心理知识竞赛活动策划 知识竞赛活动比赛规则
安全教育培训-天地的成语
2023年3月4日发(作者：中国感动)1/22
知识竞赛活动方案5篇
知识竞赛活动方案篇1一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；
其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家
更进一步知道团结的力量，知识竞赛总结。
二、活动时间
2xx年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员：xx
班主任：xx
xx级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答
错不扣分。
第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让
其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如
果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加
2/22
十分。
第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不
扣分。
第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，
前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十
分，猜错不扣分。
第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，
答对加二十分，答错不扣分。
最后输的组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合
作，用最大的努力将活动办成功，工作总结《知识竞赛总结》。
由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在
活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了
最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在
比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。
同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。
本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互
默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络
知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，
3/22
并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复
习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，
以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风
采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
知识竞赛活动方案篇2一、活动主题:
“活力绽放,关注健康”
二、活动背景:
高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。
如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦
想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人
际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想
甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、
他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已
刻不容缓。
三、活动目的:
配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育
工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,
摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于
实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素
质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认
识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心
理健康知识的了解。
4/22
四、活动说明:
本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。
竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理
健康教育工作的相关知识。
五、报名
(一)报名方式:
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体
负责。
(二)报名注意事项:
1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛
2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、
无误
六、活动安排:
(一)竞赛
时间:第八周
地点:教学楼502、504
竞赛原则:“客观、公平、公正”
竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中
取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填
空、问答、拓展四大题型。
(二)辩论赛
时间:第九周
5/22
地点:艺术馆
比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?
辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及
最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)
知识竞赛活动方案篇3为预防重大安全生产事故的发生，
进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全
生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结
合我公司安全月活动，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标
（一）竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第
一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生
产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活
动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制
违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全
厂安全生产责任目标的落实。
（二）竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大
事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围
6/22
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选
派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参
加，成立竞赛领导小组，
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的
领导和组织工作。
五、具体实施步骤
1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间
要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结
合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教
训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有
效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全
操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真
正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目
标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯
穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进
行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查
7/22
职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开
展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两
批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参
加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产
不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
知识竞赛活动方案篇4一、活动目的与宗旨：
唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失;以古为鉴，可知兴替。”
历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结
经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴，避免重蹈覆辙;以前
事为师，努力取其教益。学习历史，可以帮助中学生提高其个性
修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气
质魅力;
学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮
助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以
充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去;
学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境
严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强
他们的.民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从
而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。
为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高高一年
8/22
学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生
活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞
赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形
式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能
给他们带来新的启示。
二、活动名称：xx三中第三届高中历史知识竞赛
三、主办方：xx三中教研室、xx三中教务处、xx三中高一
年段
四、承办方：
xx三中历史教研组
组织机构成员：xxxx
五、宣传时间：20xx年3月14日开始筹备宣传活动
六、活动时间：20xx年4月25日——5月4日
七、活动地点：xx三中操场(暂定)
八、活动要求：高一年段各个班级务必认真宣传本次活动，
组织筹备，推选参赛人员
九、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段;
2.竞赛知识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史知
识。
（二）活动过程与内容规划：
9/22
1.活动前期准备工作：（20xx年3月1日——20xx年3月
13日）
1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并
草拟策划书;
2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;
3)着手准备活动所需要的材料与试题，并严格做好试题保密
工作;
4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修
改，并确定最终方案;
2.活动前期工作内容：（20xx年3月14日——20xx年4月
15日）
1)根据最后确定的活动方案，由高一历史集备组负责拟定活
动通知并上送教研室、教务处研究、审批，审批后将通知下发高
一年段各个班级，并由高一年段学生负责制作活动宣传海报;
2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料，并确定比赛
使用试题和备用试题初稿，经历史教研组研讨后定稿;
3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节
化讨论，并制定出活动当中的一些具体事项;
4)比赛的前期宣传工作包括：在xx三中宣传栏粘贴海报;
各个班级认真做好宣传组织工作;悬挂横幅进行宣传。
3.知识竞赛的报名和初赛工作安排：（20xx年4月25日
——20xx年4月29日）
10/22
1)参加本次知识竞赛的的对象为：高一年段学生;
2)每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高一年段历史集
备组负责;
3)初赛的监考工作由陈玉超负责，看卷工作由历史教研组负
责;
4)经过初赛，每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛，以
班级为单位分为6组，由高一年段历史教师负责，就决赛相关事
宜进行统一说明。
4.知识竞赛的决赛：（20xx年5月4日下午3点50分——
下午4点35分）
1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，各个班级的
学生准时到达活动场地观看，必须服从年段长和班主任的安排。
要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本
班比赛积分;
2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相
关规则处理;
3)详细决赛比赛流程见副表二;
4)决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
十、活动的注意事项：（细节）(待议)
十一、活动经费预算：(多退少补)
材料打印、复印费、主持人手卡：50元;
海报制作材料费：50元(海报由学生手工制作);
11/22
桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具：
由学校提供;
茶水费：50元;奖状及奖品费用：200元(奖品设计待议)
总计：350元(向教研室提出申请)
十二、流程概述：
（一）参与人员：
现场主持人(2名);参赛选手(18名);评委(若干名);
记分员(1名);计时员(1名);
（二）比赛具体流程与规则：
1.比赛开始前：
1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2)主持人宣布比赛开
始。
2.知识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可
以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答
器;在回答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若
由其他队伍提醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分;
为防止废题，每个环节多准备5至10题。
第一轮：必答题：（时间耗费：10至15分钟）
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中，
和谐校园”的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应
6道选择题，每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字
12/22
后的题目作答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做
任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回
答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤
时代表时间结束)，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选
一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行
统一评判和点评，并示意加分情况;
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢答题：（时间耗费：10至15分钟）
1)抢答题总题量为60道(类型：选择题;附加乡土题不算在
内)，主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，
违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须
在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分;
说明：
1)每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题(2种类型：
问答题和选择题)，抢答规则同上;
13/22
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）
1)风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现
代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对
应5道题目(每类题目将根据难度设计分数，共有10分、15分、
20分、25分、30分五种分值);
2)步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，
全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后按照分数由低到高选题，
不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主
持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要
根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应
的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
3)步骤二：主持人通报当时全场分数情况，出示A、B、C、
D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题，也可以放弃
本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不能中途弃权。
选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可
为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应
的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分
数;
说明：
14/22
1)本轮题目包含两类：选择题与问答题;
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣
布比赛结果;
4)若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的情况，加
赛第四轮;
第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）
优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题)，两队抢答，
在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算
为本次比赛第二名。抢到题目者，选手(任意成员)必须在5秒内
作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1)选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
3.颁奖及合影留念
4.领导做总结性讲话
5.赛后具体安排：
1)当天负责清扫高一年段办公室学生帮助清理场地。
2)写小结，由陈玉超负责。
副表一：比赛具体工作安排1.拟定活动通知并上送教研
15/22
室、教务处审批，审批通过后送至文印室复印。复印后分发至教
务处、教研室及高一年段各个班级。并予两天之内整理好所有参
赛选手的联系方式(方便日后联系)。由李万明、陈玉超负责
2.赛题的编写由刘雄林、王晓梅、陈玉超负责
3.设计宣传海报(教务处盖印)及海报张贴由陈玉超、王晓
梅负责
4.邀请相关老师、领导前来观摩由刘雄林负责
5.安排各班级现场座位由李万明负责
6.制作题目卡由陈玉超、王晓梅负责
7.制作奖状，购买奖品及比赛时的饮用水由林荣、刘雄林
负责
8.比赛场地布置安排由李万明、林荣负责
9.现场比赛计时和分数统计由刘雄林、杨鉴中负责
10.颁奖奖品准备由刘雄林、杨鉴中负责
11.比赛用具准备、照相由李万明、林荣、刘雄林负责
副表二：知识竞赛决赛比赛规则：比赛开始的基本分数
为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。
主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中，
若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，
那么该题仍算答对，分数计入总分。
第一轮：必答题：（时间耗费：10至15分钟）
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中，
16/22
和谐校园”的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应
6道选择题，每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字
后的题目作答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做
任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回
答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤
时代表时间结束)，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选
一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行
统一评判和点评，并示意加分情况;
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢答题：（时间耗费：10至15分钟）
1)抢答题总题量为60道(类型：选择题;附加乡土题不算在
内)，主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，
违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须
在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分;
说明：
17/22
1)每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题(2种类型：
问答题和选择题)，抢答规则同上;
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第三轮：风险题：（时间耗费：10至20分钟）
1)风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现
代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对
应5道题目(每类题目将根据难度设计分数，共有10分、15分、
20分、25分、30分五种分值);
2)步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，
全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后按照分数由低到高选题，
不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主
持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要
根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应
的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
3)步骤二：主持人通报当时全场分数情况，出示A、B、C、
D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题，也可以放弃
本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不能中途弃权。
选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可
为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应
的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分
18/22
数;
说明：
1)本轮题目包含两类：选择题与问答题;
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣
布比赛结果;
4)若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的情况，加
赛第四轮;
第四轮（加赛）：风云对决题：（时间耗费：1分钟）
优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题)，两队抢答，
在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算
为本次比赛第二名。抢到题目者，选手(任意成员)必须在5秒内
作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1)选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一
评判和点评，并示意加分情况;
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
副表三：参赛者名单及评议表：（待定）副表四：奖项
设置：
一等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本高档
笔记本
19/22
二等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本中档
笔记本
三等奖：一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本普通
笔记本
最佳表现奖（个人）：一张小奖状及1本高档笔记本
优秀奖：三张集体奖状和九张个人小奖状
知识竞赛活动方案篇5为深入推进新时期人口计生工作转
型升级提质增效，拓展人口计生知识普及程度，加强人口计生队
伍业务能力锤炼，镇委镇政府决定举办一期人口计生知识竞赛活
动，进一步提高人口计生管理水平，打造和谐计生幸福，并结合
工作实际情况，制定本方案。
一、活动目的
此次知识竞赛活动是全镇深入学习、宣传、贯彻国家《人口
和计划生育法》和《省计划生育条例》文件精神的群众性活动，
是提高我镇计生队伍服务管理工作水平的一次大练兵，通过竞赛
活动的广泛深入影响，在全镇掀起学习落实国家人口计生政策的
新高潮，为全面完成年度计生工作指标打下坚实基础。
二、活动时间、地点
活动时间：20xx年X月X日下午15：00—17：00。
活动地点：镇政府四楼人口学校。
三、参赛人员
每村3人，计生员为参赛人员，一名中心户长和一名幸福家
20/22
庭计生户代表为现场观众。
四、知识竞赛规则及流程
（一）竞赛规则
1.题型：分为必答、抢答、风险三种题型，通过抽签选出作
答题目。
2.答题形式：
必答题15道。每队从45道题中选择回答3道。即各队的参
赛队员轮流作答，每个队员要独自作答，每道题必须在规定的时
间内(1分钟)作答，且每次答完都要说“回答完毕”，答对得分
10分，答错、超出规定作答时间及别人帮忙作答都不得分也不
扣分。
抢答题10道。即是通过抢答的方式，只有抢到答题的机会
才能作答，按规定抢到答题机会的队要选出一名队员在规定的时
间内（2分钟）完成答题，答完后要说“回答完毕”，答对得分
10分，答错、超出规定作答时间或其他人代答都不得分也不扣
分。
风险题5道。分为30分题和10分题两个档次。本轮规定轮
到答题机会的代表队才能选题作答。轮到答题机会的队要在规定
的时间内（3分钟）完成答题，主答手回答后，其余队员可作补
充，答题完成后同样也要说“回答完毕”，答对将得到相应的分
数，需注意，答错或超出规定作答时间也扣相应的分数。
附加题5道。如出现分数相同的队，则进行附加题比赛，规
21/22
则和第二环节抢答题一样。答对将得到10分，答错、超出规定
作答时间或其他人代答将扣10分。如5道题后分数仍相同，则
继续出3道题，直到决出胜者。
（二）比赛流程
1.主持人出场讲解竞赛规则。
2.共5支代表队，每3个村的参赛者组成一队，抽签决定队
伍，以分数高低决定名次。
（三）裁判及合议
1.当第三环节的风险抢答完后出现相同分数的赛队，将在相
同分数队伍间增加若干道风险题进行抢答决定先后名次。
2.在所有抢答环节中，主持人念完题后喊出请抢答口令后才
能抢答，如出现提前抢答的将被视为自动放弃本场次的抢答机会。
3.如有现场争议的结果，以多数评委的意见为准。
（四）颁奖
比赛决出名次后，由计生委领导及镇分管领导为获奖队员颁
奖。
五、奖项设置
前三名队伍的队员将获得奖状和奖金，其中第一名队伍奖励
1500元，第二名队伍奖励900元，第三名队伍奖励600元。
六、工作保障
镇成立知识竞赛活动领导小组，由镇政府副镇长陈乃嘉担任
组长，镇人口计生办主任林级英担任副组长，镇人口计生办其他
22/22
工作人员和镇属相关单位抽调人员作为成员，活动经费从镇人口
计生经费中列支。
七、有关要求
（一）认真对待，充分动员
各村须重视活动的开展，选派优秀人员参加，精心准备、发
扬风格、全力争胜，为集体荣誉增光添彩。
（二）加强宣传，营造氛围
以此次知识竞赛活动为契机，加强对人口计生政策知识的宣
传教育，提高人口计生常识普及率，并以知识竞赛活动为契机，
带动各类立足镇情、形式多样、群众喜闻乐见的人口计生宣传活
动蓬勃开展，丰富发展人口计生精神文明创新内容。
（三）严明纪律，树立形象
1.参赛人员于活动日下午14：30分在会场报到。
2.参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并听从赛务工作人
员指令。
3.参赛人员不得携带任何有关资料，一经发现取消参赛资格。
知识竞赛活动方案5篇】