做韵律舞蹈的嘛嘛 做韵律舞蹈的第4集
人生无奈的句子-小书房
2023年3月3日发(作者：同桌用英语怎么说)幼儿园中班韵律活动：舞林大会
(含课件)-音乐教案
动作建议［1－4］小节：前奏。教师预令\"准备跳舞\"
［5］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作；［6］
小节：双手伸直在头上方做摇摆的动作。
［7］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作
［8］小节：双手向前平举五指张开做手掌转动动作。
［9］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作
［10］小节：双手向前平举做出波浪动作；［11］小节：双手
曲臂在胸前做转动动作一摆造型。
［12－19］小节：移位走队形。
［20］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作
［21］小节：双手伸直在头上方做摇摆的动作。
［22］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作
［23］小节：双手向前平举五指张开做手掌转动动作。
［24］小节：单手与肩平行手背向上做召唤朋友的动作
［25］小节：双手向前平举做出波浪动作；［26］小节：双手
曲臂在胸前做转动动作一摆造型。
游戏玩法建议1．［12－19］小节：挑战关卡1，在B段
音乐变换队形一一圆形；2．［12－19］小节：挑战关卡2，
在B段音乐变换队形一一正方形；3．挑战通关卡3，在
ABABA乐曲中先后变换队形一一圆形、正方形4．［26］小
节：在音乐结东时摆出不同造型。
活动目标1．感知音乐ABA的结构，能跟随音乐的节奏做
召唤、摇摆、浪花、波浪的动作，并能在B段随乐走到相应的
队形。
2．通过观察教师的动作示范并创造造型，并能根据图谱
准确变换出相应队形。
3．让孩子通过学习准确观察相应事物，引导幼儿观察图
片的准确专注性，从中感受闯关成功带来的喜悦。
活动准备1．16名幼儿围坐圆形。
2．PPT。
队形地垫。
活动过程1．感受海草参加舞蹈大赛故事情境，。
2．随乐做基本动作2－3遍，理解并记忆海草舞动作的顺
序。
3．出示关卡1，幼儿儿通过观察图片提示走到相对应的
位置。（B段音乐移位走到圆圈的线上）4．挑战关卡2，幼儿
通过观察图片提示走到相对应的位置。（散点正方形队形）
5．挑战关卡3，加入BA音乐让幼儿通过观察图谱尝试在舞蹈
中两次变换队形。
6．累加游戏：结束时各自摆出不同的造型。