阴刻阳刻的区别 阴刻和阳刻哪个比较容易
大创项目选题-圣诞节活动策划方案
2023年3月3日发(作者：明丽的意思)剪纸中的阴刻和阳刻1
【教学目标】
1、了解剪纸是我国民间艺术的一种表现方式，分辨阴、阳刻。
2、在欣赏，评述基础上能够用印刻或者阳刻形式完成简单的剪纸创作。
3、了解民间艺术文化，发挥想象力和创造力。
【教学重点】
了解我国民间剪纸艺术的历史文化以及相关知识，认识阴刻、阳刻。
【教学难点】
认识阴刻阳刻，并掌握其特征，进行简单创作。
【教学准备】
教师准备：多媒体（ppt）课件、剪纸作品、刻刀、剪刀。
学生准备：美术教材、刻刀、剪刀、彩纸。
【教学过程】
一、导入新课。
1、师：同学们，今天老师很高兴能和大家一起来学习。首先我给大家带来了一
份礼物，看！这些是什么？（剪纸）请同学们认真观察，想一想你在什么地方见
过它们？它们有什么用途？（窗花、喜字、福字、团花等，过年时，结婚时用到）
2、师总结：剪纸，在我国至今已有一千五百年的历史了。逢年过节或喜庆的日
子，人们用剪纸装饰在门窗上或放在物品上，增加喜庆的气氛。
3、师介绍：看，人们喜欢剪一些花草、动物之类的图案，大多贴在窗户上，所
以剪纸也叫“窗花”，有些剪起来很简单，就一把剪刀，有些用刻刀，所以剪纸
也叫“刻纸”。
4、师：同学们，你们以前剪过剪纸吗？谁能把剪纸的过程简单的说一说？（折
——画——剪——打开）那老师也拿这种方法剪了两个剪纸，想看看嘛？看看老
师是怎么剪的吗？（星星图案，一张阳刻，一张阴刻）说说这两张剪纸有什么不
同的地方？师板书：阳刻阴刻
5、出示课题：这就是我们今天要学习的内容：《剪纸中的阳刻和阴刻》
二、学习阳刻、阴刻的概念。
1、出示图片：马
刚才，我们初步认识了阳刻和阴刻，那么在这幅作品里，你能找到哪里是阳刻？
哪里是阴刻吗？
2、出示概念：阳刻，线条为主，线线相连。
阴刻，块面为主，线线断连
师：很多作品都是阴刻和阳刻都有。
3、出示图片欣赏：看看每一幅作品表现了什么内容，是以阳刻为主还是以阴刻
为主？剪纸作品可以是单色的，也可以是彩色的。
三、练习刻纸。
1、师：刚才我们欣赏了这么多漂亮的剪纸作品，你们想不想也来动一动手呢？
看，老师也来剪一剪。师示范剪出一个蝴蝶外形。这样好看吗？缺少花纹。
2、师引导：你有没有从剪纸作品中发现一些漂亮的纹样呢？（月牙、毛毛、水
滴纹）
3、探究制作方法，师示范剪一个纹样。出示剪好的蝴蝶。这是用阴刻方法剪的
一个蝴蝶，蝴蝶喜欢在哪里翩翩起舞呢？（花丛中。）师示范剪一个花丛。出示
范做。
4、出示作业要求：1、用阴刻的方法制作一只蝴蝶。
2、用阳刻的方法剪一些花草。
3、装饰背景。
5、学生动手制作，教师巡回辅导。
四、评价作品
1、以小组为单位互评，看看对方用了什么纹样。教师展示几幅已完成的作品，
进行点评。鼓励为主。
2、师小结：今天同学们能用就剪纸方法中的阴刻表现一副作品，下一节课老师
将带领同学们领略更多的剪纸艺术品，学习阳刻，来丰富我们今天的作品，让他
更加美丽完整。这节课就上到这儿，谢谢大家！
【教学后记】