2024年3月31日发(作者：)
电子商务认知实训学生操作手册
浙江育英职业技术学院
电子商务专业
职业考察认知实训
学生操作手册
课程名称：职业认知考察实训
授课对象：电子商务专业
班级：13电商3+2B
姓名:王成华
学号：13327207
成绩:
浙江育英职业技术学院
学 生 实 训 操 作 手 册
课程
名称
职业认知考察实训
实训
目的
实
训
要
求
“职业考察实训〞是落实职业人培养方案的一项认知实训教学环节。通过实训，使学生了解本行业的特点及现状；了解本专业职业岗位群的工作流程及职业要求，增强对电子商务工作的感性认识；使学生明确电子商务人员应具备的理论知识、根本技能和职业品质。同时，锻炼学生观察事物，分析市场的能力，培养学生团队合作精神和与人交往能力，提高学生的综合素质。
1、积极、认真参加每一项实训活动，
2、听从指导老师和组长的工作安排，认真做好每一项工作；
3、每参加完一项活动，及时做好工作记录，及时进行总结；
4、小组成员间相互合作，互相帮助；
5、认真撰写个人实训总结报告。
6、遵守法律法规、遵守校纪校规、遵守交通平安
7、如遇突发事件告诉学生请与指导老师联系或拨打：86877184
成绩评定采取优秀、良好、中、及格、不及格五级分制。
1〕考核方式：采取实训表现与实训报告相结合
具体评分标准：实训表现50%、学生实训总结30%、小组调查方案20%。
2〕评定标准：优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定：
A、优秀〔95〕：独立完成实训课程所规定的全套技能操作程序，具有实际的操作能力，有完整的操作资料存档；认真地写出实训报告书。
B、良好〔85〕：完成所规定的技能操作程序，具有实际的操作能力，有完整的操作资料存档；认真地写出实训报告书。
C、中等〔75〕：完成所规定的技能操作程序，具有实际的操作能力，有较完整的操作资料存档；写出实训报告书。
D、及格〔60〕：根本完成实训课程所规定的技能操作程序，有较完整的操作资料存档；写出实训报告书。
E、不及格〔50〕：没有完成实训课程所规定的操作程序。
考
核
标
准
实训活动安排表
8：30 电子商务专业认知 参加人员：专业教师、班主任、全体新生
上午
第
一
天
下午
晚间
上午
第二下天 午
晚间
上午
第三天
下午
晚间
上午
第四下天
午
晚间
上午
9：30 实训发动 参加人员：专业教师、班主任、全体新生
地点： 3号楼三楼报告厅
10：30 小组讨论职业考察实训方案，确定小组的实训内容
地点： 各班教室
14：00 观看电子商务行业开展最新视频资料 地点：各小组自定
18：00 小结当天主要收获〔以小组为单位〕
地点：各班教室
8：30 走访电子商务企业〔网创〕13电商3+2AB班
通过互联网了解电子商务企业主要工作岗位、职责及要求〔13电商AB班〕
地点：企业/机房
14：00 我眼中的阿里巴巴-----阿里巴巴走进校园系列
地点： 三楼学术报告厅
18：40 撰写当天小结 地点：各小组自定
8：30 电子商务职业生涯规划
地点：各小组自定 〔暂定〕
13：30 移动电子商务专题讲座〔黄建炜 总裁〕
3号楼三楼报告厅
18：40 修改职业规划，撰写当天小结 地点：各小组自定
8：30 走访福地创业园电商企业〔13电商AB〕
通过互联网了解电子商务企业主要工作岗位、职责及要求〔13电商3+2AB〕
地点：一号楼后面集合
14：00欧塞电子商务公司双“十一〞分享活动
地点：3号楼三楼报告厅
18：40 学长代表交流讲座〔网迷科技经理，09届电商毕业生李学凌〕
地点：各小组自定
8：30 各组指导教师指导学生如何写出考察报告 地点：各班班级
14：00 分组汇报交流实训体会〔须有PPT〕 地点：各班班级
18：40 完成考察实训报告，字数不得少于1200字 地点：各班班级
第下五午
天
晚间
浙江育英职业技术学院职业认知考察实训学生〔组〕方案书
系部： 工商管理系 专业： 电子商务 指导教师： 方老师
实训
时间
11.18~11.22
实训
单位
校内外
“职业考察实训〞是落实职业人培养方案的一项认知实训教学环节。通过实训，使学生了解本行业的特点及现状；了解本专业职业岗位群的工作流程及职业目的
要求
要求，增强对电子商务工作的感性认识；使学生明确电子商务人员应具备的理论知识、根本技能和职业品质。同时，锻炼学生观察事物，分析市场的能力，培养学生团队合作精神和与人交往能力，提高学生的综合素质。
职 业 认 知 考 察 实 训 内 容 计 划
8：30 电子商务专业认知
上午
第
一
天
9：30 实训发动
10：30 小组讨论职业考察实训方案，确定小组的实训内容
下午
晚间
14：00 观看电子商务行业开展最新视频资料
18：00 小结当天主要收获〔以小组为单位〕
8：30 走访电子商务企业〔网创〕
上午
第二天
通过互联网了解电子商务企业主要工作岗位、职责及要求
下午
晚间
14：00 我眼中的阿里巴巴-----阿里巴巴走进校园系列
18：40 撰写当天小结
上午
第三天
下午
晚间
8：30 电子商务职业生涯规划
13：30 移动电子商务专题讲座
18：40 修改职业规划，撰写当天小结
8：30 走访福地创业园电商企业
上午
第四天
通过互联网了解电子商务企业主要工作岗位、职责及要求
下午
晚间
14：00欧塞电子商务公司双“十一〞分享活动
18：40 学长代表交流讲座
8：30 各组指导教师指导学生如何写出考察报告
14：00 分组汇报交流实训体会
18：40 完成考察实训报告
上午
第五天 下午
晚间
组长：陈剑
成员：王成华 胥奕 潘杨威 黄佐依 刘依凡
本
组
名
单
备 注
指导教师意见：
签名： 年 月 日
教务处制表
浙江育英职业技术学院职业认知考察实训报告
系 工商管理部
实训
区域和单位
系
班级
13电商学1332姓3+2B 号 7207 名
校内外
王成华
时 2013年 11月 18 日 至 2021 年 11月 22
间
小组成员
成
绩
日
陈剑 王成华 胥奕 潘杨威 黄佐依 刘依凡
(优、良、中、及格、不及格)
考察小结〔内容不得少于1200字，不够可另附纸〕：
从11月18日~11月22日为期一周的实训就这样结束了，我受益匪浅。细细回想这几天的实训生活，每天都过地很忙碌，从原来单纯的坐在教室里听听课玩玩 ，到现在自己每天对着电脑思考及操作，人都累的迷迷糊糊了，呵呵，还真的需要缓冲期啊，但是有任务在身，我也必须赶上大家的步伐。身为电商的学生这次的实训让我更深层次的理解一整套的电子商务。比方说在大一学的电子商务概论，这些仅仅是书面上的知识，没有系统的去强化、去学习，这次实训正好给了我们一个时机。我们的实训包括移动电子商务专题讲座，电子商务企业参观学习，我眼中的阿里巴巴——阿里巴巴走进校园系列等。尤其是参观电商企业的时候，公司的工作人员热情的接待了我们，并安排工作人员带着我们参观了仓库，办公环境，室内摄影基地等地方，向我们介绍了网创的开展历程，我获益良多。在讲座老师的认真讲解指导下，我们获益匪浅，不仅加深了对电子商务专业根本知识的理解，而且掌握了B2C、B2B、C2C、O2O等商务形式的根本操作流程，还掌握了电子商务中各功能模块的根本功能，并且获取了丰富的商务管理知
识和电子商务操作的感性认识，了解了电子商务相关知识的开展动向，还学会了如何运用宣传方法推广电子商务活动，我也希望在毕业后能进入像阿里巴巴一样的电商著名企业工作打造自己的一片天地。
实训过程中，每天都要完成相应的任务，紧张的学习气氛，让我们养成了几日事今日毕，不拖不欠的良好习惯，这样的生活，很有节奏感，虽然遇到难题时会烦恼，但是感觉很充实，感觉自己学到了一些实用的知识，学了更多，了解了更多，也深刻明白了实践的重要性，自己需要好好学习，好好锻炼，以后才能在职场上得到更多的时机，所以要更加努力。随着经济全球化跟信息技术的产业的迅速开展，电子商务将成为今后信息交流的热点，成为关注的领域，电子商务不断在各个领域发挥其重要性，不可替代的开展趋势。同时鼓励我们从现在开始就有那种竞争意识，从现在开始努力，明白需要怎样的人，需要从哪些方面完善自己，进而不断提高自己。 通过这次的实训，使我对电子商务有了更深一层的了解，也不断拓宽了自己的思路，了解电子商务企业的营销模式和营销过程，它在以后社会不可估量的作用，让我更有信心相信通过老师的指导，自己的努力将会有更好的开展。
实践出真理，一个星期的实训时间非常短，但是我接触到新的东西却很多，这些东西给我带来新的体验和新的体会。每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候一知半解的时候，伴随而来的压力
和毫无头绪的想法，常常令我们苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。学校给我们这次的实训时机，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺垫了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去开掘，勇敢的去尝试，一定会有更大的收获和启发，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和珍贵的经验。
浙江育英职业技术学院职业认知考察实训报告
指导教师意见：
指导教师签名：
月 日
教务处制表
浙江育英职业技术学院学生参加实习〔训〕工作记录
第12 周〔11月18日－11月22日〕
实训与思考：上午参加电子商务专业认知实训发动大会第一天
及小组分组，下午观看了关于双“11〞的视频我觉得其实这样打着“优惠折扣〞的概念来吸引顾客的手段到处都是，但是很多人愿意“上当〞，愿意“受骗〞。说到底这就是一种心理效应吧。虽然买了的
价格都是一样的，但是打过折扣后的价格让购置者就会觉得自己是赚了，花更少的钱买到东西。商家也就是抓住消费者“贪廉价〞的心理，从而在最短的时间内获取销量。不得不说，这个“双十一活动〞给淘宝商城卖家带来了一个巨大的效益！
实训与思考：上午参观学习电商企业〔网创〕：来到公司，公司的工作人员热情的接待了我们，并安排工作人员带着我们参观了仓库，办公环境，室内摄影基地第二天
等地方，向我们介绍了网创的开展历程。一同前往的学员都对网创分工的明细以及规模感慨。晚上参加了关于“阿里巴巴走进校园〞的讲座通过本次讲座，同学们进一步熟悉的专业特点以及所学专业的要求，明确自身的专业开展方向，增强了专业学习的兴趣，有利于更加明确今后的专业学习。
实训与思考：上午撰写电子商务职业生涯规划，下午听取了移动电子商务专题讲座：知道了移动电子商务〔M-commerce〕，是通过 ，PDA〔个人数字助理〕，第三天
呼机等移动通信设备与因特网有机结合所进行的电子商务活动，它包括无线客户关系管理，移动股市,
移动银行与移动办公等。移动电子商务能提供以下各种效劳：PIM〔个人信息效劳〕，银行业务，交易，基于位置的效劳 〔Location based service〕，娱乐等。移动互联网技术的快速开展，为移动电子商务的开展奠定了坚实的根底。移动电子商务正在
创造全新的消费模式，对群众的消费行为产生了巨大的影响。本讲座探讨了当前移动电子商务的商业模式,分析了未来移动电子商务商业模式及业务开展趋势，并重点分析了影响移动电子商务开展的关键技术。因其快捷方便、无所不在的特点，移动电子商务已经成为电子商务开展的新方向，未来的移动电子商务将代替传统商务成为主流核心。晚上修改职业规划，撰写当天小结。
实训与思考：下午听取了欧塞电子商务公司双“十一〞分享活动的讲座：了解了如何装饰搭配，欧塞电子商务公司代表还表彰了双“十一〞优秀实训生，并第四天
颁发了奖学金，优秀实训生上台发言讲述实训经历，
我听了知道了实习工作的艰辛，也对自己以后工作有了信心。晚上又听取了09届学长李兴凌交流讲座：知道了要如何欣赏看待自己，如何摆正工作的态度，工作要先从学习开始，一步一步成长起来，获益良多。
实训与思考：今天是实训的最后一天，通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相第五天
结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。学校给我们这次的实训时机，我应该像学校的方针说的一样，“走进校门是大学生，走出校门是职业人〞的理念，在接下来的日子里好好学习专业知识，在毕业后找到一份满意的工作，
成为一个合格的职业人。
备注
