光的反射教案
人体血管分布图-成本管控方案
2023年2月17日发(作者：crrt)1
光的反射教案
2
光的反射
教学目标
知识和技能
（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。
（2）认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。
（3）理解反射现象中光路的可逆性。
（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
过程和方法
（1）通过实验，观察光的反射现象。
（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
（3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位
置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
情感、态度与价值观
（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（3）鼓励学生积极参与探究活动。
重点难点
重点用探究法研究光的反射定律。
难点用光的反射解释一些简单现象。
教学方法
探究法、实验法、讲练法、归纳法。
教学手段
演示实验，课件
预习提纲
1.光的反射定律是什么？
2.光路图中各线，各字母代表什么意思？
教学步骤
一、复习提问，引入新课
1、举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
2、光在真空中的传播速度是多少？
3、我们为什么能看见日光灯、烛焰？
4、在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？
所有物体表面都反射光，我们能看到不发光物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛。本节
我们学习光的反射。
二、新课教学
（一）光的反射定律
［探究］光反射时的规律
1．提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？
2．设计实验和进行实验
3
我们用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用
白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。
①将一张16K的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，在白纸中间画出直线ON作为法
线；在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2。
②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观察反射光线。
③分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2。用刻度尺画出直线分别将OB、
OB1、OB2连接起来。
④再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进行比较。
角i角r
第一次
第二次
第三次
⑤使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向。
3．分析和论证
(1)上述步骤1和2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的
改变而改变。
(2)按步骤3把纸片F向前折或向后折，学生将观察不到反射光线。
(3)从步骤4的①-④可看出反射角等于入射角。
(4)从步骤4的⑤可看出反射时光路是可逆的。
师生共同分析总结出光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面内。
反射光线和入射光线分居法线的两侧。
反射角等于入射角。
［出示投影片］
［例1］画出下列入射光线的反射光线
解:①过入射点画出与反射面的垂直线ON即法
线。如图乙所示。
②根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线（如图丙所示）
［例2］已知反射光线与入射光线成90°夹角，请画出镜面的位置。
［分析］反射线的法线，既是反射面的垂线，又是反射光线和
入射光线的角平分线，掌握法线的这种双重作用，作图就容易
了。
(1)根据已知条件作图甲。
(2)画出反射光线入射光线的角平分线，即法线ON（如乙所示）。
（3）根据法线与反射面成垂直，画出镜面，如图丙所示。
（二）镜面反射和漫反射
光射到任何物体的表面都能发生反射。不同的表面对光的反射是不一样的。
［课件展示实验3］让氦氖激光的平行光射入平面镜。
［现象］看到经平面镜反射后的光线仍是平行的。而且
在反射光线的方向上的光是很强的。其他方向无反射
光。
［课件展示实验4］让氖氦激光的平行光射入毛玻璃片
上。
［现象］入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线
4
不是平行的，而是射向各个方向。［师］我们把这种反射叫漫反射。如图乙所示。漫反射能
使我们从各个方向看到物体。
说明：
(1)物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射。
(2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
讲完漫反射和镜面反射后，为了加深理解，可以提出以下问题，引导学生讨论：
黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚了？为了保护眼睛，请你根据所学的知识
提出改变这种状况的建议。
三、课件展示练习
［想想做做］
晚上，在桌上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒
的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比
较暗。想想看，并解释为什么。
说明：这个小实验让学生回家认真做一下，以对镜面反射和漫反射
有一个比较深刻的理解。
本题的答案为：因为镜面很光滑，垂直入射到镜面的光被垂直反射
回去，射到其他方向的光极少，从侧面看去，基本没有光线射入眼
中，所以平面镜看起来比较暗。而白纸表面粗糙。入射到白纸上的
光发生漫反射后，反射光线射到各个方向，所以从侧面看到白纸比
较亮。
四、课堂小结
通过本节课的学习我们主要学习了以下几个问题：
1．光射到任何物体的表面都能发生反射现象。
2．光的反射定律。
3．光在反射时光路是可逆的。
4．物体对光的反射分镜面反射和漫反射。
5．漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体。
五、布置作业
1．复习本节课本。
2．全品学练考
板书设计
（一）光的反射
（二）光的反射定律
1．反射光线与入射光线、法线在同一平面内。
2．反射光线和入射光线分居法线的两侧。
3．反射角等于入射角。
（三）在反射时光路是可逆的。
（四）镜面反射和漫反射
1．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
2．解释现象:黑板“发光”时看不清字。
教学反思
1.光的反射定律不太好理解
5
2.三线必须在一个同平面内