耳，这就是诗的音乐性。如刘饶民的《摇蓝》就是一首口语化与音乐
美有机结合的适合儿童诵听的好诗。
2）有天真活泼的童心童趣
儿童诗要表现儿童特有的天真、率真、无邪、活泼的天性，就得
具有想像性、游戏性与趣味性。如柯岩的儿童诗代表作《小兵的故事》
中的《帽子的秘密》就是一首具有游戏意味的幼儿诗。
3）优美的形象与意境
由于儿童独特的心理特征和审美趣味，儿童诗与以成人为读者对
象的诗歌相比，更加强调形象层面，儿童诗中往往有比较直观的图画
和形象。
五、材料分析题(本大题14分)
36.请指出下面这篇作品属于什么类型的儿歌？并结合儿歌的特点
分析它的主要的艺术特色。（300字左右）
扮老公公
圣野
老公公，弯弯腰。
出来了。脚一滑，
白胡子，摔一跤。
白眉毛。一摸胡子掉下了，
点点头，乐得大家哈哈笑。
答：儿歌的分类可以分为：述诗、抒情诗、童话诗、讽喻诗、散
文诗、朗诵诗。这篇作品属于述诗。这首儿歌截取了幼儿游戏的一个
真实镜头，活泼风趣，知识性，教育性儿歌在创作儿歌中也占了很大
比重，而这些儿歌因作家的巧思也一样的活泼风趣。P607
十二、浙江省2009年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”
的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（C13）
A.自然母题
B.成长母题
C.爱的母题
D.顽童母题
2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的
国籍是（A）
A.意大利
B.法国
C.英国
D.丹麦
3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者
是（C）
A.洪汛涛
B.孙幼军
C.包蕾
D.周锐
4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是（D）
A.温尼·菩
B.长袜子皮皮
C.小王子
D.彼得·潘
5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游
记》的作者是英国数学家（D）
A.吉卜林
B.米尔恩
C.王尔德
D.卡洛尔
6.《大声公》的作者李潼来自（B）
A.澳门
B.台湾
C.香港
D.马来西亚
7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪
（C）
A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代
8.下列作品创作于抗日战争时期的是（A）
A.《小兵张嘎》
B.《鸡毛信》
C.《罗文应的故事》
D.《海滨的孩子》
9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象，
这部作品的作者是（D）
A.亚米契斯
B.都德
C.斯坦贝克
D.狄扬
10.《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是
（B）
A.马尔夏克
B.马雅可夫斯基
C.米尔恩
D.罗大里
11.儿童诗《春姑娘》的作者是（A）
A.艾青
B.冰心
C.田地
D.刘大白
12.鲁兵的童话诗代表作是（B）
A.《小刺猬理发》
B.《小猪奴尼》
C.《雷公公与啄木鸟》
D.《大海的歌》
13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的（C）
A.知识性儿歌
B.教育性儿歌
C.游戏性儿歌
D.政治性儿歌
14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪（A）
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.50年代
15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是（）
A.《机器岛》
B.《时间机器》
C.《月光岛》金涛
D.《宇宙岛》
16.科学童话《这是谁的脚》的作者是（C）
A.法布尔
B.法拉第
C.比安基
D.罗蒙诺索夫
17.冰心的《寄小读者》写于（D）
A.1917—1920年间
B.1920—1923年间
C.1923—1926年间
D.1926—1929年间
18.下列儿童散文中属于童话散文的是（B）
A.《金色花》
B.《丢》
C.《滇池月色》
D.《花儿在闹市》
19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于（D）
A.儿童小说
B.童话
C.科学小品
D.儿童散文诗
20.柯岩的《小熊拔牙》是一部（C）
A.历史剧
B.生活剧
C.童话剧
D.神话剧
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.广义的儿童文学：P8
22.儿童视角：儿童文学创作的主要视角，它是以儿童的眼光来看
待事物，看待世界，看待儿童自身P10
23.《狐狸和葡萄》（只需写出该寓言的寓意）P258
答：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着几串熟得发黑的萄萄，想要取
得，他用尽了他所有的办法，却还是够不着，在离开的时候，他对自
己说道，这葡萄肯定是酸的。这就是说，有一些人因为没有力量，不
能做成事情，也是这样地找借口。
24.《最后一课》（作者及其国籍、文体）
答：阿尔封斯都德，出生于法国西路尼姆城的一个破落丝绸家庭。
《最后一课》是一篇短篇小说。
25.凡尔纳（写出国籍、创作领域、代表作）
26.黎锦晖（写出身份、创作领域、代表作）P872
答：1891-1967，湖南湘潭人，我国现代著名的音乐家，也是我
国早期儿童文学，儿童音乐和儿童戏剧的开拓者。黎锦晖的创作领域
为儿童的诗歌、童话、短篇小说，歌舞剧，还创作了儿童表演歌曲。
他的代表作为歌舞《葡萄仙子》，《麻雀与孩子》等。
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.儿童读物一般可分为哪六类？P2
答：1）儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的
一般知识的读物，如古代的《三字经》《百家姓》等。现代的看图识
字，识字卡片、智力开发等读物。
2）是思想品德教育读物，是指帮助儿童实现社会化过程，建立的
正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3）是科普读物，是传授、普及科学知识的读物，如《十万个为什
么》。
4）是传播人文历史知识的读物，如《上下五千年》
5）是现在比较流行的儿童图画书和卡通读物。这种读物因其视觉
化的艺术特征而越来越受到儿童的喜爱。
6）是文学读物，这就是我们所说的“儿童文学读物”
28.简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。P824
答：作者拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，较
多地采用了拟人的手法，将自然之物作为活泼泼的孩子来写，比如：
对牵牛花，作者用了：住、穿、排列、站、吹等词，对其他植物，则
写了麦穗拔开雾，排列，站，吹等词。这些动词的运用符合孩子的审
美心理。作者运用的拟人的手法不仅是行文的需要，而且表达出一种
态度，自然成物的成长不也和孩子一样吗？每天都有新的变化，而每
个清晨都跟孩子一样充满着希望。
除了拟人的修辞手法，本文的在结构上也别具特色：几乎每句自
成一行排列，如同诗歌的格式，而且前一部分用了反复的手法，这使
整篇文章有着诗的韵律节奏，错落有致，长短更替的文句，成为本文
活泼的合体裁。
29.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。P171
30.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。394
答：一个处于心理性继乳阶段的充满自我觉醒意识，急欲摆脱成
年人管束，但又毕竟是幼稚的、不稳定的、独立性和依赖性，自觉性
和盲动性错综矛盾的少年。
31.儿歌有哪些特点？613
答：1）天真活泼的稚趣美；2）节奏明快，富于音乐美；3）儿童
与游戏的互补互融；
32.试举出四位中国现当代著名的科幻小说作家，并说出他们各自
的一部代表作。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.儿童文学的三个层次各有什么特点？P9
34.分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。P251
35.举例论述儿童诗的艺术特征。606
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的艺术特点P30，具体评析下面这篇儿童散文。
（300字左右）
歌溪
（中国）吴然
这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，
是浓密的树林。
有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，
溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一
段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着
长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个
活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。
慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊!它的水变
得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的歌声变得非
常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、
画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在
鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山
雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”
的叫声，拖得老长老长的。大山雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多
鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打
着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，
叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响
起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪
越发欢腾了。
我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平
躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒!晒够了，或一个跟着一个，或争先恐
后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。
我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声
笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀!
有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随
意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我
的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，
我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两
岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得
一个翻身，想一把抱住歌溪……
歌溪啊，你给了我们多少欢乐!
十一、浙江省2008年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是(C13)
A.《草房子》
B.《初涉尘世》
C.《小飞人卡松》
D.《三色圆珠笔》
2.童话的最基本的特征是(C)
A.拟人
B.夸张
C.幻想
D.变形
3.使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的
杰作是(A)
A.《堂·吉诃德》
B.《小癫子》
C.《无路历程》
D.《一千零一夜》
4.将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是(B)
A.叙述方式
B.篇幅大小
C.题材
D.表现手法
5.在中国，热闹派童话的代表当推(C)
A.冰波
B.金近
C.郑渊洁
D.严文井
6.在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是(B)
A.《彼得·潘》
B.《大林和小林》
C.《爱丽丝漫游奇境记》
D.《木偶奇遇记》
7.被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的
_____和1926年出版的冰心的《寄小读者》。(A)
A.叶圣陶的《稻草人》.叶圣陶的《古代英雄的石像》
C.张天翼的《大林和小林》
D.巴金的《长生塔》
8.《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》
分别为(B)
A.民间童话、创作童话、文学童话
B.童话诗、童话故事、童话剧
C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话
D.民间童话、文学童话、科学童话
9.被称为动物小说大王的是(B)
A.班马
B.沈石溪
C.包蕾
D.陈伯吹
10.在作品中成功地塑造了一个机智勇敢的抗日小英雄形象的是
(A)
A.华山的《鸡毛信》
B.华山的《小兵张嘎》
C.任大星的《三个铜板豆腐》
D.萧平的《海滨的孩子》
11.《太阳起西往东落》是一首流传很广的(B)
A.游戏歌
B.颠倒歌
C.问答歌
D.连锁调
12.黎锦晖以创作儿童歌舞剧而闻名于世，同时他又对创办儿童报
刊作出过贡献。由他创办并任第一任主编的_____是“五
四”时期最早出现的儿童刊物之一。(B)
A.《儿童世界》
B.《小朋友》
C.《新儿童》
D.《儿童杂志》
13.下列寓言均出自《伊索寓言》的是(C)
A.《鱼的跳舞》《乌龟和兔子》《狼和小羊》
B.《畏影恶迹》《狐狸上当》《农夫和蛇》
C.《知了和蚂蚁》《狐狸和葡萄》《天鹅、梭子鱼和虾》
D.《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《乌龟和兔子》
14.冰心的《再寄小读者》是由十四篇通讯组成的，有一半是冰心
出访_____的见闻。(B)
A.欧洲
B.美国
C.日本
D.非洲
15.被认为是中国儿童科幻小说创作量最大、成就最大的作家之一
的是_____，他的科幻读物被编辑成六部文集出版。(C714)
A.金涛
B.童恩正
C.叶永烈
D.鲁兵
16._____是科幻小说的基础。(C)
A.科学性
B.文学性
C.幻想性
D.故事性
17.《快乐王子》的作者是(B)
A.波德莱尔
B.王尔德
C.圣埃克絮佩里
D.米尔恩
18.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座人鱼姑娘铜像，这
是为了纪念童话作家(A)
A.安徒生
B.格林兄弟
C.王尔德
D.卡洛尔
19.卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》中，爱丽丝因追赶一只奇特的
_____，掉进了一个奇妙的世界。(A)
A.兔
B.鹿
C.猪
D.狗
20.下列儿童诗，不属于叙事诗的是(D)
A.《小弟和小猫》
B.《帽子的秘密》
C.《爸爸的老师》
D.《我爱我的祖国》
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.《我，机器人》（写出国籍、作者、文体）P803
答：艾萨克阿西莫夫，1920年出生，美国当代科学幻想小说作家。
生于苏联的斯摩棱斯克，幼年随父母移民到美国。《我，机器人》科
幻小说。
22.《我们去看海》（写出国籍、作者、文体特点）：中国金波是
诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。即是
诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。这是一首语言活泼欢快，
情绪饱满激昂的儿童诗。
23.儿童成长小说
24.儿歌：是儿童诗的一种特殊形式，是适合幼儿口头吟唱，欣赏
的简短诗歌。P609
25.儿童戏剧：是少年儿童创作演出的，适合于他们的接受能力和
欣赏趣味的戏剧。P857
26.拉封丹寓言
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简述郑文光《神翼》的故事梗概。
答：叙述了科学家仲匡庐经过多年研究，设计制造出两件神奇的
飞行衣，却被小流氓偷走一件，借以流窜行窃。为了保护国家重大科
技成果，为了抓住盗窃国家财产的坏蛋，女孩冯丹青穿上另一件飞行
衣去追捕坏蛋。但是坏蛋被抓住之后，冯丹青没有马上飞回北京，她
在腾格里峰救起了一名掉下冰谷的女登山队员，并结识了登山少年小
鹤。小鹤出于好奇，偷偷穿上了飞行衣，想作一回鸟飞，最后筋疲力
尽地降落在沙漠中的一块绿洲中，受到维吾尔族爷叔俩俩的款待与收
留。这时冯丹青已经从北京穿上另一件飞行衣去寻找小鹤，在沙漠的
上空与穿着飞行衣的小偷相遇，展开了激励的搏斗，最后在小鹤的帮
忙下，制服了偷飞行衣的小偷。小鹤与冯丹青双双穿上了飞行衣，飞
回北京。
28.简析《木偶奇遇记》的艺术成就。P180
答：1、科罗迪将木偶的独特物性和现实生活中儿童的性格特点自
然和谐地统一在皮诺曹的身上，交将孩子的语言，神态，行动以及种
种心理描摹得这一逼真动人，使得这一形象血肉丰满。
2、将明显的人生哲量和道德说教寓于惊险曲折的故事情节当中，
这就是《木偶奇遇记》的另一突出艺术成就。
29.简析《六年级大逃亡》的艺术特点。P427
答：是一篇风格独特、耐人寻味的少年文学力作。我们之所以称
期为“探索性小说，主要是因为这篇小说打破了惯以情节和时序结构
作品的传统小说的叙事结构，小说五分之四强的篇幅是主人公李小乔
的内心独白，也就是说，作品是采用李小乔的视角，通过他的内心独
白来叙事，结构小说的框架的。
这种独特的表现方式便于直接透视和表现人物的心灵，因为它抽
去了隔在人物和读者之间的一道屏障，作者，由人物向读者直接坦露
自己的内心世界，这样不仅使读者能立即深入到人物的内心，探究六
年级学生李小乔逃学流浪的原因所以。而且给作品增添了真实感和亲
切感。
30.简答儿童诗歌的艺术特征。
31.广义的儿童文学包括哪三个层次？简要地说说它们各自的特点。
P8
32.儿童散文根据内容和表现形式的不同，可划分为哪些种类？
答：1、儿童抒情散文；2、儿童叙事散文；3、儿童写景散文；4、
童话散文
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试析安徒生《海的女儿》的艺术成就。P172
答：在《海的女儿》中，安徒生用诗意的想像，描绘了一个色彩
斑斓的海底世界，把幻想和现实，情与景，意与理交融一体，一下子
就把读者带进了一个诗情荡漾的童话世界，以此为背景刻画小人鱼形
象，环境和人物互相映衬相得益彰，读者不仅能从中午到美的熏陶，
还能得到爱的启华和教育。
海的女儿这一形象已经成为一种不屈不挠精神的象征，成为善良
和美好的化身。
34.结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。
答：1、儿童创作视角：是儿童文学创作的主要视角，它是以儿童
的眼光来看待事物，看待世界，看待儿童自身。例如：法国作家圣埃
克絮佩里的《小王子》就是精彩地展现了儿童与成人在价值观上的不
同。也如杲向真的《小胖与小松》、郑春华的《大头儿子和小头爸爸》
等等。
2、成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿
世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。P11主要是以成人的
眼光来看待少儿与少儿的世界。写少儿与少儿的世界，主要是体现成
人的人生感受与生命体验。大致有两个表现维度，一、回忆自己的童
年的生活，如鲁迅的《朝花夕拾》中的若干散文、巴金的《我的幼年》
等。二、作家向少儿传达作为过来人的人生经验和感受。如叶圣陶的
《稻草人》
3、两个人对话，对比的视角
儿童文学实际上是两代人进行精神对话和文化传递的途径之一，
因而两代人进行对话也是儿童文学常见的视角。如《陈丹燕的《上锁
的抽屉》，刘心武的《我可不怕十三岁》等；
4、少年作者的视角
这是近些年来儿童文学中出现的较为特殊的一种创作视角，作者
多是未成年的少年（也有一部分儿童），他们以自己的眼光来观察同
龄人，写世界，如郁秀的《花季雨季》等。
35.试分析童话和寓言的区别。P26
答：1、从篇幅上看，寓言结构简单，篇幅短小，简练，语言幽默
凝练，老辣。而童话篇幅较长，有的甚至成为中长篇叙事故事，结构
曲折复杂，甚至包括几条线索，语言风格形象、流畅，更近似小说。
2、从叙述特色上看，童话注重人物形象的刻画，如美人鱼，小红
帽，皮皮鲁等，每一个都个性鲜明，从他们诞生时起，活灵活现的描
述，生动的语言幽默感人的故事就使他们活在一代又一代儿童心里。
3、从叙事效果看，童话的故事为其自身而存在，叙事是为表达生
动的故事，很多童话也并不需要表达什么经验，哲理，比如《爱丽丝
漫游奇境记》等。而寓言简单叙事的主要目的便在寓意，因此故事一
定要紧紧围绕寓意，否则故事便没有存在意义。
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的基本特点，具体分析下面这首儿童散文。
（300字左右）
花的沐浴
郭风
草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。
有一天，天下雨了。小雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上
敲出声音来了，好像我们学校里摇铃一样：丁当！丁当！
于是，一群小野花走出来了，百里香、野菊、铺地锦和蒲公英们，
一听见这雨声，都走出来了。她们好像在幼稚园里做唱游一样，排成
小队，走出树林，到这草地上，站在雨中……
她们要在那里沐浴——
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。有时抖抖身子，
让水点落下去。
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身
子，用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身子……
接着，雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，阳光照在草地上，
草地上一片光明。那些小野花们显得多么美丽！她们沐浴过了全身发
出香味。
答：作者以拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，
较多地采用了拟人的手法，将自然之特作为活泼泼的孩子来写，如
“小野花“走”、像幼儿园“排成小队”等等，这些动词的运作符合
孩子的审美心理。在他们眼里，大自然的万事万物都有生命，都有魔
术般的奇异灵气，它们的一切变化都是理所当然和自己一样的成长过
程。
十、浙江省2008年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学创作一般来说有四种视角，巴金的散文《我的幼年》
属于______视角。(C12)
A.两代人对话对比的视角
B.成人视角
C.儿童视角
D.少年作者的视角
2.下列儿童文学作品中典型的表现成长母题的是(A15)
A.《草房子》
B.《小飞人卡松》
C.《长袜子皮皮》
D.《舒克和贝塔历险记》
3.世界上最早的民间童话集是(C)
A.印度的《五卷书》
B.阿拉伯的《一千零一夜》
C.德国的《格林童话》
D.法国的《列那狐的故事》
4.开创文人独立创作童话的是(C)
A.格林兄弟
B.卡洛尔
C.安徒生
D.叶圣陶
5.从体裁来划分，童话可以分成()
A．民间童话和创作童话两大类B.文学童话和知识童话两大类
C.童话故事、童话诗、童话剧三大类
D.常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类形象划分
6.叶永烈的《圆圆和方方》属于(A)
A.科学童话
B.武侠童话
C.抒情童话
D.侦破童话
7.在童话故事中虚拟了一个“永无岛”的是(A)
A.《彼得·潘》
B.《大林和小林》
C.《洋葱头历险记》
D.《木偶奇遇记》
8.被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者的是______，他在
1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家
创作的第一部童话集，被誉为是中国儿童文学觉醒的一个标志。
(B)
A.张天翼
B.叶圣陶
C.茅盾
D.严文井
9.莱辛是(B)
A.法国寓言作家
B.用散文体写作的寓言作家
C.俄国19世纪初的寓言作家
D.意大利的寓言作家
10.被英国《不列颠百科全书》称为“把荒诞文学提高到了最高的
水平”的是英国童话作家卡洛尔创作的(A)
A.《爱丽丝漫游奇境记》
B.《夏洛的网》
C.《骑鹅旅行记》
D.《木偶奇遇记》
11.联合国教科文组织亚洲文化中心1980年编选出版的《亚洲当
代儿童小说选》中唯一入选的中国作品是______，一发
表就以其新鲜的题材，真实感人的形象，浓郁的生活气息和儿童
情趣吸引着小读者，并被译为多种文字，介绍给外国小读者。(D)
A.常新港的《回来吧，伙伴》
B.曹文轩的《第十一根红布条》
C.任大星的《三个铜板豆腐》
D.萧平的《海滨的孩子》
12.下列作品中不属于揭露社会阴暗面的少年小说是()
A.《班主任》
B.《谁是未来的中队长》
C.《没有角的牛》
D.《乱世少年》
13.称儿歌是“天地之妙文”，犹如自然界发出的音响——“天籁”
的是(D611)
A.吕坤
B.悟痴生
C.蔡元培
D.郑旭旦
14.第一次将十四行诗体引入中国儿童诗坛的是(B)
A.冰波
B.金波
C.圣野
D.田地
15.关于《葡萄仙子》，正确的说法是(A)
A.是一部童话歌舞剧
B.是黎锦晖创作于1933年的儿童歌舞剧
C.是一部童话诗剧
D.是当代著名儿童文学家柯岩的儿童剧
16.被称为“轻骑兵”的文学体裁是(D)
A.戏剧
B.诗歌
C.小说
D.散文
17.冰心的《再寄小读者》发表于二十世纪(A)
A.20年代末
B.30年代末
C.40年代末
D.50年代末
18.严格意义上的科幻文学在中国的出现，可以追溯到(A713)
A.明朝末年
B.五四时期
C.清末民初
D.20世纪30年代
19.在______科幻小说中，作者根据蚂蝗的分泌物可以使血液里的
血小板失去凝固血液功能这一原理，幻想研制了一种
可以使人死而复生的“生命复原素”。(B)
A.《神翼》飞行衣
B.《月光岛》
C.《五万年以前的客人》
D.《看得见风景的房间》
20.安徒生的《海的女儿》中长着人身鱼尾的美人鱼属于______的
童话形象。(C)
A.常人体形象
B.超人体形象
C.拟人体形象
D.宝物形象
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.寓言诗
22.热闹童话：“热闹派”一词出于任溶溶的《外国童话漫谈》，
他在阐述外国童话作家各种风格的前提下，把童话分为两大派，其中
一种就为热闹派。其特点是想像丰富，使用极度夸张、变形、象征等
艺术手法制造闹剧效果，追求一种洋溢着流动美的运动感，快节奏、
大幅度地转换场景，用漫画似的幽默使读者获得快感，以丰富奇妙的
想像力来让种种天马行空的无羁行动和人物组合，作种种玩忽实现的
时空安排，释放儿童心中的游戏冲动。P31
23.《蝉的歌声》（国籍、作者、文体）P779
答：法布尔，法国著名科普作家，昆虫学家，《婵的歌声》属于
科学小品。
24.《丘克和盖克》（国籍、作者、文体）
答：是苏联早期著名儿童文学家盖达尔的短篇小说。创于1939年。
是一篇儿童视角的短篇少年小说。P556
25.校园小说
26.儿童抒情散文：811重在抒发少年儿童对生活中的人物、事件、
景物的纯真美好的感情。将少年儿童隐约感知到自然美、生活美显现
出来，让读者受到美的熏陶，以引起他们对大自然、对生活美显现出
来，让小读者受到美的熏陶。
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.简析《一百个中国孩子的梦》的主题思想和艺术特色。P410
答：《一百个中国孩子的梦》形象地展示了一百个从四岁到十五
岁的不同年龄、地域、民族、家庭背景的中国孩子所拥有的成长梦、
童年梦、理想梦，从整体上宏观地、真实地反映了当代中国孩子的生
存状态、人生意识、深层心理。
在少年小说的艺术形式方面，《一百个中国孩子的梦》可谓别开
生面，在确立以小说叙事作为基础文体特征的艺术前提下，充分借语
言，以及纪实文学的写作风格等诸多文学要素，突破了一般少儿小说
的边界，构建起一个开放的小说艺术空间，为儿童文学的文体实验提
供了新鲜经验。
28.中国新时期儿童戏剧的发展主要体现在哪几个方面？P864
答：1、儿童戏剧的题材大幅度拓宽；
2、是在儿童戏剧的题材、风格、样式等方面，艺术家也各显身手，
走出单一的现实生活的模式，尽可能地继承中国传统的写意手法和丰
富的假定性，同时又吸取西方现代艺术的多种表现技巧，创造出优美
的，赏心悦目的，各具特色的舞台风格和戏剧造型。从而大大加强了
儿童戏剧的观赏性，游戏性以及便于小观众投入的参与性。
29.简述冰波的《秋千，秋千……》的艺术成就。
30.简答儿歌的艺术特征。
31.请写出西方科学幻想小说的四位代表作家的名字。
32.何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？答：P8
按照不同年龄阶段的儿童思维特征、社会化特征以及生理、心理
发展的特征，儿童文学又可分为幼儿文学、童年文学、少年文学三个
层次，此即是广义的儿童文学。狭义的儿童文学即专指三个层次中的
儿童文学。
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试论述神话传说、民间故事对童话的影响。26
答：神话传说为早期童话提供了产生土壤，民间故事则为童话提
供了发展流传的方式，童话直到现在依然保持了民间故事的特色，它
们都较少受到理性文明的侵扰和压抑，更多地保持着一种自然本性和
随意性，一切尽可能按感性想象的结果发展。
1、在内容上，早期童话多取材于神话传说和民间故事。
2、在风格和表现手法上，神话传说中奇异诡怪、气势如虹的幻想
世界、极度夸张拟人的叙述特色奠定了童话的基本审美风格。无论民
间童话还是文人创作童话，都会遵守这一规律。
3、受神话传说和民间故事的影响，童话创作在角色的选择上可以
不受约束，神妖仙魔、英雄奇才、动植物，仍至世界上存在或不存在
的物体均可。在时空上安排上，可以虚拟模糊。
4、原始思维与童话逻辑的渊源关系导致神话传说、民间故事对童
话的深刻影响，儿童的纯真天性一直在这些流传的故事，仍至作家创
作的童话中复活着。
34.结合具体作品，试论述少年小说和儿童小说之间的差异。
P276
答：儿童小说的读者对象主要是小学三年级至五六年级已有一定
鉴赏能力的小读者。儿童小说的题材大多集中在校园生活与家庭社区
生活上，其基调应是明朗的、向上的、进取的，其风格应是幽默的、
愉快的，好玩的。其情节最好有某种冒险的故事与解疑探险的佐料，
其创作方法几乎都是现实主义的，在娓娓道来的有趣的故事情节中，
融入一些浅近的立身，处事，为学的道理。
少年是正于从幼稚期向青年期过渡的身心近乎突变的时期。少年
小说正在这样一种以少男少女为主体接受对象，以表现少年现实生活
世界和精神生命世界成长为主体审美内容的特殊小说。
35.结合具体作品，试分析寓言的艺术特色。P49
答：1、寓意性。2、结构简单，语言精练。3、比喻和象征的手法。
4、多层次的寓意表达。
五、材料分析题(本大题14分)
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300
字左右）
小弟和小猫
柯岩
我家有个小弟弟，
聪明又淘气。
每天爬高又爬低，
满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，
装没听见他就跑。
爸拿镜子把他照，
他闭上眼睛格格地笑。
姐姐抱来个小花猫，
拍拍爪子舔舔毛。
两眼一眯：
“妙，妙，妙，
谁跟我玩?谁把我抱?”
弟弟伸出小黑手，
小猫连忙往后跳。
胡子一撅头一摇：
“不妙，不妙，
太脏太脏我不要！”
姐姐听见哈哈笑，
爸爸妈妈皱眉毛。
小弟听了真害臊：
“妈！妈！快快给我洗个澡。”
九、浙江省2007年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.中国现代第一部现实主义长篇童话是【A】
A.《稻草人》
B.《古代英雄的石像》
C.《大林和小林》
D.《秃秃大王》
2.童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四
季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，
它的作者是【C】
A.金近
B.陈伯吹
C.严文井
D.冰波
3.下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是【A】
A.《秋千，秋千……》
B.《皮皮鲁外传》
C.《猪八戒吃西瓜》
D.《怪老头儿》
4．童话作家葛翠琳的代表作是【D】
A.《神笔马良》
B.《小猪奴尼》
C.《没头脑和不高兴》
D.《野葡萄》
5.瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于______类的典型作品。
【C14】
A.成长母题
B.爱的母题
C.顽童母题
D.自然母题
6.拉·封丹对寓言发展最大的贡献是【C】
A.开创了寓言表现的新形式——寓言诗
B.用散文体写作寓言
C.大量地以植物作为寓言的主人公，丰富了寓言的形象
D.对寓言理论的研究
7.被誉为“世界儿童文学的太阳”的是【A】
A.安徒生
B.卡洛尔
C.巴里
D.普希金
8.童话______塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该
童话也被翻译为《永不长大的孩子》。【C】
A.《长袜子皮皮》
B.《骑鹅旅行记》
C.《彼得·潘》
D.《木偶奇遇记》
9.班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上
最突出的特点是【D427】
A.情节曲折动人，悬念迭起
B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
C.善用隐喻象征，饱含思辩性和哲理性
D.以主人公的内心独白来叙事结构小说
10.《丘克和盖克》是【C】
A.一部中篇童话
B.一篇幼儿生活题材的小说
C.前苏联作家盖达尔的名作
D.前苏联作家阿列克辛的作品
11.下列作品中属于儿童文学作品的是【C】
A.《十万个为什么》
B.《三字经》
C.《长袜子皮皮》
D.《上下五千年》
12.在科幻小说中所谓的“软科幻”是指内容涉及【D】
A．物理、数学、化学的作品B．机械学、生物学的作品
C．天文、地理的作品D．人类学、心理学、社会学等内容的作品
13.关于儿童剧，错误的说法是【D】
A.儿童剧的结构一般较为单纯、紧凑。
B.儿童剧在题材的选择和处理上，要对儿童的健康成长有积极的
意义。
C.为满足儿童强烈的好奇心，儿童剧要情节错综复杂，悬念迭起。
D.儿童剧并非只能写少年儿童，完全可以以成年人为主角，甚至
全剧都不出现儿童人物。
14.下列作家中，在儿童歌舞剧和儿童音乐等方面都做出重要贡献
的是【D】
A.柯岩
B.瞿秋白
C.熊佛西
D.黎锦晖
15.五四时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是【B】
A.叶圣陶
B.冰心
C.朱自清
D.田地
16.郑文光儿童科幻作品的代表作是【A】
A.《神翼》
B.《五万年前的客人》
C.《秘密时间之路》吴岩
D.《布克的奇遇》
17.主人公一撒谎其鼻子就会长得很长的著名童话是【A】
A.《木偶奇遇记》
B.《海的女儿》
C.《小王子》
D.《彼得·潘》
18.《中国少女》的作者是【B】
A.冰心
B.陈丹燕
C.柯岩
D.郭风
19.《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的______体裁，这种体裁的
主要对象是儿童。【B】
A.儿童科幻小说
B.科学童话
C.儿童科学小品
D.儿童科学诗
20.幻想是______的基本特征。【B】
A.儿童散文
B.童话
C.儿童小说
D.寓言
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.《汤姆·索耶历险记》（写出国籍、作者、文体）
答：美国著名作家，出生于美密苏里州佛罗里达的一个地方法官
家庭。
他的代表作《汤姆索耶历险记》《哈克贝利费恩历险记》，体裁
是少年儿童小说。
22.《爱丽丝漫游奇境记》（写出国籍、作者、文体）
答：卡洛尔，英国童话作家，童话。
23.成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿
世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。P11
24.科学童话：知识童话或自然童话，是一种以童话形式来介绍科
学知识的体裁。
25.数数歌：是一种培养幼儿识别和运用数字能力的知识性儿歌。
P628
26.寓言：就是用其他故事寄托，比喻本意的故事。47
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简述《鸡毛信》的故事梗概。
答：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中
队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山
抢粮
的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生
智，将信藏在了头羊的大尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊，还逼迫他
带路去龙门村。
晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，
但海娃却再次被敌人抓住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至
此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶
来搭救，全歼了敌兵。海娃完成送信任务后晕倒了，八路军根据鸡毛
信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并活捉了猫眼司令。
海娃醒来时谁在暖坑上，上面有糖果和饼干。海娃问张连长缴枪
没，墙角堆放着好些枪。于是海娃对连长说他要一把枪。
28.简述吴岩的科幻小说《秘密时间之路》的艺术特点。P29
29.在童话创作中，童话形象有哪三类？
答：常人形象，这类以常人，普通人面貌出现于童话中作为主角，
他们虽然表面看是凡人，但其性格行为是极度夸张的，也是现实中不
可能有的。如《皇帝的新装》《豌豆上的公主》
拟人形象。这类形象是将动植物，无生命物体，甚至是自然社会
中的某些现象作为童话主角，赋予它们人的情感，思维方式，行为语
言，加以人格化。
3-超人形象，这类形象往往拥有神秘的法术或超人的能力，变幻
莫测，创造奇迹，能做到常人无法做到的事，尤其令儿童读者向往。
30.常见的儿童诗主要有哪几种？写出四种即可，并各举出一首代表作
品。P607
答：常见的儿童诗可以分为1）叙事诗；2）抒情持；
一点一个彩色的梦，小草顶在头顶，点亮生命的灯，一点一盏生
命的灯，小花含心中，更艳，更红……
3）童话诗；4）讽喻诗；5）散文诗；5）朗诵诗。
31.简析《我们去看海》在艺术上的成就。27
32.简答动物小说的特点。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.试分析安徒生童话《海的女儿》中的小人鱼形象。172
34.试论述童话和神话传说、民间故事的区别。P27
答：1）创作主体不同，神话传说、民间故事发生于纸质媒体出现
以前人类历史早期，只能以口述形态存在，因而其内容，情大吃一惊
常因讲述者的兴趣以及记忆的准确程度随意增减或修改。
2）内容上的差异。神话传说、民间故事虽为童话提供了可借用的
题材，但并非所有故事都可以成为童话的内容。
3）接受对象不同。童话与传说故事相比之所以在内容上有所必变，
就在于二者的接收对象有差异，后者的读者对象多为成人，并不是专
为儿童创作的作品，而前者是专为儿童创作的故事。
35.试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。P2
答：1、儿童读物是人类社会专门为18岁以下的未成年人精神生
命健康成长服务适合于他们阅读，接受的出版物。
儿童读物的范围要大于儿童文学，儿童文学是儿童读物的一种。
儿童读物也常常采用一些形象化的文学手法，但它与儿童文学仍是性
质不同的两类事物。儿童文学的文学性是作品中的一种有机构成，而
不只是知识内容的形象性手段，相反，儿童读物可以是非文学性，也
可以吸收、采用一些文学手法，但这引起文学手法运用只起辅助的作
用。并不具备独立，完整的艺术品格和审美价值，因此，儿童文学和
儿童读物是两个内涵和外延都不相同的概念。
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的基本特点，具体分析下面这篇儿童散文。
（300字左右）
露珠珠
张歧
早晨，翠绿的草叶托着一颗又圆又亮的水珠，那水珠像是海蚌藏
匿的珍珠，又像是刚走出梦的小草忽闪的眸子。我常常用手拎拾这些
水珠，可是刚一沾手它就跑了。妈妈不让我动那些水珠，说那是夜晚
的眼泪。
夜，为什么哭呢？难道跟我一样害怕黑夜里的大灰狼和毛猴子吗？
妈妈摇头：不，那是夜的天空思念大地流露出来的感情。天空是大地
的妈妈，黑夜使妈妈和孩子分离了。等太阳公公一出来，那些泪珠就
不见了，等天一黑就再落下来……
妈妈，你是我的天空，黑夜里我在自己的小床睡眠的时候，你也
流思念的泪吗？你的眼泪也变成彩色的云吗？
八、浙江省2007年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写
的小说是（B）
A.笛福的《鲁滨逊漂流记》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.巴里的《丘克和盖克》
D.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》
2.由于故事的荒诞不经而被我国译为“吹牛大王历险记”的是18
世纪德国的（A）
A.《敏豪生奇游记》
B.《洋葱头历险记》
C.《木偶奇遇记》
D.《艾历丝漫游奇境记》
3.新中国儿童文学发展的第一个黄金时期是______，产生了一大批
富含教育意义的儿童文学作品。（A）
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
4.6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以
这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童
文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（C）
A.儿歌
B.报告文学
C.童话
D.散文
5.儿童文学创作一般来说有四种视角，陈丹燕的《上锁的抽屉》
属于______视角。（B）
A.成人视角
B.两代人对话对比的视角
C.儿童视角
D.少年作者的视角
6.以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望
成人社会的理解为主要内容的儿童文学作品属于______
类母题。（A15）
A.成长母题
B.爱的母题
C.顽童母题
D.自然母题
7.在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多
借用散文、诗歌的表现手法的是（B）
A.热闹童话
B.抒情童话
C.哲理童话
D.科学童话
8.安徒生童话《皇帝的新装》中的皇帝是（B）
A.超人形象
B.常人形象
C.宝物形象
D.拟人形象
9.在中国童话发展史上，继《稻草人》之后的又一部里程碑式的
作品是______，奠定了我国长篇童话的基础。（D）
A.《秃秃大王》
B.《金鸭帝国》
C.《“下次开船”港》
D.《大林和小林》
10.克雷洛夫是（）
A.法国寓言作家
B.用散文体写作的寓言作家
C.俄国19世纪初的寓言作家
D.意大利的寓言作家
11.下列寓言出自《伊索寓言》的是（）
A.《农夫和蛇》
B.《畏影恶迹》
C.《知了和蚂蚁》
D.《鱼的跳舞》
12.被称为中国当代少年儿童小说创作的“五虎大将”分别是
______，他们的作品屡屡获奖，在儿童文学界被戏称为“获
奖专业户”。（C275）
A.金近、沈石溪、陈丹燕、杨红柳、班马
B.曹文轩、秦文君、班马、常新港、任大星
C.曹文轩、秦文君、班马、沈石溪、董宏猷
D.邱勋、陈丹燕、王安忆、杨红柳、郑渊洁
13.下列最适合幼儿阅读的是（D）
A.《四弟的绿庄园》
B.《罗文应的故事》
C.《一百个中国孩子的梦》
D.《大头儿子和小头爸爸》
14.儿歌的主要接受对象是（B）
A.婴幼儿
B.6到12岁的儿童
C.幼儿园的小朋友
D.婴幼儿及低年级小学生
15.儿童戏剧按照______来划分，可分为话剧、歌舞剧、歌剧、木
偶剧、和皮影戏等。（C）
A.容量和场次（多幕剧、场景剧独幕剧
B.戏剧冲突的性质及产生的戏剧效果（历史剧现代剧童话剧神话
剧）
C.艺术表现形式
D.思想内容
16.下列作品中，属包蕾创作的有（D96）
A.《三探乌龙宫》
B.《三借芭蕉扇》
C．《三打白骨精》D.《猪八戒探山》
17.散文的艺术核心是（B）
A.真实
B.幻想
C.虚构
D.典型
18.儿童科学文艺品种繁多，其中______是科学文艺中发展最成熟
的一个品种。（A）
A.科学幻想小说
B.科学小品
C.科学诗
D.科学童话
19.法国的______的科学幻想小说，以非凡的想象、丰富的知识、
奇异的情节向儿童展示了一个全新的世界，因此被誉为“科学幻想之
父”。（B）
A.达科·苏文
B.凡尔纳
C.达·芬奇
D.阿西莫夫
20.下列儿童诗，不属于童话诗的是（A）
A.《渔夫和金鱼的故事》用叙事诗写成的童话故事
B.《水果们的晚会》
C.《金色的海螺》
D.《帽子的秘密》
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.儿童文学：15
22.《彼得·潘》（写出作者、国籍、文体、主人公形象）
答：作者詹姆斯马修巴里，英国著名浪漫主义戏剧家，小说家。
《彼得潘》童话剧，它塑造了一个永葆童真的幻想人物，男孩彼得潘
的形象。这是一个介乎超人和普通人之间的艺术形象。
23.儿童科学文艺：是科学文艺读物在年龄尺度上的一种划分手段。
24.童话散文：
25.《葡萄仙子》（写出作者、文体、创作年代）
答：黎锦晖，湖南湘潭人，我国现代著名的音乐家。也是我国早
期儿童文学，儿童音乐戏剧的开拓者。剧本于1923年2月《小朋友》
周刊第66期连载刊出。是20世纪20-30年代国内及海外广泛流传的
儿童剧。
26.颠倒歌
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。
答：儿童有自己的因果逻辑，那就是将他们想象的东西与现实的
东西（他们可能并不相关）进行任意组合。花为什么会开？风吹的，
鸟为什么叫》是在学唱歌。……在他们眼里，埃及的狮身人面像，中国
鸟蛇身的龙都没有奇怪，因为长鱼尾的美人鱼，长眼睛的树以及长胡
子的太阳在童话中比比皆是，可见，童话中人和动物并无两样，都能
生活在任意地方。这些原始思维作为人类社会意识，思维模式的古老
源头，为现代艺术提供了一种思维基础，而儿童思维与原始的同构对
应又极大地影响了儿童文学，尤其是童话的创作，形成独特的童话逻
辑。
28.简述金近《狐狸打猎人》的故事梗概。
答：这篇童话故事描写了一个山村的人们，将岩石上画的一只狐
狸，说成是一只凶狠的恶狼，引起了无名的恐怖。一只狡猾的狐狸利
用人们的恐惧心理，装扮成那只恶狼，果真吓跑了一个猎人，取得猎
枪，并进一步押着猎人替他给猎枪装子弹，原来造成狐狸如此猖狂的
原因是，这个猎人一贯好吃懒做，不好好学本领，是个算不上“猎手”
的胆小鬼……
29.简述陈丹燕的《中国少女》的艺术特点。
答：是对比手法的运用，主要通过今昔对比，突出当代少女的新
风貌，而对过去时代表现出一种批判。文章两条线索的结构方式加强
了这种对比。
30.举出四位中国儿童科幻小说作家的名字及其代表作品。26
31.简析儿童戏剧的特性。P860
答：1、在题材的选择处理方面和戏剧冲突、戏剧情境的设置方面
牢牢地把握儿童观众的观点。
2、塑造真实可信的，个性化的舞台形象；
3、结构较为单纯，紧凑，情节生动，富于变化。
4、语言浅近简明，形象化，动作化，并富于儿童情趣。
32.试分析沈石溪的《第七条猎狗》的主题思想。P439
答：这篇小说是沈石溪众多动物小说中的名篇之一，它生动而曲
折地描写了老猎人与猎犬之间的故事，赞扬了猎犬虽受冤屈而不改忠
诚，同时也呼唤理解。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.结合实际，试论述儿童文学的重要性。3
答：1、儿童文学是人生最早接受的文学。
2、儿童文学是儿童最喜爱的读物种类；
3、在目前的教育改革中，儿童文学扮演着重要角色。
34.结合具体作品谈谈少年小说的分类。（根据作品的表现内容）
35.结合作品，试从人物形象、情节、环境等方面来具体论述童话
的本质特征——幻想。
五、材料分析题（本大题共14分）
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300
字左右）
我看见了风
高帆
我在楼上看见了风，
请你一定相信——
我看见风从草地上走过，
踩出一溜清晰的脚印。
风是一个胖子，
钻进了对面的树林，
挤得小树摇摇晃晃，
树缝冒出它气喘的声音……
可是当我下楼去找，
却不见了它的踪影，
草地平平，树林静静，
不知风在哪里藏身……
七、浙江省2006年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（D）
A.蒲松龄
B.李汝珍
C.施耐庵
D.骆宾王
2.对童话文学具有奠基意义的《鹅妈妈的故事》，产生于（）
A.16世纪的英国
B.17世纪的法国
C.18世纪的德国
D.19世纪的捷克
3.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世
界》杂志刊登的（A）
A.《稻草人》
B.《神笔马良》
C.《大林和小林》
D.《小白船》
4.儿童文学创作一般来说有四种视角，郑春华的《大头儿子和小
头爸爸》属于__________视角。（C）
A.成人视角
B.两代人对话对比的视角
C.儿童视角
D.少年作者的视角
5.郑文光的创作（）
A.以童话为主
B.有《马兰花》等剧作
C.有《飞向人马座》《鲨鱼侦察兵》等优秀之作
D.有《神翼》等优秀童话
6.拉封丹是（）
A.法国寓言作家
B.用散文体写作的寓言作家
C.俄国19世纪初的寓言作家
D.意大利的寓言作家
7.寓言的三大发源地分别是（C）
A.德国、印度、中国
B.古希腊、印度、英国
C.古希腊、印度、中国
D.古希腊、中国、阿拉伯
8.王尔德的《自私的巨人》以美丽的故事形象地说明了__________
的道理。（A）
A.“美丽属于无私的心灵”
B.“幸福要靠勤劳的双手去创造”
C.“谦虚使人进步，骄傲让人落后”
D.“要透过现象看本质”
9.《丘克和盖克》是苏联儿童文学家盖达尔的儿童小说创作中的
精品，而作者影响最大的作品要算__________，小说塑
造了一个生活在和平时期的爱国少年英雄。（）
A.《铁木儿及其队伍》
B.《校舍上的车轮》
C.《马列耶夫在学校和家里》
D.《汤姆·索耶历险记》
10.我国历史上最早的一部儿歌专集是（B）
A.《天籁集》
B.《演小儿语》
C.《广天籁集》
D.《古今歌谣》
11.被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是（C）
A.《小树叶》
B.《蒲公英和虹》
C.《我们去看海》
D.《最美的画册》
12.下列作品中，__________是柯岩的童话剧。（C）
A.《葡萄仙子》
B.《小熊拔牙》
C.《“小兵”的故事》
D.《小猪奴尼》
13.最接近生活真实的文学样式是（D）
A.散文
B.戏剧
C.诗歌
D.小说
14.加拿大著名科幻评论家__________认为“疏离与认知的互动，
是科学幻想小说区别于其他文学品类的特色之处”。
（）
A.达科·苏文
B.凡尔纳
C.达·芬奇
D.阿西莫夫
15.哪一组作品是拟人体童话？（D）
A.《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》
B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》
C.《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》
D.《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》
16.中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的__________以另一种幽
默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。
（D）
A.陈伯吹
B.巴金
C.洪汛涛
D.张天翼
17.下列关于少年儿童小说的描述，错误的是（B）
A.少年儿童小说的主题应该积极向上。
B.少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动，不可拖沓、
冗长。
C.少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象，性格特征要鲜明突
出。
D.少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范，要适合少年
儿童的欣赏水平。
18.__________和安徒生童话被誉为世界童话的两块基石。（D）
A.叶圣陶的童话
B.卡洛·科洛迪的童话
C.罗大里的童话
D.格林童话
19.1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师
__________的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选
一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。（C）
A.夏尔·贝洛
B.卡洛尔
C.安徒生
D.格林兄弟
20.冰波早期童话创作执著于向人们揭示爱和美的主题，作品风格
温柔细腻，注重意境的描绘和创造，代表作品是（）
A.《秋千，秋千……》
B.《阿笨猫的故事》
C.《野葡萄》
D.《毒蜘蛛之死》
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.《长袜子皮皮》（国籍、作者、人物形象）P251
答：作者：林格伦，瑞典著名儿童文学作家。
22.超人体童话形象
23.《小兵张嘎》（作者、文体、内容提要）（有）
24.连锁调：P30
25.儿童知识散文
26.儿童读物：是人类社会为18岁以下的未成年人精神生命健康
成长服务的适合于他们阅读，接受的出版物。P2
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.简述儿童文学创作的四大母题。P13
答：儿童文学的题材很广泛，一般成人文学所表现的题材，儿童
文学也可以表现，只是表现的方式、角度不同而已，为了能较准确、
较概括地把握儿童文学的题材特点，我们常用母题这一概念来概括。
儿童文学的母题分为爱的母题、顽童的母题、自然的母题、成长的母
题。
28.试列出被称为中国当代少年儿童小说创作的“五虎大将”的姓
名，并说出他们各自的一部代表作。275
答：小说创作的“五虎大将”，分别为北就的曹文轩，代表作
《泥鳅》
东部（上海）的秦文君，代表作《四弟的绿庄园》
南部广州的班马，代表作《六年级大逃亡》
西部（昆明）沈石溪，代表作《第七条猎狗》
中部武汉的董宏猷，代表作《一百中国孩子的梦》
29.简答寓言的艺术特色。P11
30.简析杨鹏的《看得见风景的房间》在艺术上的特点。
31.简述《三色圆珠笔》的故事梗概。
32.从主题角度来看，儿歌主要有哪三大类型？P616
答：从创作的角度来分，儿歌可分为民间儿歌与创作儿歌，从形
式分，儿歌可分为三言，五言，七言和杂言以及流传甚广的传统形式
的儿歌。从主题角度分，儿歌又可分为丰富生动的知识性儿歌，寓教
于东的教育性儿歌与童趣盎然的游戏性儿歌。
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试以作品为例分析热闹型童话和抒情型童话的各自特点？P29
34.结合作品，试论述儿童散文的艺术特色。P30
35.结合具体作品，谈谈儿童文学的三个层次（幼年文学、童年文
学、少年文学）各自的特点及与之相适应的文学体裁。
五、材料分析题(本大题14分)
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300
字左右）
小鹿
金波
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
六、浙江省2006年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡
尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的
（B13）
A．成长母题Ｂ．顽童母题
C．爱的母题D．自然母题
2．儿童文学从成人文学中脱离出来，逐渐形成具有自身文体意识
和审美形式的独立分支是在（）
A．17世纪Ｂ．18世纪
C．19世纪D．20世纪
3．下列选项中属于儿童知识散文的作品是（）
A．郭风《牵牛花》B．望安《松竹梅》
C．吴然《滇池月色》D．泰戈尔《金色花》
4．“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的
花！”这两句话出自儿童歌舞剧（D）
A．《可怜的秋香》Ｂ．《两个孩子》
C．《马兰花》D．《葡萄仙子》
5．永不长大的彼得·潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家
（C）
A．卡洛尔B．王尔德
C．巴里D．达尔
6．创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指
童话诗”的作者是（）
A．徐鲁Ｂ．张秋生
C．邱易东D．尹世霖
7．新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其
中最出色的代表之一，以下作品属于郑文光创作的是（C）
A．《五万年以前的客人》Ｂ．《月光岛》
C．《神翼》D．《秘密时间之路》吴岩
8．17世纪用诗体写作寓言的著名作家拉·封丹的国籍是（）
A．法国B．英国
C．德国D．俄罗斯
9．在中国，“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的
《童话》丛书为标志，时间是在（）
A．1895年Ｂ．1900年
C．1909年D．1923年
10．中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说，
真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部
作品是（B）
A．《一个孩子的梦》B．《一百个中国孩子的梦》
C．《幻想家》D．《鱼幻》
11．科学幻想小说起源于（D704）
A．苏联Ｂ．德国
C．美国D．英国
12．《班长下台》的作者是台湾女作家（C）
A．林海音Ｂ．潘人木
C．桂文亚D．王淑芬
13．《爱的教育》是19世纪意大利的一部儿童小说杰作，作者是
（C）
A．科洛迪B．罗大里
C．亚米契斯D．帕拉维契尼
14．我国的热闹派童话在80年代呈现了创作上的繁荣景象，下列
选项中不属于
．．．热闹派童话作家的是（）A．郑渊洁B．周锐
C．彭懿D．冰波
15．儿童小说《小红马》的作者约翰·斯坦贝克的国籍是（B）
A．英国Ｂ．德国
C．法国D．美国
16．下列选项中属于中国台湾儿童诗人的是（A）
A．杜荣琛Ｂ．田地
C．圣野D．高洪波
17．“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于（A）
A．数数歌Ｂ．游戏歌
C．摇篮曲D．谜语歌
18．《小布头奇遇记》的作者孙幼军在90年代创作了系列童话作
品（D）
A．《四季的风》严文井B．《九重天》周税
C．《猪八戒新传》包蕾D．《怪老头儿》
19．柯岩的《帽子的秘密》是一首（B653）
A．抒情诗Ｂ．叙事诗
C．科学诗D．讽喻诗
20．少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（C）
A．小学一年级至初高中阶段Ｂ．小学三四年级至初高中阶段
C．小学五六年级至初高中阶段D．小学五六年级至初中阶段
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.爱的母题：带着自己丰富的人生体验，来作爱的传达，它采用
极适合儿童口味的表现形式，在审美上侧重于审美情感的升华。在情
绪基调上是新切温馨的。P13
22.马克·吐温（写出其国籍、儿童小说代表作两部）P497
23.狭义的儿童文学P19
24.《小王子》（写出作者及其国籍、文体）
答：圣埃絮佩里，法国作家。《小王子》儿童童话
25.法布尔（写出国籍、创作领域、代表作）
26.《中国少女》（写出文体、作者及其国籍）
答：作者陈丹燕，中国上海人，《中国少女》是少年散文文体。
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面？P3
答：1）儿童文学是人生最早接受的文学；2）儿童文学是儿童最
喜爱的读物种类；3）在目前的教育改革中，儿童文学扮演着重要角色。
28.“自我中心思维”在童话逻辑中主要表现为哪些形式？（见上
页）
29.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。
P394
30.儿歌有哪些特点？P617
31.说出阿西莫夫的科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共
同基础的“机器人三定律”。P803
32.简述儿童戏剧的艺术特点。P858
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试举作品例子论述儿童读物和儿童文学的联系和区别。P2
34.试论张天翼的童话代表作《大林和小林》的艺术成就及其在中
国现代童话史上的地位。
答：这篇童话在艺术上最大的特色就是采用了极度夸张和漫画式
的手法描绘形象，讽刺意昧明显。2）在语言方面，作了有益的探索，
采用的是纯粹的大众语言，符合儿童情趣的语言，简练，朴实，形象，
而又极为幽默，似乎信手拈来，三言两语就能把孩子逗乐。3）在童