2024年1月11日发(作者:)

实训二 舌诊
【目的要求】
1掌握舌诊的方法和考前须知。
2掌握常见舌象的辨识及其临床意义。
3熟悉舌象分析要点及舌诊的意义。
【标本教具】
挂图、舌诊模型、模特、压舌板、消毒纱布
【实训步骤】
1教师先结合舌诊模型、挂图讲授
2分组:将学生分成4-6人为一组,进行舌诊模型的观察。
3各组同学相互操作进行以下各种望舌技能操作。
望舌质:包括舌色、舌形、舌态和舌下脉络。
望舌苔:包括苔色和苔质。
【实训内容】
1舌诊的方法
望舌的体位:坐位或仰卧位。
伸舌的姿势:自然伸舌,不可用力太过。
望舌的顺序:舌尖-舌中-舌边-舌根,先看舌质,再看舌苔
望舌的时间:10秒,病人休息3-5分钟,再重复一次。
2望舌的内容:
望舌质
舌色:淡红、淡、白、红、绛、青、紫
舌形:荣枯;胖瘦;点刺;裂纹
舌态:痿软;强硬;歪斜;颤抖;吐弄;短缩
望舌苔
苔质:薄厚苔;润燥苔;腐腻苔:剥苔、类剥苔。
苔色:白苔;黄苔;灰、黑苔
望舌下脉络
舌面的脏腑分候:舌尖主心肺,舌边主肝胆,舌中主脾胃,舌根主肾。
3舌诊的考前须知
注意光线的影响。
伸舌姿态的影响。
饮食或药品的影响。
【思考题】
1安排4人一组,同组同学相互观察并记录舌象。
2舌诊模型的4种典型舌象的辨识及其临床意义。
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