演讲比赛详细流程及细节 朗诵比赛活动方案
声音驱动-sing的ing形式
2023年3月2日发(作者：成长日志)请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
朗诵比赛活动方案
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
朗诵比赛活动方案“诵读经典，爱我
二中”朗诵比赛活动方案
为弘扬传统文化，迎接十年校庆，
提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、
积极向上的校园文化氛围，经研究决定，
特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题
的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地
进行，特制定本方案。
一、组织领导
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二、内容和形式
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌
颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或
散文为主，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人
朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适
当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，
请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
三、活动的有关事项
1、参加对象：每年级组选派6名教
师参加。
2、程序：10月20日前由年级组选
定相关教师并组织排练，10月23日把参
赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、
形式、配乐等）交至教科处。教科处将
参赛情况作为教师绩效的一项依据存
档。
3、比赛时间：10月26日（星期五）
下午2：30—5:00
4、比赛地点：科技楼六楼
5、会场布置：xx
6、主持：xx
7、摄像：xx
8、评委：xx
9、统分：xx
10、评分办法：本次演讲比赛中采
用100分制进行评判，要求正确的思想
内容和完美的表达形式相统一。每个节
请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
目表演完毕后，评委当场评分，统分时
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取
其余的平均分为选手最后得分。
11、奖项设置：评出一等奖1名，
二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该
教师300元、200元、100元。设一个团
体奖（取选手平均分）奖给年级组500
元。
四、其他注意事项
1、参赛选手统一穿校服，按时到场、
抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导
脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢
体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5
分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣
分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变
更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟
到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规
则，比赛过程中，若有疑义，由评委会
请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
裁定。
6、各年级组选派教师（不少于15
人）、自主值日的班级选派50名学生作
为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场
纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，
对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声
鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
附：朗诵比赛评分表
序号：选手姓名：年级：总分：
项目
形象与形式
（30分）
语言与表达
（30分）
思想内容
（30分）
综合印象
(10分)
具体方面
衣着得体，与朗诵内容相协调，精
神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有
创意，配以适当乐曲或以其他富有创意
请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！
形式朗诵。
内容熟练，吐字清晰，普通话标准，
能很好把握节奏。能正确把握内容，朗
诵富有韵味和表现力，能与观众产生共
鸣。
作品主题鲜明突出，内容积极向上，
富有感召力和思想教育意义。
感情饱满真挚，表达自然，能通过
表情的变化反映作品的内涵，基本功扎
实、发挥出色、振奋人心。
得分
评分备注：1、脱稿朗诵的可视具体
情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加
3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5
分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
xx二中教科处团委会
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢