论文摘要
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2023年2月12日发(作者：)原来论⽂摘要可以这么写的！太实⽤了
（点击上图查看考试资料）
论⽂摘要，它是建⽴在对论⽂进⾏总结的基础之上，⽤简单、明确、易懂、精辟的语⾔对全⽂内容加以概括，留主⼲去
枝叶，提取论⽂的主要信息。
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摘要的作⽤
摘要也就是内容提要，是论⽂中不可缺少的⼀部分。论⽂摘要是⼀篇具有独⽴性的短⽂，有其特别的地⽅。作者的观
点、论⽂的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。摘要有两⼤功⽤：⼀是供读者尽快判断
是否有必要阅读论⽂全篇，⼆是为⼆次⽂献的选录、汇编提供⽅便。前者可使读者节省⼤量时间，后者可使⾼质量的学
术论⽂⼴为传播。因此摘要在资料交流⽅⾯承担着⾄关重要的作⽤。
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摘要的规范要求
写学术论⽂的摘要有特定的规范要求,写学术论⽂的摘要应做到：
1.简洁。摘要⼀般要有中⽂摘要和与之对应的外⽂摘要。中⽂摘要⼀般不宜超过200-300字（如遇特殊需要字数可以略
多）；外⽂摘要不宜超过250个实词，所以摘要要排除相关学科领域内常识性的内容，要⼒避引证和举例，要准确使⽤
名词术语、恰当使⽤缩略语等。
2.完整。摘要应具有独⽴性和⾃含性，即摘要本⾝有论点、有论据、有结论，合乎逻辑，是⼀篇结构完整的短⽂，读者
不读论⽂全⽂、仅读摘仍然可以理解论⽂的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的⽬的、采取的⽅法、研究
的结果与结论。
3.准确。摘要的内容与论⽂的内容要对应、相称，不要在摘要中传达论⽂未涉及的信息，也不要让摘要丢失论⽂的重要
内容，以保证摘要准确⽆误地传达论⽂的主旨。
4.平实。摘要⽆需对论⽂进⾏评价，尤其不能对论⽂进⾏拔⾼评价，如“本⽂超越前⼈的研究”“本⽂全⾯论述了这⼀问
题”之类的话语就不能出现在摘要中，因为对论⽂的评价不是由摘要说了算的。故摘要的主语不能是“本⽂”“该⽂”“本⽂作
者”“笔者”之类，⽽应以论⽂研究的对象为主语，如论⽂研究的对象是“素质教育”，那么摘要的主语就⾸选“素质教育”。
5.求新。摘要应将论⽂中原创的、最具新意的部分凸现出来，论⽂有什么新观点、⽤了什么新论据、采⽤了哪些新的研
究⽅法、得出了什么新结论等要在摘要中着重反映出来，因为⼈们判断⼀篇论⽂是否有价值主要就是依据论⽂是否提供
了什么新东西。
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摘要的四要素
⽬的、⽅法、结果和结论称为摘要的四要素。
1）⽬的：指出研究的范围、⽬的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
2）⽅法：简述课题的⼯作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些⼯作，包括对象、原理、条件、程
序、⼿段等。
3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理
想的局限部分。
4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进⾏分析研究，⽐较预测其在实
4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进⾏分析研究，⽐较预测其在实
际⽣活中运⽤的意义，理论与实际相结合的价值。
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撰写步骤
摘要作为⼀种特殊的陈述性短⽂，书写的步骤也与普通类型的⽂章有所不同。摘要的写作时间通常在论⽂的完成之后，
但也可以采⽤提早写的⽅式，然后再边写论⽂边修改摘要。
⾸先，从摘要的四要素出发，通读论⽂全⽂，仔细将⽂中的重要内容⼀⼀列出，特别是每段的主题句和论⽂结尾的归纳
总结，保留梗概与精华部分，提取⽤于编写摘要的关键信息。
然后，看这些信息能否完全、准确地回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不⾜以回答这些问题，则重
新阅读论⽂，摘录相应的内容进⾏补充。
最后，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句⼦，再进⼀步组成通畅的短⽂，通读此短⽂，反复修
改，达到摘要的要求。
关于英⽂摘要：
1）英⽂摘要的写作⽅法要依据公认的写作规范。
2）尽量使⽤简单句，避免句型单调，表达要求准确完整。
3）正确使⽤冠词。
4）使⽤标准英语书写，避免使⽤⼝语，应使⽤易于理解的常⽤词，不⽤⽣僻词汇。
5）作者所做⼯作⽤过去时，结论⽤现在时。
6）多使⽤主动语态。
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关键词
为了⽂献标引⼯作从论⽂中选出来,⽤以表⽰全⽂主题内容信息⽬的单词术语。每篇论⽂选取3～8个词作为关键词，以
显著的字符另起⼀⾏，排在摘要的左⽅。如有可能，尽量⽤《汉语主题词表》等词表提供的规范词。为了国际交流，应
标注与中⽂对应的英⽂关键词。
为便于他⼈的检索，不能使⽤过于宽泛的词语。选择关键词既可以从论⽂的各级标题⼊⼿，也可以从论⽂本⾝的内容选
取，将选出的关键词按照所涉及领域的范围从⼤到⼩顺序列出。
来源|学界