少儿英语游戏
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2023年3月5日发(作者：八年级体育教案)少儿英语课堂小游戏
数字山西310
少儿英语课堂小游戏，不仅是为了使课堂气氛更活跃，调动
孩子们的积极性，也是很好的帮助孩子去记忆。在轻松活跃的气
氛中学到知识。下面就介绍几种常见的课堂游戏，很使用的呦。
1.传卡片
准备用具：卡片
幼儿英语游戏解析：全班按顺序传卡片，单教师说停，卡片
在谁手上改幼儿需要起来回答教师问题。
游戏延伸：可改为传声游戏，幼儿根据顺序轮流说单词或句
子，看哪组最快传好句子或单词。
2.背靠背
准备用具：闪卡
英语课堂游戏解析：请出2名幼儿手拿闪卡背考背站着（闪
卡正面朝外），教师发号指令“1、2、3”2幼儿分别向前走一步，
当走到3步后，教师说“GO”，2名幼儿立刻转身，并快速大声
说出对方手上闪卡上的单词。快而准确的获胜。
注意事项：底下幼儿可配合根据教师的手势发号命令，但不
可以提示
3.角力赛
准备用具：报纸一张
英语课堂游戏解析：将全班分成两组，报纸平铺在地上，各
组派代表出来回答教师的问题，代表背对背各站在报纸的两个边
上，教师任意问问题，先答出正确答案的代表就往后退一步，如
此继续下去，直到两方的屁股相碰就开始角力赛，看谁先把对方
挤出报纸外的就算获胜。
注意事项：小心角力赛的安全性，桌椅最好移开些。适宜学
前班
5.“谁”不见了？
准备用具：闪卡
英语小游戏解析：教师展示数张闪卡，让幼儿看几分钟后请
大家闭上眼睛，教师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片
变换位子，请幼儿睁开眼睛，教师问“What’smissing?”,说出
正确答案的幼儿即可得分。
注意事项：若是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免
太困难。
6、“碰地雷”
在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词
下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是
踩到雷了。大家一起数onetwothree,bomb,向他飘过去！有趣，
气氛也好，学生在玩中也学得扎实
7.开火车
准备用具：椅子
英语课堂游戏解析：请幼儿站立后说句子或单词，单教师给
予拍手或者转头之类的指定时幼儿需立刻坐到位置上。
注意事项：在活动过程中可要求幼儿边说边拍手。
8.拍拍手
准备用具：无
英语课堂游戏解析：教师先设定一个需要拍手的情况，例如
当看到某个单词时，或者是单教师把闪卡放到背后时。设定好后，
则出示闪卡请幼儿来说单词
游戏延伸：可以用声音或是其他的动作（如踏脚）来代替拍
手。
在句子练习时可改为说到句子里某个单词时拍手。或者听教
师说句子，听到某个单词拍手，教师可以改变说句子的速度增加
游戏乐趣。
9、聋哑读字母
游戏目的：检查学生对元音字母的掌握程度。
游戏方法与过程：
（1）组织学生反复背诵26个字母。
（2）遇到元音字母，就用手势来代替，如a，就举起右手；b，则举
起左手；i，就用手指向自己的一只眼睛；u，就用双手一起指向教师。
（3）出错者，退出游戏。