防校园欺凌主题班会

防校园欺凌主题班会

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防止校园欺凌主题班会教案共14篇

防止校园欺凌主题班会教案共1

如何防止校园欺凌

1、教导孩子与同学之处好好相处

跟孩子说，在学校要与同学好好相处，学会关心同学，不要因为一些

矛盾与同学吵架。也有可能那同学的心里不健康，感觉自已被欺负了，就

叫哥哥姐姐来打回来。

2、教导孩子要低调

跟孩子说有钱不要外露，不要在同学面前显耀什么东西，不要太过招

摇。避免让校园小霸王看到了，起了坏心思，就去抢夺过来用。抢了第一

次就会有第二次第三次.

3、教导孩子上下学与同学结伴

校园暴力也经常发生在校外，所以让孩子上下学跟同学结伴而行，这

样就多了一份安全。如果因为其它原因，自已独立行走，叫孩子不要走偏

僻人少的地方，也不要在路上贪玩，要按时回家。

4、叫孩子远离校园小霸王

要叮嘱孩子平时在校内外看见小霸王要远离，因为他们觉得自已很厉

害，看谁不顺眼就打，因此能离多远就多远。同时也要叮嘱孩子，不要主

动去招惹他们。

5、让孩子学习防身术

让孩子学习防身术，当然不是为了让孩子打架，为了锻炼身体，为了

自我保护。当孩子受到锻炼了，提高自信心，不是一副弱小的样子，可以

减少被欺负的可能。

6、同时学校也要加强管理

学校要加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生的'

身心健康。打造和谐校园，从而预防校园暴力的发生。一旦有谁发起了暴

力事件，抓到也要做出相应的惩罚，提醒那些想发起暴力的同学，这样是

不对的。

防止校园欺凌主题班会教案共2

教学目标：拒绝校园欺凌，构建和谐校园，给学生一个良好的成长、

学习环境。

教学重点：了解校园欺凌基本内容，对校园欺凌零容忍。

教学难点：帮助学生学会自我保护，拒绝校园欺凌。

教学过程：

一、导言：让我们一起走进今天的课堂“拒绝校园欺凌，构建和谐校

园”，直面欺凌现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担

忧！

二、什么是校园欺凌？

1、视频导入：你看到了什么？

师：在进入今天的课题前，请大家先仔细看一段视频。看看你们发现

了什么？

（播放视频：昆明官渡县某中学初中11名男生殴打本班1名女生。）

师：同学们请说说你们看到的内容，谁先来？

所以，我们要拒绝校园欺凌。因此，我今天的主题班会是：拒绝校园

欺凌，构建和谐校园。（大屏幕显示标题）

2、思考并讨论：什么是校园欺凌？

【校园欺凌是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之

间、或师生之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。它包括行为

欺凌和语言欺凌。其中，行为欺凌是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等

一系列对人身及精神上的侵害行为；语言欺凌是指使用谩骂、诋毁、污

蔑、嘲笑等侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行为。由于这两

种欺凌行为的施暴者和受害者多数是在校学生，因此通常被称为校园欺

凌。】

师：所以请同学们注意了，以后不能轻易骂人了，因为这也是一种欺

凌行为。

三、为什么有校园欺凌？

现场调查：你见过或经历过校园欺凌吗？

每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同

学要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团

结互助的好品德和好习惯。我们应该努力做到十要十不要：

要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。

要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。

要尊重他人，不要出口伤人或戏弄同学。

要团结互助，不要欺弱怕强。

要礼貌待人，不要打架斗殴。

要强身健体，不要喝酒、吸烟。

要友谊为重，不要早恋。

要参加有益活动，不要看不健康的影视图书。

要遵守秩序，不要围观、起哄。

要加强法纪学习，不要个人意气行事，我行我素。

如果我们做到了这几点，还在遇到了校园欺凌怎么办呢？首先，遇到

这样的事情不要慌张害怕，更不能顺从，要保护好自己、尽快脱离险境，

同时要第一时间向老师、家长或者其他成年人求助，在课余时间可以及时

拨打110报警电话求助，在上课期间，可以到学校政教处等任何一个处室

反映情况，或拨打学校校园欺凌专项治理投诉电话：__进行投诉举报。

四、心灵的忏悔与承诺，写保证书：

我是，我将自觉遵守中学生日常行为规范，努力学习，使自己拥有一

个我是光明的前途，并报答父母的养育之恩。

保证人：

日期：

五、教师总结，提出希望

校园是我们一生中能留下最美好记忆的地方。仇恨的种子长不出和平

的芽，欺凌不能真正的解决问题，我们青少年共同生活在一起，就应当互

相帮助、互相包容。产生摩擦，让我们和平解决；遭遇欺凌侵犯，让我们

冷静面对，机智应对。最后让我们一起大声说“拒绝校园欺凌，构建和谐

校园，还校园一片净土！”

六、作业设计：

以小组为单位，出一期以“预防校园欺凌，做守法好少年”为主题的手

抄报。

防止校园欺凌主题班会教案共3

一、活动主题：

我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

二、活动背景及目的'：

背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参

与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。

我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好

地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，

能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微

杜渐。

三、活动准备：

1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体

课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并

思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先

思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

四、活动过程：

(一)认识校园欺凌

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用

多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老

师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师

生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，

都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在

心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发

事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己

不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性

循环导致受害者的身心深受煎熬。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性

质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害?”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的

伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一

想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一

些原因。

1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。

2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空

间。

4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。

4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。

4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。

4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅

伤。

5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。

5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。

6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。

6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。

(二)抵制校园欺凌

此环节设置三个问题，这三个问题分别是：

1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决?

2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生?

3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对?

这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺

凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛

盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采

取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：

从受害者的角度想：不理睬;找老师;懂自救。

从施暴者的角度想：想后果;勿冲动;换位思考。

(三)校园欺凌案列分析

某中学一女生食堂打饭时，和另一名女生发生口角，没想到，竟遭到

多名女生毒打，其中一位打人后，还做出胜利的手势。根据以上案例，你

认为应该采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇

敢灵活地与其斗争;

3、积极寻求家长、学校和社会的保护;

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

(四)总结

对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学

生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之

间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做

起，拒绝暴力。

总结语：校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，

同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相

帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正

的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后，希望同学们

进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同

学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力

色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们拒绝暴力，做个健康阳光的学

生。