口算小能手（每空2分，共20分）
直接写出得数。
1. 5/6 × 3 = _______ 2. 8/9 × 27 = _______ 3. 4/5 ÷ 4 = _______
4. 7/8 × 6 = _______ 5. 9/10 × 5 = _______ 6. 3/4 ÷ 3 = _______
7. 2/3 × 9 = _______ 8. 5/7 × 14 = _______ 9. 6/7 ÷ 2 = _______
10. 4/9 × 25 = _______ 11. 3/5 ÷ 15 = _______ 12. 7/8 ÷ 7 = _______
填空我能行（每空2分，共20分）
1. 一根绳子长4米，用去3/5，剩下的是原来的（_______）。如果剩下的部分是36米，这根绳子原来长（_______）米。
2. 一桶油重5千克，已经用了2/5，还剩（_______）千克。如果还剩1.8千克，这桶油原来有（_______）千克。
3. 一个正方形的边长是6米，它的面积是（_______）平方米。如果面积增加到原来的4倍，新的边长应该是（_______）米。
选择我最棒（每题2分，共10分）
1. 一个数的3/5是15，这个数是多少？（ ）
A. 9 B. 25 C. 36
2. 如果a × 3/4 = b × 4/3，且a和b都不为零，那么a与b的关系是（ ）。
A. a > b B. a < b C. a = b
计算小达人（每题5分，共20分）
1. 计算下面各题。
3/4 × 8 + 5/6 ÷ 15
2. 脱式计算。
（5/6 - 1/3）× 12
解决问题我能行（每题10分，共30分）
1. 小红读一本故事书，第一天读了全书的1/4，第二天读了剩下的2/5。已知第二天读了60页，这本书共有多少页？
2. 六年级有学生240人，其中女生占3/8，后来又转来15名男生。现在六年级有多少人？
附加思考题（每题5分，共10分）
1. 甲乙两车同时从相距420千米的两地出发，相向而行，甲车速度是乙车的3/2倍。相遇时，甲车行驶了多少千米？
试卷设计说明：这份试卷紧扣六年级数学上册分数乘法应用题的教学内容，注重基础知识与实际应用能力的结合。在题目设置上，既有基础题又有拔高题，充分体现了梯度性。所有题目均来源于生活场景，旨在让学生感受到数学与日常生活的紧密联系。（印试卷前把错题都删掉了）