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所见清袁枚
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2023年3月18日发(作者:lspv)清朝之郑燮、袁枚、高鼎、龚自珍:《竹石》、
《所见》、《村居》、《己亥杂诗》
小翰林便签
竹石
【清】郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
竹石:扎根在石缝中的竹子。
咬:在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。
咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
立根:扎根,生根。
原:本来,原本。
破岩:破裂的岩石。
磨:折磨,挫折。
击:打击。
坚劲:坚韧、刚劲。
任:任凭。
尔:你。
竹子抓住青山一点也不放松,
它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,
不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都经受得住,仍然坚韧挺拔,顽强地生存着。
这首诗既是赞美岩竹的题画诗,又是一首咏物诗。
“画竹子以慰天下劳人”
1.品质:表现了竹子坚强不屈的气节。
2.情感:赞美了决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨的品质。
3.道理:启示我们在曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢。
小翰林便签
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
牧童:指放牛的孩子。
振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
林樾:指道旁成阴的树。
欲:想要。
捕:捉。
鸣:叫。
牧童骑在黄牛背上,
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,
就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行
一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了。忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,
嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓
门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢!
小翰林便签
村居
高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
村居:在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
醉:迷醉,陶醉。
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
散学:放学。
东风:春风。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
小翰林便签
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
浩荡:广阔深远的样子,也就是浩荡之意。
白日斜:夕阳西下的黄昏时分。
吟:指吟诗。
吟鞭:诗人的马鞭。
东指:东方故里。
天涯:指诗人故乡杭州。
落红:落花。花朵以红色者居多,因此落花又称为落红。这里比喻自己离开官场。
护:保护。
花:比喻国家。
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,
马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。
我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,
化成了泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力。
小翰林便签
己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
九州:中国。
生气:生气勃勃的局面。
恃(ì):依靠。
风雷:疾风迅雷般的社会变革。
喑(yīn):没有声音。
万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。
究:终究、毕竟。
天公:造物主,也代表皇帝。
重:重新。
抖擞:振作精神。
拘:拘泥、束缚。
降:降生。
要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。
像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。
我奉劝皇帝能重新振作精神,
不要拘守一定规格降下更多的人才。
语文金字塔
在横线处填入带“风”的诗句。
1.沾衣欲湿杏花雨,。(志南和尚《绝句》)
2.,润物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)
3.儿童散学归来早,。(高鼎《村居》)
4.天苍苍,野茫茫,。(北朝民歌《敕勒歌》)
5.,一日看尽长安花。(孟郊《登科后》)
【参考答案】
1.吹面不寒杨柳风2.随风潜入夜
3.忙趁东风放纸鸢4.风吹草低见牛羊
5.春风得意马蹄疾
四大名著
1.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真
人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著。
2.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是:“奸绝”是,“智绝”是,“义绝”是。
3.“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著的内容。
4.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。
【参考答案】
1.《红楼梦》2.曹操,诸葛亮,关羽。3.《水浒传》4.孙悟空