有一颗宽广的胸怀作文素材(共27篇)
有一颗宽广的胸怀作文素材 第1篇
作为*的炎黄子孙，我深深地爱着自己的祖国，也爱自己的家乡。*---没有美国式的自由，没有法国的香水般浪漫情怀。但是，她有着悠久辉煌的历史，有着神奇壮丽的山河。那传承的华夏文明的长江黄河，那蕴涵着天地灵气的泰山昆仑，让我们为之骄傲，为之自豪。*有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠。
几千年来，无数中华儿女，为了祖国的美丽富饶，为了人民的幸福安宁，抛头颅，洒热血，前仆后继，开拓创新。
抗日战争时期，河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄王二小，王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟时，为了掩护几千名群众和干部，他不顾自己的生命危险，带着日本鬼子进入了八路军的伏地。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在石头上群众和干部获救，小英雄王二小牺牲了。
啊!祖国大地有许多壮美山河。但我唯独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧。纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。
我的家乡在梅城，这是一个人杰地灵的地方，山围绕着水，水倒映着山。这里山清水秀，风光秀丽。有美丽的紫云山公园，古老的南北宝塔，焕然一新的燕子桥。还有许多的土特产，如茶叶、红薯、花生、擂茶等。
昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。我们应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，用我们全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国和家乡!
有一颗宽广的胸怀作文素材 第2篇世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
——题记
一个人的宽容市一种美德，一的人的胸怀是表现这个人品质的体现。
你读过《将相和》这篇文章吗?你知道曹操“烧信”的故事吗?两者都体现了宽容。有人把宽容比作水、诗、火，然而，宽容更是一缕希望的阳光。人生漫长，一生中又有多少荆棘和障碍，于此，有些人选择了怨天尤人，而他们却不知应放开胸怀，适应环境，让自己的心灵能保持宁静。不是有许多人都在逆境中努力学习、刻苦钻研走向了成功吗。这些人谁没有遭受过狂风暴雨的袭击，在他们的生命中有多少的坎坷，然而，就因为他们敞开了胸怀，学会适应环境，才养成了坚韧不拔的品质，具有了坚定的意志。
宽容是一种心灵美。生活中，有谁没有不开心的事儿，这时候，你是选择斤斤计较，整天愁眉苦脸，还是选择心胸开阔呢?*说过：“我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害你的时候，也应该受得起”。
古人说，将军肩上能跑马，宰相肚里能撑船。胸怀开阔不只能够原谅“得罪”自己的人，还应该无论逆境都保持远大的理想抱负，保持为祖国为民族贡献一生的雄心壮志，病为之努力奋斗。*爷爷说：“我们*人的胸襟要广阔，气量要宏大，要求自己要比要求别人更严格一些，有功显贵群众，有过用于担当”。它的这一席话，使*人民有了良好道德品质的标准，使**人永远活在人民心中。
当今社会，宽宏大量不知被遗忘在哪个角落。“人无完人，金无足赤”只要人与人能彼此宽容，心胸宽阔，就会化戾气为祥和，大事变小，小事化了。
大海因为对海浪的宽容，才创就了无数生命;森林因对动物的宽容，才会郁郁葱葱。所以，宽容创就友爱，友爱成就温馨。
让我们多一份善意的宽容，少一份无意的伤害。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第3篇有位哲人曾经说过：“人活着，就要有宽阔的胸怀，要学会宽恕，就要善于接纳。”我们每个同学都应该有这种心胸，这种胸怀的确很宽广，但如果一个胸怀狭隘的人，他只能把一切的怨恨都化为乌有，从而自暴自弃，他就不应该有这种胸怀!
在学习生活中，我们应该宽容别人。在我们遇到困难时，别人就来安慰我们，而在我们遇到难题和挫折时，别人就会耐心的帮助我们，鼓励我们，这时，我们就应该感谢他，这也是对别人的宽容，这种宽容，是人生中最珍惜的美德。
宽容是一种美德，宽容是人与人之间交流的一种方式，宽容是心灵的沟通。在我们的生活中，常常见到这样的情况，有些同学为一点小事就与同学吵架，不理解别人，这时，别人的宽容就会让你感觉很难受，这时，别人就会宽容你，这种宽容会让你和朋友的友谊更加亲切、友好，宽容别人也就更加容易与自己交流，宽容是一种修养，让人与人之间的沟通更加融洽，让你与别人之间更加和谐友好，让你与别人交往，让自己的生活更加的美丽、更加的，这是一个人的修养。
宽容是一种修养，是一种美德，更重要的是，宽容是一种智慧!
有一颗宽广的胸怀作文素材 第4篇这句话紧承上文“被俯视”与“俯视”，回溯历史，由人与人的关系论及国与国的关系，对比中国在历史上曾“被仰视”和“被俯视”的史实。历史上，中国在经济、政治、文化等方面曾长期领跑世界，虽中华民族向来拥有“谦逊”“有礼”等姿态与心态，友好和平的交往方式在古代中外交流史上也长期居于主流位置，但先进的文明与强大的国力，还是使中国赢得了他国的“仰视”。然而自^v^战争以来百余年，中国积贫积弱，经济、科技发展远落后于世界，处处挨打。一方面只能仰人鼻息，卑微地仰视列强；另一方面，则沦为任人宰割的鱼肉，被列强俯视。历史兴亡，国运起伏，带来了“被仰视”与“被俯视”的视角变化，值得考生深思。
第二个层次即第二段，由 3个句子构成。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第5篇林亦杭
来自世界各地的朋友们:
你们好!很荣幸能作为中国青年代表在本次“世界青年交流论坛”上发言。在当今世界所面临的百年之未有的大变局下，我的发言主题是“不以俯视看世界，只以携手创未来”。（开篇点明身份和主题）
拒绝人与人之间带有国家偏见的俯视，是共创和谐未来的活水源头。（第一层，顺着材料的思路，先从人与人之间的关系谈起）俯视，源于高站位和高姿态，源于心态上的自恃甚高和定位上的骄傲自负。（探因分析）在中国文化里，人与人之间的相处常要求要保持谦逊。“三人行，则必有我师。”正是放平安态，虚心求教，共创未来的典型例子，而这放眼今天在世界人民的相处上都是适用的。（从中国文化说起）我们身为世界新一代的青年，究竟以们种视角看世界?又从何种姿态相处?我想，应是摒弃以国家偏见为主观色彩的俯视。以平等视角看待世界，以包容多元化的心态与世界上的人的相处。（提出观点）我们将会看到白皮肤的青年和黑皮肤的青年一起在球场上挥洒汗水，看到亚州姑娘和欧美姑娘讨论时尚，看到黑眼睛的孩子和蓝眼睛的孩子在操场奔跑……（结合青年论坛的情境，畅想分析，很鲜活）唯有拒绝人与人的俯视，坚定平等视角，青年才能手共创和谐美好的新世界。
拒绝国与国不平等的俯视，是共创国际新秩序未来的永恒动力。（第二层，从国与国的关系入手）回望历史，中国身为一个古老的国度，曾受万人景仰，也曾仰人鼻息。（结合材料）国与国间不平等的俯视正是旧日战争的开端和残余，带来的将是不平等的国家关系和混乱的国际秩序。身为世界新青年，我们或许做不到阻止战争，却可以为战乱的国家献上自己的绵薄之力；我们或许做不到阻止贸易摩擦的加剧，却可以以自己的方式消弭各国间的针锋相对。我们以一片帆推动另一片帆，一朵云吹动另一朵云的方式，定能拒绝国与国之间不平等的俯视，携手共创新未来。（立足青年身份，提出倡议）
拒绝文化与文化间恶意的俯视，是共创人类命运共同体新未来的海上明灯。（第三层，从文化层面入手）世界文化多种多样，文化上的俯视却一直存在。或如二战中的犹太人，因^v^对自身的高视角定位而惨遭屠杀；或如殖民时期的非洲人民，因殖民者种族主义而被败卖至另一个大陆做奴隶，（他们的文化也惨遭破环。注：加上此句，才可以扣住论点。否则两个例子与“文化”无关。）在如今浪潮汹涌的百年变局之下，我们身为新一代的青年，更应阻止这样文化与文化的俯视，防止历史的再一次重演。因此，我们应当以平等的视角接纳和包容世界各地的文化：品一品中国的清茶，饮一饮法国的葡萄酒，尝一尝加拿大的枫树糖浆，住一住日本的温泉旅馆。（切实可行的建议，同样鲜活。）拒绝文化与文化间带着恶意和自恃甚高的俯视，我们才能携手共创新时代的未来。
在此百年变局之下，你我携手努力，成为那推动世界前进的后浪，拒绝俯视看世界，选择平等视角，携手共创新未来!
我的发言完毕，谢谢大家!
短评：两篇作文的成功之处在于，都能够较好地处理材料、主题、任务三者的关系，论证层次分明，论述比较充分，身份和情境意识也不错。陈同学的作文胜在综合把握和分析材料，并将“拒绝俯视”“选择平视”“共创未来”的关系分析到位，不足之处在论据有待充实；而林同学的作文则胜在第二、第四两段非常鲜活的畅想和建议，不似很多同学的文章只有空洞的口号。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第6篇在我们班有一位同学，暂时叫他小A吧。别看他相貌并不出众，但却有着一颗大海般的心。
夏末秋初的一天，刚刚上完美术课。我刷完笔回到座位上，发现桌上有用毛笔戳上去的画案。顿时气的火冒三丈。这时小A正好走了过来，手里拿着的毛笔尖上的颜色和我桌上的一模一样，嘴里还哼哼这小歌一看就不像干了什麽好事！看到他那副德行我气就不打一处来。不分青红皂白，劈头盖脸把小A一顿臭批。小A默默地听完我的批评，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二净。看到他这样乖我的气也就跑到了九霄云外。正当我要下楼玩时，陈佳佳气喘吁吁地跑来上气不接下气地说：“对，对不起，我不小心把颜料弄到你的桌子上了，因。”她还没说完，我惊叫了一声，便像离弦的箭一样向楼下射去。
我听不到大家玩耍时的嬉闹声；也感觉不到秋风习习而来的寒冷；更不会在意脚下有没有石子；一心只想找到小A向他说一声对不起。
“好球”是他！我三步并作两步的跑到小A的面前羞愧地说：“对不起，我错怪你了！”心想他一定不会原谅我了，没想到他大手一挥说道：“没关系都是一场误会嘛！”
顿时我羞红了脸想想从前斤斤计较的我真是无地自容！
他是谁？他就是班长田佳星。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第7篇有这样一个故事 ：一位失去孩子的母亲精神近乎崩溃，同时，作为一名医生，她也放不下自己的病人们。正当拿起勇气重回岗位之际，她却收到了不同寻常的病人——一个精神病人，正是那个杀死她的孩子的凶手。经历一阵思想的狂澜，她还是决定医治他，她也做到了，并且一直把他当做自己的孩子一样细心照顾，直至送他走出医院。
正如纪伯伦所言，一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。无论是愤怒还是仇恨，无论是私心还是邪念，这些心灵的毒瘤都应当用宽容去消释，大地承受不住的东西，胸怀可以容纳!
又如韩婴所言，人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。齐桓公不计管仲一箭之仇，故能成其霸业：唐太宗不计前嫌，重用魏征，故能成就“贞观之治”;娄师德放下恩怨，举荐荻仁杰为相，让大唐再度兴盛。宽容是一种气度，是一种美德，它不具有宝石一般的华贵，却如天空般浩然。只有以广阔的胸怀容纳他人的过错，消释恩怨，同时压制自己的妒贤忌才之心，才能为众人所拥护。如果把才能比作左翅，那么胸怀恰是右翼，它们将助你乘风而上，轻松飞翔。
我们或许不能轻松放下什么深仇大恨，但生活中也没有那么多深仇大恨等着我们去化解，更多时候，我们需要的只是*面对理发师无心之失时的一个微笑，一种宽容。记得一个故事：苏东坡曾与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏东坡不解，这和尚怎么以德报怨呢?苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪;心存如来，看人都是如来。”尽管这只是朋友之间的玩笑，但我们还是可以看出惠崇和尚的胸怀有多么广阔，如果他心胸狭窄，怎么会心存如来，有着以德报怨的宽容呢?
有句话说得好，人生就像一场戏，相逢相聚不容易，为了小事发脾气，回头想想又何必?生气，只是在拿别人的过错惩罚自己。面对他人的不同观点或是过失，与其斤斤计较，争执不休，不如淡然一笑;面对别人的针锋相对，何不暂避锋芒，以免激化矛盾。在危机四伏的政坛，林肯尚能宽容面对政敌，以交朋友的方式消灭敌人;在礼教森严的古代，楚庄王犹可宽释殿上绝缨者，我们为什么不能用宽容的心拂去生活中的阴影呢?
当然，宽容不是圣贤特有的`品德，胸怀也不是天生就那么广阔。就像每个人的心脏，需要锻炼才会越发强健。胸怀所承载的事物越多反而更加广阔，人自然而然变得更加宽容。
如果世界异变，纵然天空为之震怒，纵然大地为之崩裂，纵然海洋为之翻滚，请别忘了，我们还有广阔的胸怀!
有一颗宽广的胸怀作文素材 第8篇人们常说父亲如山，父亲并非完全如山那样严峻，有时如春风一样柔和，如水一般细腻。父亲深沉如茶，有时浓有时苦涩，有时清香有时乏味，对于父亲我引以为傲，父亲的坚强担当，父亲的勤劳。
不知不觉父亲已到知天命之年，不再英俊、腰板也不挺了，不细听很难听到老远就传来铿锵有力的脚步声。小时候一听到那地动山摇脚步声赶紧把电视机关掉，装作很认真的在做作业，父亲总是有办法知道我到底是看了电视还是真的在做作业。
我喜欢听父亲想他的经历，对于父亲来说是艰辛且骄傲吧！
六兄弟姐妹父亲排第四，奶奶目不识丁，连女红都不会，爷爷长年在外教书不劳作，家里经常青黄不接，一件衣服从大伯穿到叔叔，也许是在这样的环境下，造就了父亲自强个性。
大伯们陆续成家，住的房子也分了，在这样生活环境下父亲懂得父母的艰辛，结婚彩礼自己一手操办，房子是有了，农村并不是单单有住的房就行了，苦恼没有养猪养牛的地方，连个菜园都没有，想开荒也难。父亲在没有父母的资助下找了一片靠山前面有小溪还算有点平地的地方用双手开垦一片荒地盖了一栋两层四房一厅的瓦房，跟母亲结婚了。爷爷奶奶叔叔住右边，我家住左边，开始了新生活。生活是贫穷的也是辛苦的，之后叔叔也结婚了，房子地什么都重新分，大厅父亲和叔叔一人一半，连八仙桌也是两家共有，菜园父亲给了叔叔，自己重新开垦一块。通往菜园和邻里没有路，父亲一把锄头从没路到能过拖车之后过汽车，经历了十几年。
父亲没事就拿锄头去后山开荒，被邻里以破坏山体告到派出所，派出所派人来看，父亲告知想法后，派出所的人表扬一番提议父亲去村委开个利用山体使用证明书，再去乡政府认证。后山被父亲种上脐橙、李子、橘子、柚子、杉树等等，之后陆续种上山茶树，也成了母亲的菜园。几年前村里分山，后山成了邻里的，邻里正砍着后山成林的杉木，父亲去理论，邻里说：“山是我家的杉木自然是我家的。”父亲只能拿出二十多年前的那份证明书邻里才作罢，父亲心里当时应该很感谢去派出所举报的那位邻里吧！
父亲想要生活有所改善，绞尽脑汁挣钱，也许是刚好家里有块田各方面适合养鱼，打起了养鱼的主意，为此父亲还去学习了半个月，排除众议鱼塘总算搞定了。鱼池是父亲的希望，也是我们一家人的希望。农村就是这样吧，不管你做什么总是有人从中作梗，那年应该是夏天，中午爷爷不知从哪回来经过鱼塘看到鱼全部浮在水面，父亲当时的心情我现在也无法体会。做坏事的人以为父亲受教训后不会再养了，父亲并没有退缩，之后鱼塘里还养过几次鸭，也算是给鱼增加饲料。
整个大村都知道父亲养的鱼鲜而不腥，嫩而不腻，价格也便宜。连政府里的人都来垂钓，他们却鲜少能钓上大鱼，没有吃过饲料的鱼怎么能钓上来呢？父亲应该是喜欢他们来吧！因为他们会往鱼塘放茶菇，平时吃的都是水草或自家种的黑麦草，这对父亲和鱼来说都是难得的。常年拔水草使父亲患上腰肌劳损，透支的体力活让父亲不得不放弃养鱼。养鱼的辛酸只有父亲和母亲能体会，别人怎么能懂。
父亲的勤劳让村里人妒忌，小时候经常听人讲父亲很多钱，天上飞的、地上走的、水里游的、土里种的我家应有尽有。平时父亲用夹子去山上夹些野鸡野兔什么得补贴家用，我与弟弟也时常随着父亲山上跑，也不枉费功夫，弟弟也学会了，十几岁就可以自己挣零花钱。
农村山多，自然蛇也多，一条三四斤的菜花蛇在九几年就可以卖百来块钱，一条两三斤的乌梢也能卖几十块。夏天的上午父亲就会带着一个空麦粉袋去抓蛇，我一直很奇怪为什么家里很多袋子，父亲只拿麦粉袋。也许父亲是抓蛇高手吧？邻里谁家屋里进蛇都是叫父亲去抓，卖蛇的钱一人一半。因为父亲常年抓蛇，我自豪的是老家的蛇一看就能叫出名字。父亲也被蛇算计过，虎斑颈槽蛇喜欢躲在稻田田岸草里，菜园草叶子多的地方也有。这蛇有毒，又不能卖钱。父亲在稻田拔草时就被咬了一口，差不多一个月才好。
父亲从不吝啬，山上的果实成熟了，父亲都是随便自家亲戚去摘，有时邻里来玩走时都会捎点带回家，年底清鱼塘亲戚都有份。父亲常说独乐乐不如众乐乐，咱们家有亲戚家没有我们就让他们把我们家的当做是他们自己的，知足常乐就好。
父亲做自家村里村长时，其它村早就通了水泥路，所以希望自家村也有条水泥路，可村里十户人家就有七户人家不同意，父亲坚持的事情就一定会去做，村里人不同意凑钱，父亲想其它办法，后山的土质是粉石，粉石可以变成很好的细沙，父亲就把后山的土卖给粉石老板，村里人冤枉父亲把山卖了，贪误了很多钱，资金有了，路也可以修了，总有邻里人不省心，路不能从他家门口过，路修的太宽了，为此骂父亲的，找父亲打架的，应有尽有。我一直不能理解父亲为什么要坚持这样做，就算自家兄弟骂还是别人背后说，他都没有怨言。如今路修好了，好像没谁家说这条路修坏了，时常听那些阻碍的人说有条路交通也方便，不用下雨天两脚踩黄泥，开个车什么的直接到家了。父亲说：“有些事，你不做，我不做，大家都不做，村子怎么发展起来，住在这里就有责任。
二十四孝里面的孝子很伟大，父亲同样伟大。对祖母的好很实在，只要祖母需要什么缺什么父亲都会及时添置，每天晚上都会去看望祖母，陪祖母说说话。祖母对父亲的依赖彷如父亲儿时对祖母的依赖。如今有多少孩子能很耐心的听父母倾诉，又有多少孩子能一直陪伴在父母身边。邻里常说父亲傻，祖母五个儿子，父亲把祖母当宝。祖母是父亲的逆鳞，我们不能说祖母的不是，一丝丝都不行。祖母是幸福的，也是幸运的，因为有父亲这样的.儿子。
父亲是无私的，他有宽大的胸怀。父亲不是海，却有海的胸襟。“父亲”两个字很沉重，很沉重，是一片天，也是一片地。父亲对我说的话：“亲人只有这辈子，没有下辈子，人生短短几十年，忍忍就过去了。做人要讲诚信，承诺了就一定要做到，要不就别轻易许诺。马瘦毛长，人穷志长。知足常乐。钱生不带来，死不带去，靠自己双手去创造的财富，我们心安理得。钱多钱少不重要，重要的是我们一家人健康平安。做一个善良正直的人，吃亏不要紧，自己吃亏，别人占便宜，别人快乐何尝不是件好事。“
有一颗宽广的胸怀作文素材 第9篇美国作家房龙写过一本名叫《宽容》的书。这一整本书有几百页，却只剖析了两个字：宽容，可见其在人生中举足轻重的地位。不止美国，*也有“宰相肚里能撑船”，这样关于宽容的谚语，因此它贯穿古今，横跨中外，是每个人都不能回避的处世哲学的要义。
“君子和而不同，小人同而不和”，这是距今几千年的先人孔子所发出的哲语；“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你发言的权利”，这是在个黑暗时代中伏尔泰理性、宽容的思想闪光。是的，它们出自两个处在不同时代不同国籍的大家之口，但它们在本质上难道是不同的吗？我们可说是恰同学少年，血气方刚，有时会为了一个不同的观点或一个不服气的眼神而反目成仇。说到底，是我们不懂包容。若我们谨记了包容是踏上君子之道的踮脚石，用宽容的话语、包容的眼神对待他们，很多不必要的事也就从此消失了。
很多次我们都在嘲笑别人的行为，而不是给予鼓励，也没有反省内心。一个在上课时回答问题犯了错误的学生，一旦他意识到这样做会被人嘲笑、打击，他便再也不会鼓起勇气回答问题，甚至最后也成为了嘲笑别人的人中一员。这样的例子比比皆是，是狭獈的心理对善良的本性的扼杀与扭曲，反之也说明了包容在塑造被包容的人的性格时将起到极大的作用。但包容，也是有底线的。
想成为一个和而不同的君子，不是一味地接受与放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所乐于接受的美言奉承，那是对包容最肤浅的理解。
雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的天空，比天地更宽广的是人的胸怀”。雨果在这里用了大地、海洋、天空、胸怀进行对比，说明
有一颗宽广的胸怀作文素材 第10篇宽广无边的胸怀，是人生中必不可少的。宽广的胸怀，是人生中不会再有遗憾与悲伤。
我们每个人在生活中都会遇到困难，在这个时候，有一件事情，让你感到了一丝丝温暖，一丝丝幸福。这件事情让你感到了一丝丝温暖，这是什么?这是宽广的胸怀。当你遇到什么困难，你的朋友，在你遇到困难的时候，你的朋友，在你身边帮助你。当你遇到什么不开心的事情，你的朋友都来安慰你，帮助你，让你感到了一丝丝温暖，一丝丝温暖，这就是宽广的胸怀。
在我们学习中，难免会遇到困难，当你的朋友，在你遇到困难的时候，帮助你，让你感到了一丝丝幸福的快乐!当你遇到什么烦心的事情，只要你的朋友，在你身边陪你。就是宽广的胸怀。在我国，就有这样一句格言，当你遇到什么烦心事情的时候，只要你的朋友，在你身边陪你。就是宽容的胸怀。在你遇到什么不开心的事情时，只要你的朋友，在你遇到困难的时候来安慰你，让你感到了一丝丝幸福的快乐!
让我们学习一下这个宽广的胸怀吧!让我们学习一下这个宽阔的胸怀吧!让这个世界充满快乐，让所有人都拥有宽阔的胸怀，让世界变得更加美好!
有一颗宽广的胸怀作文素材 第11篇无论哪一本有机化学课本和化学史著作，都有格林尼亚的名关于格氏试剂的论述。这位伟大的发明者曾走过一段曲折的道路。他父亲是法国瑟儿堡一个有名望的资本家。家境的富裕、父母的溺爱和娇生惯养，使他没有理想，整天游荡，根本不把学业放在心上。这时候，他受到了沉重的一击。在一次午宴上，一位刚从巴黎来瑟儿堡的波多丽女伯爵竞然毫不客气地对他说：‘请站远一点。我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!”这如同针扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了，开始悔恨过去，产生了羞愧和苦涩之感。从此他发愤学习，要追回过去浪费掉的时间。二十一岁，他离开了曾使他堕落的家庭，在里昂刻苦补习两年，进人里昂大学插班就读。他的一苦学态度赢得了有机化学权威菲利普·巴尔的器重。在巴尔的指导下，他把老师的所有著名的化学实验重新做了一遍，并准确地纠正了巴尔的一些错误和疏忽之处。在这些大量的*凡的实验中，格氏试剂诞生了。他的科研成果很多。1912年，在他获得诺贝尔化学奖的时候，突然收到波多丽女伯爵的贺信，信中只有一语：“我永远敬爱你!”
有一颗宽广的胸怀作文素材 第12篇曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”
这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！
拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份*常的工作，能感受到生活的*和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。
胸怀宽广的论据实例作文5篇（扩展6）
——中学生放开胸怀的作文3篇
有一颗宽广的胸怀作文素材 第13篇这句话既承接上文，指出文化与文化之间也同样存在俯视、仰视与平视的视角问题，将材料引向了更宽广的文化、文明的领域。“不愿被俯视”与“不应俯视”之道，不仅是人与人、国与国友好交往之道，也是文化与文化、文明与文明交流的原则。
中华文化崇尚谦逊、大度、包容、和谐，孔子有“有教无类”的主张，孟子认为“圣人与我同类”“尧舜与人同耳”，庄子则认为“以道观之，物无贵贱”。这种文化到了今日，已内化为中国外交的核心。从“和平共处五项原则”到“国际关系民主化”，再到“尊重各国人民自主选择发展道路的权利，不干涉别国内部事务”，中国外交政策和实际行动始终拒绝居高临下地俯视他国，而是平视世界，这与世界上某些国家的所作所为形成了鲜明对比。这句话拓展了材料的视阈，有利于考生在更宽广的思维空间内进行思考与写作。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第14篇曾听到这样一个富有哲理的故事。一位老人去世前，给三个儿子留下17只骆驼，并留下遗嘱：这些骆驼，大儿子分一半，二儿子分三分之一，三儿子分九分之一。三个儿子为这个古怪的方案争得面红耳赤，最后只好去请教一位智者。听完事情的经过，智者说：“我这里有一只骆驼，留着也没什么用，就送给你们吧。”
不想，有了18只骆驼后，难题迎刃而解：大儿子得到9只，二儿子得到6只，小儿子分到九分之一，得两只骆驼。有趣的是，三兄弟分得的骆驼，9加6加2，正好是17只，多出来的那只，他们又满怀感激地还给了智者。
智者“送”出一只骆驼，但却收获了一份和谐，给他人以启迪和教化。生活中有许多问题，实际上很容易解决，但当我们的双眼被利益蒙蔽时，原本很小的事情也会引起纷争、产生矛盾，简单的问题就会变得复杂起来。如果我们有一个像那位智者一样的宽广胸怀，能够舍弃自己的利益，成全他人，只需一点谦让，事情往往就能得到圆满解决。然而现实生活中，有的同志见利就争，见问题就躲，不比奉献比享受，不比工作比潇洒，总是盘算自己的“小九九”，走不出自己的“一亩三分地”，结果是越比越来气，越比越失衡，越比越窝火，越比心胸越狭窄，比得迷失了自己，迷失了方向。
心胸有多宽广，人生的舞台就有多大。宽广的胸怀源于正确的人生观、价值观，如果我们一生致力于做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，不断改造自己、完善自己，那还有什么利益得失放不下呢？在利益得失面前，宽广的胸怀就像一把心灵的钥匙，不仅可以解开心头的困惑，还能化除人与人之间的矛盾和争执。当我们在为个人的私心杂念感到纠结时，请想一想这个“分骆驼”的故事。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第15篇不知为不知
孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热;可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗?”另一个争辩道：“不对!早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大;可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁?”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀!”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。”
裴度诚归玉带
裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊!”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。
诚实的门德尔松
英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的`德国作曲家门德尔松来访。署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道：“单凭这一个曲子，就可证明你是天才。”门德尔松*静地对女王说：“不，那是我妹妹芬妮亚的作品。”原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第16篇学会成全是一种胸怀，一种睿智，就是给自己的心灵撑起一把伞，挡住伤害，留下温情，这温情不但温暖自己，也让世界越来越温暖。
学会成全你的对手。不要把你的对手当做敌人，强大的对手才会激发你昂扬的斗志。在人生的路上，正是由于有对手与自己不断竞争，才使自己更加成熟，更加睿智，更加洞察世事。可以说，没有了对手，人生路上就没有了竞争，就如同一个人在无人观看的舞台上独舞，不管你跳的多么完美，没有了对手进行对比，也无法凸显你的完美。从这个意义上说，成全对手不仅会使对手变成朋友还会激励自己朝更美好的目标进发，成全了别人也成全了自己。
学会成全弱者。弱者活在这个世界上原本就不易，地位的卑微，钱财的缺失，使他们本身就有一种自卑。在他们面前，我们不要呈强者的姿态，不要以居高临下的姿态俯瞰他们。藐视弱者，不会抬高自己的身价，弱者也不会因为强者的藐视而更加低微，这种于人不利，于己无益的事，只有傻瓜才会去做，反之成全了弱者。会使弱者心存感激，也会使自己如食甘饴。
学会成全强者。不要以为强者是至尊，再强势的人也会有低落的时候。当你看出一个所谓的强者外强中干时，不要去戳穿他，揭穿别人的伤疤，只会给别人带去伤痛和怨恨。你自觉逞一时之快，得意了一时，殊不知，强者因此受重创后就会对你平生怨恨，一旦机会在手，就会反手一击，令你颜面扫地，永难翻身。反过来，当你成全他时，他一旦因此而胜利渡过难关，也会心存感激。
学会成全善意的谎言。你明明知道别人对你撒谎了，但是如果这个谎言是善意的，请你佯装不知，这不是虚伪，而是成全了别人的一片好意。虽说谎言也有被戳穿的时候，但是如果这个谎言是善意的，请让它停留的时间长久些，那是一种真心真意地停留。
学会成全，快乐了别人也快乐自己。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第17篇这句话就视角背后的因素进行分析，分别给出站位、定位、姿态与心态四个方向，对上句及第一段的内容进行了哲理式的提炼与概括，启发考生对“被俯视”与“俯视”现象背后的原因、内涵、意义进行更深入的思考，得出更理性的认识。在此语境中，视角可以是仰视、俯视，也可以是平视。视角取决于彼此双方的站位与定位，是因为站位与定位往往代表了各自所持的立场与原则，定位往往代表了各自所确定的位置、座次与目标，而实力、信仰、制度、文化、历史等方面的差异，则会带来各自站位及定位的高低差异，从而影响看自己、看他人、看世界的视角。
视角也取决于彼此的姿态与心态。姿态高高在上，心态妄自尊大，则会惯于以俯视的视角看一切；姿态卑微低下，心态不自信，则会习于以仰视的视角看世界。唯有以友好、相互尊重的姿态与不卑不亢的心态平视他人与世界，方能赢得尊重，收获和谐。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第18篇退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。做一个心胸宽广的人，让生活更美好些吧。
心胸宽广的人，不会对生活中的鸡毛蒜皮斤斤计较，於是，他就活的云淡风轻，活的潇洒自如。我想做一个心胸宽广的人，可是，做一个心胸宽广的人，又谈何容易呢。我们总是容易为生活中微乎其微的事情所累，被生活中的琐事所牵绊，所以我们怨天尤人，我们充满抱怨。何不换一种心态，一种活法呢？心胸广阔的人，会知道自我调节，他们明白生活总不会是一帆风顺的，总会有些不如意的。我喜欢与心胸广阔的人交朋友，因为跟他们在一起，会轻松自如，会开心舒服。他们不会计较你一句无意对他们造成伤害的话，不会在意那些无足轻重的小细节，跟这样的人待在一起，会有一种舒心放松的感受。
我不是一个心胸广阔的人，可是我会努力去成为一个那样的人。那样，我会活的更轻松自在，会活的更开心精彩，也会得到更多人的爱。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第19篇做班主任，需要随时应对各种意外情况。
那天早上，我坐班车快到学校的时候，接到王强(化名)爸爸的电话。家长在电话里跟我说，校车护导员给他打电话，王强没在指定的时间和地点坐校车。头一天下午放学时，王强在校车上因为说话挨了护导员的批评，可能是因此赌气不坐校车了。学生家离学校三、四公里的路程，猜测学生走着去学校了，拜托我看看学生到学校没。
我到学校后，第一时间赶到教室，看到王强坐在座位上，我松了口气。我把王强叫出教室，让他给家长打电话报*安。爷俩聊了几句，说明了情况。我接过电话，王强爸爸跟我说，既然孩子不想坐这趟校车了，经过他们村的校车有两辆，就让他坐下一辆吧。我说具体情况我跟学生再商量，学生长得越来越阳光大气，希望家长不要长时间把孩子留给爷爷奶奶带，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市转一转，逛逛书店买些好书读，等等。
挂了电话，我问王强的想法，他说他以后要么坐下一趟校车，要么不坐校车了，自己想办法来学校。
我说你自己来学校太危险，家长和老师都不会同意。你因为和护导员之间闹了小别扭，因此拒绝坐这趟校车，改成坐下一趟，这是个解决办法，但这是下策。因为你在校车上说话，护导员有责任对你进行批评教育。因为被批评，你就选择逃避，即便你换到另一趟校车，大家知道你换车的原因，对你会敬而远之，对你来说，是选择了一条自我孤立的路。
我接着说出了上策。我说做男子汉，心胸就要宽广。你有错在先，就应该为自己的错误担当。下午还是要坐原来的校车，跟护导员道个歉，即便护导员昨天的批评有过火的地方，也要学会接受，学会原谅对方。本来就只是个小别扭，男子汉要学会及时化解。
我说，这是我给出的建议，不同的做法，会有不同的结果，走哪条路，还是要你自己选。
第二天早上，我问王强坐哪趟校车回家和来校的，他说坐了原来那趟。听到这个答案，我面上微微一笑，心里可是乐开了花：
孺子可教!
胸怀宽广的论据实例作文5篇扩展阅读
胸怀宽广的论据实例作文5篇（扩展1）
——宽广的胸怀作文5篇
有一颗宽广的胸怀作文素材 第20篇一天晚上，我做完作业，就捧起《奋发向上崇德向善》这本书细细地品读。读着读着，我的脸就突然烫了起来，有了一种惭愧的感觉。下午，爸爸买了两个玩具，我一眼看中了那个飞机模型，可是爸爸说那是给弟弟的，不能给我，于是我死缠烂打的终于得到了那个模型，随手摆弄着，可开心了。就在这个时候，我发现弟弟在角落里默默的流着眼泪，流露出委屈的表情，可是“孔融让梨”这个故事中的孔融呢？年仅4岁，但是却懂得谦让之礼：把大梨子让给哥哥弟弟，把小的梨子留给自己。相比之下，我为我抢弟弟玩具的事感到羞愧！于是，我情不自禁地读出声来：“恭谦礼让，心胸宽广！”
一旁的爸爸听见了，扭头说：“你在看‘孔融让梨’的故事么？”
我眨巴眨巴眼睛问：“啊，你也知道‘孔融让梨’的故事？”
“嗨，这么著名的故事，我怎么能不知道？”爸爸转动了一下椅子，面对着我神秘地说：“咱们中国人哪，最崇尚谦让之礼，所以，几乎每个地方都有关于谦让的故事和传说。
“你骗人！”我不屑地说：“安徽有吗？我们安徽就没有像孔融这样的人！”
“你呀，这叫孤陋寡闻！”爸爸伸手拿起我正在看的《奋发向上崇德向善》这本书，翻开递给我说：“你看，书里六尺巷的故事，就发生在我们安徽桐城，讲的就是谦让之礼，你可以自己去查一下！”
康熙年间，宰相张英世居桐城，其府第与吴宅为邻。有一年，吴家建房子，占据了张家的地界，张家不服，双方发生纠纷，互不相让，于是，告到了县衙。因为张吴两家都是显贵望族，县官左右为难，迟迟不能判决，张英家人见有理难争，就写信向张英告知此事，想让宰相给家中撑腰。张英看过家书，只是一笑，提笔蘸墨，批诗四句：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。寥寥数语，寓意深长。张家得诗后，深感愧疚，毫不迟疑地让出了三尺地基，吴家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，被宰相肚里能撑船的大度所感动，于是也效仿张家向后退让了三尺，从此，便形成了一条六尺宽的巷道，被乡人称为“六尺巷”。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第21篇每次班级读书会都让我增长了不少见识，这次读书会，我也想谈谈自己的感受。我们谈论齐桓公春秋称霸大业，当然离不开对齐桓公、管仲和鲍叔三个人物的评价。孔子赞“管仲之力”，司马迁称“鲍叔知人”，而我要为齐桓公大大地点赞。在我看来，齐桓公的霸业固然值得称道，但他宽广的胸怀更令我钦佩。没有他的这种胸怀，管仲和鲍叔的作用也就难以实现。
齐桓公的宽广胸怀，主要表现在两个方面：
一是倾听别人意见。心胸狭窄，你就容不下别人的意见。每个人都有自己的认知盲区，谁也不可能做到无所不知、天下通晓。鲍叔的话能听得进去，就在于桓公知道自己的不足，不以虚心为耻，反以得士为荣。当人才都聚集在你周围时，你就会拥有巨大的力量，进而“九合诸侯、一匡天下”。刘邦运筹帷幄不如张良，定国安邦不如萧何，统兵打仗不如韩信，但却终究成就帝王大业，靠的不就是善于接受别人的意见吗？人类的关系是社会关系，单打独斗是不可能生存的。兼听则明，偏信则暗。多听听别人的意见，不妄自尊大，不自以为是，你就会拥有更高远的眼光，就会少走弯路，少吃苦头。
二是不计个人恩怨。桓公差点死于管仲之手，做了国君却没有挟私报复，靠的是什么？靠的就是一颗以国家利益为重的公心。没有这颗公心，又怎么能够忍受这样的“奇耻大辱”？把目光放得远一些，就不会为眼前的小利斤斤计较。我们经常说：“心底无私天地宽。”你只看到眼前，你怎么知道天地的宽广？蔺相如识大体顾大局，面对廉颇的敌意可以忍辱负重；范仲淹心忧天下，个人的荣辱就可以抛之脑后；xxx看重民族的整体的利益，西安事变中力促国共联合。今天的世界是命运的共同体，我们完全可以放下国与国之间的恩怨，化敌对为合作，携手并进，实现共赢。
当然，齐桓公霸业的实现是许多因素共同促成的，但如果没有包容别人、公而忘私的胸怀，要实现这一伟业是困难的。作为新时代的青年人，要肩负起历史的使命，承担起民族复兴的大任，没有一点胸襟是不行的。这个胸襟的培育就先从处理好与同学的关系做起吧。知己不足，方能善纳良言、从善如流；把公心放在前头，方能严于律己，宽以待人。这是这次读书会给我的最大的启示。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第22篇心就是一个人的翅膀 心有多大 世界就有多大如果不能打碎心中的四壁 即使给你一片大海 你也找不到自由的感觉^_^
现在都是独生子女家庭了,而独生子女普遍都存在着一个现象------心胸狭窄.他她自私的不懂得和别人分享,不知道去换位思考,更不懂得怎样以一颗真诚的心去面对朋友,家人.只会一直过着高高在上的小皇帝或小公主的生活.饭来张口,衣来伸手的日子不是永远的,父母总有一天会为了他她而慢慢老去的.我试问;他们在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的泪水和汗水吗?我敢回答;没有.
天下最苦的是父母的心,我也是一个独生子女,我能感受到父母现在所做的一切都是为了我.常听见妈妈意味深长对我说;一定要好好学习,别辜负了我和你爸啊,全家的希望都靠你了.隐约看见妈妈眼中闪起泪花,却又不想让我看到,连忙转过身去.这一瞬间,我感觉到了一股伟大的母爱流入了我心间,温暖了我心田.父亲呢??也许是男子汉的原因,我从没有见父亲哭过,那一次,我走丢了,我第一次看见父亲一行行泪流下来,焦急的寻找着我.找到我时,却把我骂了一顿,可我知道他内心是爱我的---深沉的爱.我想我一辈子都忘不了.
我觉得体会父母对自己的爱,是对父母最好的报答.不需要你非要干些什么惊天动地的事,也不需要说太多的话语,因为我相信爱是无言的,它就是心与心的交流.
希望广大的独生子女能了解父母,用心沟通,让自己长大吧,懂事吧,不要再让你的父母为你操劳而变老!!!!!让他们知道他们的孩子长大了.不要任性,自私,专横了.像我开头的那一句;心就是一个人的翅膀 心有多大 世界就有多大.心胸宽广只有好处,没有坏处.
这是我发自内心最深的感悟,真的。
胸怀宽广的论据实例作文5篇（扩展8）
——形容人心胸宽广的作文
有一颗宽广的胸怀作文素材 第23篇来自世界各国的青年朋友们：
你们好！我是来自中国的青年代表，很荣幸能受邀参与世界青年交流论坛并在此发言。
立足于百年未有之大变局之中，人与人、国与国、文化与文化的碰撞日益激烈，而在这其中的我们，又应如何看待世界？理应拒绝俯视，共创未来！
俯视是来自压迫的视角，象征着强势一方的自负与无知，在座的各位，有谁愿意被他人俯视，中国有句古话“己所不欲，勿施于人”，正因压迫的俯视视角会给对方带来不适，所以没有人愿意被俯视，也不应该俯视他人。历史上中国有过因强盛而受景仰的时期，也曾因一时的衰弱而受列强俯视。而如今，中国重新稳立于世界民族之林，难道又要被仰视或俯视了吗？中国从不以这两种视角审视其他国家，因为中国所秉承的理念是海纳百川的包容，而不是自恃过高的自负与无知。同样，其他的国家也不应以睥睨的角度看待世界，而是应该采取平视视角。
当视野足够开阔，视角便不会再被局限，而是以尊重的平视视角去认识和感悟。视角取决于站位和定位，也取决于姿态和心态。当两个人相互尊重，在交流时就更能吸取对方的建议和优点，这样的心态会让两人受益。放眼到国家之间和文化之间，也是概莫能外的，因为尊重、平视，王安石与苏轼即使政见不同仍能沟通交流，相互学习；因为尊重与平视，疫情期间，各国对深受病毒侵扰的中国施以援手，中国也通过“中欧班列”、“一带一路”等形式回援；因为尊重与平视，敦煌壁画吸纳佛教融入中华文化，成为文化界的一朵奇葩。各位青年！这就是尊重与平视的力量，当我们扎根于世界广袤无垠的大地上，放平我们的姿态，用平视的视角看待世界，那其中的绚丽和宽阔，是我们穷尽毕生该去学习的。唯有尊重和平视能助力我们对世界的认识、学习、感悟之旅。
作为世界发展的新生力量，青年人肩鸿巨任，各位代表！世界的未来在何方？在我们相握的手中，在我们相互平视的眼里，更在我们紧紧相连的心中，人类命运共同体由每一个你组成，也等待每一个你助力发展！有上海医学专家钟鸣美国求学归来，驰援武汉，扶危渡厄；有美国友人郭杰瑞体现中美友谊；在这世界交融发展的大潮流中，还会有你的身影！
各位代表，让我们摒弃俯视的视角和高高在上的姿态和想法，携手投入世界发展中去。
各位代表，让我们拾起平视的视角和相互尊重的包容理念，共同打造一个百花齐放、百家争鸣的世界！
各位代表，让我们齐聚青年人的力量，打造和谐美好的未来。
我的发言结束，谢谢大家。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第24篇各位世界青年交流论坛的青年代表们：
大家好！我是中国青年代表，很高炎能在这里发言,我发言的题目是《坚定拒绝俯视，未来你我共创》。
人生而平等，这是我们当代人共同的认识。人与人相处没有人愿被俯视，因为被俯视代表地位低人一等，即使实力上相差不多，但精神上却总被挫伤。俯视者的上位者姿态无形中给双方构建了一层壁垒，一道鸿沟，使俯视者与被俯视者之间形成了一种不平等的关系。
因此，拒绝俯视，正是拒绝这种不平等。不仅拒绝被俯视，也拒绝俯视他人。人与人之间，国与国之甚至文化与文化之间都需要这种拒绝。拒绝俯视，是传递平等的号角，是尊重多样性的前提，是展现包容开放的胸怀和担当。试想，当你以俯视的视角去看待万物时，是否会因先入为主的傲慢而忽视了一番美景？拒绝俯视，我们能看到更多的可能性，欣赏更多的美好；拒绝俯视，我们能以更加开放包容的姿态博采众长，海纳百川，实现进一步的飞升与超越，破除骄傲自满的弊端。
世界的青年们，请收起那些偏见或是不满，拒绝俯视而团结起来吧！百年变局，风云变幻，共同携手，方能共创未来。青年是国家未来的支柱，也是未来世界舞台活跃的主角。当我们以平等团结的视角，拒绝俯视，世界将呈现一幅勃生长的图景；当我们以互助和谐的眼光，尊重包容，未来将以欣欣向荣的迅猛之势展开。此外，我们拒俯视，也拒绝仰视，我们要以坚定的文化自信、家国自信立住脚跟，才能在世界的多元潮流碰撞中不忘本心，坚守本色，团结起来，未来由我们共创。
先辈们已经为我们作出了很好的榜样，此刻正待我们扬帆起航。看到钟南山院士与世界各国专家交流疫情相关经验，看到郭杰瑞星悦等一批外国友人走入中国社交平台，积极促进交流互动，我心中只觉热血澎湃。在场的我们，既有如此千载难逢的机会相聚一堂，我们何不身先士卒，在这论坛上先践行起平等团结的愿想呢？只有每个人都将心之所感付诸实践，星星之火才能以燎原之势燃烧；只有我们每个人都将拒绝俯视内化于心、外化于行，未来才会在我们的同努力下一片光明！
我的发言完毕，谢谢大家。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第25篇碧树滴翠、绿意盎然的森林里曾发生了一个出人意料的故事。
山羊老师创办森林学校已有30余年了，可她从未见过像小兔子“洁”这样优秀的学生。洁是另一个学校转到森林小学的，她聪慧过人，各科成绩总在全级段第一；她美若天仙，有一双红宝石般闪闪发光的眼睛。浑身洁白如雪，娇好的身材人见人爱。她心胸开阔，班上的一个同学不小心踩了她一下，把她的脚踩得又红又肿，可洁却说：“没事，没事。”洁乐于助人。小猴“灵”原本在班里成绩不错，可由于生了一场大病，一下子就成了一个差生。同学们见到灵就赶紧避开，连家长也很讨厌灵。一看到灵来自己家就立刻说：“我的孩子很忙。”一句话就把灵打发走了。可洁却主动去找灵，和灵交朋友，帮灵补课，灵的学习进步了，洁比灵还高兴：“灵进步了，灵进步了！”因此，同学们都支持洁，拥护洁，洁年年都被选为校大队长，被评上校三好学生，还是森林十佳少年之首呢！洁的优秀成绩和荣誉引来了小狐狸“华”的嫉妒。
在老师的开导下，在同学们的帮助下，华如梦初醒，认识到了自己的心胸太狭窄了，惭愧地向洁认了错。洁原谅了她，她说有一位智者和朋友一起去旅行，那个智者将朋友救他的事刻在岩石上，将朋友打他的事写在沙滩上。智者说：‘他要让岩石记住他该记住的事，让沙滩忘记他该忘记的事。’我要把这件事也写在沙滩上，让海浪帮我忘记这件事。华深深受到了感动，从此两颗心紧紧贴在了一起，两只小手紧紧地握在一块，她们终于成了学校里最优秀的姐妹花。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们的心胸也应该像洁一样宽广。著名文学家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人们的胸怀。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第26篇“拒绝俯视”，旗帜鲜明地表明了对“俯视”视角的态度：反对居高临下的傲慢，反对盛气凌人的说教，反对蛮横霸道的干涉；拒绝别人的“俯视”，也绝不以“俯视”的视角看待世界。“拒绝俯视”既是对材料核心内容的概括，又隐含着对友好共处、相互尊重的平视视角的肯定与呼唤，间接地引出材料提出的问题“百年变局，面向未来，我们该以怎样的视角看待世界？”考生要综合材料，直面问题进行分析。
“共创未来”，照应了“世界青年交流论坛”的情境，得出中外青年“共创未来”的方式既不应是以“俯视”之态看待别人，也不应容忍“被俯视”的恶言劣行，更不必卑下地“仰视”他人，而应做到彼此“平视”。“共创未来”既是对材料内容的拓展延伸，又是对写作情境中听众的倡议呼吁，需要考生联系实际面向未来展开联想。
“拒绝俯视”与“共创未来”，两者相互关联，彼此依存，既源自写作材料又契合写作情境，构成了发言稿的主题。该写作主题主要起到了引导写作方向和限定写作范围的作用，强调了以下两个方面。
首先，它强调考生写出的发言稿必须既能使听众从认识上、态度上理解“拒绝俯视”，又能在实践上、行动上落实“共创未来”，二者缺一不可。“拒绝俯视”是知，“共创未来”是行，这意味着考生的发言不能流于空泛说教，应有思考、有对象性地明之以理、动之以情，也不能流于空洞口号，而必须有层次、有建设性地倡之以行，从而使听众做到知行合一。
其次，它强调考生写出的发言稿应该能够在“拒绝俯视”与“共创未来”之间建立有效的关联。“拒绝俯视”需要考生分析问题，要分析出“俯视”的问题所在，更要分析出“百年变局，面对未来”我们应采取怎样的视角看待世界；“共创未来”需要考生解决问题，要“共创”怎样的“未来”，怎样“共创”“未来”。分析问题后得出的结论是提出解决问题方式的基础。
有一颗宽广的胸怀作文素材 第27篇记得我曾看过一篇小小说，里面说的是一个男生很不爱干净，用完的纸往桌子上扔，课桌里有果皮，纸盒，牛奶瓶.没有人愿意和他同桌.但主角很不幸与他坐在一起，天天见了面就像见了恶魔似的.在桌子上画了一条“楚河汗界“，但他的同桌又有一个毛病，爱与他搭讪，问一些他不感兴趣的话题.有时还悄悄地往他桌子上放小甲虫.他不耐烦了，在同学面前大骂他同桌的不是.后来，他去找班主任哪要求换座位，班主任对他说：“也许他需要一个朋友，他也许想和你做朋友.这位主角后来学着沟通.几天后，他又帮同桌收拾桌子，而他的同桌也深感内疚，学会了收拾桌子，几个月后主角与同桌的“楚河汉界“被擦除了.
对于某些人来说别人的缺点就像是与自己作对的`武器，于是拒绝与有缺点的人交往，然而“人无完人“被拒绝的朋友就会越来越多，直至失去了所有朋友.
其实，谁没有缺点，谁没有坏习惯呢?只要换个角度，放开胸怀包含别人的缺点，也许你在多一个朋友的同时也多了一个优点，每时每刻都有人在犯错，如果你对他宽容，那么他的错就是小错.如果你对他加一以排斥，那么他的错就是大错，就像上面的小故事一样，主角用宽容的心来对待同桌，还为同桌收拾书桌，作为他的同桌也因此感到内疚，也改变了生活习惯，学会了干净.
于是，在你把别人的缺点看成大缺点大错误时，你也多了一个缺点，多了一个错误.那就是---心胸狭窄.而在你改掉心胸狭窄的错误时，你多了个优点，别人也多了个自我认识的优点.
力的作用是相互的，人与人之间也一样.放开胸怀与人交往，你快乐，别人也快乐.对别人要求过高，看别人的缺点为耻，你不快乐，别人也不快乐.
我们都应该学会宽容，放开胸怀接纳别人，放飞自己也放飞别人.大家都幸福，都快乐.原谅别人也原谅了自己.
胸怀宽广的论据实例作文5篇（扩展7）
——宽广的心胸初中作文3篇