西门豹治邺课文
-
2023年3月17日发(作者：热拉伸)（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
1
语文课文《西门豹治邺》教材理解
主要内容
这篇讲读课文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那个地
方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害
百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起
来。
中心思想
本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修
水利的故事，刻划了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，
为民除害的形象。
段落结构
全文共十四个自然段，可分为三个层次：
第一段（第1—9自然段）讲西门豹向老大爷了解当地
田地荒芜、人烟稀少的原因，摸清了“河伯娶媳妇”的底细。
第二段（10—13自然段）讲西门豹怎样破除迷信。
第三段（第14自然段）讲西门豹发动群众兴修水利，
庄稼获得了好收成。三层也可以这样分：
第一段（1—8自然段）写西门豹调查了解邺这个地方的
情况。
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
2
第二段（9自然段）写西门豹决定对策。第三层（10—14
自然段）写西门豹采取行动。这一层次再分两个层次，先详
写除“神”害，后略写修水利，除旱灾。
写作方法本文在写作技巧上最大的特点是主次分明、详
略得当。全文中写的最详的是第一段。四问四答，每一次问
答都是两个自然段。第一问，是因为他初到邺地，不了解情
况所以问事、“怎么回事”。以了解“田园荒芜，人烟稀少”
的原因。第二问是意在找出作恶的坏人。第三问是弄清受害
者是谁。第四问是了解河伯娶媳妇的结果。从中得到了可靠
的事实根据，也找到了如何对付的巧妙办法。
至于如何定计，文章却写得十分简略，以吸引读者阅读
下文的兴味。第二段写破除迷信比较详细，而第三段写兴修
水利则比较简单，因为“神”害难破，水利易修。除“神”
害，不但要打击巫婆和官绅头子，更重要的，要教育广大群
众以至巫婆的女徒弟和其他的官绅。显然，比较复杂。而兴
修水利，只要群众觉醒了，比较好办一些。
教材重点
全文重点写西门豹如何破除迷信。写西门豹将计就计，
惩处邪恶、教育群众的场面尤为精彩。如“西门豹对巫婆说：
‘不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟
河伯说一声，说我另外选一个漂亮的，过几天就送去。’”
西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里。说这个姑娘
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
3
“不漂亮”，并不是西门豹真是这样认为，而是故意装做认
真给河伯娶媳妇，用这些话做借口。“麻烦”是表面上对巫
婆说的客气话，实际上是要把巫婆投向河里。如“等了一会
儿，西门豹对官绅头子说：‘巫婆怎么还不回来，麻烦你去
催一催吧。’”“等了一会儿”并不是真要等巫婆从漳河里
出来，而是做出等一会儿的样子。“还不回来”，并不是西
门豹认为巫婆能回来，而是故意这样说，表面上做出以为巫
婆能回来的样子。“麻烦”是表面上对官绅头子说的客气话，
实际上是严厉惩办这个官绅头子，把他投进漳河里去。
教材难点
这篇课文比较长，教学中要从学生实际出发。如果学生
概括能力还不够好，教学时可以在逐句逐段读课文时便分为
三个段指导学生理解，教学第一段着重帮助学生理解西门豹
和老大爷的对话，使学生能清楚河伯娶媳妇的来龙去脉。教
学第二段，要启发学生思考：西门豹如何对待河伯娶媳妇的，
他的做法为什么能达到破迷信的目的。教学第三段要启发学
生体会怎样才能真正解决问题。
二、教学建议
1．这是一篇历史故事，是按事情的发展顺序记叙的。
教学中，可以把理解的重点放在事情的起因和经过上。
要指导学生弄清西门豹向老大爷提出了那四个问题以及老
大爷怎样回答的，尊重事实的科学态度。还要着重指导学生
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
4
了解西门豹破除迷信的经过，帮助学生弄清西门豹是怎样用
事实教育老百姓的，同时体会西门豹过人的才智和谋略。
2．“思考·练习”第一题是理解课文内容的题目，可
结合讲读课文完成。
第二题是指导分段、归纳段意的练习，可在初步了解每
个自然段内容的基础上，让学生找一找课文的哪些自然段是
分别讲那三个意思的，然后根据这样的三个意思，练习给课
文分段。在深入理解每段内容的基础上，再让学生归纳段意。
3．“思考·练习”3是理解词语和句子的练习。
这三个句子都表现了西门豹将计就计、假戏真做，惩治
恶人的过人才智。理解这三个句子要注意联系上文。比如第
一个句子，联系上下文，上文讲西门豹听百姓述说巫婆用河
伯娶媳妇的骗局图财害命，下文讲西门豹设计惩治恶人，就
知道西门豹并非真的相信河伯灵验和要去送新娘，而是准备
利用官绅和巫婆的骗局来惩治他们。“还真灵”，是正话反
说。再如，“这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的'，麻烦你
去跟河伯说一声……”联系上下文可以理解，这里不是讲这
个姑娘长得不美，而是以此使姑娘免遭迫害。“我要选个漂
亮的，”不是真心要重新选更漂亮的姑娘，而是以此为借口
让巫婆向河伯“通报”，惩治宣传迷信，迫害妇女的巫婆。
由此看出西门豹善于抓住巫婆的弱点，不动声色地惩治邪恶，
保护老百姓，足见西门豹过人的才智。又如，“等了一会儿”，
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
5
西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催
一催吧。”“等了一会儿”，是西门豹假戏真做的一种姿态。
既然让巫婆去跟河伯说一声，照理该回来了。“麻烦”，是
客气的说法，实际软中带硬，把官绅的头子投进河里，达到
惩治邪恶的目的。
4．关于字词。
“绸”是翘舌音。“选、早、烦、灌”是前鼻音，“荒、
姓”是后鼻音。“荒”中间是“亡”。“跪”右边是“危”。
“溉”注意右半部的写法。
战国：我国历史上的一个时代（公元前475—公元221
年）。
邺：古地名，在今河南安阳北。
荒芜：田地因无人管理而长满野草。
人烟稀少：指居住的人很少。
巫婆：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
官绅：指旧时地方上有权有势的人。
徒弟：跟从师傅学习的人。
担心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸上没有血色，形容极端恐惧。
开凿：挖掘河道、隧道等。
灌溉：把水输送到田地里。
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）
6