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经典诵读ppt

发布时间:2023-06-13 作者:admin 来源:文学

经典诵读ppt

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中小微企业-王继才夫妇

2023年3月18日发(作者:变频器参数)

《中华经典诵读》主题班会课件

《中华经典诵读》

——玉带河学校三五班主题班会

甲:美文如画。

乙:诵读如歌。

甲:我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗

璀璨的星星。

乙:有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫

李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着先辈们的悠悠情怀。

甲:今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思。

乙:今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。

合:《中华经典诵读》主题班会现在开始。

甲:四季风景美如画,诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。下面请欣赏古诗朗诵。

春天:(朗诵并评析)

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

(诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热

爱和怜惜之情。)

咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(文章语言细腻、优美,用大量修辞手法,形象的写出了柳风姿绰约的形态,给人以美

的享受。通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。)

夏天:(朗诵并评析)

咏梅(王安石)

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

(诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点

出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。)

甲:中国不仅是诗的国度,还是一个礼仪之邦。

乙:读了《论语》,才知道何为君子。(诵读)

“学而时习之,不亦说乎?”

“有朋自远方来,不亦乐乎?”

“人不知而不愠,不亦君子乎?”

“温故而知新,可以为师矣。”

“学而不思则罔,思而不学则殆。”

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

甲:读了《三字经》,才知道何为孝敬。(诵读)

人之初性本善性相近习相远

苟不教性乃迁教之道贵以专

昔孟母择邻处子不学断机杼

窦燕山有义方教五子名俱扬。

乙:读了《弟子规》,才知道何为圣人。(诵读)

弟子规(总叙)

弟子规圣人训首孝悌次谨信

泛爱众而亲仁有余力则学文

乙:关于《弟子规》,大家都知道些什么呢?(同学们回答)

甲:弟子规中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时,应有的礼仪

规范。特别是告诉孩子们应该怎样对待生活。

乙:它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活、学习习惯的的礼仪规范。

甲:《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。

乙:《弟子规》告诉我们爱周围的人,爱这个世界,只有这样,这个社会才会变成和谐

的社会,这个世界才会变成和谐的世界。

甲:在《弟子规》中,“入则孝”是第一门主修课。百善孝为先,毛主席在开篇时就已

经指出“首孝悌”。

乙:同学们,我们都有一个温馨的家,在家里有爱我们的爸爸妈妈,他们为我们操碎了

心,付出了艰辛的劳动。下面请()为大家讲一个关于“孝”的故事。

“黄香温席”的故事:

汉朝的时候,有一个叫黄香的人,是江夏(今湖北境内)人。年纪刚刚九岁,就知道孝

顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候,就给父母的帐子扇扇子,让枕头和席子更清凉爽

快,把吸人血的小虫扇开,让父母睡得更好;到了寒冷的冬天,就用自己的身体让父母的被

子变得温暖,让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。

甲:孝敬是世上最至上的美德。那我们该如何回报父母的养育之恩呢?(请同学们回答)

乙:同学们回答得非常好,让我们都一起在生活中以实际行动来表达吧!

甲;下面我们再一起来欣赏两首佳作

《水调歌头明月几时有》(请诵读)

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今昔是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆。

人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

乙:下面这首气壮山河,传诵千古的名篇是一位精忠报国,流芳百世的英雄所著,他的

名字叫岳飞。请欣赏《满江红》(朗诵)

《满江红》

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千

里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴

饮匈奴血。待从头,收拾旧山河。朝天阙。

甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

甲:愿中华诗文艺术之花,永远芬芳。

乙:愿五千年文化的血脉,永久传承。

合:本次主题班会到此结束,谢谢大家。

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