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如何开展健康教育活动 每月健康教育宣传内容主题

发布时间:2023-06-16 作者:admin 来源:文学

如何开展健康教育活动 每月健康教育宣传内容主题

如何开展健康教育活动 每月健康教育宣传内容主题

北的写法-加工合同范本

2023年3月3日发(作者:大相径庭的拼音)

“心理健康教育宣传月”活动方案

【导语】心理健康教育是有目的、有计划地提高受教育者的心理机能、促进其心理发展的

活动。以下是小编整理的“心理健康教育宣传月”活动方案,欢迎阅读!

【篇一】“心理健康教育宣传月”活动方案

为更好地做好大学生思想道德教育,切实做好育人工作,加强我院大学生心理健康教

育,帮助大学生树立心理健康意识,提高心理健康水平,现开展大学生心理健康教育宣传

月活动,具体事项通知如下:

一、活动主题

和谐心灵,健康成才。

二、活动目的

1、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵,健康成才”为主题的心理健康教育

活动,进一步宣传普及心理健康知识,树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念,

展示大学生阳光心理,提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。营造一种关注

心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传、普及心理健康知识的同时为学

生搭建起锻炼心理素质,提高心理素质的平台。

2、从发展的角度培养大学生的毅力、感恩、乐观和爱的能力等积极健康向上的心理

品质。为学生厘清梦想、规划梦想、成就梦想。让大学生通过自我实践、自我体验、自我

探索、自我教育,达到自我发展和自我完善,发掘自身的潜能,促使形成健全的人格,达

到全面健康成长成才的目标。

3、通过开展与大学生密切相关的生活、学习、适应人际交往等方面的活动,让大学

生在活动中增进友谊,实现思想和情感的互动,学习缓解心理压力的办法和技巧,增强自

身心理素质,通过奉献和传递爱心,提升心理健康水平,减少不必要的学生心理问题。

4、促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合,进一步提升各系、各专

业辅导员的心理健康教育实践能力。

5、通过开展心理健康教育活动,营造团结友爱、奋发向上、健康生活的校园氛围,

夯实大学生成长成才的基础,构建和谐向上的校园文化。

三、活动时间

20XX年5月—6月。

四、活动内容

开展大学生生活问题、学习问题、适应人际交往问题、恋爱与性心理问题、性格与情

绪问题、挫折问题、压力管理、突发性疾病、传染病、网络成瘾等方面的心理健康教育活

动。

五、活动形式

各系要结合实际,精心组织,统筹规划,合理安排,切实部署,采取多种形式,创新

多种方式,拓展多种渠道,认真组织开展本次心理健康教育月活动。可以采取“心理健康

教育月开幕仪式、百人签名活动、心理征文、主题班会、心理海报板报设计、心理剧、心

理电影展播、心理拓展训练、心理健康专业知识讲座、现场心理咨询”等形式。

【篇二】“心理健康教育宣传月”活动方案

一、活动主题

“阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春”

二、活动时间

三、活动内容

学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附件1。各院系可参考和选择的形式包括:

心理电影放映;团体辅导和游戏;心理健康主题班会;心理健康主题征文。各院系自行组织开

展心理健康主题征文活动,于5月20日前推选3-5篇征文上报心理咨询中心XX老师处,

参与学校优秀心理健康征文评选;心理健康漫画、海报、手抄报展览活动;“我最喜爱的心理

委员”评选。各院系自行组织评选,于5月15日前,推荐3名心理委员上报心理咨询中心

XX老师处,附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票(具体办法另行公

布)。表现突出的心理委员被授予“2018年度我最喜爱的心理健康教育宣传员”荣誉称号。

四、表彰奖励

学工部将根据各院系报送材料情况和宣传季工作实际,对工作突出的院系予以表彰奖

励。评选结果将做为各院系学生工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评选突出表现

集体奖2个,分别奖励1500元;优秀组织奖4个,分别奖励1000元。

五、活动要求

(一)、高度重视、精心组织。本届宣传季本着“发挥院系主体地位,彰显学院工作特

色”的原则,鼓励各院系结合专业特点和学生实际,精心策划、组织、开展相关教育活动。

各院系于2018年4月5日之前将“阳光护航”心理健康教育宣传季活动方案(电子版)报送心

理咨询中心备案。各院系根据方案安排,及时开展相关活动,学院可邀请学工部对接领导、

心理咨询中心对接教师指导和参与相关工作,也可以调动中心分配的朋辈辅导学生具体指

导相关活动的开展。

(二)、注重宣传,营造氛围。各院系要通过线上线下宣传动员,营造浓郁心理健康活

动季氛围,发动广大同学积极参与。要充分发挥大学生在学校心理健康教育工作中的主体

作用。各院系要结合学生自主管理改革,充分调动大学生在教育活动中的积极性、主体性

和主动性,要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、学生社团,班级心理委员、宿舍信息员

等学生骨干队伍,引导更多学生组织和参与形式多样、内容丰富,师生喜闻乐见的心理健

康教育活动。

(三)、及时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣传季活动开展情况进行

认真总结、梳理,查找不足,及时整改,务必突出教育效果,并于6月1日前将活动总结

(文字+图片,电子版和纸质版)报送心理咨询中心惠筱处。

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