实训感悟50个字 实训个人心得体会

实训感悟50个字 实训个人心得体会

爱丽丝邪恶-22xxx

实训心得体会15篇

实训心得体会1

转眼间，为其八周的实训工作就要结束了，回顾在这期间的工作，我受益匪浅。

这将近两个月的时间里，在指导老师的指导下，通过我的努力，我学到了很多在学

校的课堂上没有学到的东西，也使我加深了对自身专业的认知，从而确定了自身以

后的努力方向。

虽然在学校安排的课程里，我有过和同学一起完成一个项目的经历，但在这次

实训里，当真正地接触到一个公司的产品，参与到公司的法规智库系统云端版的调

研、设计、测试等工作时，我还是显得有些心有余而力不足的，例如在进行系统的

业务需求整理时，与在学校课程里学到的需求分析不太一样，导致我刚开始无从下

手，经过老师的指导，我了解并学会了业务需求的分析及设计，并参与到了法规智

库系统原型的设计工作。

在这期间，我也认识到了与指导老师进行及时沟通的重要性，当工作遇到问题

时，应该及时与老师进行沟通，而不是按照自身的想法接着进行下去。这样如果自

身的想法不正确，便会需要重新开始这份工作，这样就浪费了很多的时间。除此之

外。我也学到了在做事情时，要注意QCT的思路问题。在进行调研工作时，由于

我没有这个清晰的思路，导致调研工作进行地并不是很顺利，老师指出了我存在的

思路问题，我的思路一下子豁然开朗，调研工作进展地也很顺利。我深深地体会到

了一个正确的思路对一份工作的重要性。

经过这次的实训，我不但巩固了学到的专业知识，也开阔了眼界，还积累了很

多实践经验，更领会到除了在学校学到的理论知识，实践经验也显得尤为重要。我

相信，此次的实训体验，会为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实训心得体会2

八月的陇县，虽有骄阳却显得并不那炙烤，时不时的微风轻轻吹拂，抚摸着我

的脸;八月的陇县，虽有不期而至的风却显得并不那急躁，偶尔下的急却让人舒

服……八月的陇县，让人觉得很可爱。

接到分公司通知的第三天，我就收拾行囊，踏上了去宝鸡的征程，一路风尘仆

仆。历时两个小时，终于来到了宝鸡分公司。有些许好奇，但新鲜感更多，还没来

得及好好感受，接下来就是急匆匆地办理入职、填写资料，时间一晃而过到了饭点，

吃了职工餐厅可口的饭菜，心满意足。终于在下午，来到了陇县管理所。在这里，

开始了我接下来的实习生活。

时间说快也快，一晃眼已经是来到陇县的第二周。每天的实习安排十分充实，

每天都在学习新的知识，如安全生产管理、收费业务知识、车道实操等等，都是我

以前未曾接触到的，就像是打开了新世界的大门。我一步一步摸索，却不会感到惶

恐，因为我前行的每一步，都不是我孤身一人。陇县所韩磊主任全程负责我们的实

习安排，每天都有具体的学习任务，看得见。同事姜立梅姐姐对我讲述她的经验，

没有丝毫的保留，她告诉我如何去适应，如何顺利实现从校园人到职场人的身份转

变，在她的身上，我感受到了阳光、朝气，更让我明白，什么叫做未来可期、韶华

不负。在具体的车道实操过程中，有班长的讲解，有收费员姐姐们手把手的指导，

因为从前都是司乘人员，如今身份转换，我成为了为司乘人员安全出行服务的一员，

难免内心比较紧张，手忙脚乱，会有出错。但同事从来不斥责我们，一遍遍地轻诉

别紧张，慢慢来，在经过一次又一次的实操后。我也可以比较熟练地发卡、收费，

也可以较大方地向司乘人员说您好，说再见!学习路上的引路人还有很多，有刚开

始来欢迎我们的领导们，还有带我们了解环境的玲姐，还有赶在我们来之前便帮我

们置办好一切物品的雯姐，还有很多很多人，虽然我一时半会还记不住他们的名字、

可爱的笑脸，但来日方长，时间还很多。

实习还在继续，未接触到的领域还在接着学习。其实，从一开始并不是很明白

为什么让我们去各个科室都实习，但随着实习一天天的过去，我渐渐明白了，虽然

我们身处不同的岗位，但每个岗位都如同螺丝钉，缺一不可，现在了解的这些业务，

都是为以后工作的更好展开打下的坚实基础，唯有此方能练就庖丁解牛的本事。不

光是这些，经过此次的实习，我能深切地感受到，所有的高速人都值得尊敬，不惧

风雨、不畏骄阳爱岗敬业，我想这大概就是对奉献的诠释吧!

原来，在我的眼里，陇县的可爱，不止它柔和的天气、和煦的风，还有我遇见

的所有人、所有事……

实训心得体会3

上周我们班进行了为期一周的CAD实训,本人终于不付贾老师使命,着实完成

了任务.这不但巩固了自身以往所学的知识,更加培养了自身的动手能力,让我深深地

体会到了作为一名模具设计师应有的严谨的工作态度.

时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚

进机房的那懵懂，自身都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，

竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及

到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际利用时，发现之前学的有点陌

生。

实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的

主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注

意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，

而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及

提示的作图步骤，以便于能合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对

这次难得的实训机会。

实训时间安排得有点紧，尤其是周二，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜

的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合

我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有较大的收获的。

在接下来的几天里,同学们,开始进行CAD操作,我也没有闲着,开机后打开CAD

程序,迅速建好图层并保存,然后开始画千斤顶底座的零件图,开始在那里画还比较轻

松,并按照贾老师以前教我们的方法修剪好零件图,最后标注所画的零件图,自身在电

脑里20xx的版本里实在找不到直径标注的符号。

于是向贾老师请教,她马上放下手上的工作,过来指导自身,不一会儿,疑难问题轻

松就被她解决了,我十分感谢,并为她认真的教学态度所钦佩,然后我便继续完成后绪

工作,用贾老师教我的方法轻松并快速完成了第一个零件图.有了前一个零件图的经

验和指导,我又顺利完成了第二个零件图,一个小时轻松搞定,看着旁边同学有的才画

完第一张图,我有些得意,但马上又提醒自身:革命尚未成功,同志还需努力。

于是马上又投入了下一场战斗中.就这样,我的五张零件图只用一天半就画完了,

第三天的时候,有些心不在焉,偷偷小玩了一会儿五子棋,不料被贾老师发现了,第四天

上午,贾老师重重地点了我的大名,狠狠地批评了我一顿,说我不思进取,整天在那儿五

子棋、六子棋的,不务正业,听了让我羞愧不堪,简直无颜面对江东父老,于是痛下决心,

上课坚决不玩游戏了,并认认真真地完成了最后一张千斤顶的装配图,且仔细地检查

了一遍以前所画的零件图,将其中的一些不足之处详细地做了修改,然后保存到自身

的移动U盘中,准备明天去打印.

我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很

小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和

同学的帮助下，一个一个的被我击破，自身难免会感到有点惊喜，从而加强了对

CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是

我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩

特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，

明确提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台

电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出

屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显

示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。

那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的

实际起步。事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其

在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被明确提出且发表后，在美国，

像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。

因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到

了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的

工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司

(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事

技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

在实训的一周里我不但了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了

很深的了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术

或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。

欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获

得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，

自身从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那在标注尺寸的时候

就需要修改数据，不但影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，因此在画图

过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在例如，在修剪多余直

线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线

之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正

了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务!

总之，在本周的CAD实训中，让我受益匪浅,不但仅是对以往书本上的知识作

更深层次的巩固,更加提升了自身在CAD方面的操作技能,在画图的过程中,加深了

自身的动手能力,同时也提升了对CAD这方面的认识,大作业的顺利完成,也得感谢

贾教师的指导与纠正,对此我感激不尽,同时也让我认识到,作为一名模具设计人员,仅

仅是设计一张模具图纸是完全不够的,更重要的是知道如何去使用和支配它们,使它

们更好地为社会和人民服务.

我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学

不到，我希望以后能有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正

的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好。

实训心得体会4

在这一个星期的实训时间里，从对超市物流，营销等迷糊的情况下，通过在网

上收集资料和实地的参观，由最基础的接受供应商商品到配合总公司对收货部一些

工作改善等等相关工作的实践上，使我对超市物流，营销，仓储以及管理相关知识

有了相对解和了解。现拣一些认识和经验总结如下：

1）超市仓储是一门大学问，例如既要保持商品一定库存量保证卖场不会出现

缺货少货，又要防止库存量过大增加仓库压力或是导致商品积压，增多商品因发现

不及时出现临期过期等事情发生，这会提升公司损耗率，增多公司运营成本和损失。

可是人人乐超市的仓储有一定安全问题，因为看他们的超市货架很高，取货很不方

便。

3）超市所有部门都是核心部门，各个部门之间，通过分工明确，协调工作，

为顾客提供一个高质量服务，完美购物环境体验，最终增多超市营业额。零售行业

最终收入来自营业额，这也是提供享受购物环境的物质保障。而每一个部门好坏都

最终影响着超市销售状况的好坏。例如，商品首先要通过收货部验收，接受质量好

的商品，根据商品条码等相关信息录入系统，为财务和收银等等提供相关信息。其

次商品被商品部按照相关知识和规定进行上架排放，同时保障商场卫生等等提供一

个舒服购物环境，经营管控部，对商品进行检查，防止商品质量出现问题或是标价

出现问题。促销部，根据店总安排，举行一些促销活动，对顾客人流进行引导。顾

客购买商品，这时候就是收银部的工作了。

实训心得体会5

在xx公司已经工作x个月，在刚刚进入公司实习的身份让我没有很多的自信，

这段时间以来我在工作中一向尽职尽责，不敢忘记自我的来到xx公司实习的初心，

我要成为一个更加优秀的自我，不断进取，这样才能在工作中站稳脚跟，短短的实

习工作让我经常感受到提升，那种感觉真的是说不出来的享受，在提升的同时也能

感受到在——公司的欢乐，这实习期已过在公司的每一个同时的帮忙下，我到了的

公司同事之间的团结，实习期的工作结束，不曾忘了自我是一名xx的员工，现对

自我工作总结一下：

自今年x月份进入公司以来，实习这段时间，感受颇多，我会经常想到一点，

我在学校的学习是不够的在xx公司工作的这段时间我深深的感受到了，实习的这

段经历让我学到了很多，当然不明白来到——公司不是来学东西的，为公司创造价

值才是首要的，工作之初来到公司在老员工的带领下我很快就适应了工作，我虚心

的学习，我一向认为在工作中学习的是最值得记住的，学校总是缺少这种实践的机

会，这次的实习让我很珍惜。

我在工作中很认真，明白自我的工作目标，领导对我的教导我一向记在心中，

这短短的实习期，我完成了自我实习工作，到达了学校的要求，可是在工作中我得

我工作也会有不足，同事们都会很热情的明确提出来，帮忙我，在这段时间中我摆

正自我的位置，实习的工作是比较简单的可是也是慢慢的一个转变，在刚进入的公

司的时候我的工作很简单，没什么难度，我一般都会在工作之余好好学习我们公司

的业务，恨得知识我都了解的不完全，包含一些工作上的情景，我们公司工作上的

一些情景不是很清楚，前期的工作我对自我要求很高，我认为来到一个地方工作就

要把这个地方了解的清楚，异常是自我的工作，不能马虎，在工作中我经常会觉得

自我学到的不够，因为自我学的在此之前从来没有实际的发挥过，在工作中经常很

多东西不会，这样的情景让我觉得自我的知识不够用。

这短短的实习期，我收获了很多，更多的是对工作的一种进取态度，不会轻易

的放弃，即使在工作中经常遇到难题，可是我相信自我能坚持，问题总是人来解决

的，作为——公司的一员我听到最多的就是放弃是可耻的，解决问题才是王道。

实习的这段经历让我更加正确的看待自我，我自身也有一些问题，虽然细微但

也不是很好，在平时工作中不够细心，作为一名实习生这得重视，我必须好好的改

善。

实训心得体会6

这个暑假，为了增多动手能力，我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实训。

首先，初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是：

订单→生产→库存→客户。订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂

持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象。它

们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解，一

道我正确处理资源配置和人员配置，促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成

高质量的产品，这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。

其次，工厂是课堂知识的延伸和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不可估

量的财富，我从未曾听闻过的到亲手操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项

运营，无一不证明着自身的一种成熟与进步，尤其是在此期间认真观察和学习的服

装工艺流程。

通过对本厂设计产品结构特点、工艺要求、生产方法与设备性能的了解与掌握，

我可以正确的确定其工艺流程，主要包含以下三个阶段：

一.裁剪：验料→排料→铺料→开裁→验片→分包→编号→扎包→送缝纫车间

二.缝纫：小片加工→组合缝纫→成品检验→送整烫包装车间;

三.整烫与包装：1.上衣，烫内袖→烫外袖→烫左右肩→烫里襟→烫门襟→烫烫

背胁→烫衣领→烫袖癃→烫袖山→修正熨烫→钉扣→成衣检验→包装→进库;2.下

装，烫腰身→烫下裆→钉扣→成衣检查→包装→进库。

每一道工序都有专门的技术人员进行操作，当然也都有其配套的机器，主要机

器设备有：设计、裁剪、粘合、缝纫、饰绣、琐钉、熨烫、包装和其他辅助材料。

只有在正确掌握了服装的工艺流程之后才能更好的制作出高质量的产品，而这些往

往从课堂中难以既准确性又争对性地去获取。

再次，磨练的同时，获取了知识又启发了我的创作思维。在学校通常只是按图

索骥，而在工厂每一个细节都需要自身去字靠和钻研，在每一次的失败中成长壮大。

特别是在打版室里的那段时间，从收集素材扩大知识面到动手绘图查找缺点、错误

并更正再到吸取经验积极面对，我的投入在不知不觉中进行了丰收。

在采购中了解服装面料的分类与选择。服装面料主要包含：纤维制品、裘革制

品、塑料制品和其他制品，其中较为常用的纤维制品又包含机织物、针织物和集合

制品。服装材料的繁多是满足于服装种类的多样。我们则需要深入了解然后投其所

好，根据服装的用途和要求进行选择。例如精纺尼绒手感柔软、呢面细洁、织纹清

晰、色泽鲜艳，用做春秋女装或冬季女面衣面料;再如长毛绒一般作为冬季大衣里

子、衣领、帽子和手套等使用。

而服装辅料的选用也极其的重要，主要根据服装的种类造型要求、花色及穿着、

保养方式等确定的选用的辅料应在外观、质地和性能上同服装面料相匹配，选料得

当可以提升服装的整体效果和档次，反之，将影响服装质量与销售。

在制图中我可是扎实基本功、修正自身、学会思考和变通，理解了学会打版是

短时间的，而学好打版却是长期的道理。没一个有创新思维的人们，他们的成功不

是偶然和运气，而是需要辛勤耕耘的结果，我懂得了汗水是成功的必经阶段。

然后，真正学会将理论利用于实训。假如你咬文嚼字，依旧照本宣科的去读解

理论和实训之间的关系，那你还是停留在理论的阶段，只有参与行动，你才会体会

实训所有的真正魅力。例如：对机械理解的误区，在实际操作中得到了纠正;对服

装制作工序刻板化了解，在动手制作中深受启发，知道了不同材料、不同款式的服

装各自有相应的配置和不同的流程安排而不是一尘不变的;每一次制图都使我不断

发展问题、解决问题并在实训中得到了引导。

在工厂实训的一段时间里，将自身所学的知识利用在了实训上，慢慢的发觉并

不可以将理论直接的利用于实训，而是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成

的。而这些不但需要长期的经验积累，还需要一种叫做智慧的东西。

最后，实训期间让我看清了外来的方向，不再迷茫。在大三这个通常大家会乱

了阵脚的时刻，我找到了自身的方向，知道了自身能做什么和要做什么。而在短期

内我该做的是：第一，学好英语;第二，学好专业。我热爱自身的专业，喜欢一切

和服装有关的信息，对美的东西特别的眷恋，因此以后我一定要进如这个行业的圈

子，而并不会象一些人一样扬帆转舵追寻属于他们的另一片天空。

我想成为一名优秀的打版师兼优秀的经营者，尽管梦想总是难以实现，但我要

用剩下不到两年的时间用功钻研和发奋图强，我相信自身的定位，更相信我行，并

且矢志不移。

总之，在工厂的短短半个多月时间是逐步成熟、健全自我的过程：弥补课堂知

识欠缺的同时增长了社会经验;增长了见识的同时学会了处理问题的方式、方法;学

会了意志坚定奋斗的同时做出了正确的定位。

实训心得体会7

20xx年XX月4日至20xx年XX月3日，为期1个月的实训告一段落，在这

一个月里，充满酸甜苦辣、充满激情和挑战。不管过程如何，结局是没好的，在这

一个月里，我学会了很多，不管是在技能还是在思想、心态上都有了一定程度的提

升！

在技能方面：我比其他同学要幸运，被分配到jwe7店，e7店在南湖中商平价

中、属于店中店，因此店面比独立的专卖店要小，只有一个店长，一个高营和我。

因此我有机会一个人掌管整个店。每天早上7点50分到下午1点30分都是我一个

人在店里上班。在这一个月里。销售、进货、收货、退仓、理货、办理vip、报销

售、查库存、制定销售目标、落实折扣活动、我都学会了，店长在我离开时对我说：

你可以当一名合格的店长了。这句话证明了我在这一个月中真正学到了很多，是对

我实训成果的肯定！是的、在技能方面，我给自身打了一个：优！

在心态上：我从抵触实训、抵触真维斯、抵触店长到认真实训、喜欢上真维斯、

服从店长领导、经历了4天的心态调整。我一向高傲、目中无人、不可一世。因为

实训打乱了自身一个月的工作安排，因此一开始就抱着作对的心态去实训，第二天

就和店长吵架了，并打算中断实训。第三天就翘班了，后来打电话和曾老师谈了心，

又接到真维斯人事部和区长的电话。于是重新参加了实训，并把自身当成真维斯的

一员继续实训。调整好心态，就发现实训充满了乐趣！我发现旭日集团的企业文化

深入每个员工的心，发现店长很有责任心，并结交了“乔丹”、“阿迪达斯”、“柒牌”

的几个营业员，有空就向她们学习营销方法及这几个品牌的成功因素、在这方面收

获较大，对我将来创业受益匪浅！

这次实训，我学会了很多，知道了在工作中该如何为人处世，如何去向顾客推

销商品、当然，这次实训也很苦。每天必须早上6点10分起床，坐一个多小时的

公交去实训，这对于一个冬天喜欢“冬眠”的我来说很难熬，但毕竟还是走过来了！

店长今天发短信说：你的实训成绩我给你打了99分，在服从管理上扣你1分，

你知道原因的。看着短信心里暖暖的，这次实训给我最大的收获就是学会了服从管

理！我不再是那个不可一世的狂小子，走出真维斯的我在心智上烙上了一道成熟的

烙印！我失去了一分成绩，我永远记得这次的99分成绩，并时刻提醒自身该怎么

做！我相信这一分会让我越来越优秀！

实训结束了，但依然记得离别的那一幕：我们热泪满眶、这只是一次实训，却

改变了我很多，旭日文化深深烙在我心里！我的jwe7店！

实训心得体会8

自身刚刚接触matlab有半个学期的时间，说实话我现在对MATLAB还是摸不

着头脑，一方面是自身接触的时间太短，另一方面，就是自身在上机方面投入的时

间有限，实践比较少。现在，我对MATLAB的印象仅仅在解决习题和绘制图形上，

但我很喜欢MATLAB的简单的语法,易于绘制图形,编程也非常容易,并且有功能强

大的开放式的toolbox。因此,尽管我一直没有这方面的应用,但我还是对它非常感

兴趣，自身正打算暑假好好研究研究MATLAB。下面是我学习MATLAB在理论

和实践方面的一点心得与体会，可能有些地方自身理解的不是很正确，但随着学习

的深入，我想我可以发现自身的错误所在。

首先我想说的是，在理论方面，在学习MATLAB过程中，我感觉到它和c语

言有很多相似之处，他有c语言的特征，但比c语言编程计算更加简单，适合于复

杂的数学运算。但MATLAB跟其他语言也有着较大的不同。现在用的比较多的编

程语言，除了MATLAB就应该是c、c＋＋、VHDL，VB和Delphi也接触过，如

果自身抱着“把其他语言的思想利用在MATLAB里面”的话，那我想，即使程序运

行不出错，也很难把握MATLAB的精髓，也就很难发挥MATLAB的作用了。众

所周知MATLAB是一个基于矩阵运算的软件，但，真正在利用的时候，特别是在

编程的时候，很多人往往没有注意到这个问题。在使用MATLAB时，受到了其他

编程习惯的影响，特别是经常使用的C语言。因此，在MATLAB编程时，for循

环（包含while循环）到处都是。.这不但是没有发挥MATLAB所长，还浪费了宝

贵的时间。我这里想说的一点是，往往在初始化矩阵的时候注意到这个问题，懂得

了使用矩阵而不是循环来赋值，但，在其他环节上，就很容易疏忽，或者说，仍然

没有摆脱C＋＋、C的思想。

MATLAB博大精深，涉及的内容很多，因此，我认为不要试图掌握MATLAB

的每一个功能，了解和你专业最相关的部分就可以了，这也是老师在课堂上经常说

的。学MATLAB并不难，难的是学会怎么用，因此经常上机实践是很必要的。我

自身感觉学习MATLAB和以前的编程能力没有太多的关系，因此不要担心自身编

程能力差，自身一定用不好MATLAB，只要自身肯在这上面花费时间和精力，就

一定能有所收获。在学习MATLAB的过程中，不要只问不学，并且学MATLAB

要有耐心，要大胆的去试，哪怕只有一丁点儿可能，只有自身动手去实践了才能发

现错误的所在，利用这个解决问题的方法要试着解决类似的问题，要举一反三，要

学会变通。多读MATLAB高手写的程序，找到一个高手多向他请教这方面的问题，

在几个大的论坛可以搜索出一大堆的帖子，然后慢慢去看吧，从中可以学到很多东

西。善于总结，学习过的知识，看过好的经验介绍可以收藏起来，过段时间再复习

一下，一段时间的积累，你会发现你的水平在慢慢提升（这属于实践方面的体会）

还有一点比较重要多用help，seealso，lookfor，get,set等常用命令，尽量摆脱c

编程的习惯，总爱用循环，能不用的循环的尽量不用，掌握矢量化的精髓。

1）help:最有效的命令。其实,可以这样说吧，一遇到什么问题,通常可以从

help中找到答案。就先说说对help的一些常用方法。

1）命令窗口直接敲“help”，你就可以得到本地机器上matlab的基本的帮助信

息。

2）对于某些不是很明确的命令，只知道大体所属范围，譬如说某个工具箱，

直接在命令窗口中敲入helptoolboxname，一帮可以得到本工具箱有关的信息：版

本号，函数名等。

3）知道函数名，直接用helpfunname就可以得到相应的帮助信息。

在用help命令的时候，可能因为我们开始估计的方向不一定完全正确，在列

出的帮助信息中没有直接给出我们要找的东西，但我们一定不要忽略了在帮助的最

后列出的seealso。譬如：曾经遇到一个画椭球的问题。刚开始我以为这个命令函

数应该在graph3d中给出的。只用help的时候我们就可以看到matlabgraph3d-

Threedimensionalgraphs.没有这个函数。但我发现在seealso中有SPECGRAPH.，

这次在Solidmodeling

中找到了ellipsoid-Generateellipsoid。

2）lookfor:可以说是matlab中的google

当我们很多什么头绪都没有的时候,我们可以求助于它，往往会收到意想不到

的效果。譬如：曾经在gui编程的时候，遇到过这样一个问题：想拖动鼠标时，要

出现一个方框，就像你在桌面上拖动鼠标，会出现虚线框一样。当初我也刚开始

一定都不知道该查找什么东西，后来想起用它了。于是，

>>lookforRectangle。这样一条信息：GETRECTSelectrectanglewithmouse.

get,set:GUIobject属性的帮手在GUI编程中，我们可能有时候想改变某些object的

属性，或者想让它安装自身的想法实现，但我们又不记得这些object的属性，更别

提怎么设置他们的值了。这时，可以用get（handles得到此对象的所有的属性及其

当前值。用set（handles）可以得到对象所有可以设置的属性及其可能的取值找到

我们需要的属性名字和可能的取值之后，就意义用get（handles，‘propertyname’）

取得此属性的值，用set（handles，‘propertyname’，values）设置此对象此属性的

值。Edit：查看m源文件的助手在应用matlab过程中，可能我们想看看它的m源

文件，当然用editor定位打开也行，但我经常采用的式直接在command窗口中用

editfunname.m，就省去了定位的麻烦。

以上就是我学习MATLAB几个月以来的心得与体会，我自身感觉在理论方面

自身理解的还是可以的，但在实践中会经常遇到一些问题，而恰恰自身又束手无策。

但我经常上一些贴吧，那里有不少是使用MATLAB的高手，可以帮我解决不少问

题，同时自身也学到了不少东西。

实训心得体会9

在xxx庄园实训的这段时间里，我觉得真的很美好，欣赏了美丽的景象，学会

了一些对待客人的方式，还有在花庄里玩丛林穿越的重重惊险的闯关，让我领悟到

了人生哲理！

还有和两个同学在餐厅工作的时候，我们互相帮助，有什么问题可以问阿姨，

阿姨也非常的友好温柔，还有那里的那个老板娘，我觉得她超级好，特别有气质，

第一次见面的时候，我在扫地，然后她跟我说了个”早”，我不知道她是在跟我说话，

然后就没理，实在是尴尬啊，但她还是继续跟我打招呼啦，才知道她是在跟我说话，

觉得她人很好！

在洗那个烧烤的架子，油特别多，要洗好几遍，可以看出他们那里还是比较重

视卫生方面的，什么都要做到，这也是给自身的一个要求，绝对不能偷懒。可能第

一次去的时候对那里的一切都很新奇，然后工作的时候还是有点分心的，没事我们

去荡秋千，后来阿姨和我们说工作时间不能玩，工作就要好好工作，休息的时候就

好好休息，然后我们就从那以后在工作时间绝对不能玩，这让我知道了，以后真正

上班后的一种对待工作的态度！

实训心得体会10

当代大学生有着自身创业做老板的梦想，当创业之心蠢蠢欲动的时候，你是否

有让梦想成为现实的欲望呢？在梦想要历经千难万险，跋山涉水变成现实之前，面

对着资金的短缺、实践经验的不足、家长的反对、老师同学的疑虑、创业与正常学

习的冲突等等众多问题。

创建一个完整的公司要包含公司概况、组织结构、产权分配、市场预测、盈利

能力、营销策略、发展前景、竞争对手分析、融资途径等很多细则，而且还要做实

质的市场调查和足够的比较分析，这对于初入商界的年轻人来说，是一个不小的挑

战，也是一个极好的锻炼机会，它将引导初入者深入理解商业的游戏规则并学会遵

守这些游戏规则。

我作为组中的一员，做的是公司的走向发展这一方面，由于准备和理解不足，

也曾走了很多弯路，基于对行业的陌生，很多信息的来源只能依靠网络。那段时间，

忙碌地在网上查各种相关资料，做各种整合和分析，忙的不亦乐乎。面对漫天的信

息，确实感觉到了任务的繁重，同时也对信息社会的信息爆炸，对信息社会要求我

们具备怎样的能力和人才能力的转变有了更深的认识。

今天自主创业不再是象牙塔里的天之骄子不可逾越的界限，带着大学生“初生

牛犊不怕虎”的精神，面对创业的种种艰辛和无数不可预计失败，不少大学生还是

毅然决然地走创业之路。相信这次的创业教育实训，定会成为引领当代大学生创业

的一面旗帜，掀起大学生创业的激情，给大学生创业传经指路。

勇者无畏，为了梦想的实现，即使有再大的风险也会付出实际行动。在校的大

学生，恰同学少年，风华正茂，他们创业计划作品无论成功与否，都已从中获得了

知识与实践经验。还会有数以万计的大学生在创业的道路上，以勇敢者的行动实现

创业的梦想。

创业是一项充满挑战的事业，一个有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业

之路，与他是否相信自身可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创

业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值

的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要

和可以得到的资源。

同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫

折和失败，因此大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成

功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包含了解经营常识、把握经营方向、

提升商业能力。

在这次的企业组建中找到了我的定位，找到了我的目标，找到了我的梦想！

实训心得体会11

为期一个月的金工实训结束了,在这近一个月的时间,感觉无论是从老师还是从

从事学习的内容方面都收获了不少,真的感激这次经历。

对于金工实训,我想作为一名工科学生是必须要经历的。一个不接触工厂,不接

触机器的工科人的经历是不完整的,因此学校的金工实训课程就给我们提供了这样

的一种平台让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱。

金工实训在机器的操作,自身的动手能力和对工具利用技巧的了解方面都给了我较

大的帮助。

实践的过程真的能体悟到一种快乐,当然麻烦时时都有,可以说整个过程一直是

痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目,而其中的快乐与痛苦更

让人珍惜。例如在第一个工种钳工的实训过程中,我努力要将每一个铁块锉平,可是

锉平了这边那边有高了,搞好的这边,那边有出现问题了,导致第一个工件比人家的小

了很多,自然也就没有的得到较高的分数,当作第二个工件在做的时候,我便不断的请

教周围的同学和老师,如何才能锉得够平,如何用锉,手法等应该怎么用力,力道如何,

他们都给了很耐心的讲解,三天的时间我也渐渐的对锉刀,锯等的使用有了终于有了

一定的了解,对工具也有了一定感觉,做出来的作品终于也像个样子了。

铸造已给我留下了很深的印象。可能是我做事太过认真了,在铸模填砂时老师

建议要填得紧一些,于是我便一遍一遍的砸实所填的沙子,浪费了很多的时间,当别人

已经开始第二个模具填砂的时候,我的第一个模具刚刚添了一半,最后晃晃张张的忙

完了整个工序,当我们最后评分完毕清理的时候才发现,我填的那些跟砖块一样坚硬,

我发现这并不是什么好事,想一想有些时候太认真也不是好事,过犹不及嘛!做工的时

候兼顾质量是一方面,另一方面也要注意速度啊。

还有的就是计算机辅助设计(CAD)了,奇妙的建模,精彩的形状,我没有想到我竟

然可以学习可以理解的如此之快,当然这其中也要十分感激老师详细的讲解和帮助

啊!

实训心得体会12

机电工程系实训教学基地承接着机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训

任务，在院、系领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有7个班共计227人参

加，共分3批，每批为3周时间。实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应

用能力，综合素质得到了较大的提升。同时实训实习也为推动我系实训教学改革提

供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提升教学效果：

一.明确实训实习的目的

安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生了解地掌握数控车

床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加

工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的

水平。

具体表现在以下三个方面：

1.重视学生不错习惯的培养

学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作

教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦

机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成不错

的思想意识，养成不错的工作习惯。

2.因材施教

“包教，包会”，保证每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如

果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀

的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。

3.尽量为学生提供较多的训练时间

实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供

学生训练;同时尽可能延长实训时间，每天从早上7：3一直到晚上21：3都有实训，

周六.周日也从不休息。

二.精心组织，认真做好实习教学

1.实训教材的编写

我系实训中心目前17台能正常使用的数控机床，共9种不同的品种和型号，

各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实

训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期

实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为

《入厂教育》手册)，其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写

任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提升了

实训的效果，学生反映不错。

2.高起点设计训练目标

此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工;训练题目难度

按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零

距离对接打下了坚实的基础。

3.新老结合，互相推动，互相提升

在此次承担实训任务的6名教师中有4名教师是第一次承担教学任务。在教学

过程中他们能克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进

入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。

4.实习成绩的评定

为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两

部分：

首先是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定;

第二是由任课教师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。

两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生学籍登记表。

三.实习教学取得的效果

1.实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的\'推动了我系人才培养

计划的健全，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆

续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。

2.实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不但实际

动手能力得到了前所未有的提升，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要

的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能做到理论与

实践相结合，为后继课程(如MasterCAM和毕业设计)和今后自身的就业及发展打

下了扎实的基础。

四.存在的问题

在每期结束后，我们都做了认真的总结和反馈。大部分学生对我们安排的实习

表示了满意，对任课教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。根

据我们目前的情况，目前我们存在不足有：

1.师资队伍不足，已严重制约了教学质量的进一步提升。

目前，我们正式编制的实训教师只有4人(1名去读研的教师未计算在里)，而

本次参加实训的学生有227人，现在的师生比是1：56.8，与我院明确提出的师资

队伍建设规划中的到20xx年在校生师生比1：16的这一要求还相差甚远。学生人

数多在实训期间出现的问题也随之增多，且出现的问题往往各式各样，带课教师不

可能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提升，久而久之，学生的意见也

会越来越大，对我院的声誉可能也会造成一定的影响。

2.设备太少，机床种类的数量严重不平衡，远远不能满足实习要求。

目前，我中心共有24台数控机床，其中有5台数控机床已不能正常使用于教

学，处于淘汰状态，另外2台暂时不参加实训教学，因此实际上参与教学的只有

17台，学生采用2班倒，这样的话平均下来2～4名学生共用1台机床，加之学生

参加实训的时间短，辅导的教师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量

和班级学生人数又有严重的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步

得到加强。

3.设备品种太繁杂，一个教师要掌握2～3个系统和机床，不利于教学。

目前，我们有17台数控机床，其中3台江西系统数控车床、1台fanuc系统数

控车床、3台fanuc系统数控铣床、6台南通系统数控铣床、2台华中系统数控铣床、

2台fanuc系统加工中心，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的教师过少，每

种机床又存在着较大的差异性，教师在掌握一种机床的时候对于另一种系统的机床

不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提升。

4.我系实训教师待遇太低，课时计算办法不够科学，不利于教师积极性的提升。

高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性，因此实训环节是高职院校教

学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节给予了较大的重视，对我系

的实训教学的顺利进行起了较大的推动作用。实训教师作为实训教学环节的具体执

行者和参与者，在待遇方面与理论教学的教师待遇不能同日而语，这样容易造成情

绪的不稳定，更不能提升实训教师的主动性和积极性。我系的实训教学的性质、特

点与其他系存在着较大的不同，我系的实训教学的特点是分散型教学，一个老师不

可能同时带很多学生，学生一多，就会出现“放羊”现象，这样一来，教学质量无从

谈起。因此，实训教学的工作量应该改革。例如，课时工作量计算办法不按学生人

数的多少来算，而是按照教师指导的时间乘以一个系数(例如.7或.8)来计算，只要

有一个教师带实训就算一份的工作量。根据设备的实际情况，普通机床以一名教师

指导1～2人为宜，数控机床以1人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。

五.今后努力的方向和采取的措施

本次实习教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财

富。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果不错，在学院抽测中，优良率

达76%，其中有3名同学得了满分。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并

予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识。今后，我们实习教学

的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向

良性发展。

实训心得体会13

1.在专业知识掌握方面，收获主要表现在对仪器的进一步熟练掌握和数据计算

整理能力的进一步提升，特别通过实际操作，比较熟练地掌握了放线的基本方法和

技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，掌握了测绘的基本方法和

绘图方法。

在仪器掌握方面，能比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是在纬

仪使用中，通过这次实习能在比较短的时间内完成对中整平，这主要是因为在这次

实习中通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有

了进一步的熟练，例如在粗平过程中能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成

粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间。

2.数据计算整理能力在这次实习中也得到了较大的提升，以前接触的数据都不

是通过自身实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自身

的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我

们能迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。

数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。

同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。

首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完

成后进行的，由于数据量较大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚

记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理

时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边

检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。

本次实习进行了大量基准测量，主要收获是读书速度较以前有了比较大的提升。虽

然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基

本相等，这样才能使数据更准确。如果i角误差较大，在测量的过程中才发现，必

须用钢尺量距使前后视距相等。经过地形测绘的实际操作以后才认识到这是一项非

常复杂的工作。首先要对所要测绘的区域有大致的了解，选好中心建筑物进行主线

布控。然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，

特别是要注意建筑物周围植物的影响(不要为了能通视而毁坏植物!!)。

进行每天的工作前要有详细的计划，对各个点进行有规律的编号，并对每个人

的工作进行明确分工。在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测量。数据记录

要清晰准确，最好每天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记

录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有密切配合，相互提醒，每个数据各报

一遍以保证无误通过这次实习，我有一个较大的感受就是团对合作的重要性。我们

需要完成的任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有同伴的通力合作才能顺利

完成每一项工作。大家在一起的合作会逐步产生默契，工作也会越来越得心应手，

同伴之间的每一个手势，每一个眼神都能迅速领会并做出反映，甚至同伴容易出现

的错误和纰漏也会了解于胸，随时可以去提醒同伴，避免工作出现差错。除了人，

仪器也是我们工作中重要的同伴，我们必须时刻注意爱护仪器。爱护仪器首先是爱

护公共财产，更重要的是仪器一旦出现故障会较大程度影响我们的工作。

我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻拿轻放，严格依照操作要

求使用。特别需要注意的是钢尺和标杆虽然不是很精密的仪器，也不可使用时太粗

暴甚至拿来游戏，钢尺使用时不要拉得过紧，这样很容易损坏钢尺或者破坏钢尺的

精度。4.经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;

实验仪器的整平对实验数据的误差有较大的影响;

水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量;

绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响较

大;

小组成员的合作很重要，实习小组的气氛较大程度上影响实验的进度。

实训心得体会14

本次实训中，我在中汽研的智能业务本部网联技术研究部担任实习信息安全研

发工程师。我从零开始学习了WEB安全和渗透测试相关知识，由于没有其他同学

报我们部门，因此我在两名企业老师的指导下一个人完成了所有的实训任务。在此

过程中，我遇到了各种各样的困难，最后在老师的帮助下得以解决。这样的方式也

让我更好地锻炼到了与老师沟通的能力，体验了一波了2对1指导的实训，也让我

体会到在遇到困难时，多查、多问、多实践，方法总会比困难多。

除此之外，我还担任中汽研的实训负责人，需要每天加班收集和整理大家的实

训日报，以及在最后帮大家检查和提交实训报告，并制作最后的实训推送。在两个

月的工作中，我充分锻炼了自身的沟通能力、提升了工作效率。我相信通过本次实

训的磨练，在以后的工作中，无论是从事技术岗，还是行政岗，我都能具备对应的

工作能力，努力提升自身的综合能力。

实训心得体会15

老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使用方法。铣

床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行

横向，纵向及上下运动的控制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。

在了解铣床的工作原理和操作后，老师给我们的任务是将一个圆柱体铣掉四边，

要求边长为28cm，我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来控制平钳的位置，当

刀具基本上置于中央位置时，开始对刀，对好后，根据要求转动转盘，每次铣掉

2cm。开始加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣

床上诞生了。

铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。

希望自身在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实训，不断的加强自身的动

手能力。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底清楚了实践才

是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较

高，因此还觉得过得去，可是这次实训要求工件的误差都在0。1mm，让我措手不

及。在老师的教导下，通过这次实训我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单

的东西真正到了应用就不是那简单了。

实训目的：铣工实训是学生切削加工技术的必要途径之一，它可以培养学生观

察能力、动手能力，开拓同学们的视野，使同学们平时学习的理论知识和操作实践

得到有机结合。