安装收音机
-
2023年3月20日发(作者：大班游戏)电子工艺实习超外差式收音
机安装与调试
电子工艺实习
超外差式收音机安装与调试
学院：
年级：
学号：
姓名:
2013年11月
一、实习内容：
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；
(2)学习并掌握收音机的工作原理；
(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其
调试方法。
二、实习器材介绍：
(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热
式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子、斜口钳、吸锡器等必备工具。
(3)电子元件、练习板、收音机套件。
(4)两节5号电池。
三、实习目的：
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能
力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都
日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动
手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对
电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，
电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电
路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这
样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论
知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元
件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打
好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收
音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的
能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作
的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、
共同前进的精神。
具体目的如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简
单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的
生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印
制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物
设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使
用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练
使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、收音机原理简述：
收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解
调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。调幅收音机
由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增
益控制电路（agc）及音频功率放大电路组成。
输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由
本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与
输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤
波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的
信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，
经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，
中放电路增益受agc自动控制增益控制，以保持在电
台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。
收音机电路原理图
五、实习步骤：
(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
老师发给我们每人一块电路板，一些电子元器件，让
我们练习焊接技术与拆卸技术。熟悉电烙铁和万用表的
使用。
(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元
件，并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学
习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元
件。
这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们
常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电
阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示
电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的
电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两
道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电
容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路
和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标
法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接
表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位
是pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字
表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，
第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有
效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电
容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻
档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两
条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表
笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量
程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越
大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指
针能回到∞，说明电容没短路，可视为电容完好。现在
说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、
检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检
测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通
反向截止，可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识
别和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容
易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是hph
或pnp型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断
都需要使用万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管
脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为ebc
极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向
自己，顺时针依次为ebc极。对半圆型三极管，将管
脚向上，半圆向自己，顺时针为ebc极。判断三极管
的类型：在基于以上极性判断的前提下，npn管，基
极接黑表笔，测得电阻较小。pnp管正好相反。以上
小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜
欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每
次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子
实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设
计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，
基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能
力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重
点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的
动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有
了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元
件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音
机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课
堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意
义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手
能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发
明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手
能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成
就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解
决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊
盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还
是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们
了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作
原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有
效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在
日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，
我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来
说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实
习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动
手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够
明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。