何岳轶事
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2023年2月25日发(作者：电磁脉冲)8
课外文言文训练（一）
（一）陈万年教子
万年尝病，召其子咸①，教戒②于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃
公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄③（chǎn）也。”
注释：①咸：陈咸，陈成年之子。②戒：同“诫”，教训。③谄：奉承拍马
1、解释下列句子的加点字
(1)欲杖
．
之（2)具
．
晓所言(3)咸叩头
．．
曰(4)大要
．．
教咸谄之
2、翻译：大要教咸
也。
3、你认为陈万年的做法对吗？为什么？
（二）多言何益
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌檘①，然而不听。今
观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
注：①檘（pì），同“敝”，困，疲劳。
1、解释下面加点词语。
①日夜恒
．
鸣（）②然而
．．
不听（）③多言有益
．
乎
（）④时夜而鸣
．
（）
2、翻译下面句子。
唯其言之时也。
3、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
（三）对牛弹琴
公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，
即掉尾奋耳，蹀躞②而听。
注：①操，琴曲。②蹀躞（diéxiè），踮着小步。
1、解释下面加点词。
①伏食
．
如故（）②不合其耳
．
也（）③孤犊之鸣
．
（）④即掉
．
尾
奋耳（）
2、翻译下面句子。
非牛不闻，不合其耳也。
即掉尾奋耳，蹀躞而听。
3、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
（四）刘羽冲偶得古兵书
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干②州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成③，
8
水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日
千百遍，惟此六字。不久发病死。
注释：①经年，一年左右②列说，到处游说；干，求见。③沟洫，沟渠；甫，刚。
1、解释加点字：
（1）会
．
有土寇（）几
．
为所擒（）古人岂
．
欺我哉（）惟
．
此六字
（）
2、翻译下列句子：
（1）自谓可使千里成壤。
（2）沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
3、古人欺骗刘羽冲了吗？请具体说明理由。
（五）中山猫
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其
父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，
穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而
去夫猫也？”
注释：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墙壁④若之何：为什
么
1、解释下列加线字；
(1)吾之患
．
在鼠()(2)告其父曰：“盍去
．
诸？”()
(3)是
．
非若所知也()(4)不病
．
于无鸡乎？()
2、将下列句子翻译成现代汉语。
无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹
远。
3、对上面这则寓言分析有误的一项是（）
A、这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其
他方面即使有些损失，也尚在所不惜。
B、一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能一事无成。
C、这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D、“有失才会有得”是本文的主旨。
（六）管仲不谢私恩
管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：
“适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论。我何以报子？”
封人怨之。
1、解释下列句中加线的词。
（1）适幸及
．
齐不死（2）如子
．
之
言
8
（3）封人怨
．
之（4）我且
．
贤之
用
2、选出与例句中的加点字用法相当的一项（）
例句：自鲁之
．
齐（到，往。动词）
A、乌封人跪而食之
．
（他，代管仲。代词）B、如子之
．
言（的，助词）
C、我且贤之
．
用（无义，宾语前置的标志）D、辍耕之
．
垄上（到，往。动词）
3、翻译下列句子。
适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？
4、简要说明上文所含的主要道理。
（七）贾人渡河
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。有渔者以舟往救之；未至，贾人急号曰：
“我济上之巨室③也，能救我，予尔百金！”
渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”
贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁④而下，舟薄⑤于石又覆”，而渔者在焉。
人曰：“盍救诸⑥？”
渔者曰：“是许金不酬者也。”
立而观之，遂没。
注释：①贾人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族。④吕梁：地名。⑤薄：迫近。
这里指冲撞、触击。覆：翻。这里指翻船。⑥盍救诸：为什么不去救他呢？
1、解释下列句中加点的词。
（1）渡河而亡
．
其舟（）（2）贾人急号
．
曰（）
（3）渔者载而升
．
诸陆（）（4）予
．
尔百金（）
2、选出下列各项中加点的“而”字用法同例句相同的一项（）
例：向许百金，而今予十金。
A、贾人浮吕梁而下B、济阴之贾人渡河而
亡其舟。
C、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。D、然则何时而乐耶？
3、翻译句子：
若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？
4、读了这篇寓言，你有哪些感想？
（八）戴胄犯颜①执法
8
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，
有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者
出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断
之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆
从之，天下无冤狱。
注释①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代
子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
1、解释句中加点的词。
（1）有诈冒事觉
．
者（2）陛下忿
．
选人之多诈（3）故
．
欲杀之（4）天下
无冤狱
．
2、翻译下列句子。
（1）上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。
（2）卿欲守法而使朕失信乎？
（3）此乃忍小忿而存大信也。
3、结合文意简要分析戴胄的品质。
（九）何岳轶事
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见
一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，
何利②此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝
无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
注释：①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不
起贪心。
1、解释句中加点的词。
①其人感谢而去
．
②俟
．
他日来取③尝
．
教书于宦官
家④略
．
不动心
2、翻译下列句子。
（1）不敢与家人言之，恐劝其留金也。
（2）问其银数与封识皆合，遂以还之。
（3）闻其侄以他事南来，非取箱也。
3、分别用四个词概括文中的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？
（十）
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。
顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚
以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
注释：①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。
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1、解释加点词语。
（1）一屠暮
．
行（2）顾无计可以死
．
之（3）股
．
直不能屈（4）遂负
．
之以归
2、翻译句子。
①一屠暮行，为狼所逼。
②顾无计可以死之。
③遂负之以归。
3、选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？
4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“___________”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明
_________________________。
课外文言文训练（二）
（十一）蒲留仙写书蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗
于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤②怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此
书时，每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗，具淡巴菰④一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。
见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或⑤奉以烟，必令畅谈乃已⑥。偶闻一事，
归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑦。故⑧笔法超绝。
注释：①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②尤：格外，十
分。③罂：大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰：烟草的旧音译名。⑤或：有时。⑥已：止，停止。
⑦蒇(chǎn)：完成。⑧故：所以，因此。
1、解释句中加点的词。
①每临
．
晨携一大磁罂②必令畅谈乃
．
已③必强执
．
与语④
如是
．．
二十余寒暑
2.翻译下列句子。
⑴食贫自给，不求于人。
⑵置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。
⑶如是二十余寒暑，此书方告蒇。
3、故笔法超绝与前文的哪些词句相照应？（原文回答）笔法超绝原因是什么？
（十二）于令仪诲人曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，
诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：
“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人
所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
注释：①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤：触犯。⑤寡
8
悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即一万铜钱。
1、解释句中加点的词。
①如其欲与
．
之②既去
．
③乃
．
邻舍子也④恐为人所
诘
．
2、翻译下列句子。
①长厚不忤物，晚年家颇丰富。
②汝素寡悔，何苦而为盗耶？
③盗大感惭，卒为良民。
3、从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义？
（十三）孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以
刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居
则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。……”孟子惧，旦夕勤学不息，师事
子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。
1、解释加点的斜体字
（1）既
．
学而归（2）孟母方
．
绩（3）孟母以
．
刀断其织（4）师
．
事子
思
2、翻译句子。
（1）子之废学，若我断斯织也。
（2）君子谓孟母知为人母之道矣。
（3）今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。
3.孟母是一个怎样的人，试阐述理由。
（十四）卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”
或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：
“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几
何数?”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱
买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，
客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所
偿负还之。
魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博
他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
注释：①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：chái,同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责
券：求取证据。⑥橐：tuó,口袋,名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。
1、解释下列加点词语在句中的意思。
⑴以
．
善酿致富⑵或遣
．
童婢沽……⑶甲逾
．
期不肯偿⑷闻卖酒者长
者，趋
．
寄宿
8
2、把下列句子翻译成现代汉语。
⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也？
⑵雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
⑶嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
3、选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明。
（十五）江乙对荆宣王荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。
江乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰：'子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天
帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”
今王之地五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也！犹百兽之
畏虎也！”
注释：①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。
1、解释加点词语。
（1）子无敢食
．
我也（2）天帝使我长
．
百兽
（3）观百兽之见我而敢不走
．
乎？（4）虎不知
．
兽畏己而走也
2、翻译句子。
（1）子以我为不信。
（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（3）今子食我，是逆天帝命也。
3、从这则寓言可概括出的成语：
4、这个故事启示我
们：
（十六）陶侃留客陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投
侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”
湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬
⑧以为马草。
日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。
逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，
遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
注释：①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂
着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：
假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。
1、解释句中加点的词。
①同郡范逵素
．
知名②悉割半为薪
．
③明旦
．
去④侃犹不
返
．
2、翻译下列句子。
8
①汝但出外留客，吾自为
计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚
意。
③路已远，君宜
还。
3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。
（十七）陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②值
积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓
宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
注释：①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。
③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
1、解释文中加点词语的含义。
（1）咸
．
不解其意（2）值
．
积雪始晴（3）听事前除雪后犹
．
湿（4)悉以
．
作钉
2、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）陶公性检厉，勤于
事。
（2）悉用木屑覆之，都无所
妨。
（3）于是悉用木屑覆之，都无所
妨。
3、文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。
（十八)灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其
带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不
止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内
勿服？则外莫敢为也。”公日：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。
1、解释下面句子中加点的词语。
(1)灵公好
．
妇人而丈夫饰者(2)公使吏禁之
．
(3)则外莫
．
敢为也(4)使内勿服，逾
．
月，而国莫之服。
2、翻译下面的句子。
(1)公何以不使内勿服？
8
(2)君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。
(3)逾月，而国莫之服。
3、你从这则小故事中悟出了什么道理？
（十九）鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！
殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物
与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为
人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
1、解释下列句中加点的词。
①众客和
．
之②亦
．
在坐③天地万物与我并
．
生④类
．
也
2、翻译句子。
①天之于民厚矣。
②不如君言。
③徒以小大智力而相制。
3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为什么？你对鲍氏之子的话如何看待?
（二十）韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍
劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破
亦自有时。”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”
注释：①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓。④卓：
同“桌”。
1、解释加点词语在句中的意思。
(1)云
．
耕者入坏冢而得
．
、(2)公以百金答
．
之(3)笑谓
．
坐客
曰
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。_________________________________
⑵俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然。_________________________________
⑶非故也，何罪之有？
3.“吏将伏地待罪”的原因是什么？本文表现了韩魏公什么样的品质？
课外文言文训练（答案）
（一）陈万年教子
1、用杖打完全，都认错大致
8
2、主要的意思是教我奉承拍马啊！
3、不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不正确的。
（二）多言何益
（１）经常，常常虽然这样，却好处，益处啼鸣，鸣叫
（２）唯有在切合时机的时候说话才有用。
（３）①说话要说到点子上。②说话要看准时机。
（三）对牛弹琴
1、低头耳朵听鸣叫声摇摆；竖直
2、不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。
那牛就马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。
3、①喻对不懂事理的人讲道理或言事。②凡事要看对象，否则徒劳无功。
（四）刘羽冲偶得古兵书
1、恰好，遇上几乎难道只
2、自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。
沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了)
（五）中山猫
1、忧虑赶走这件事担忧
2、(如果)没有鸡，不吃鸡罢了，离饥寒还远着呢。
3、C
（六）管仲不谢私恩
1、到你恨将
2、D
3、你若到了齐国不被处死，在齐国当官，你将用什么来报答我呢？
4、一个人考虑的首先应该是国家的利益，而不应只顾私恩。
（七）贾人渡河
1、丢失，这里指翻船呼叫，大叫登上给，给予
2、C
3你只是一个渔民，一天能有多少收入？现在一下子得到十金，还不感到满足吗？
4、做人要“言必信，行必果”，不能出尔反尔，失去信用。
（八）戴胄犯颜①执法
1（被）发现愤恨所以案件
2、皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就
处死。
你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？
这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
3、戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据
理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
（九）何岳轶事
1、离开，离去等候，等待曾经一点也不，丝毫不。
2、不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。
何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。
(何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。
3、路不拾遗(或：拾金不昧)；寄金不取。作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存
在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。
（十）
1、晚上使……死大腿背着
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2、①一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。
②屠夫也没有办法杀死狼。
③屠夫于是把狼背了回家。。
3、狼的威胁：逼屠的机智：伏、捉、割、吹、缚
4、不盈寸拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。
（十一）蒲留仙写书
1、①到②才③拉④像这样
2．家中贫穷自给自足，不求于人。
放到行人大道旁，下面垫着芦衬，坐在上面，烟和茶放到身边。
像这样二十多年，这本书才完成。
3.(1)用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子。
(2)①搜奇说异②归而粉饰③持之以恒
（十二）于令仪诲人
1、①给②离开③竟然或原来④追问
2.①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家道颇为富足。
②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了
呢？
③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。
3.教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事
而下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善的心，这样就能赢得他人的尊敬。
（十三）
1、已经正在用拜师学习
2、（1）你荒废学业，如同我剪断这布一样。
（2）有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
（3）如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”
3、围绕用孟母身体力行教育孩子即可，其它合理答案也可。
（十四）卖酒者传
1、(1)凭借、依靠。(2)派遣，打发。(3)超过。⑷快步走。
2.⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？
⑵雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己 ，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。
⑶唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
3.（1）诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝。
（2）乐于助人。例如，为别人还债。
（3）善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。
（4）智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。
（十五）江乙对荆宣王
1.（1）吃（2）做……领袖（3）逃跑（4）明白
2.（1）您如果不相信我的话。
（2）老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
（3）如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。
3.狐假虎威。
4.这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明，而在于揭露它的狡猾，指出：有的坏人为了欺负好人和干
坏事，总要找到一种势力作为靠山，打着一块招牌，掩护自己，吓唬别人。善良的人们，要学会识破这种
骗术。
（十六）陶侃留客
1、①素：向来，一向。②薪：柴，柴禾。③旦：天亮，早晨。④返：回去。
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2.①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感
惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。
3.陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。
理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。
（十七）
1、（1）全、都（2）遇到，碰上……的时候（3）还(4)用来
2.（1）陶公本性节俭，在做事上非常勤快。
（2）都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍。
（3）这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍。
（十八）
1.(1)喜欢(2)代词，代女扮男装的行为(3)没有人(4)超过
2.(1)君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢？
(2)大王让宫内女子这样穿，但却在宫外禁止它，就如同在门口挂牛头却卖马肉.
(3)过了一个月，齐国都城里再没有人（或女子）穿着这种服装了。
3.上行则下效；要想纠正某种不正之风，上级的以身作则比法律制止更有效。
（十九）
1、①附和②也③一同④相似
2、①老天爷对百姓有恩德啊；
②不像你所说的；
③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。
3、责难、驳斥。略
（二十）
1、(1)说。获得，得到。(2)答谢。(3)对……说。
2.(1)把玉盏放在上面，并准备用它来劝说所有客人饮酒。
(2)不一会儿一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎。
(3)(你)不是故意的，有什么罪呢？
3.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。待人宽厚，能宽容别人的过错等。