广东学联
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2023年3月20日发(作者：传我)第1页共12页
2023校园健康教育工作汇报7篇
不经意间，一个活动就结束了，我相信大家都是有收获的，现在这个时候，大
家会有怎样的工作汇报呢那要怎么写好工作汇报呢下面小编给大家整理了2023
校园健康教育工作汇报，希望大家喜欢！
2023校园健康教育工作汇报篇1
学期我校在区教育局区保健所的正确领导下，全面贯彻了《学校卫生工作条
例》，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，完成优化育人环境为基础，顺
利地完成了工作计划和上级交给的各项工作任务，具体工作总结如下：
一、继续每天坚持做好晨、午检工作，因病缺勤、追查及通风、消杀工作。
发现传染病做到早发现，早隔离，早上报，早治疗。
二、加强学校卫生工作的管理，加快微机网络建设。
1、以微机软件管理为重点工作，进一步巩固完善软件的使用，全面实施保健
资料的微机化管理，提高工作效率，把全校学生体检情况都输入软件里。对每
个学生进行了营养评价，并把每个学生体检情况及营养评价结果反馈给学生家
长，使每个家长对孩子的身体情况有所了解，此项工作学生家长十分满意并写
了满意的反馈。保健工作的微机化管理达到了满意的效果。
2、做到每月按时报表及报告、基础档案的建立，做到了准确无误。
三、认真抓好常见病的防治工作，积极预防传染病的发生，明确传染病消毒
制度、传染病的报告制度。
1、防近工作：
我校从本学期开始，把防近工作放在学校卫生保健工作的重点。认真落实上
级部署的各项工作，制定了我校的近视眼防控方案、岗位职责。对我校学生视
力问题进行了认真的调查和评价。在全校师生中举行了科学用眼知识竞赛。
认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。从小
培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，经常利用晨会时间对学生进
行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下
午各一次。做眼操时间，加强督促。组织值周生进行巡视，及时纠正不正确姿
势，保证眼操的正确性和有效性。组织学校的眼保健操比赛，调动班主任和学
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生做眼保健操的积极性，使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。
2、传染病的防治工作：
冬春季为流感、水痘、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，我校在全体师
生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发
生。学生的防病意识有了进一步的提高。
3、提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防
措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
四、其他工作：
1、积极配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接种和查验证工作，并在迎检
中受到了好评。
2、做好健康教育宣传工作。本学期健康教育板报宣传9次，广播宣传18
次，学生健康档案齐全。
3、学校环境卫生每天早晨、中午进行检查，做好记载工作，每天进行公布。
做到每一次检查都有记录，每周有总结。
4、学期末及时向保健所上报了学生视力、因病缺课、学生传染病发病情况统
计表等等。
以上是本学期的我校卫生保健工作的总结，在今后的工作中我们要不断学习
兄弟学校的先进的经验，为全面提高学生的身体素质和健康水平做出自己的贡
献。
2023校园健康教育工作汇报篇2
为了普及心理健康教育的理念与知识，传播心理健康自助与互助的方法和技
能，提高小学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质和理性
平和的心态，充分激发学生的心理潜能，学校开展了主题为“新时代心遇见”
的系列心理健康教育活动。
各年级展开了多样的活动，一年级观看了视频“三角形成长记”，有趣的视
频让孩子们沉浸其中，充分做到了寓教于乐，让孩子们正确认识自己，学会自
信。
二年级制作了书签，通过自己动手做书签，摘抄激励自己的名言，画自己喜
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欢的小动物，提高了动手能力，形成了书签文化。
三年级全体同学2人一组浏览“合理宣泄情绪”的图表，了解图表中的各个
情绪宣泄的方法。这同时又与飞行棋游戏结合起来，孩子们通过投掷骰子，并
按所投掷骰子的点数走相应的步数，从起点出发，先到终点为赢家。孩子们在
投掷骰子的过程中了解了情绪的合理宣泄方法。
四年级的活动更是有趣，通过抽签确定自己将要悄悄关心、关爱的同学，并
要为他做5件事情，让被关爱的同学感觉到幸福。在此次活动中，孩子们感受
到了同伴互助，感受到了友谊，学会了表达爱，学会了喜悦接纳爱，无私奉献
传递爱，从而能更快乐，更自信地面对生活学习中的困难和挫折。
五年级则是通过制作小扇子，在扇子上写下烦心事，通过正视挫折和压力来
宣泄内心的压力，争当积极阳光的好少年。
本次活动，根据学生年龄特点和认知规律，有针对性地设计一至五年级的活
动内容和活动形式，以提升学生群体的心理健康水平，促进了学校心理健康教
育工作的针对性、有效性和专业化发展。
2023校园健康教育工作汇报篇3
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是
社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战
略举措。学校开展血防健康教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立
健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织，提高认识
我镇各学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。各校成立以
教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防
健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥
学校健康教育管理组织，即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级
管理网络体系，组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康
教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血
防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划，措施落实
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为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求，培养学生健康的生活方式;增强预
防艾各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能
力，改善体质和精神健康。各中学分别召开了班主任专题工作会议和各班卫生
委会议，小学召开了全体教师会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等
工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。同时，采取各种措施，落实血
防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥
学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过
课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、
自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中，使健康教育工作做到制度
化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保
血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片;开展
禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;
并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教
育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵
袭的能力，培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式
展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期
生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并
根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。
如在世界戒烟日，学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。
有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”
卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教
育。而且活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。
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4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信
息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、
家庭、学校潜力，联合行动，形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环
境。学校以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋
病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行
义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民
发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区
健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给
家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项
工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全
体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常
见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认
为，健康教育是小事，如认为疾病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的措
施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不
随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。如何
使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们
学校教职工不懈地努力，确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。
2023校园健康教育工作汇报篇4
根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神，我校在4
月20日—5月20日广泛的开展学校健康教育活动，引导学生对健康概念的科
学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感，取得了良好的工
作效果，现将我们的主要工作总结如下：
一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。
学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的
健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。
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二、落实健教内容，注重健教质量。
学校在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：
(1)每学期有健康教学计划和总结。
(2)学生有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料。
(3)有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节)，作为一
门课程，按计划进行教学。
(4)有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教务处、教科室随机抽查教
师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。
(5)有测评。每学期平时有调查测试，采用口试与笔试相结合。期未有考查，
把调查测评的结果纳入学生成长档案。
(6)有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特
征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做
到自理自护。
四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。
要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》，个人卫生做到“六
勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别
人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势，并
经常督促检查，按标准做好眼保健操及，在用脑卫生上坚持学生在校学习时间
不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求
科学、合理，要求学生做好课间操，认真上好体育课和课外活动课，坚持每天
1小时的体育锻炼。在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，
我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富
多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的
人，学校成为最文明洁净场所。
五、认真组织学生开展“六个一”活动
读好一本书
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教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课
本，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会
公共责任感。
上好一节课
教师课前认真准备，备好每一堂健康教学课，使学生每节课都学有所获。
参加一次活动
4月21、22日，我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”
足球比赛，在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动。
参加一次劳动
在校承办足球比赛期间，我们还开展了《创文明赛区，展学子风华》系列活
动，组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育。
做一件清洁卫生好事
《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容，每年5月份第二个星期日是
“母亲节”，学校结合健康教育，要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生
的事，感谢父母养育之恩。
检查一次卫生行为
仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容，在抓学生常规的同时把卫
生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，
形成卫生习惯。
六、认真抓好健康教育宣传。
学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地，大力开展健康教
育宣传，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求，开辟卫生专栏、
卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识。
七、实行健康教育的目标管理，常抓严训。
以国家卫生城市的要求来激励全校师生，真正使目标落实到每一个人的具体
行动之中。做到常抓严训，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教
育，严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为
习惯。
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2023校园健康教育工作汇报篇5
观澜小学第二十六届心理健康教育活动周于第8周如期顺利举行。周一的升
旗仪式上，以“澜星心情—寻找心钥匙”为主题的升旗仪式发言让同学们初步
了解了“学会沟通”就是一把开启心灵窗户的钥匙，同时，还颁发了浦东新区
第五届“中小学心理健康教育活动月”活动中“吉祥物征集活动”个人“佳作
奖”、“入围奖”和浦东新区心理小故事个人一二三等奖。
周一～周五，心理辅导室预约了部分学生做了“心理危机干预—箱庭游戏辅
导”，在老师耐心细致地引导下，每个孩子快乐地游戏，友好地合作，尽情地
交流，收获颇多。
围绕“澜星心情—寻找心钥匙”的大主题，各年级又有各自不同的小主题。
周三中午12：00—13：00，各年级每班派了一位绘画高手，围绕该年级的小主
题，参加了心理绘画比赛。其他同学则在心理午会课上进行专题学习;周五的主
题班会上，围绕各小主题各班又召开了主题班会。同学们在老师的引领中学会
沟通，学会交流。
活动周中全体班主任进行心理专题学习“学习习惯辅导”，并结合德育工作
按要求完成了相关业务学习笔记;我们还对家长进行了《与孩子进行有效沟通》
的心理健康知识宣传，家长们阅读后纷纷写下了深刻的体会。
本次活动使同学们了解到：其实，每所学校是一所花园，每间教室是一座花
园，我们每个人的心灵也一座花园。在这充满生机的“花园”里，我们要学会
沟通的技巧，学会与人沟通，这样就能更好地去清除“花园”的杂草，翻松
“花园”的泥土，让“花园”开满鲜花。因为学会沟通，才能懂得倾听，乐于
询问;勤于沟通，才能减少误会，增加合作;善于沟通，才能拥有一颗宽容的
心，学会理解他人，体谅他人。
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为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神。全面提高
我校学生心理素质，充分开发学生装潜能，培养学生装乐观向上的心理品质，
促进学生装人格健全发展。学校本着以人为本的思想和对师生高度负责的态
度，扎实开展中小学心理健康教育活动。
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一、主题明确，精心设计。
根据活动安排意见，学校就心理健康教育月活动做了精心安排，从内容、形
式、方法及效果方面均提出了明确的要求，对活动时间也做了安排。为了使活
动落到实处，要求全体师生全程参与。及时收集活动材料，整理反馈信息，使
活动落到实处。
二、广泛宣传心理健康知识。
活动之初，学校就充分利用红领巾广播站、宣传栏等积极宣传师生心理健康
知识。开展心理辅导，用鲜活的事例积极引导广大师生消除心理障碍。各年级
教室黑板、主题班队会开辟了适合年龄特点的心理健康教育园地。有针对性地
对学生中的一些心理表现进行了指导。
三、讲座与讨论，辅导与自学相结合，消除教师心理障碍。
学校在举办讲座的过程中，通过交流收集教师生活、工作中的困惑、疑虑，
并组织大家讨论如何面对心理障碍，集思广益，互相帮助，学会消除心理困
扰。同时组织大家学习中小学教师心理健康和心理调查一书。对教师产生的压
力、焦虑、急躁等及时心理障碍等进行了疏导。相互学习、交流工作、学生教
育、管理方面的经验，共同提高，树立良好的自信心。
为了让学生学会消除心理困扰和心理障碍的方法，普及心理健康教育知识，
教会学生做人、合作，学会面对困难和挫折。培养学生坚忍不拔的意志，使他
们健康成长。为将来走向社会打下良好的基础。学校组织开展了“我健康、我
快乐”主题班队会，教师针对学生中的表象、年龄特点进行了辅导，用身边的
人和事教育的提高学生的能力，掌握解决自身存在问题的方法。
充分利用远程教育资源，搜集整理适合不同年龄学生心理健康教育材料，及
时播放并组织学生收看。重温了“开学第一课”的内容，为培养学生乐观向上
的生活态度打下基础。
在家长、学校共同协作下，开展了家校共育合格人才心理健康辅导和讲座，
向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育对人的成长的重要意
义，家校配合，为学生的成长、学习创造良好的氛围。
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学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成
长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚
持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防
治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况
在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、
不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：
(1)利用广播、板报进行宣传教育
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1—2次的卫生讲座
宣传教育、每个季节更换1—2次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的
内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具
有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾
肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)积极开展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重
点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独
出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会一系列宣传活
动。使学生的生理、心理得到均衡发展。
(3)进行了1-6年级的健康教育画报比赛
为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛，
同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过美术教师、教导主任等多人的评
选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、
三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学
习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课
多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一
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直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，
教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、
活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教
育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟
不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对
一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清
新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏
病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而
且可以患地方性肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测
前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意
义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测
后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患
病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使
监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的.防治工作
在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的
原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了
重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质
量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有
降。
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检
查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测
来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
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在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼
患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播
和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。
在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和
动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v—c较高的水果，有利于铁
的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加
体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的
患病率有所下降。
6、积极对学校卫生工作进行监督
在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个
人卫生监督、眼保健操的监督、卫生的监督、学生饮用豆奶的卫生的监督。
教学卫生监督医生意见为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生
个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操
的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是
否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。学生饮用豆奶的卫生
监督，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监
督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。
2023校园健康教育工作汇报