2023年12月29日发(作者：)
让儿童获得真正的生长集体教学活动目标的设计与思考讲座的心得体
我想大家看完这段话后，一定和我一样，感触很深吧。反正我的感受就是原来我从始至终都把这些关系弄反了。几乎是每一项都弄反了。截止到现在为止，我越来越多的反省我自己，如今孩子身上出现的各种问题，有90%都是由于我自己造成的，都说孩子是妈妈的一面镜子，到现在为止，我才知道这句话的真正含义在哪里。那么要想孩子做到绝对的成长，从这一刻开始就是我们改变自我，或者说是核查自我的开始。因为原生家庭的影响，做为我们这个年龄的父母，要改变自我，真不是一件简单的事情，首先在控制情绪这件事上，对我来说就是一个特别痛苦的过程，如何能在孩子有任何行为的时候，都表现的心平气和。前段时间有位朋友推荐我一本书，书中有一段话：如果孩子在情绪失控的时候，家长不能控制好情绪，那我们就是不成熟的父母，我们又和孩子有什么区别呢？所以，在孩子获得成绩，满心欢喜的时候，我们要表现的更加欢喜，要让孩子看到爸爸妈妈从心底为他骄傲。如果孩子因为暂时的失败，而情绪低落时，我们要表现的淡定，给孩子以信心和力量，告诉孩子，这一次失败只是暂时的行为，并不会因此而否定孩子，认为孩子就是做不到的人。我们要关注的是孩子这个人，而不是孩子的行为。
任性、顽皮是孩子的天性。而父母寓教于乐的方式，放手让孩子去经历、去体会，往往比一味的说教来得更可贵。孩子也会在父母的爱里，在宽严有度的教育“土壤”里，更易吸收“养份”。碰巧，我
和孩子在绘本故事书里，遇到了一只“任性、顽皮的小乌鸦”。他就是通过自我经历和体会，收获成长的乐趣。这只小乌鸦名叫“花袜子”，他自来于《花袜子小乌鸦》系列图画书里。他也是由德国著名儿童文学作家奈乐·莫斯特和插画家安妮特·卢道夫共同创造出来的。这是一套儿童逆商培养的系列图画书。书中主要讲述了主人公“花袜子小乌鸦”的10个成长故事。故事里的“花袜子小乌鸦”和小伙伴们，在森林里过着自由快乐的生活。他们之间偶尔也会闹一些小意见、小矛盾。可是，谁的成长没有一点小缺点呢？
