2024年3月11日发(作者：)
2021—2022学年度上学期学业水平期末检测八年级语文说明：1.本试卷分试题卷和答题纸两部分。2.考生必须将答案全部写在答题纸的相应位置上，写在试题卷上的一律无效。3.本试题总分120分，考试时间120分钟。一、积累运用（22分）1．下列加点字注音全对的一项是(2分)A.琐屑（xiè）．B.记载（zài）．C.洗涤（dí）．D.倦怠（dài）．A.瞻仰B.开恳C.丘壑D.弓弩繁殖雕镂鲜腴芭蕉秀颀（qí）．纤维（qiān）．婆娑（suō）．遒劲（jìng）．题跋挑衅簇涌城郭濒临（pín）．天堑（qiàn）．虬枝（qiú）．跳蚤（sao）．坦荡如抵巧妙绝伦无动于忠怪石嶙峋辟邪（bì）．依傍（bàng）．摄取（shè）．上溯（shuò）．2．下列词语书写没有错误的一项是(2分)3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(2分)A.平时人头攒动、摩肩接踵的步行街，因受疫情影响已经人员稀少，显得非常空旷。．．．．B．这篇杂文以诙谐幽默的语言陈述一系列令人啼笑皆非的现象，对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。．．．．C.清晨的那抹阳光从绚丽的窗子边旁逸斜出,化为一道碎碎光片映照在地上,宛若碎成．．．．万片的珍珠粉,晶莹剔透。D.北国的三月，冰冻未解，虽然仍是春寒料峭，但是田间沟畔的小草芽已倔强地探出脑．．．．袋，显出一丝丝生机。4.下列有关文学常识说法不正确的一项是（2分）A.唐代诗人中有“大小李杜”的称呼,“大李杜”指的是李白、杜甫,“小李杜”指的是李商隐、杜牧。B.汪曾祺是我国著名的现当代作家，江苏高邮人。八十年代中期，小说《受戒》、《林家铺子》等是他的代表作品。C．陶渊明，名潜，字元亮，东晋同时也是整个魏晋南北朝最杰出的文学家,也是我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》等。D.《美丽的颜色》是艾芙·居里写的传记文章，出自她的作品《居里夫人传》。本文通过艾芙·居里的视角，形象地描述了居里夫妇发现钚和镭的过程。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）（2）（4）（5）（6），,，；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》），。（杜甫《春望》），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》），国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（3）国破山河在，城春草木深。6.综合性学习（8分）（1）某校文学社将邀请著名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，她会如何说？请写出艳艳转述楠楠的话。（2分）（2）讲座开始前，请你作为文学社代表作一个简短的开场白。（100字左右）（3分）（3）下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有三处表达不得体的地方，请找出来。(只找出原文不得体的部分即可，不要求修改)(3分)您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平，令人钦佩，一些同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开设系列讲座。①②③二、阅读理解（48分）阅读李清照的《渔家傲》和《如梦令》，完成第7小题。渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，般勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。7.《渔家傲》和《如梦令》两首词中李清照都提到了“日暮”。请结合两首词的内容分析同样的“日暮”下，词人的心情有何不同。（4分）（二）阅读下面的文言文，回答8-12题。（14分）【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至①②乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！③曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩（nǎng）：以往，过去，从前。8．解释加点的实词。（3分）（1）寒暑易节．（2）河曲智叟亡以应．易：亡：（3）越钱塘，绝长江绝：．9．下列句子中加点虚词的意义与用法相同的一项（2分）A．面山而居．B．杂然相许．C．年且九十．D．乙翁欲扶之．而山不加增．然未尝登泰山．先驱曰：“天子且至！”．送杜少府之任蜀州．10．用“/”给下面句子断句，断两处。（2分）曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！11．将下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3分）（2）是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。（2分）12．【甲】文结尾说天帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指什么？【乙】文中《二翁登泰山》的故事给我们的启示是什么？（2分）
（三）阅读下面文字，完成13—15题。（8分）菏泽牡丹汪曾祺①谚云：“谷雨三日看牡丹”。今年的谷雨是阳历四月二十。我们二十二日到菏泽，第二天清晨去看牡丹，正是好时候。②初日照临，杨柳春风，一千亩盛开的牡丹，这真是一场花的盛宴，蜜的海洋，一次官能上的过度的饱饫（yù，饱食）。漫步园中，恍恍惚惚，有如梦回酒醒。③牡丹的特点是花大、型多、颜色丰富。我们在李集参观了一丛浅白色的牡丹，花头之大，花瓣之多，令人骇异。村支书指着一朵花说：“昨天量了量，直径三十五公分”，古人云牡丹“花大盈尺”，不为过分。他叫我们用手掂掂这朵花。掂了掂，够一斤重!苏东坡诗云“头重欲人扶”，得其神理。牡丹花分三大类：单瓣类、重瓣类、千瓣类;六型：葵花型、荷花型、玫瑰花型、平头型、皇冠型、绣球型;八大色：黄、红、蓝、白、黑、绿、紫、粉。通称“三类、六型、八大色”。姚黄、魏紫，这里都有。紫花甚多，却不甚贵重。古人特重姚黄，菏泽的姚黄色浅而花小，并不突出，据说是退化了。园中最出色的是绿牡丹、黑牡丹。绿牡丹品名豆绿，盛开时恰如新剥的蚕豆。挪威的别伦·别尔生说花里只有菊花有绿色的，他大概没有看到过中国的绿牡丹。黑牡丹正如墨菊一样，当然不是纯黑色的，而是紫红得发黑。菏泽用“黑花魁”与“烟笼紫玉盘”杂交而得的“冠世墨玉”，近花萼处真如墨染。堪称菏泽牡丹的“代表作”的，大概还要算清代赵花园园主赵玉田培育出来的“赵粉”。粉色的牡丹不难见，但“赵粉”极娇嫩，为粉花上品。传至洛阳，称“童子面”，传至西安，称“娃儿面”，以婴儿笑靥状之，差能得其仿佛。④菏泽种牡丹，始于何时，难于查考。至明嘉靖年间，栽培已盛。《曹南牡丹谱》载：“至明曹南牡丹甲于海内”。《菏泽县志》载：“牡丹、芍药多至百余种，土人植之，动辄数十百亩，利厚于五谷。”每年秋后，“土人捆载之，南浮闽粤，北走京师，至则厚值以归”。现在全国各地名园所种牡丹，大部分都是由菏泽运去的。清代即有“菏泽牡丹甲天下”之说。凡称某处某物甲天下者，每为天下人所不服;而称“菏泽牡丹甲天下”，则天下人皆无异议。⑤牡丹的根，经过加工，为“丹皮”，为重要的药材，这是大家都知道的。菏泽丹皮，称为“曹丹”，行市很俏。⑥牡丹是长寿的。菏泽赵楼村南曾有两棵树龄二百多年的脂红牡丹，主干粗如碗口，儿童常爬上去玩耍，被称为“牡丹王”。袁世凯称帝后，曹州镇守使陆朗斋把牡丹王强行买去，栽在河南彰德府袁世凯的公馆里，不久枯死。今年在菏泽开牡丹学术讨论会，安徽的代表说在山里发现一棵牡丹，已经三百多年，每年开花二百余朵，犹无衰老态。但是牡丹的栽培却是不易的。牡丹的繁殖，或分根，或播种，皆可。一棵牡丹，每五年才能分根，结籽常需七年。一个杂交的新品种的栽培需要十五年，成种率为千分之四。看花才十日，栽花十五年，亦云劳矣。⑦告别的时候，村支书叫我们等一等，说是要送我们一些花，一个小伙子抱来了一抱。带到招待所，养在茶缸里，每间屋里都有几缸花。菏泽的同志说，未开的骨朵可以带到北
京，我们便带在吉普车上。不想到了梁山，住了一夜，全都开了，于是一齐捧着送给了梁山招待所的女服务员。正是：菏泽牡丹携不去，且留春色在梁山。选自汪曾祺《草木春秋》，有删改）13.文章第③至⑥段，分别介绍了菏泽牡丹的哪些方面内容？试分条概括。（4分）14.汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家。他曾经谈到自己在语言上的追求是“平淡而有味”。的确，他的散文语言优美、淡雅、朴实、精炼，却又耐人寻味。试从文中举一例说明其语言“淡而有味”这一特点。（2分）15.下面对文章有关内容的理解与分析不正确的一项是（2分）A.第③段采用分类别、引用、举例子等说明方法，多角度说明菏泽牡丹的特点。B.文章第③段写别伦•别尔生的话，目的是更加突出菏泽绿牡丹的珍贵；第⑥段写安徽代表的话，目的是举例说明牡丹是长寿的。C.作者称“‘菏泽牡丹甲天下’则天下人皆无异议”，这种说法先前为天下人所不服，随着菏泽牡丹的名气越来越大，才逐渐被人们所接受。D.“一棵牡丹，每五年才能分根，结籽常需七年”中的“才”字强调种植牡丹分根的不易，强调时间之久，也更突出了牡丹成长开花的不易，体现其语言的准确严谨。（四）阅读下文，完成16—19题。（14分）我说我迟子建①我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村，所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴，挨过母亲的打。挨打时，我咬紧牙关不哭，以示坚强，气得妈妈骂我：“让你学刘胡兰呢？”②我幼时淘气，爱往山里钻，爱往草滩钻，捉蝴蝶和蝈蝈，捅马蜂窝，钓小鱼，采山货，摘野花，贪吃贪玩。那时曾有一些问题令我想不明白：树木吃什么东西能生长？鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空飞？野花如何有姹紫嫣红的颜色？如今看来，这些问题我仍旧没想明白，可见是童心未泯，长进不大。③父亲是小学校长，在哈尔滨读的中学，在20世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他就是秀才了。他吹拉弹唱样样都行，喜欢喝酒，顶撞上司，清高自负，极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》，就想当然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我还能写点文章，否则迟家若是出了个叫“子建”的农妇，他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好，在永安小镇时，每逢春节他都要铺开红纸，饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联内容是由我胡诌的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，编辑和发表者是父亲，我没有一文钱的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。④我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，得将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威风。我还养过狗。当然，这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡，
这些家畜家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花，目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉，这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪，爱细雨，爱红霞漫卷的黄昏，爱冰封的河流，爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今，大自然给了我意外的感动后，我仍会怦然心动，文思泉涌。⑥我出身的家庭清贫，但充满暖意；我出生之地文化底蕴不深厚，但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝，亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散，一朵花儿开了会谢，河水总是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而复始。大自然的四季轮回，令我们每时每刻都能感受到，让我们明白它们是万古长青的，而人生的四季戛然而止后，我们还看不到人的轮回，只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”，能够在老眼昏花时看到人生真正的绚烂境界，那将是一种大喜悦、大感动。⑦对于生活，我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感，让你能尽情品咂。对于文学，我觉得应持有朴素的情感，因为生活是变幻莫测的，朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意，能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心，而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。16.本文是一篇回忆性散文，主要记叙了作者的经历和感悟，请用简洁的语言补全下面表格中的内容。（3分）文章段落①②③④⑤⑥⑦内容概括（1）“我”小时候的性格（2）（3）（4）（5）“我”对生活以及文学创作的感悟17.文章第③段具体写了父亲哪些事？作者为什么要用较长的篇幅写父亲?（4分）18.根据括号内的提示，回答问题。（4分）（1）比如满月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉……（请从修辞角度赏析句子）（2分）
（2）第⑦段画线句中“而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质”一句中的“这些”指代什么？（2分）19.请你谈谈你对第⑥段画线句“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”的理解。（3分）（五）名著阅读。（8分）20.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择《红星照耀中国》或《昆虫记》举例分析。（3分）作品关注点“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感《朝花夕拾》《红星照耀中国》注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力《昆虫记》科普作品的科学性和文学性【示例】：《朝花夕拾》一书中作者在《阿长与<山海经>》一文中称呼保姆，叫她“阿长”，是从“回忆中的我”的视角，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。21.下面是班级“科普作品•智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中，结合《昆虫记》的作品内容，补充丙同学的发言。（4分）甲：科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先假设后求证”的研究方法，同学们在阅读中感受最深，让我们一起来分享。乙：好。我发现，科学工作者往往循着“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面，我们请丙同学说一个具体的例子。丙：。甲：说得真好，这样的研究方法充满智慧。让我们在阅读中获得真知，让科学的光芒照亮自己。三、写作表达。（50分）22.请以“这次，我做对了”为题目写一篇作文。要求：（1）中心明确，情感真实，语言通顺。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2021—2022学年度上学期学业水平期末检测八年级语文参考答案一、积累运用（22分）1.C（A项“濒临bīn”，B项“记载zǎi”“纤维xiān”；D项“跳蚤zao”“上溯sù”）2.D（A项“坦荡如砥”B项“开垦”C项“簇拥”“无动于衷”）3.B（“惟妙惟肖”是形容刻画或描摹非常逼真，常用以指文学作品对人物、景物等的描写形象生动、栩栩如生。用在“杂文”的议论上不准确。）4.B（《林家铺子》是茅盾的作品）5.（1）老骥伏枥，志在千里（2）黑云压城城欲摧（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心（4）东风不与周郎便（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（6）入则无法家拂士，出则无敌国外患者（6分，每小题1分，错字、漏字、添字则该小句不得分）6.（1）“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那借的《天地有节》还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你。你不要着急。”（2分）（2）示例：同学们：书是我们亲密的朋友，可以倾听她的声音，也可以向她述说你的收获；我们怎样才能更好的与书为友，与写作结缘？今天就请著名作家王先生来给我们辅导辅导。下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给我们开讲！（3分,“主题”2分，“欢迎”1分。意近即可）（3）①态度也很和蔼②海阔天空的言论错的（3分，摘选其中三处关键语句即可）二、阅读理解（48分）7.示例：《如梦令》中的“日暮”写的是词人沉醉于游玩后，不觉天黑时的惊讶和着急。这里的“日暮”指的是太阳落山，并无伤感之情，反而有种令人流连忘返的美好之感。而《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起，给人一种难以摆脱的困境之感。表现了词人不满现实的孤独与苦闷。（4分，两首词“日暮”分析各占2分）8．（1）更替（“交换”“交替”也可）（2）同“无”，没有（3）横渡（“跨越”“渡过”“穿过”也可）（3分）9．C（A项前表修饰，后表转折；B项前为形容词词尾，可译为“……的样子”，后表转折；C项都为副词，解释为“将近”；D项前为代词，后为动词）（2分）10．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！（2分）③显示您确实有较高的水平④都觉得挺不
11．（1）（愚公）于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海的边上。（3分，每一小句1分）（2）那（这）山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够。（2分，“是山”“不胜”各1分）12.“诚”指愚公移山的决心和实际行动；只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。（2分，大意正确即可）13.③牡丹花大、型多、颜色丰富的特点④菏泽牡丹栽培历史⑤牡丹的药用价值⑥牡丹长寿，但栽培不易。（4分，意对即可）14.示例：如文章③段中“粉色的牡丹不难见，但‘赵粉’极娇嫩，为粉花上品。传至洛阳，称‘童子面’，传至西安，称‘娃儿面’，以婴儿笑靥状之，差能得其仿佛。”作者认为“赵粉”牡丹只有用“婴儿笑靥”来形容方可，虽用语质朴，透着作者满心的喜爱之情，仿佛感觉牡丹之美近在眼前，真实可感。（2分，举例恰当1分，赏析1分）15.C（“‘菏泽牡丹甲天下’则天下人皆无异议，这种说法先前为天下人所不服，随着菏泽牡丹的名气越来越大，才逐渐被人们接受”表述错误，原文是“凡称某处某物甲天下者，每为天下人所不服”）（2分）16.（2）父亲对“我”的影响；（3）“我喜欢小动物”：（4）大自然给“我”创作的动力。（3分，每小题1分，意近即可）17.第③段作者写了父亲的才气对“我”的熏陶、父亲给我起的名字中蕴含的期盼、父亲鼓励“我”编写对联。从三个方面写出了我受父亲的影响走上了写作的道路。（4分）18.（1）用“光滑的丝绸涌动”的比喻，生动形象地描绘满月之夜轻柔的月光不断移动，照着山林的状态，表现了作者对大自然的心动。（2分，答出“比喻”1分，分析恰当1分）（2）持有朴素的情感，能使文学中的生活焕发出某种诗意，能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心。（2分，意近即可）19.透过人生百态，感悟人生真谛，从而做到拒绝陈旧庸俗，歌颂美好人生，达到至真至善至美的境界。（3分，意近即可）20.【示例一】在《红星照耀中国》介绍周恩来，注重对人物刻画。写他清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情等，同时写他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。在革命中展现出头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验的个人魅力。
【示例二】《昆虫记》科普作品的科学性和文学性：如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。（4分，两方面举例分析各2分）21.【示例一】《昆虫记》中，法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设。之后他多次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关这一结论。（4分,）【示例二】《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式的假设。之后他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。（4分）三、写作表达（50分）参照中考作文评分标准附课外文言文翻译从前有两个老翁，住在同一个巷子里，甲老翁的妻子、子女离开故乡，只有他自己而已。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去冀、雍两州远处交游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？“甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够“乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！“甲翁说：“那太好了“第二天，两个老人都去了，走过钱塘，渡过长江，走到泰山脚下。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。
