
自然科学基础
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2023年2月28日发(作者:mldn).....
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新疆阜康技师学院中职学前教育专业
《自然科学基础知识》试题库
(草稿)
{TX|名词解释3填空3简答4判断1}
{PZ|第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元}
{KD|第一单元第一课、运动的描述第二课、简单运动的规律第三课、牛顿第一定律第
四课、力和重力第五课、弹力和摩擦力第六课、力的合成和分解第七课、牛顿第二定
律第八课、牛顿第三定律第九课、动量第十课、超重和失重第十一课、抛体运动}
{KD|第二单元第一课、电荷电荷之间的相互作用第二课、静电感应放电现象第三课、
导体和电流第四课、电功、电功率第五课、电路的简单连接第六课、闭合电路的欧姆
定律第七课、安全用电第八课、有关磁的知识第九课、电动机是怎样工作的第十课、
交流电第十一课、日光灯的工作原理第十二课、电磁波第十三课、电磁波的发射和接
收第十四课、电磁波在现代科技方面的应用}
{KD|第三单元第一课、机械能第二课、分子的运动内能第三课、能量的转化和守恒
定律第四课、原子的核式结构衰变第五课、核反应核能的利用确定发展目标}
{KD|第四单元第一课、太阳家族—太阳系第二课、地球生命之源—太阳第三课、人类
的老家—地球第四课、地球的卫星第五课、日食和月食第六课、恒星世界第七课、
四季星空}
{KD|第五单元第一课、典型的碱和碱的通性、碱的小实验第二课、酸的组成、命名和通
性、酸的小实验第三课、常见盐和盐的性质、盐的小实验第四课、电解质溶液第五课、
卤素、硫氮第六课、铝铁}
{KD|第六单元第一课、有机物、天然气、液化石油气和煤气第二课、乙醇第三课、
乙酸第四课、酯和油脂第五课、糖类第六课、蛋白质第七课、食品添加剂第八
课、涂料}
{KD|第七单元第一课、生命的结构基础—细胞第二课、生命的自我更新—新陈代谢第三
课、生物的生殖和发育第四课、生命活动的调节第五课、遗传和变异第六课、生命
的起源和生物的进化第七课、生物与环境第八课、生物多样性及其保护}
{KD|第八单元第一课、幼儿科学教育的形式和依据第二课、幼儿科学教育活动设计的原
则及步骤第三课、幼儿科学教育活动的设计案例}
{ND|容易较易中等较难很难
一、名词解释
[TX|名词解释][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易][FS|4]
1.自由落体运动
[答案]物体只在重力作用下在真空中从静止开始夏洛的运动。
[TX|名词解释][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易][FS|4]
2.惯性
[答案]物体具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质。
[TX|名词解释][PZ|第一单元][KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|较易][FS|4]
.....
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3.摩擦力
[答案]人们把互相接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
[TX|名词解释][PZ|第一单元][KD|第六课、力的合成和分解][ND|中等][FS|4]
4.力的平行四边形定则
[答案]求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边,作平行四边形,
它的对角线就表示合力的大小和方向。
[TX|名词解释][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|中等][FS|4]
5.牛顿第二定律
[答案]物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向和力的方向
相同。
[TX|名词解释][PZ|第二单元][KD|第二课、静电感应放电现象][ND|容易][FS|4]
6.尖端放电现象:
[答案]由于道题尖端部位电荷密集,所以导体尖端附近电场特别强,强到能把周围空气电离,
从而向周围空间释放电荷,这种现象叫做尖端放电现象
[TX|名词解释][PZ|第二单元][KD|第十一课、日光灯的工作原理][ND|容易][FS|4]
7.自感现象:
[答案]当穿过线圈的磁通量随电流变化而改变时,在线圈回路中就要产生感应电动势,这种
特殊的电磁感应现象叫做自感现象。
[TX|名词解释][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|4]
8.同位素
[答案]具有相同质子数而中子数不同的原子,在元素周期表中处于同一位置,被互称为同位
素。
[TX|名词解释][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|4]
9.原子核的衰变
[答案]原子核放出α粒子或β粒子后,就变成新的原子核,这种变化就叫原子核的衰变。
[TX|名词解释][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|4]
10.半衰期:
[答案]放射性元素的原子核有半数发生衰变所用的时间,叫做这种元素的半衰期。
[TX|名词解释][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|较易][FS|4]
11.核反应
[答案]在核物理学中,原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|4]
12.新陈代谢
[答案]生物体与外界环境之间物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量的转变过程。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|容易][FS|4]
.....
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13.无性生殖
[答案]无性生殖是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|容易][FS|4]
14.植物激素
[答案]对植物体的新陈代谢、生长发育期起很重要的调节作用的特殊物质。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
15.基因的概念
[答案]基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的DNA片段。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
16.性别决定
[答案]
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
17.伴性遗传
[答案]一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
18.基因突变
[答案]是指基因结构改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
19.基因重组
[答案]是指控制不同性状的基因重新组合,从而导致后代发生变异。
[TX|名词解释][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|4]
20.同化作用
[答案]在新陈代谢过程中,生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质,
并储存能量
[TX|名词解释][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|4]
21.有机物有机化学
[答案]有机化合物简称有机物,指的是含有碳元素的化合物。研究有机物的化学,叫做有机
化学。
[TX|名词解释][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|4]
22.无机物
[答案]无机化合物简称无机物,一般指的是组成里不含碳元素的物质,如水、食盐、氨、硫
酸等。
[TX|名词解释][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
.....
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[FS|4]
23.天然气
[答案]是蕴藏在地层内的可燃的碳氢化合物气体。
[TX|名词解释][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|4]
24.碱
[答案]电解质电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
[TX|名词解释][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|4]
25.指示剂
[答案]像石蕊和酚酞能使酸或碱溶液改变颜色的化合物。
[TX|名词解释][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|4]
26.酸
[答案]电解质电离时,所生成的阳离子都是氢离子的化合物。
[TX|名词解释][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易]
[FS|4]
27.盐
[答案]由金属离子和酸根离子结合而成的化合物。
[TX|名词解释][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|容易][FS|4]
28.金属的腐蚀
[答案]金属或合金跟周围的气体或液体发生化学反应而损耗的过程。
二、填空
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|2]
1.在描述运动时,事先假定不动的物体叫做_________,一般研究地面上的物体运动,时常
取______作参照物。
[答案]参照物、地面。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较易][FS|1]
2.物理学中用一个叫做_______的物理量来表示质点的位置变化。
[答案]位移。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第一、二课、运动的描述简单运动的规律][ND|容易][FS|4]
3.物体在一条直线上运动,如果在任何相等的时间里位移都相等,这种运动就叫做
_________运动,简称为______运动;如果物体在一条直线上运动,在相等的时间内,速
度的变化相等,这种运动就叫做___________运动,简称____运动。
[答案]匀速直线运动、匀速运动、匀变速直线运动、匀变速运动。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易][FS|4]
物体具有保持原来的___________运动或______状态的性质,这种性质叫做惯性,一般可
以说,______是物体惯性的量度,______越大,惯性越大。
.....
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[答案]匀速直线运动、静止、质量、物体质量。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第四课、力和重力][ND|较易][FS|2]
4.不均匀物体的重心位置,除跟物体的______有关外,还跟物体内______的分布有关。
[答案]形状、质量。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|中等][FS|3]
5.实验表明:弹簧发生()时,在弹性范围内,弹性力的大小跟()
成正比,这一规律被称为()。
[答案]形变、弹簧伸长或缩短的长度、胡克定律。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|较易][FS|3]
6.摩擦力可以分为______摩擦力、______摩擦力和_____摩擦力。
[答案]静、滑动、滚动。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第六课、力的合成和分解][ND|较难][FS|1]
7.同一个力可以分解为______对大小方向不同的分力
[答案]无数对。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|容易][FS|3]
8.物体加速度的大小跟________成正比,跟物体的_______成反比,加速度的方向跟____
的方向相同。
[答案]作用力、质量、作用力。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第八课、牛顿第三定律][ND|容易][FS|3]
9.两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______,方向______,作用在___________
上。
[答案]相等、相反、一条直线上。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第九课、动量][ND|容易][FS|2]
10.物体所受合力的冲量等于物体__________的变化,这个结论叫做_____定理。
[答案]动量、动量。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第九课、动量][ND|较难][FS|5]
11.10kg的物体以10m/s的速度做直线运动,在受到一个恒力作用4s后,速度变为2m/s。
则物体在受力前的动量是_______;在受力后的动量是_______;物体受到的冲量为
_______;恒力的大小为_______,方向是_______。
[答案]100kg.m/s、20kg.m/s、80N.S、20N、与物体运动方向相反。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|2]
12.一位同学沿半径为20m的圆形跑道跑了半圈,在这一过程中,它通过的位移是
(),他通过的路程是()。
[答案]40m、125.6m.
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第1课、管理规划,夯实终身发展的基础][ND|较易][FS|2]
13.在平稳行驶的列车车厢里,悬挂一个小球如果小球突然向行驶方向摆动,说明列车在做
()运动;如果小球突然向反方向摆动,说明列车在()。
[答案]减速、加速。
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第四课、力和重力][ND|中等][FS|2]
14.物体在月球表面受到的引力约等于在地球上的1/6,在地球上重560N的人,在月球上的
“重力”为(),在月球上这个人的质量为()。
[答案]93.3N、56Kg。
.....
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[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|4]
16.实验证明,物体所带的电荷有两____种,叫做____电荷和___电荷。物体所带电荷的多
少叫做_____。
[[答案]两、正、负、电荷量。
TX|填空][PZ|第二单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|较易][FS|3]
17.库仑的实验结果是,两个点电荷之间的作用力跟它们____的乘积成正比,跟它们之间
_____的平方成反比,作用力的方向在它们之间的_____上。这一规律被称为库仑定律。
[答案]电荷量、距离、连线。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第三课、导体和电流][ND|容易][FS|3]
18.习惯上规定,_____移动的方向为电流方向。在金属导体中,自由电子定向移动的方向
与导体中电流的方向_____。
[答案]正电荷、相反。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第三课、导体和电流][ND|容易][FS|3]
19.在温度不变时,导体的电阻跟它的_____成正比,它的______成反比,这就是电阻定律。
[答案]长度、横截面积。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第四课、电功电功率][ND|容易][FS|3]
20.电流通过导体产生的热量,跟_____的平方、导体的_____和通电的_____成正比。这就
是著名的焦耳定律。
[答案]电流、电阻、时间。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第五课、电路的简单连接][ND|容易][FS|2]
21.并联电路的基本特征是,电路中各支路两端的_____都相等,电路中总电流等于各支路
电流的_____。
[答案]电压、之和。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第六课、闭合电路欧姆定律][ND|较易][FS|2]
22.闭和电路中的电流,跟__________成正比,跟整个电路的_____成反比。这就是闭和电
路的欧姆定律。
[答案]电源的电动势、电阻。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第七课、安全用电][ND|容易][FS|8]
23.照明电路的电压是_____V,而动力电路的电压是_____V。照明电路有_____根线,它
们之间的电压为_____V,其中一根叫_____,也叫_____;另一根叫_____,和地之间电压
为_____V。
[答案]220、380、两、220、零线、地线、火线、220。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第七课、安全用电][ND|容易][FS|1]
24.为避免电流超过电线规定承受的电流值而引起火灾的最好办法,是在电流值增大到一定
程度以前能自动切断电路,一般用串联在电路里的______来实现。
[答案]保险丝。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第八课、有关磁的知识][ND|容易][FS|4]
25.在磁铁外部,磁感线的方向都是由磁铁的_____极出来,进入磁铁的_____极。在磁极附
近磁感线_____,所以磁极附近磁场_____。
[答案]N、S、密集、强。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第九课、电动机是怎样工作的][ND|较易][FS|3]
.....
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26.垂直于磁场方向的通电直导线,受到磁场作用力的大小跟通电电流的大小成_____比,
跟导线的_____成正比。垂直于磁场方向的通电直导线受磁场力的方向跟_____方向垂直,
跟导体中电流的方向_____。
[答案]正、长度、磁场、垂直。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第十一课、日光灯的工作原理][ND|较易][FS|2]
27.当通过导体的电流发生变化时,导体中就会产生_____电动势,这种现象叫做_____现象。
[答案]感应、自感。
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第十四课、电磁波在现代科技方面的应用][ND|中等][FS|3]
28.任何一种彩色都是由_____、_____、__________这三个参量来确定,称为彩色三要素。
[答案]亮度、色调、色饱和度。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|容易][FS|5]
29.力对物体所做的功,等于____的大小、______的大小、___和_____夹角的余弦三者的
乘积,写成公式就是w=_________
[答案]力、位移、力、位移、Fscosa
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|容易][FS|1]
30.在物理学中,用_____表示做功的快慢
[答案]功率
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|容易][FS|2]
31.功的物理意义就在于,做了多少功,就有多少_____发生了转化,功是_____转化的量度。
[答案]能量、能量。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第二课、分子的运动内能][ND|较易][FS|2]
32._____是物体分子平均动能的标志;分子势能跟物体的_____有关。
[答案]温度、体积。
TX|填空][PZ|第三单元][KD|第二课、分子的运动内能][ND|较易][FS|1]
32.物体里所有分子的动能和势能的总和叫做物体的_____。
[答案]内能。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第二课、分子的运动内能][ND|容易][FS|3]
33.改变物体内能的方法有两种,即_____和_____。
[答案]做功、热传递。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|3]
35.放射性物质发出的射线有三种:即___射线、___射线、___射线。
[答案]α、β、γ。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能利用][ND|较易][FS|2]
36.在核反应中,_____数和_____数守恒。
[答案]质量、电荷。
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第三课、能量守恒和转化定律][ND|较易][FS|3]
37.___________、___________和_______________一起称为19世纪自然科学的三大发现。
[答案]细胞学说、达尔文进化论、能量守恒和转化定律
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|容易][FS|3]
38.理论上可以证明,在只有重力做功的情况下(即没有摩擦和其他阻力),物体发生_____
和_____的转化时,______的总量保持不变,这个结论叫做机械能守恒定律。
[答案]动能、势能、机械能。
.....
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[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能利用][ND|较易][FS|2]
39.获得核能的途径一般有两种:____核的裂变和____核的聚变。
[答案]重、轻。
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|4]
40.地球的形状是,由___________、___________、和___________组成。
[答案]扁球、地壳、地幔、地核
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|1]
41.质子数相同而中子数不同的元素,称为________。
[答案]同位素
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|较易][FS|3]
42.放射性物质放出的射线有三种,其中α射线是;β射线是;γ射线是能量
很高的。
[答案]氦原子核、高速运动的电子流、电磁波。
填空][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|较易][FS|4]
43.铀238是放射性的,它放出一个α粒子后变成的新元素是,他的质量数是,
原子序数是,这一过程的衰变方程是。
[答案]钍、234、90、。
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能利用][ND|中等][FS|5]
44.用中子轰击氮-14,产生碳-14,这一过程核反应方程为;碳-14具有放
射性,它放出一个后衰变成,这一过程的衰变方程为。
[答案]、天然、β、氮
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代新][ND|容易][FS|1][TX|
45生物的___________是由同化作用和异化作用两个方面组成的。
[答案]新陈代谢
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
46.组成蛋白质的基本单位是_______。
[答案]氨基酸
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
47细胞是由原生质构成的,原生质又分为、、等部分。
[答案]细胞膜、细胞质、细胞核
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
48.植物细胞壁对细胞有、作用。
[答案]支持、保护
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
49.核酸是由、、、、等元素组成的。
[答案]C、H、O、N、P
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|5]
50.蛋白质是一种高分子化合物,大约占细胞干重的%以上,每种蛋白质都含、、、
四种元素。
[答案]50、C、H、O、N
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|7]
51.无机盐大多数以形式存在于细胞中,如、、、、、中。
[答案]离子、Na+、K+、Ca2+、Mg2+、PO3-、CI-
.....
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[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|8]
52.脂类主要包括、和,脂类主要有、、三种元素组成,此外还有、
等元素。
[答案]脂肪、类脂、固醇、C、H、O、N、P
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|7]
53.液泡里的水状液体是,还有许多复杂物质,如、、、、和等。
[答案]细胞液、糖类、盐类、有机酸、单宁、生物碱、花青素。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
54.叶绿体里还有四种色素:、、和,一般以含量最多,所以植物体呈绿色。
[答案]叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
55.在各种细胞中的含量都是最多的,是细胞内的良好溶剂,可以运送和。
[答案]水、营养物质、代谢废物
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础-细胞][ND|较易][FS|3]
56.调节新陈代谢各种化学反应的酶都是。
[答案]蛋白质
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础—细胞][ND|较易][FS|3]
57.组成核酸的基本单位是___________,核酸可分为__________________和_____________
两大类。
[答案]核苷酸、脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第一课、生命的机构基础—细胞][ND|较易][FS|2]
58.细胞膜具有___________________和_________________的特点。
[答案]选择透过性、流动性
[TX|填空][PZ|第五单元][KD|第一课、][ND|较易][FS|3]
1.把Cl
2
通入含有I—、Br—、S2—(三者浓度相近)的混合溶液中,首先析出的是______,其
次析出的是______,最后析出的是______。
[答案]S、I
2
、Br
2
[TX|填空][PZ|第五单元][KD|第一课、][ND|较易][FS|3]
59.在原子序数1~18号元素中,原子半径最小的是______,原子半径最大的是______;与
水反应最剧烈的是______;常温下能形成有颜色气体单质的是______。(均填元素符号)
[答案]H、Na、Na、Cl
[TX|填空][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|较易][FS|3]
60.NaHCO
3
水溶液,加入石蕊指示剂,溶液呈______色,因为NaHCO
3
是_________盐,水
解后溶液呈_______性(填酸或碱)。
[答案]蓝、强碱弱酸、碱
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|中等][FS|1]
61.人用100N的力将质量1kg的足球踢出30m远,球获得的初速度为10m/s,则人对足
球所作的功为__________。
[答案]50J
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|2]
62.船上的旅客看到岸边的树向正北运动,旅客是以________作为参照物的,此是船朝
_________行驶。
[答案]船、正南
.....
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[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|较易][FS|3]
63._________是物体惯性大小的量度。电动抽水站的电动机和水泵都固定在很重的机座上,
就是为了_________它们的惯性,减少振动和避免碰撞而移动位置。
[答案]质量、增大
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|中等][FS|3]
64.将20kg的物体以2m/s的速度提升10m需要做_________J(焦耳)的功,若将它从静
止开始以同样的力加速提升10m,需做功_________J。
[答案]1960、1960
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
65.离开地面同样高的铝块和铅块,如果体积相同,铅块的势能_______铝块的势能。
[答案]大于
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
66.人造卫星在半径为1.0
107m圆形轨道上受到地球的引力是4.0
104N,卫星每绕地球
运行一周,地球的引力对卫星做功____________J(焦耳)。
[答案]0
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|较易][FS|2]
67.用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断裂了,小车将作_____________
运动,这时小车在水平方向上所受的力的大小为_____________。
[答案]匀速直线、零
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
68.由相互作用的物体或物体____________________所决定而具有的能称为势能。
[答案]内部相对位置
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|3]
69.地球自转的线速度因所处纬度和高度而各不相同,在__________的线速度最大。
[答案]赤道上
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第一、三课、太阳家族——太阳系人类老家—地球][ND|
较易][FS|3]
70.地球公转的特点是_________________________________________________。
[答案]具有严格的轨道、周期和速度
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
71.形成季风最主要的原因是___________________________________________。
[答案]海陆间的热力差异及其季节变化
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
72.已知东八区的区时是20:00,则此时西十区的区时是___________。
[答案]2:00
[TX|填空][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|较难][FS|3]
73.以36km/h在水平道路上行驶的汽车,突然发生紧急情况而刹车,加速度大小为25m/s2,
问从刹车瞬间经1s后汽车行驶距离为_______米。
[答案]2
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础——细胞][ND|容易][FS|8]
74.构成细胞的化合物,包括和,前者有和;后者有、、和。
[答案]无机化合物、有机化合物、水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第一课、生命的机构基础——细胞][ND|容易][FS|4]
.....
学习参考
75.糖类可以分为、和三大类,糖类的作用是。
[答案]单糖、二糖、多糖、给生物体进行生命活动提供主要能源。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础——细胞][ND|容易][FS|4]
76.脂类主要包括、和三种,其中是构成细胞膜的主要成分。
[答案]脂肪、类脂、固醇、类脂。
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第一课、生命的机构基础——细胞][ND|较易][FS|4]
77.植物细胞特有的细胞器有、和。其中是光合作用进行的场所。
[答案]细胞壁、液泡、质体、质体。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|4]
78.新陈代谢是指的过程,它包括和两个方面。所以,生物体的新陈代谢
过程,也就是生物体的过程。
[答案]生物体与外界环境之间物质和能能量的交换,以及生物体内物质和能量的转变、同化
作用、异化作用、自我更新。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|5]
79.参加光合作用反应的物质有和,光合作用中生成的物质有、和。
[答案]二氧化碳、水、糖类、脂类、蛋白质。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|7]
80.植食性动物提取的食物,在消化管内要经过性消化、性消化和消化,
才能将、、和等大分子有机物,分解成能够吸收小分子有机物。
[答案]物理、化学、微生物、糖类、脂类、蛋白质、纤维素。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|中等][FS|2]
81.生物界的营养方式有_________和_________两大类型。
[答案]自养、异养
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|4]
82.绿色植物能进行_____________,把_________转变为有机物,同时把_____能转变为化
学能,贮藏在_________中。
[答案]光合作用、无机物、光、有机物
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|6]
83.人类的营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和_________
六大类。
[答案]糖类、脂类、蛋白质、矿物质(无机盐)、维生物、水
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|较易][FS|2]
84.人体生命活动调节有_________和_________两种基本形式。
[答案]激素调节、神经调节
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第六课、生命的起源和生物的进化][ND|较易][FS|3]
85.根据生命化学进化说,生命起源的三个演化阶段为(1)_____________________;
(2)____________________;(3)_____________________________________。
[答案]从无机小分子物质生成有机小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从
有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|容易][FS|3]
86.生殖的基本类型有______和_______。生物界中普遍存在的生殖方式是。
[答案]无性生殖、有性生殖、有性生殖。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|容易][FS|3]
.....
学习参考
87.单细胞生物中较为普遍的生殖方式是,根霉的生殖方式是。
[答案]分裂生殖、孢子生殖。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|容易][FS|3]
88.被子植物的个体发育过程主要是指的发育和的发育。高等动物的个体发育包
括的发育和的发育。
[答案]胚、胚乳、胚、胚后。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|容易][FS|5]
89.植物生命活动调节的植物激素分为______、、、和_______五大类。
[答案]生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|容易][FS2]
90.动物生命活动的调节有和_______两种基本形式。
[答案]激素调节、神经调节。
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|容易][FS|3]
91.昆虫从卵发育到成虫的几个阶段,都是、和_______的协调作用所控制的。
[答案]脑激素、蜕皮激素、保幼激素。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第四课、生命活动的调节][ND|容易][FS|3]
92.植物生长素的生理作用大致有、和_______。
[答案]促进生长、促进果实发育、促进扦插枝条生根。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
分子是一种高分子化合物,组成它的基本单位是,它的化学成分是、
和_______。
[答案]脱氧核苷酸、一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|中等][FS|4]
94.基因是有片段,是控制的遗传物质的结构单位和功能单位,它在染色体上
呈排列,基因的就代表遗传信息。
[答案]遗传效应DNA、生物性状、线性、脱氧核苷酸排列顺序。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第七课、生物与环境][ND|容易][FS|5]
95.环境中影响生物的、、等的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两
类:和。
[答案]形态、生理、分布、非生物因素、生物因素。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第七课、生物与环境][ND|容易][FS|5]
96.避役的体色能够随环境色彩的变化而改变,并于环境色彩保持一致,属于;生活
在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶,浮在水面,属于;黄蜂腹部具有黄黑相间的
条纹,属于。
[答案]保护色、拟态、警戒色。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|4]
97.遗传的变异有三个来源,它们是、、。
[答案]基因重组、基因突、变染色体变异。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|容易][FS|4]
98.生物多样性包括、、。
[答案]遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|容易][FS|4]
99.我国生物多样性的特点、、和。
.....
学习参考
[答案]物种丰富、特有的和古老的物种多、经济物种丰富、生态系统多样。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|容易][FS|4]
100.生物多样性的保护,包括、和。
[答案]就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第六课、生命的起源和生物的进化][ND|较易][FS|3]
101.根据地质科学的研究,_________是古生物学中生物进化的直接证据。
[答案]化石
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五、六课、遗传和变异生命的起源和生物的进化][ND|
中等][FS|7]
102.人工选择的三要素是_________、_________和_________。自然选择的基本论点是
________________、________________、________________和________________。
[答案]变异、遗传、选择;变异和遗传、繁殖过剩、生存斗争、遗传变异、适者生存。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|较易][FS|1]
103.一不患血友病的女子和一患血友病的男子结婚,他们的男孩患血友病的几率为
________。[答案]25%
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|中等][FS|1]
104.每种生物的体细胞中都具有一定数目的染色体,而且都是以______________成对存在
的。
[答案]同源染色体
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
105.铁块从高处落下,砸在木块上,在接触的过程中,铁块的________能减少,木块和铁块
的________能增加,这是通过________方式达到物体之间能量转移和能量形式的转化的。
[答案]动能(机械能)、内能、做功
[TX|填空][PZ|第二单元][KD|第八课、有关磁的知识][ND|中等][FS|3]
106.电磁铁是利用电流的____________使铁芯磁化而产生磁力的装置。它的应用很广,最主
要的特点是控制_______,比较安全,而且便于远距离的_______控制。
[答案]磁效应、自动、自动
[TX|填空][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
107.自然界存在着许多运动形式,当运动形式相互转化时,它们的能量也随着____________。
各种内燃机是利用汽油或柴油在燃烧过程中将_________转换为内能,内能再转换为
_________,推动活塞运动。
[答案]相互转换、化学能、机械能
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|较易][FS|3]
108.人类利用煤、石油和天然气的能量,利用水能和风能,都是来源于___________能。
[答案]太阳
[TX|填空][PZ|第一、三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
109.两物体相互作用时,如果合外力为零,则作用前后遵循______________定律;两物体相
互作用时如果没有机械能转化成其他形式的能,那么过程中遵循______________定律;各种
永动机都不可能制造成功,这是因为它违反了______________定律。
[答案]动量守恒、机械能守恒、能量守恒
[TX|填空][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|容易][FS|1]
110.生态系统中能量的根本来源是________。
[答案]太阳能
.....
学习参考
[TX|填空][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|容易][FS|1]
111.原电池是一种把能转变为能的装置;其中相对比较活泼的金属作。较活
泼的金属电子,变成进入液体,发生反应;溶液中的阳离子在极获得
________,发生反应。
[答案]化学、电、正极、失去、正离子、氧化反应、正极、电子、还原
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第七课、生态与环境][ND|较易][FS|2]
112.生物对环境产生很大作用,它能改变____________,影响__________,并参与岩石和土
壤的形成。
[答案]大气成分、水循环
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第七课、生态与环境][ND|较易][FS|3]
113.生态系统最基本类型可划分为____________________、____________________、
____________________三大类。
[答案]陆地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
114.造成土壤退化的原因是____________________________、________________________和
________________________。
[答案]过度放牧和过度耕种、土壤的盐碱化、森林的砍伐。
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
115.工业“三废”指的是_________、_________和_________。
[答案]废气、废水、废渣
[TX|填空][PZ|第七单元][KD|第七课、生物与环境][ND|较易][FS|3]
116._________与__________共同组成的物质和能量系统称为生态系统。
[答案]生物群落、非生物群落
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则和步骤][ND|容易]
[FS|3]
117.幼儿科学教育活动设计原则中,性是第一位的。在设计教学方案时,要周密考虑,
精心安排,确保幼儿_____和____两方面的安全。
[答案]安全性、物质、精神
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则和步骤][ND|容易]
[FS|3]
118.科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的____________和____________。
[答案]出发点、归宿
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第七课、幼儿教育的形式和依据][ND|容易][FS|3]
119.以____________为主体,以___________为核心,给幼儿充分的_____________和
_____________的机会,是向幼儿进行科学教育的主要形式。
[答案]幼儿、活动、动脑动手、自我表现
[TX|填空][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则和步骤][ND|容易]
[FS|1]
120.幼儿科学教育趣味性原则,是指在进活动设计时,必须使各环节充满___________性,
才能引起幼儿浓厚的兴趣。
[答案]趣味
三、选择题
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
.....
学习参考
1.我们所说的“旭日东升”是以什么为参照物的?
A、太阳B、月亮C、地面D、云
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
2.一同学沿跑道跑了400m又回到原处,他跑的位移是
A、400mB、200mC、0mD、100m
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
3.下列物理量中属于标量的是
A、速度B、加速度C、位移D、路程
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
4.炮弹以850m/s的速度从炮口射出,这个速度指
A、平均速度B、即时速度C、线速度D、末速度
[答案]B
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易][FS|3]
5.重力加速度g的大小一般取
A、9.8m/s2B、8.9m/s2C、10m/s2D、0m/s2
[答案]A
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易][FS|3]
6.物体的加速度大,说明物体的速度
A、一定很大B、速度变化一定很大C、速度变化一定很快D、无法判断
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易][FS|3]
7.关于惯性,下列说法正确的是
A、只有静止的物体才有惯性B、只有运动的物体才有惯性
C、做变速运动的物体没有惯性D、运动和静止的物体都有惯性
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|较易][FS|3]
8.如果摩擦阻力忽略不计,玻璃球沿斜槽向下滚动,是什么运动?()
A、匀速直线运动B、自由落体运动
C、匀加速直线运动D、匀减速直线运动
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第九课、超重和失重][ND|较易][FS|3]
9.做自由落体运动的物体处于什么状态?
A、超重B、失重C、完全失重D、完全超重
[答案]C
.....
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[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第四课、力和重力][ND|较难][FS|3]
10.哪一种平衡物体的重心不变?
A、稳定平衡B、不稳定平衡C、随遇平衡D、无法判断
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
11.甲、乙二人坐在行驶的轮船船舱里,甲说;“相对于船舱里的物体,我的位置没有变化,
我是静止的”。乙从船舱的窗口看到岸边的建筑物说:“相对于岸边的建筑物,我的位置在变
化,我是运动的。”你认为谁说的对?()
A.甲正确,乙错B.乙正确,甲错C.甲、乙都错D.甲、乙都正确
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较难][FS|3]
12.火车在平直的轨道上匀速行驶,车厢内有一个人竖直向上跳起,结果仍落在车厢的原处,
这是因为()
A.人跳起后车厢地板给他向上的力,推他和火车一起向前运动
B.人跳起后,车厢内的空气给他向前的推力,带他随同火车一起向前运动
C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后一定向后偏一些,只是由于时间很短,偏后
更明显
D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和火车始终具有相同的速度
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|容易][FS|3]
13.在滑雪之前,往往在滑雪板上涂蜡。涂蜡的原因是
A.防止滑雪板侵湿B.防止滑雪板磨损C.增大摩擦力D.减小摩擦力
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|容易][FS|3]
14.牛顿第二定律的公式是
A.F=a/mB.a=F/mC.F=m/aD.以上都不正确
[答案]B
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较难][FS|3]
15.一个作均匀圆周运动的物体,当所受的外力消失时,则可能
A.慢慢的停下来B.仍做均匀圆周运动C.做均匀直线运动D.无法确定
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第八课、牛顿第三定律][ND|容易][FS|3]
16.甲、乙两组同学举行拔河比赛,在比赛过程中的某段时间内,看到绳子被甲组同学匀速
地拉过去,此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中,正确的是
A.甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力
B.甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力
C.甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力
D.以上三种情况都有可能存
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
17.下列物理量中不是矢量的是
A.风力B.速度C.质量D.位移
.....
学习参考
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|中等][FS|3]
18.关于力对物体作用的效果,下列说法正确的是()
A、力是保持物体静止或作匀速直线运动的原因
B、力是改变物体运动状态产生加速度的原因
C、停止对物体作用力,运动的物体就会停下来
D、物体只有受到力的作用才可能运动
[答案]B
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|3]
19.质子所带电荷叫做()
A.点电荷B.负电荷C."元电荷"D.正电荷
[答案]C
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|3]
20.有两个点电荷,它们之间的静电力是F。如果保持它们之间的距离不变,将它们之一的
电量增大为原来的4倍,它们之间作用力的大小为
A.4FB.8FC.2FD.F
[答案]A
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第二课、导体和电流][ND|中等][FS|3]
21.一根均匀的铜导线,其电阻为2欧姆,当加在它两端上的电压增加了一倍时,它的电阻
为
A.4欧姆B.1欧姆C.2欧姆D.5欧姆
[答案]C
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第五课、电路的简单连接][ND|中等][FS|3]
22.分别标有“220V,40W”和“220V,100W”的两个灯泡,串联后接在2
20V的电源上,它们实际消耗的功率P1和P2的关系是
A.P1=P2B.P1>P2C、P1<P2D.无法判断
[答案]B
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第六课、闭合电路的欧姆定律][ND|容易][FS|3]
23.各种干电池两极间的电压为
A.1.5VB.2.5VC.3.5VD.3.8V
[答案]A
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第七课、安全用电][ND|容易][FS|3]
24.安全电压为
A、36VB、38VC、220V380V
[答案]A
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第五课、电路的简单连接][ND|中等][FS|3]
25.两阻值均为R的电阻,串联后的总电阻与并联后的总电阻之比为
A.2:1B.4:1C.1:4D.1:2
.....
学习参考
[答案]B
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第四课、电功电功率][ND|容易][FS|3]
26.判断电灯明暗的主要依据是
A.电功B.电功率C.电流强度D.电热
[答案]B
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第四课、电功电功率][ND|容易][FS|3]
27.日常使用的电度表,用来测量电器的()
A、电功B、电功率C、电量D、电压
[答案]A
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第十课、交流电][ND|容易][FS|3]
28.发电机是根据什么原理工作的?
A.自感现象B.电磁感应C.左手定则D.安培定则
[答案]B
[TX|选择][PZ|第二单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|3]
29.电磁场理论是谁提出来的?()
A.麦克斯韦B.安培C.牛顿D.法拉第
[答案]A
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|3]
30.动能是
A、标量B、矢量C、常量D、动量
[答案]A
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第十一课、抛体运动][ND|容易][FS|3]
31.先后以大小相等的速度使一个物体分别做平抛运动和斜抛运动,它们的动能
A、相等B、不等C、平抛运动的动能大D、斜抛运动的动能大
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|3]
32.要增大物体的动能,是增加它的质量效果显著,还是增大它的速度效果显著?
A、质量B、速度C、质量和速度D、都不显著
[答案]B
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第二课、分子的运动内能][ND|容易][FS|3]
33.通常把分子的无规则运动叫做
A、分子热运动B、布朗运动C、花粉的运动D、热运动
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|3]
34.α射线实际上是什么元素的原子核?
A、氦B、氢C、氮D、氖
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|3]
35.质子和中子统称为
A、原子B、分子C、离子D、核子
.....
学习参考
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|较易][FS|3]
36.核的质量数减少4,电荷数减少2,这种衰变属什么衰变
A、αB、βC、γD、δ
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|较易][FS|3]
37.人类理想的能源应为
A、煤B、石油C、核裂变D、核聚变
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|3]
38.同位素中的那种微粒数相同?()
A、质子B、中子C、电子D、离子
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第一课、电荷电荷之间的相互作用][ND|容易][FS|3]
39.碳14核内有()个质子
A、6个B、7个C、8个D、9个
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|较易][FS|3]
40.原子核发生下列反应时,那些不能使原子核变成另一种元素的新核
A、原子核吸收一个中子B、原子核放出一个α粒子C、原子核放出一个β粒子
D、原子核放出一个γ粒子
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|3]
41.氢有三种同位素氕、氘、氚,它们具有相同的
A、质子数B、中子数C、核子数D、相对原子质量
[答案]A
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|容易][FS|3]
42.太阳大气由三个圈层组成:底层是()
A.光球B.色球C.日冕D.太阳风
[答案]A
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|3]
43.地球的形状确切的说是()
A.球形B.椭球体C.梨状体D.苹果形
[答案]C
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|3]
44.陆地地貌有五大类型,其中地表起伏大,绝对高度大于500米的类型是()
A.高原B.平原C.山地D.丘陵
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|3]
45.葡萄糖是生物体内的()
A.贮能物质B.调节物质C.主要组成成分D.主要能源物质
.....
学习参考
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|3]
46.同等质量的下列物质,在彻底氧化分解时,释放能量最多的是()
A.葡萄糖B.淀粉C.脂肪D.蛋白质
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|较易][FS|3]
47.生命活动中最主要的物质基础是()
A.脂类和蛋白质B.糖类和蛋白质
C.核酸和蛋白质D.水和蛋白质
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础—细胞][ND|较易][FS|3]
48.在细胞有丝分裂过程中
⑴DNA复制和有关蛋白质的合成在()
⑵纺锤体形成在()
⑶染色体的着丝点排列在赤道板上在()
⑷核膜、核仁逐渐消失在()
⑸细胞中央形成细胞板时期是()
A.分裂间期B.前期C.中期D.后期E.末期
[答案]⑴A⑵B⑶C⑷B⑸E
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|][ND|较易][FS|3]
49.20号以前的元素,原子最外层电子数等于次外层电子数的有()
A.1种B.2种C.3种D.4种
[答案]B
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|较易][FS|3]
50.把Cl
2
通入下列各物质的溶液中,阳离子能被氧化的是()
A.K
2
SB.HBrC.NaID.FeBr
2
[答案]D
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|][ND|较易][FS|3]
51某短周期元素的最外层电子数比次外层电子数少3个,该元素气态氢化物中的化合价为
()
A.+5价B.-3价C.-2价D.+3价
[答案]B
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|较易][FS|3]
52.要使两种溶液的沸点上升并且升高值相同,必须符合以下条件,其中不正确的是()
A.溶质是非挥发性B.溶质都是非电解质
C.溶质的质量分数相等D.溶质的摩尔浓度相等
[答案]C
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|较易][FS|3]
53.物质的量浓度相同的HCl、HAc、H2SO4溶液,酸性强弱顺序为()
A.HCl>H2SO4>=HAc>H2SO4
C.HCl=HAcHCl>HAc
[答案]D
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第一课、太阳家族—太阳系][ND|较易][FS|3]
.....
学习参考
54.下列哪颗行星不属于太阳系的行星()
A、金星B、天王星C、地球D、冥王星
[答案]
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|3]
55.下列哪个数值最接近地球的半径长度()
A、40000千米B、120000千米C、6300千米D、8844.43米
[答案]C
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|较易][FS|3]
56.下列物质中属于碱类物质的是()
A、纯碱B、苛性钠C、碱式碳酸铜D、生石灰
[答案]B
[TX|选择][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|较易]
[FS|3]
57.下列物质中属于有机物的是()
A、COB、CH
4
C、CO
2
C、CaCO
3
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的结构基础—细胞][ND|较易][FS|3]
58.下列哪项不属于植物细胞和动物细胞的共有特征()
A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁
[答案]D
[TX|选择][PZ|第八单元][KD|第一课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤][ND|较易]
[FS|3]
59.下列哪项不属于幼儿科学教育活动主要设计原则()
A、安全性B、趣味性C、独立性D、参与性
[答案]C
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
60.一吊车从地面将质量为100kg的物体以2m/s2的加速度竖直提升9m,该过程中吊车对
物体所做功的功率为()
A.1200WB.1800WC.3000WD.3600W
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
61.一人将质量为5kg的物体从9m深的井底以2m/s的速度匀速提起,该过程中人对物体所
做的功为()
A.360JB.450JC.540JD.720J
[答案]B
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较易][FS|3]
62.甲、乙两船同向行驶,甲船的乘客看乙船时,觉得自己所坐的船在后退,这是因为()
A.乘客以乙船为参照物,而且乙船行驶比较快
B.乘客以甲船为参照物,而且乙船行驶比较快
C.乘客以地面为参照物,而且乙船行驶比较快
D.两船相对静止
[答案]A
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较易][FS|3]
.....
学习参考
63.人从行驶的汽车上向车后跳下来,容易发生()
A.向汽车行驶的方向跌倒B.向汽车行驶的反方向跌倒
C.向汽车的右侧方向跌倒D.向汽车的左侧方向跌倒
[答案]A
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|较易][FS|3]
64.下列飞行器可以在太空中飞行的是()
A.汽艇B.空气喷气式飞机C.螺旋桨飞机D.火箭喷气式飞船
[答案]D
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|较易][FS|3]
65.在匀速直线行驶的火车车厢里,有位乘客看到自己头顶上有水滴即将落下,这水滴将落
在()
A.乘客的后面B.乘客的前面C.乘客的头顶上D.乘客的旁边
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|较易][FS|3]
66.运动和力的关系的描述,正确的是()
A.合外力的方向即速度的方向
B.合外力的大小取决于物体加速度的大小
C.合外力的方向即为加速度的方向
D.合外力越大则物体速度变化越大
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第九课、动量][ND|较易][FS|3]
1.在水平的路面上,有一辆卡车正在以速度V
0
匀速行驶,一物体从外面竖直落入车内,则
卡车的()
A.动量增大、速度不变B.动量减小、速度不变
C.动量不变、速度不变D.动量不变、速度减小
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第三课、能量的转化和守恒定律][ND|较易][FS|3]
2.“第一类永动机是可以制成的”这句话违背了()
A.牛顿第一定律
B.机械能守恒定律
C.能量的转化和守恒定律
[答案]C
[TX|选择][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|中等][FS|3]
3.对于作匀速圆周运动的物体,下列说法中错误的是()
A.因为是“匀速”,所以物体的速度是不变的
B.因为是“匀速”,所以物体的周期是不变的
C.因为是“匀速”,所以物体在任何相等的时间内通过的路程相等
D.因为是“匀速”,所以物体在任何相等的时间内转过的角度相等
[答案]A
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第七课、四季星空][ND|较易][FS|3]
70天文学上将整个季节太阳都直射在南半球时称为()
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
[答案]D
.....
学习参考
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第七课、四季星空][ND|较易][FS|3]
4.根据太阳的位置确定的本地或本经度的时间称为()
A.地方时B.标准时C.区时D.法定时
[答案]A
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|3]
5.从西向东越过国际日界线时日期要()
A.增加一天B.减少一天C.没有变化D.并不确定
[答案]B
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第一课、太阳家族—太阳系][ND|较易][FS|3]
6.发现太阳系行星运动规律的科学家是()
A.牛顿B.开普勒C.哥白尼
[答案]B
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|3]
s
e
q
f
7
.
两
地
的
经
度
分
别
为
1
1
7
'
E
、
1
29'E,则两地地方时之差()
A.16分12秒B.16分48秒C.19分12秒D.20分48秒
[答案]C
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|3]
8.已知东十二区是1月1日15:15,则此时西十二区是()
A.1月1日15:15B.12月31日15:15
C.1月1日3:15D.12月31日3:15
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新——新陈代谢][ND|较易][FS|3]
9.光合作用过程中,氧气释放是发生在()
A.光反应阶段B.暗反应阶段C.固定CO
2
时D.还原CO
2
时
[答案]A
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新——新陈代谢][ND|较易][FS|3]
10.光合作用所释放的分子氧,来源于()
A.CO
2
B.H
2
OC.三碳化合物D.葡萄
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新——新陈代谢][ND|较易][FS|3]
11.人体中食物消化和吸收的主要场所是()
A.胃B.肝脏C.小肠D.大肠
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|较易][FS|3]
79.用秋海棠的叶来繁殖后代的生殖方式属于()
A.孢子生殖B.出芽生殖C.配子生殖D.营养生殖
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|较易][FS|3]
80.人类和高等动物唯一的生殖方式是()
A.同配生殖B.异配生殖C.卵式生殖D.孤雌生殖
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|较易][FS|3]
81.在亲本基因型为DD
Dd的子代中,与双亲基因型都不同的个体所占百分比为()
.....
学习参考
A.25%B.50%C.100%D.0%
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|较易][FS|3]
82.绵羊有白色的和黑色的。白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制。一只白色
公羊和一只白色母羊交配,生了一只黑色小绵羊,那么公羊和母羊的基因型应该是()
A.BB
BBB.BB
BbC.Bb
BbD.BB
bb
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第六课、生命的起源和生物的进化][ND|较易][FS|3]
83.达尔文进化学说的核心是()
A.适者生存B.遗传和变异C.生存斗争D.自然选择
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能利用][ND|较易][FS|3]
84.原子核能来源于()
质子的内能B.中子的动能C.电子的势能D.核子的结合能
[答案]D
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第七课、铝、铁][ND|较易][FS|3]
85.下列金属氧化物具有两性(酸性和碱性)的是()
A.氧化钠B.氧化铝C.氧化铁D.二氧化锰
[答案]B
[TX|选择][PZ|第六单元][KD|第六课、糖类][ND|较易][FS|3]
86.用以制造食品包装的原料是()
A.聚乙烯B.聚氯乙烯C.聚苯乙烯D.聚乙烯醇
[答案]A
[TX|选择][PZ|第六单元][KD|第六课、糖类][ND|较易][FS|3]
87.通常不用作合成纤维原料的是()
A.聚酯树脂B.聚酰胺树脂C.聚苯乙烯树酯D.聚丙烯腈树脂
[答案]C
[TX|选择][PZ|第五单元][KD|第七课、铝、铁][ND|较易][FS|3]
88.不属于炼铁主要原料的是()
A.焦炭B.石灰石C.铁矿石D.生石灰
[答案]D
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第三课、能量的转化和守恒定律][ND|较易][FS|3]
89.以下实例中的运动物体,机械能不守恒的是()
A.抛出的钢球做斜抛运动
B.用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在竖直平面上做圆周运动
C.物体沿着一个斜面匀速下滑
D.用细绳拴着一个小球,绳的一端固定,使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动
[答案]C
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第一课、机械能][ND|较易][FS|3]
90.一壶水烧开时,水蒸气会将壶盖冲开,这现象中水蒸气()
A.对壶盖做功,使壶盖热能增加
B.对壶盖做功,使壶盖机械能增加
C.对壶盖热传递,使壶盖热能增加
.....
学习参考
D.对壶盖热传递,使壶盖机械能增加
[答案]B
[TX|选择][PZ|第四单元][KD|第二课、分子运动内能][ND|较易][FS|3]
91.以下各例中不是通过做功改变物体内能的是()
A.阳光照射衣服,衣服的温度升高
B.用打气筒打气,筒壁变热
C.擦火柴时,火柴头上的红磷温度升高到红磷的燃点
D.手感到冷时,搓搓手就会觉得温暖些
[答案]A
[TX|选择][PZ|第三单元][KD|第三课、能量的转化和守恒][ND|较易][FS|3]
92.生活中各种能量相互转化的事例有很多,下列现象中,涉及到化学能与电能相互转化的
是()
A.电流通过电炉发热B.电流通过灯丝发光
C.电流通过电解液D.电动机的转动
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第六课、生命的起源和生物的进化][ND|较易][FS|3]
93.候鸟的迁徙是由于()起了重要的信号作用。
A.光照长短B.温度高低C.水分多少D.空气的运动和变化
[答案]A
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第八课、生态多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
94.破坏大气的三大元凶是()
A.臭氧层破坏、酸雨污染、光化学烟雾
B.温室效应、酸雨污染、光化学烟雾
C.温室效应、臭氧层破坏、光化学烟雾
D.温室效应、臭氧层破坏、酸雨污染
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第八课、生态多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
95.水污染物最主要的来源是()
A.海水倒灌B.城市工业废水C.生活废水D.农业排水
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第八课、生态多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
96.“可持续发展”的观点是20世纪()提出的。
A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
97.构成细胞膜的主要成分是()
A.蛋白质和淀粉B.淀粉和脂肪C.蛋白质和葡萄糖D.蛋白质和脂类
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
98.生物体进行生命活动的主要能源物质是
A.脂类B.糖类C.核酸D.蛋白质
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
.....
学习参考
99.生物的遗传物质是
A.核酸B.和苷酸C.蛋白质D.碱基
[答案]A
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
100.在下列有关核酸的叙述中,不正确的是
A.核酸由C、H、O、N、P等元素构成;B.核酸的基本组成单位是氨基酸
C.核酸有DNA和RNA两种D.核酸存在于细胞核和细胞质中
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
101.构成蛋白质的基本单位是
A.葡萄糖B.脂肪酸C.核苷酸D.氨基酸
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细细胞][ND|容易][FS|3]
102.下列哪种物质不是有机物
A.糖类B.无机盐C.蛋白质D.核酸
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
103.蛋白质大约占细胞干重的
A.80%B.50%以上C.10%以上D.30%
[答案]B
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
104.无机盐在细胞中的存在形式是
A.分子B.化合物C.原子D.离子
[答案]D
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第一课、生命结构的基础——细胞][ND|容易][FS|3]
105.下列哪些物质不是原生质的组成部分
A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜
[答案]C
[TX|选择][PZ|第七单元][KD|第八课、生态多样性及其保护][ND|较易][FS|3]
106.下列哪种物质是动物细胞不具备的
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
[答案]A
四、判断
[TX|判断][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易][FS|2]
1.人推车运动时,人对车有力的作用。当人对车停止用力后,车会慢慢地停下来,这一现象
证明了“力是使物体运动的原因”。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易][FS|2]
2.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|较易][FS|2]
3.力可以改变物体的运动状态,所以作用在物体上的力越大,物体运动的速度就会越大。
.....
学习参考
[答案]×
[TX|判断][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|较易][FS|2]
4.物体在外力作用下匀加速直线运动,当合力逐渐减小时,物体的速度逐渐减小。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第一单元][KD|第八课、牛顿第三定律[ND|容易][FS|2]
5.以卵击石,石头没损伤,而鸡蛋破碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作
用力。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第三单元][KD|第四课、原子的核式结构衰变][ND|容易][FS|2]
6.按照卢瑟福原子的核式结构模型,原子内部是十分“空旷”的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|较易][FS|2]
7.衰变是原子核自发发生变化,而核反应则是用人工的方法使原子核发生变化。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|容易][FS|2]
8.到目前为止,人们还只能通过核裂变来获得核能。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第三单元][KD|第五课、核反应核能的利用][ND|容易][FS|2]
9.原子弹、核电站都是利用链式反应在极短时间内使大量铀核裂变而释放核能的原理制成
的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第一课、太阳家族—太阳系][ND|容易][FS|2]
10.在研究天体运动规律方面贡献最大的是开普勒和牛顿。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第一课、太阳家族—太阳系][ND|容易][FS|2]
11.月亮是地球的一颗卫星,它围绕太阳运动。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|容易][FS|2]
12.太阳是地球上一切可用能量的来源。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|较易][FS|2]
13.一天中早晨太阳大且红彤彤、中午太阳小而亮,是由太阳和地球的距离发生变化所致。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|较易][FS|2]
14.人们早凉午热的感觉,与太阳和地球的距离无关。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第二课、地球生命之源—太阳][ND|较易][FS|2]
15.太阳和地球的距离很大,在一天中是没有变化的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|2]
16.地球的结构包括地壳、地幔和地核。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|2]
.....
学习参考
17.地球自转的结果,产生了天然的时间单位——日(即天),形成了昼夜交替。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|2]
18.地球绕太阳公转一周所需的时间为一年。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|2]
19.由于地球绕太阳公转形成了四季。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|2]
20.“日期变更线”是国际上公认的地球上的最东面,也就是地球上新的一天的起点和终点。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|容易][FS|2]
21.月球是地球的天然卫星,其公转周期为一个月。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|较易][FS|2]
22.一个体重75Kg人,到月球上称一称只有12.5Kg。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|较易][FS|2]
23.月球上静的出奇,即使在你身边鸣枪放炮,你也只能看到火光,听不到声音。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|中等][FS|2]
24.月球上存在着丰富的资源,有铅、钙、镁、硅、铁、钛、钾等66种元素,可以建设成
优良的空间工业基地。。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|较易][FS|2]
25.月球和地球一样,本身并不发光,它是由于反射太阳光而发亮。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|较易][FS|2]
26.月球绕着地球公转时,它和太阳、地球的相对位置不断变化,我们从地球上看到月亮的
明亮部分就会有规律的圆缺改变,这种改变称为月相变化。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|较易][FS|2]
27.人造地球卫星应用主要有观测天体、预报气象、广播通讯、科学实验(如太空实验室)。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第五课、日食和月食][ND|容易][FS|2]
28.日食分为日全食、日环食、日偏食三种。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|容易][FS|2]
29.日食的过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第五课、日食和月食][ND|容易][FS|2]
30.月食分为月全食、月偏食二种。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第四单元][KD|第四课、地球的卫星][ND|容易][FS|2]
.....
学习参考
31.月食的过程包括半影食始、初亏、食既、食甚、生光、复圆、半影食终七个阶段。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础—细胞][ND|容易][FS|2]
32.植物细胞具有细胞壁、液泡、质体等细胞器,这是植物细胞区别于动物细胞的显著特征。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础—细胞][ND|容易][FS|2]
33.叶绿体植物细胞具有细胞器中一种质体,因含有叶绿素而得名。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第一课、生命的机构基础—细胞][ND|容易][FS|2]
34.植物之所以呈现绿色,主要是有叶绿体的缘故。花有各种不同颜色是由于在它的液泡中
主要还有花青素的原因。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|2]
35.植物在新陈代新过程中,可以通过光合作用把从外界环境中摄取到体内的无机物制造成
糖类、脂类和蛋白质等有机的营养物质。而动物和人则不能,必须直接或间接地从绿色植物
摄取食物。这是植物与动物和人在新陈代谢方面的主要区别。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第三课、生物的生殖和发育][ND|容易][FS|2]
36.分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖等生殖方式属无性生殖,配子生殖中最常见
的卵式生殖属有性生殖。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第四课生命活动的调节][ND|容易][FS|2]
37.雄孔雀在繁殖季节,展现出美丽的尾屏,这是雄性激素作用的结果。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|2]
38.生男、生女是由男人决定的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第五课、遗传和变异][ND|容易][FS|2]
39.可爱的小猫之所以长得像大猫,是因为猫妈妈和猫爸爸把自己的DNA分子复制出一份,
遗传给它们的缘故。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第七课、生物和环境][ND|容易][FS|2]
40.研究生物与环境之间关系的科学,叫做生态学
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|容易][FS|2]
41.爱护环境,保护生态,就是保护我们人类自己。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
42.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等少数物质,虽然含有碳元素,由于他们的组成和性质跟
无机物很相似,一向习惯于把它们作为无机物。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
.....
学习参考
43.第五单元讲的酸、碱、盐等物质都属于无机物。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
44.天然气是多种气体的混合物,产生于油气田,其主要成分是甲烷,也叫天然煤气。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
45.液化石油气产生于油田和石油加工,它的主要成分是丙烷和丁烷。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
46.煤气通常是指由煤(或重油)经干馏或气化过程而得到的气体,主要成分是氢气、甲烷、
乙烷和一氧化碳。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
47.甲烷又叫做沼气或坑气,它跟氧气或空气的混合物点燃会立刻发生爆炸,所以,在煤矿
的矿井里,必须采取安全措施,如通风、严禁烟火,以防止甲烷跟空气的混合物遇火爆炸,
发生事故。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
48.乙醇俗称酒精,酒精是酒的重要成分,能跟水以任意比互溶。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
49.工业用酒精含乙醇96%,含乙醇99.5%以上的酒精叫无水乙醇。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
50.乙醇能在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,能生成二氧化碳和水,并放出大量的热。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
51.乙醇和浓硫酸发生脱水反应生成的乙醚可用作外科手术时的麻醉剂。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
52.醇类包括乙醇、丙三醇(俗称甘油)、乙二醇、木糖醇。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|容易][FS|2]
53.香脂含甘油,不但能防止皮肤上水分的挥发,而且还能从空气中夺得水分,使皮肤保持
湿润不干裂。护肤甘油以含20%为宜。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|容易][FS|2]
54.乙酸是一种重要的有机酸,是食醋的重要成分,普通的食醋中含有3%~5%的乙酸。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|容易][FS|2]
.....
学习参考
55.乙酸是一种有强烈刺激性气味的与食醋一样颜色的液体。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|容易][FS|2]
56.如馒头蒸黄了(碱过量),要在锅里倒点醋,再蒸一会馒头就不再黄了。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|容易][FS|2]
57.在有浓硫酸存在的条件下,乙酸能够跟乙醇发生反应,生成有香味的无色透明油状的乙
酸乙酯液体。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|容易][FS|2]
58.醋(乙酸)与酒(乙醇)在热锅里发生反应,生成有香味的乙酸乙酯,所以,炒菜加酒
和醋会格外香。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|容易][FS|2]
59.通常的温度下,把呈固态的猪油、羊油、牛油叫做脂肪,把呈液态的葵花油、菜籽油叫
做油,它们都称为油脂。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|容易][FS|2]
60.油脂比水轻,不溶于水,易溶于多种有机溶剂(汽油、乙醚、笨等)。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|容易][FS|2]
61.油脂除了是人类的主要食物之外,也是重要的工业原料,还用于医药及化妆品。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|容易][FS|2]
62.油脂因储存不当或放置时间过久会逐渐产生一种陈油味,俗称变“哈喇”,这是油脂的酸
败。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|容易][FS|2]
63.已经“哈喇”即酸败的食品和油脂是不能再吃的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
64.糖类都是由碳、氢、氧三种元素组成的,分子中氢原子和氧原子个数比恰好是2:1。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
65.糖类可分为单糖、低聚糖和多糖。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
66.单糖包括葡萄糖、果糖和核糖,低聚糖包括二糖(蔗糖、麦芽糖)和三糖,多糖包括淀
粉和纤维素。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
67.蔗糖就是人们平常吃的食糖,高粱饴是麦芽糖制作的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
.....
学习参考
68.淀粉、纤维素、蛋白质都属于天然有机高分子化合物。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
69.棉、毛、麻是天然纤维,人造毛、人在丝是人造纤维,锦纶、涤纶、维纶、丙纶、腈纶
是合成纤维。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
70.所有含碳化合物都是有机物。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
71.果糖是二糖,是最甜的糖。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课糖类][ND|容易][FS|2]
72.所有淀粉遇碘都能变蓝。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|容易]
[FS|2]
73.液化石油气和天然气一样,它们的主要成分是甲烷。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|容易][FS|2]
74.柿饼上的白霜,是柿饼肉里的葡萄糖渗到柿饼表皮上形成的。由于葡萄糖有甜味,因此
这层白霜很好吃
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
75.蛋白质是由多种氨基酸相互化合二形成的天然高分子化合物,广泛存在于生物体内,是
组成细胞的基础物质。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
76.蛋黄是蛋白质,动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁、以及发、毛、蹄、角、鳞也是蛋白质。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
77.人体按干重计算45%是蛋白质。
[答案]√
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
78.肥肉的主要成分是油脂,瘦肉的主要成分是蛋白质。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
79.没有蛋白质就没有生命。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
80.蛋白质具有析盐、变性和颜色反应的性质。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第六课、蛋白质][ND|容易][FS|2]
.....
学习参考
81.高温消毒灭菌是利用加热使蛋白质凝固从而使细菌灭亡;重金属盐(如铜盐、铅盐、汞
盐)能使蛋白质凝结,所以会使人中毒。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第七课、食品添加剂][ND|容易][FS|2]
82.所有食品添加剂都是对人体有害的。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第七课、食品添加剂][ND|容易][FS|2]
83.用小苏打、纯碱作食品的膨松剂,对人体不造成危害,但用明矾作食品膨松剂对人体会
造成危害。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第八课、涂料][ND|容易][FS|2]
84.油漆是一类性能相当优异的涂料。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第六单元][KD|第八课、涂料][ND|容易][FS|2]
85.涂料分为清油、生漆、清漆、色漆、沥青漆及墙体与地板漆等几类。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|2]
86.人的体内细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|2]
87.凡是植物都能进行光合作用。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|容易][FS|2]
88.高等植物中的无氧呼吸,在生物学中习惯上称为发酵。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
89.皮肤或衣服上不慎沾上了碱液,应立即用稀硫酸冲洗。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易][FS|2]
90.通常的碱分子是由一个金属离子和一个或几个氢氧根离子组成。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
91.碱溶液的味道是酸的。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
92.碱类水溶液有涩味,摸起来感觉油腻。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
93.碱使红色石蕊试液变蓝色。
[答案]×
.....
学习参考
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
94.碱使蓝色蕊试液变红色。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
95.酚酞在碱溶液里变成红色。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|容易]
[FS|2]
96.不溶性碱大都不稳定,受热容易分解,生成金属氧化物和水。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
97.酸的分子由氢离子和酸根离子组成。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
98.所有酸都有酸味。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
99.只有在确切知道某一物质是无害的情况下,才可以品尝。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
100.红色的石蕊试纸不会再酸里变色。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
101.醋使蓝色石蕊试纸变红。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
102.当酸腐蚀金属时,放出的是氢气。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
103.醋酸可以在家用的醋里找到。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|容易]
[FS|2]
104.人的胃液里含有盐酸。
[答案]√
.....
学习参考
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
105.常见的盐有食盐(NaCI)、纯碱(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)、碳酸钙(CaCO3)。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
106.在酸的组成中,有氢原子和酸根,所以H2SO4、NaHCO3都是酸。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
107.在碱的组成中,有金属原子和氢氧根,所以NaOH、Cu
2
(OH)
2
CO
3
都是碱。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
108.由金属离子和酸根离子组成化合物叫做盐。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
109.酸、碱、盐各有许多种,柠檬汁就是酸类一种,烧碱是碱类一种,纯碱是盐类一种。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|容易][FS|2]
110.日常生活里用量最多的盐是食盐。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|容易][FS|2]
111.水是中性液体。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|容易][FS|2]
112.溶液的PH=7,说明能使红色石蕊液变为蓝色。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|容易][FS|2]
113.铝是地壳里含量最多的金属元素。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|容易][FS|2]
114.钢是纯铁。
[答案]×
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|容易][FS|2]
115.根据金属腐蚀过程的不同特点,可以分为化学腐蚀和电化学腐蚀两种。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第五单元][KD|第七课铝铁][ND|容易][FS|2]
116.明矾是日常生活中应用较多的铝盐。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第八单元][KD|第一课、幼儿科学教育形式及活动设计的依据[ND|容易]
[FS|2]
117.科学教育活动应有明确的教育目标,无目的教育是盲目的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤[ND|容易]
[FS|2]
118.幼儿是主动学习者,他们是主动的探索者、研究者和发现者。
[答案]√
.....
学习参考
[TX|判断][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤[ND|容易]
[FS|2]
119.幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。
[答案]√
[TX|判断][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤[ND|容易]
[FS|2]
120.自然科学深奥难懂,学习它对幼儿教育毫无用处。
[答案]×
五、简答题
[TX|简答|][PZ|第一单元][KD|第一课、运动的描述][ND|容易][FS|5]
1、简述位移和路程有什么区别?在什么情况下位移的大小和路程相等?在什么情况下位移
的大小和路程不等?哪个大?
[TX|简答|][PZ|第一单元][KD|第三课、牛顿第一定律][ND|较易][FS|5]
1.汽车急刹车时,车上的乘客会出现什么现象?为什么?当车突然开动时呢?
[答案]汽车急刹车时,车上的乘客会出现向前倾倒现象。因为乘客身体的上部由于惯性还要
向前运动,而乘客的脚已随车停止运动,所以造成向前倾倒现象;当车突然开动时,乘客
身体的上部由于惯性还要保持静止,而乘客的脚已随车运动,所以造成乘客身体后仰现象。
[TX|简答][PZ|第一单元][KD|第一、运动的描述][ND|较易][FS|5]
2.两辆在公路上同向直线匀速行驶的汽车,它们的距离保持不变,是说明以什么物体为参照
物,两辆汽车都是静止的?以什么物体作参照物,两辆汽车都是运动的?能否找到这样一个
参照物,一辆汽车对它是静止的,另一辆汽车对它是运动的?
[答案]它们的距离保持不变,是说明以汽车为参照物;以公路作参照物,两辆汽车都是静止
的;以路边树木作参照物,两辆汽车都是运动的;以驾驶员本人作参照物,一辆汽车对他是
静止的,另一辆汽车对他是运动的。
[TX|简答][PZ|第一单元][KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|容易][FS|5]
3.下列各种摩擦各属哪一种摩擦?
(1)小朋友从滑梯上下滑时,小朋友与滑板之间的摩擦;
(2)在地面上滚动的足球,球与地面之间的摩擦;
(3)擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦,手与黑板擦之间的摩擦;
(4)用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔面之间的摩擦。
[答案]滑动摩擦、滚动摩擦、滑动摩擦静摩擦、滚动摩擦。
[TX|简答][PZ|第一单元][KD|第八课、牛顿第三定律][ND|容易][FS|5]
4.车辆的轮胎上为什么刻上花纹?[
答案]因为车辆前进时,主要是依靠轮子和路面之间的静摩擦力,在车辆的轮胎上刻上花纹,
就有效的增大了轮子和路面之间的静摩擦力,使车辆更好的前行。
[TX|简答][PZ|第一单元][KD|第八课、牛顿第三定律][ND|容易][FS|5]
5.人是怎样走路的?
[答案]人走路时,脚与地面间有静摩擦力作用,脚给地面一个向后的反作用力,地面同事给
人一个大小相等的向前的反作用力,才使人改变了静止状态的一向前行走。
[TX|简答][PZ|第二单元][KD|第七课、安全用电][ND|容易][FS|5]
6.要求照明电路的灯头螺丝和照明电路的地线相接,比较安全,这是为什么样?
[答案]因为在安装灯泡时,即使手不慎碰到了灯头螺丝,也不会使人体承受电压发生安全事
故。
[TX|简答][PZ|第二单元][KD|第十一课、日光灯的工作原理][ND|容易][FS|5]
.....
学习参考
7.启动器的构造如何?它在日光灯工作过程中起什么作用?
[答案]在一个充有氖气的小玻璃泡里,装有一个固定不动的静触片和一个用爽金属片制成的
U形触片。在日光灯点亮前起接通电路作用
[TX|简答][PZ|第三单元][KD|第二课、分子的运动内能][ND|容易][FS|5]
8.有人说布朗运动就是分子的运动,这种说法对吗?为什么?
[答案]不对,因为布朗运动是花粉颗粒不停地做无规则运动。
[TX|简答|填空][PZ|第三单元][KD|第三课、能量的转化和守恒定律][ND|容易][FS|5]
9.简述能量的转化和守恒定律的内容?
[答案]能量既不能凭空产生,也不能凭空消灭,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者
从一个物体转移到另一个物体。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|较易][FS|5]
10.简述金属腐蚀的原因和防护方法
[答案]腐蚀原因:⑴直接发生化学反应而引起的腐蚀(化学腐蚀);⑵由于发生原电池反应
而引起的腐蚀(电化腐蚀)。防护方法:⑴改变金属结构;⑵覆盖保护层;⑶电化学保护。
[TX|简答][PZ|第八单元][KD|第七课、生物与环境][ND|较难][FS|12]
11.什么是环境?它对生物有哪些影响?
[答案]环境是指围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。(3
分,以下每点各1.5分)对生物的影响:生物的起源、进化和发展都不能脱离环境,环境
因素影响着生物的生理、形态及其分布等情况。具体来说,表现在以下几个方面:⑴光。光
不仅是生物的基本能源,而且直接影响着生物的生长发育、形态结构及其分布;⑵温度。温
度影响生物的发育分布和生活习性;⑶水。水是生命存在和发展的根本保证,是生物有机体
的重要组成成分,没有水就没有生命;⑷空气。空气能提供生物呼吸的氧气及绿色植物光合
作用所需的二氧化碳;⑸土壤。土壤能为生长在其中的植物提供养分,因而影响着生物的生
长发育;⑹各种生物之间相互影响,构成复杂的生态环境。
[TX|简答][PZ|第一单元][KD|第九课、动量][ND|较易][FS|5]
12.为什么热水瓶在硬地上被碰倒比在沙地上被碰倒容易破碎?为什么满热水瓶倒下时比空
热水瓶倒下时更容易碎?
[答案]热水瓶倒翻在砂土上,两物体的相互作用有一个缓冲,延长了热水瓶与砂土的作用时
间,平均冲力减小,所以不容易破碎。而注满了水的热水瓶与空热水瓶相比,两者质量不一
样,倒翻在地上时,注满水的热水瓶动量大,冲量也大,因而平均冲力大,故更容易碎。
[TX|简答][PZ|第八单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|中等][FS|5]
13.说明破坏生态平衡的后果。
[答案]生态系统一旦被破坏,一些生态系统的结构和功能再难恢复到原来的稳定状态,生态
破坏,环境失调,威胁人类生存。如森林被大砍伐后使森林生态系统的正常结构和功能被瓦
解,造成大气流动和水分循环的混乱,致使风蚀加剧、毁坏耕地等一系列严重后果。
[TX|简答][PZ|第四单元][KD|第一课、太阳家族—太阳系][ND|较易][FS|5]
14.试述太阳系的组成。(6分)
[答案]太阳系以太阳为中心,还有行星、九大行星的卫星、彗星、流星,九大行星有秩序围
绕在太阳周围,并按照一定规律在各自的轨道上做着公转和自转。
[TX|简答][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|容易][FS|5]
15.地球的海陆分布有何特点?
[答案]地球表面海陆分布不均,海洋大(约是总面积的70.8%),陆地小(约是总面积的
29.2%)。
[TX|简答][PZ|第七单元][KD|第七课、生物和环境][ND|较难][FS|10]
.....
学习参考
16.生命存在的必要条件是什么?(10分)
[答案]我们所生活的地球上,几乎到处都有生命,这表明地球上具备生命存在的条件:⑴太
阳是地球上生命的源泉。生命的起源、生物进化及生物的生存活动等都需要能量,太阳就是
这一能量的源泉;⑵地球上有适宜的温度。地球表面的平均温度维持在22℃左右,是生命
存在和发展的根本保证;⑶地球上有生物赖以生存的液态水。水是生命存在和发展的根本保
证,没有水就没有生命;⑷地球上含有浓厚的大气。大气中含有适于生物呼吸的氧气及绿色
植物光合作用所需的二氧化碳,因而也是生命存在的必要条件。
[TX|简答][PZ|第七单元][KD|第七课、生物和环境][ND|较难][FS|10]
17.生物的基本特征有哪些?(共10分,每点2分)
[答案]生物之间虽然千差万别,但又有着共同的特征,都按照生物界的基本规律发生和发展。
这些基本特征是:⑴严整复杂的结构。除病毒外,一切生物体均由细胞构成;⑵新陈代谢。
通过新陈代谢,生物从外界吸取养料,变成自身有用物质,同时排出废物,新陈代谢一旦停
止,生命也就结束;⑶生长、发育和生殖。一切事物都有一个发生、发展和灭亡的过程,生
物亦不例外,也要经历生长、发育。通过生殖,又保持了种族繁衍;⑷应激性和适应性。应
激反应能使生物趋利避害,有利于个体和种族的生存、繁衍;适应性能使生物在一定程度内
适应环境变化。生物一旦丧失了应激性和适应性,也就无法生存;⑸遗传和变异。通过遗传,
保持了生物物种的相对稳定,而变异又引起物种进化。
[TX|简答][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|较易][FS|5]
18.地球上为什么有昼夜交替?
[答案]因为在同一时间里,地球总是有半面向着太阳,另外半面背着太阳,向着太阳的半面
是白天,背着太阳的半面是黑夜。由于地球在不停地自转,所以地球上各个地方都有昼夜交
替的现象。
[TX|简答][PZ|第四单元][KD|第三课、人类老家—地球][ND|中等][FS|5]
19.闰年是怎样产生的?
[答案]因为一年等于365天5时48分56秒,这样一个数字在实际应用上是很不方便的,应
该取整数,所以阳历就规定一年是365天。每年12月,除二月为28天以外,其余大月为
31天,小月为30天。而一年余下的零头——5时48分56秒,凑上四年,就多了23时15
分4秒,约等于一天。于是每隔四年就增加一天,加进二月里,变成29天,这一年就等于
366天,这就产生了闰年。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第一课、有机物天然气、液化石油气和煤气][ND|较易]
[FS|5]
20.当我们经过油田或石油化工厂时,总可以看到一种冒着火焰的“烟囱”,人们称它为“火
炬”,那么这“火炬”有什么用?这种能燃烧的气体又是什么气体?
[答案]天然气是多种气体的混合物,主要成分是甲烷,还含有乙烷、丙烷、丁烷、戊烷以及
氮气、二氧化碳、硫化氢等,易燃烧,还对人体有害。在石油开采或在石油化工厂炼制产品
过程中会产生天然气,如果让它泄漏出去弥漫在大气中,会造成环境污染,危害人体。尤其
危险的是他们多数比空气重,蔓延时会沉积在地面上,达到很大的浓度,一旦碰到火种,极
易造成火灾,以至爆炸。为了消除这些恶果的产生,人们索性把它们集中起来烧掉,以防后
患,这就是我们看到的“火炬”。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第二课、乙醇][ND|中等][FS|5]
21.简述乙醇的用途
[答案]乙醇用途很广,除作燃料、制造饮料(啤酒、葡萄酒、黄酒、白酒)和香精外,它是
一种重要的有机化工原料,用来制造乙酸、乙醚等;乙醇还是一种有机溶剂,用于溶解树脂、
制造涂料;在医疗上用70%~75%的酒精作消毒剂,制作碘酒。
.....
学习参考
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第二课乙醇][ND|较易][FS|5]
22.为什么纯酒精杀菌效果反而不好?
[答案]酒精浓度过大容易使细菌表面的蛋白质凝固,结果形成一层硬膜,这层硬膜对细菌有
保护作用,阻止酒精进一步渗入,而70%~75%的酒精却能渗透到细菌体内,达到了良好的
消毒作用。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第三课、乙酸][ND|中等][FS|5]
23.举例说明乙酸的用途?
[答案]乙酸可用作调味品,也是重要的有机化工原料,主要用以制造合成纤维(维纶)、醋
酸纤维素(作为照相底片、人造丝的原料)、药物(如阿司匹林)、染料(靛蓝)、农药等。
乙酸的脂类可作喷漆的溶剂;乙酸在日常生活中也有许多妙用,用醋来泡洗热水瓶或水壶内
壁的水沟,又如醋蒸汽可起到杀菌的作用。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第四课、脂和油脂][ND|较易][FS|5]
24.已经“哈喇”食品和油脂为什么不能再吃?应如何妥善储藏油脂?
[答案]因为这些存储不当或放置时间过久的食品和油脂在光、热、水、空气、金属和微生物
的作用下,分解成酮、醛和酸的脂。这些有机物味道不好,还会刺激消化道黏膜,使人呕吐、
腹泻,因此,已经“哈喇”食品和油脂不能再。把油脂保存在密封的容器中,并放置在干燥、
阴凉的地方,也可以在油脂中加入少量的维生素E等。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|较易][FS|5]
25.吃到嘴里的米饭为什么越嚼越甜?
[答案]因为米饭的主要成分是淀粉,吃饭时多加咀嚼,其中的淀粉在唾液所含淀粉酶的作用
下发生水解生成了有甜味的葡糖糖,所以,米饭越嚼越甜。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|中等][FS|5]
26.什么叫做单糖、低聚糖和多糖,并举较熟悉的例子说明?
[答案]单糖不能水解为更简单的糖。常见的葡萄糖、果糖和细胞核的重要组成部分核糖都属
于单糖。葡萄糖以游离态存在于葡萄、蜂蜜、红薯以及水果和蔬菜中。在动物和人体血液中,
也含有葡萄糖,称为血糖。果糖常常与葡萄糖共存于成熟的水果及蜂蜜中;糖类水解后能生
成几个分子单糖的叫做低聚糖。它包括二糖、三糖等,其中二糖就是日常生活中常见的蔗糖
(就是人们平常吃的食糖)、麦芽糖如高粱饴;多糖是由很多个单糖分子按照一定方式,通
过在分子间脱去水分子结合而成的。大米、小麦中的淀粉和棉花、麻中的纤维素是最重要的
多糖。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第五课、糖类][ND|中等][FS|5]
27.在以淀粉为原料生产葡萄糖的水解过程中,用什么方法来检验淀粉已完全水解?
[答案]因为淀粉跟碘作用呈现蓝色,所以,用碘来检验淀粉是否完全水解变成了葡萄糖,即
在水解的淀粉中滴入碘,若变成蓝色,说明淀粉没有完全水解,否则淀粉完全水解。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第七课、食品添加剂][ND|较易][FS|5]
28.食品添加剂有哪几种?
[答案]防腐剂、漂白剂、抗氧剂、凝固剂、膨松剂和营养强化剂等六种。
[TX|简答][PZ|第六单元][KD|第八课、涂料][ND|较易][FS|5]
29.车船、家具、门窗等为什么要涂刷涂料?
[答案]一是起到防水、防潮、耐腐蚀、耐日晒保护作用,而是起到外表光亮美观效果。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|中等][FS|5]
30.简答碱有哪些通性?
[答案]碱能使指示剂变色;能和非金属氧化物反应,生成盐和水;能和酸起中和反应,生成
盐和水;能发生分解反应;能和盐反应,生成新盐和新碱。
.....
学习参考
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|较难][FS|5]
31.典型碱的用途?
[答案]氢氧化钠俗称烧碱,它是一种白色固体,易溶于水,并释放出大量的热,水溶液有涩
味和油腻感,具有强烈的腐蚀性,是重要的基本化工原料之一,用途极广,如纺织、印染工
业用它除去纤维表面的油脂;造纸工业用它除去非纤维成分;石油工业用它除去石油产品中
的酸性杂质;肥皂、合成洗涤剂、塑料、橡胶、人造纤维、冶金、医药等生产都离不开氢氧
化钠。
TX|简答][PZ|第五单元][KD|第一课、典型的碱和碱的通性碱的小实验][ND|较易][FS|5]
32.人在被蚊虫叮咬后又痒又痛,当涂上氨水或肥皂水,就会感觉舒服些,为什么?为啥不
能涂浓碱溶液?
[答案]蚊虫叮咬时,在人的皮肤上留下了一种叫甲酸的物质,使人感觉又痒又痛,当甲酸遇
到碱性物质时就会发生中和反应生成盐和水,所以,被蚊虫叮咬后,涂点氨水或肥皂水就会
不那么痛痒了。因为浓碱溶液对皮肤具有极强烈的腐蚀性的缘故。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|中等]
[FS|5]
33.简答酸有哪些通性?
[答案]酸能使指示剂变色;能和金属氧化物反应,生成盐和水;能和碱起中和反应,生成盐
和水;能和活泼的金属起置换反应;能和盐反应,生成新盐和新酸。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|中等][FS|5]
34.简答盐的化学性质
[答案]盐能和金属反应,生成一种新盐和金属(要根据金属活动顺序表判断是否反应);盐
和碱起反应,生成新盐和新碱;盐和酸起复分解反应,生成新盐和新酸;盐和盐起复分解反
应,生成两种新盐。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第三课、常见盐和盐的性质盐的小实验][ND|较难][FS|5]
35.举例说明常见的盐及用途
[答案]常见的盐有食盐(NaCI)、纯碱(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)、碳酸钙(CaCO3)。
(1)食盐(NaCI)用于食用(调味和腌制蔬菜、鱼肉、蛋类),还用于医疗,如生理盐水
是0.9%的食盐水。食盐也大量地用于化工生产,制取金属钠、氯气、烧碱、纯碱、盐酸和
某些化学试剂。
(2)纯碱(Na2CO3),俗称苏打,无水时为白色粉末,易溶于水。主要用于冶金、纺织、玻
璃、染料、国防及肥皂、食品等工业生产。不过,在家庭使用上要注意,不要多用,因为纯
碱用多了,会破坏食物中维生素;会中和胃酸引起消化不良;会使衣服褪色。
(3)碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,是一种粉末状的白色晶体,水溶液显碱性,在医疗
上可用来治疗胃酸过多症。
(4)碳酸钙(CaCO3)在自然界分布很广,以石灰石、大理石等形态存在。大理石是建筑的
高档材料;石灰石是生产生石灰、水泥、玻璃的原料。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第二课、酸的组成、命名和通性酸的小实验][ND|较易]
[FS|5]
36.常见的酸有哪些?各有啥特性?
[答案]常见的酸有硫酸、硝酸、盐酸和醋酸。
(1)硫酸具有强腐蚀性,触及皮肤会造成严重灼伤。如果不慎溅到衣服或皮肤上,应立即
用大量水冲洗,再用稀碳酸钠(纯碱或苏打)溶液冲洗。是一种难挥发性酸,具有强烈吸水
性、脱水性和氧化性。常温下,浓硫酸不溶解铁、铝等金属。
(2)硝酸具有极强的腐蚀性和强氧化性,对皮肤、织物有强烈腐蚀作用,使用要特别小心。
.....
学习参考
它易挥发,会发出的气体有强烈的刺激性气味。
(3)盐酸具有挥发性,有刺激性气味,有酸味,有腐蚀性。
(4)乙酸又称醋酸,是食用醋的主要成分。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|容易][FS|5]
37.有三种溶液,它们的pH分别是4、10和7。哪一个显酸性?哪一个显碱性?哪一个显中
性?
[答案]pH是4的显酸性,pH是10的显碱性,pH是7的显中性。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第四课、电解质溶液][ND|较易][FS|5]
38.如果某溶液的pH是6,分别滴入甲基橙、石蕊、酚酞溶液,该溶液各显示什么颜色?
[答案]pH是6的溶液是酸性溶液,对照常用指示剂的变色范围可知,它使甲基橙变橙色、
酚酞无色、石蕊变紫色。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第五课、卤素硫氮][ND|较易][FS|5]
39.氯气有毒,却可用来消毒,你如何理解?
[答案]氯气虽然是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,但是,氯气与水反应生成的次氯
酸具有杀菌能力。自来水厂就是应用次氯酸杀菌消毒作用,在每立方米的水中加入1.0~2.5g
液态氯达到对水的消毒目的。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第五课、卤素硫氮][ND|容易][FS|5]
40.生活中,人们为什么必须食用加点盐?
[答案]碘是甲状腺的重要组成部分,缺碘会引起地方性甲状腺等疾病。为了给人体每天提供
必须的碘,防止因缺碘引起的地方性甲状腺等疾病,国家规定市场必须提供加碘盐、人们必
须食用加碘盐。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第五课、卤素硫氮][ND|容易][FS|5]
41.你知道燃烧煤产生的呛人气味的气体的主要成分是什么吗?
[答案]煤里含有机硫化物,在燃烧过程中,硫化物被氧化成二氧化硫释放到空气中,二氧化
硫是具有刺激性气味的有毒气体。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第五课、卤素硫氮][ND|较易][FS|5]
42.生活中,不慎将汞散落,你如何处理?写出反应方程式。
[答案]汞对人体有害,但和硫(俗称的硫磺)的反应很容易进行生成硫化物,利用这一原理
来处理不慎散落的汞。反应方程式是
Hg+S=HgS
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第五课、卤素硫氮][ND|较易][FS|5]
43.氮在常温下以什么状态存在,约占空气气体体积的多少?
[答案]以气态形式大量存在于空气中,约占空气气体体积的78%。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|中等][FS|5]
44.生活中为啥可以用铝制品烧水做饭,但一般又不宜存放酸性或碱性较强的物质?
[答案]铝与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了金属铝的继续氧化,所以
可以用铝制品烧水做饭。又因为铝既能与强酸反应又能与强碱反应,所以一般不宜存放酸性
或碱性较强的物质。
[TX|简答][PZ|第五单元][KD|第六课、铝铁][ND|较难][FS|5]
45.金属防护的方法有哪些?
[答案]金属防护的方法有:
(1)改变金属内部结构,如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢。
(2)在金属表面覆盖保护层,使金属制品跟周围的物质隔开,以达到防护的目的。常用的
方法是:在金属表面涂矿物性油漆或覆盖陶瓷、塑料等;用电镀、热镀或喷镀等方法在金属
.....
学习参考
表面镀一层不易腐蚀的金属(如锌、锡、铬、镍等);用化学方法使金属表面生成一层致密
而稳定的氧化膜如烤蓝等。
(3)电化学保护法。这种方法是利用原电池原理消除引起金属发生电化学腐蚀的反应,可
分为阳极保护和阴极保护。应用较多的是阴极保护。如在轮船的尾部或船壳的水线以下部分,
装上一定数量的锌块,来防止船壳的腐蚀,就是应用牺牲阳极保护阴极的方法。另外,此方
法还长用于海水或河道中刚特设备的保护和电缆、石油管道、锅炉设备。
在日常生活中,最简单、最常用的方法就是保持金属制品表面的光洁和干燥。
[TX|简答][PZ|第七单元][KD|第二课、生命的自我更新—新陈代谢][ND|中等][FS|5]
46.人在一生(60岁)中与外界交换的物质主要有哪些?估计各占多少?
[答案]大约水50吨、糖类10吨、脂类1吨、蛋白质1.6吨;物质交换的总质量大约相当人
体质量的1200倍。
[TX|简答][PZ|第七单元][KD|第八课、生物多样性及其保护][ND|较易][FS|5]
47.简述我国生物多样性面临威胁的原因。
[答案](1)生存环境的改变和破坏;
(2)掠夺式的开发利用;
(3)环境污染;
(4)由于外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有的物种受到威胁。
[TX|简答][PZ|第八单元][KD|第一课、幼儿教育形式及教育活动设计的依据][ND|较易]
[FS|5]
48.设计幼儿科学教育活动方案时,需要完成哪些目标?
[答案]要保持幼儿永久的好奇心和探索欲望;要发展幼儿探究解决问题的能力;要增进幼儿
表达和交流的能力;让幼儿感知数量关系,体验数学的意义;要关爱环境,珍惜生命,产生
初步的环境意识等五个方面的目标。
[TX|简答][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿教育活动设计的原则及步骤][ND|较易][FS|5]
49.简述幼儿教育活动设计的原则?
[答案]幼儿教育活动设计的原则有:安全性、科学性、趣味性、适宜性、参与性、融合性、
材料选择和环境创设。
[TX|简答][PZ|第八单元][KD|第二课、幼儿教育活动设计的原则及步骤][ND|中等][FS|5]
50.简述幼儿教育活动设计的步骤?
[答案]幼儿教育活动设计的步骤是:(1)确定教育目标;(2)选择活动内容;(3)策划方式
方法;(4)准备材料和布置环境;(5)确定活动题目;(6)编写活动过程。
3、为使行道树更好地遮阴,应采取怎样的修剪措施?依据的原理是什么?
六、作图题
[TX|作图][PZ|第二单元][KD|第八课、有关磁的知识][ND|较易][FS|10]
1.如图,放置在磁场中的通电直导线。图中只标出了电流方向、磁场方向和导体受力方向中
的两个试标出另一个的方向。
╳╳╳╳╳╳╳╳
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╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳
.....
学习参考
F
七、计算题
[TX|计算][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易][FS|4]
1.一物体在一高楼的顶端从静止开始下落,经历了3s落到地面。若空气阻力可忽略不计,
求该楼的高度为多少米?
解:该楼的高度为:
h=½gt2=½×9.8×32=44.1m
[TX|计算][PZ|第一单元][KD|第七课、牛顿第二定律][ND|中等][FS|9]
2.一个物体受到10N的力作用时产生的加速度是4m/s2。要使它产生6m/s2的加速度,需要
施加多大的力?
解:a
1=
4m/s2,a
2=
6m/s2,F
1
=10N,求F
2
=?
由牛顿第二定律a=F∕m可知,在物体质量不变时,加速度跟物体所受力成正比,即
a1:a2=F1:F2
所以F2
=a2F1∕a1=6×10∕4=15N
[TX|计算][PZ|第一单元][KD|第二课、简单运动的规律][ND|中等][FS|9]
3.在楼顶离地面高度相同的两点,向水平方向同时抛出两球,其速度分别为10m/s和15m/s,
两球同时落到地面上,且第一个球落在离楼的水平距离30m处,求:
(1)球运动的时间;
(2)球抛出的高度;
(3)第二个球距落地点的水平距离。
解:两球同时作平抛运动,且平抛运动可以看成是水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落
体运动的合运动,所以:
(1)球运动的时间由s=vt得t=s∕v=30∕10=3s
(2)球抛出的高度为h=½gt2=½×9.8×32=44.1m
(3)第二个球距落地点的水平距离为s=vt=15×3=45m
[TX|计算][PZ|第二单元][KD|第三课、导体和电流][ND|容易][FS|6]
4.输送4800KW的电功率,采用110V输电,输电导线中的电流强度是多少?如果采用110KV
电压输电,输电导线中的电流强度又是多少?
解:有P=UI得
采用110V输电,输电导线中的电流强度是I=P∕U=4800000∕110=43636.4A
如果采用110KV电压输电,输电导线中的电流强度是I=P∕U=4800000∕110000=43.6A
[TX|计算][PZ|第二单元][KD|第四课、功功率][ND|容易][FS|6]
5.某种电池的电动势为1.5V,内阻0.12Ω。取三个这样的电池串联成电池组,该电池组的电动
势和内阻分别是多少?
.....
学习参考
解:ε串=nε=3×1.5=4.5V
r串=nr=3×0.12=0.36Ω
[TX|计算][PZ|第二单元][KD|第四课、功功率][ND|中等][FS|4]
6.一只标有“220V45W”的电烙铁,在额定电压下使用时,每分钟产生多少热量?
解:电烙铁电路是纯电阻电路,此时,电热等于电功,所以,
Q=W=Pt=45×60=2700J
[TX|计算][PZ|第二单元][KD|第四课、功功率][ND|中等][FS|6]
7.输电线的电阻共计1.0Ω,输送的电功率是100kW,用400V的低压送电,输电线上发热损
失的功率是多少kW?改用10000V的高压送电呢?
解:导线中电流强度:
I=P出/U出=
AA250
400
101003
………………………………………………(1.5分)
导线上发热损失功率为:
P导=I2R导=2502
1.0W=62500W………………………………………………(1.5分)
若改用10000V高压送电
A
U
P
I10
10000
101003
出
电
………………………………………………(1.5分)
AWRIP1000.110)(22
导导……………………………………(1.5分)