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市南中学

发布时间:2023-06-07 作者:admin 来源:文学

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2023年2月18日发(作者:)

上海市南中学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试卷(含答案解

析)

一、选择题

1.我走一步的长大约是()。

A.40厘米B.4米C.100厘米

2.下面线段中长为2厘米的是()。

A.B.C.

3.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度()。

A.铁丝长B.绳子长C.一样长

4.下面()比1米长。

A.B.C.

5.下面物体中厚度最接近1厘米的是()。

A.文具盒的厚度B.液晶电视机的厚度C.食指的宽度

6.在尺子上,从刻度2到刻度8,长度是()厘米。

A.6B.8C.10

7.下图中的钢笔长()厘米。

A.6B.7C.8

8.用一根皮尺量一条线段的长度,这条线段长()。

A.62厘米B.60厘米C.72厘米D.52厘米

9.新生儿出生时身长约50()。

A.毫米B.厘米C.分米

10.明明身高是1米50厘米,他在一个平均水深为1米的水塘中游泳()

A.一定会有危险B.一定不会有危险C.可能会有危险

11.王军身高180()。

A.分米B.厘米C.毫米

12.看图列式,算式正确的是()。

A.3+5=8B.3+7=10C.3+4=7

二、填空题

13.铅笔长________厘米。

铅笔上面的回形针长________厘

米。

14.在横线上填上“>”“<”或“=”。

75厘米________1米54厘米________45厘米3米________30厘米

100cm________1m5米5厘米________5米50厘米18cm________1m

15.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米

16.40米-5米=________米30厘米+70厘米=________厘米=________米

17.100张纸的厚度大约是1厘米,1万张纸的厚度大约是________厘米,也就是________

米,10万张纸的厚度大约是________米,1亿张纸的厚度大约是________米。

18.一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处,它爬了________厘米。

19.在下面的横线上填上“米”或“厘米”。

高约70________

长约18________

长约2________

高约60________

20.在横线填上合适的单位.(厘米或米)

一本书厚1________手掌的宽约8________

操场长约60________课桌的高65________

一条跳绳长2________

三、解答题

21.小明身高1米55厘米,小刚身高1米26厘米,小刚比小明矮多少厘米?

22.量一量,填一填。

23.一支蜡笔用去3厘米,还剩下7厘米,这只蜡笔原来有多长?

24.

25.量出下面这条线段的长度。

26.2013年9月9日,“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达到2418米。在数线上标出

2418的大致位置。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.A

解析:A

【解析】【解答】解:我走一步的长大约是40厘米。

故答案为:A。

【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。

2.A

解析:A

【解析】【解答】解:A项中的线段长2厘米。

故答案为:A。

【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个

端点所在的刻度就是这条线段的长度。

3.C

解析:C

【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样

长。

故答案为:C。

【分析】1米=100厘米。

4.C

解析:C

【解析】【解答】选项A,的长度比1米短;

选项B,的长度比1米短;

选项C,的长度比1米长。

故答案为:C。

【分析】此题主要考查了长度单位米的认识,结合生活实际判断物体长度与1米的关系。

5.C

解析:C

【解析】【解答】下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。

故答案为:C。

【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识,根据生活实际可知,食指的宽度大约是1

厘米。

6.A

解析:A

【解析】【解答】解:尺子上,从刻度2到刻度8,长度是8-2=6(厘米)。

故答案为:A。

【分析】不是从0刻度开始测量,可以用一端指向的刻度减去另一端指向的刻度来确定长

度。

7.A

解析:A

【解析】【解答】下图中的钢笔长7-1=6厘米。

.

故答案为:A.

【分析】观察图可知,钢笔的一端对着数字1,另一端对着数字7,两端之间的部分就是

钢笔的长度,据此列减法算式解答.

8.D

解析:D

【解析】【解答】用一根皮尺量一条线段的长度,这条线段长52厘米。

故答案为:D。

【分析】知道图中一个大格是10厘米,一个小格是1厘米。数一数这条线段由几个大格

几个小格即可。

9.B

解析:B

【解析】【解答】新生儿出生时身长约50厘米。

故答案为:B。

【分析】根据对新生儿身长的了解和对长度单位把握,即可解答。

10.C

解析:C

【解析】【解答】明明身高是1米50厘米,他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能

会有危险。

故答案为:C。

【分析】根据1米=100厘米,1米50厘米>1米,但是这里是平均水深为1米的水塘,

可能有点地方比1米深,有的地方比1米浅,所以明明身高是1米50厘米,他在一个平

均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。

11.B

解析:B

【解析】【解答】王军身高180厘米。

故答案为:B。

【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握,即可解答。

12.C

解析:C

【解析】【解答】看图列式,算式正确的是:3+4=7.

故答案为:C.

【分析】根据题意可知,第一次跳的长度是3cm,第二次跳的长度是4cm,要求两次一共

有多长,用加法计算,据此列式解答.

二、填空题

13.6;3【解析】【解答】测量如下:铅笔长6厘米铅笔上面的回形针长3厘

米故答案为:6;3【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物

体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可;量物体

解析:6;3

【解析】【解答】测量如下:

铅笔长6厘米。

铅笔上面的回形针长3厘米。

故答案为:6;3。

【分析】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端

对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;

量物体长度不一定从0刻度开始,从某一个刻度开始也可以,可以两端相减来得到物体长

度。

14.<;>;>;=;<;<【解析】【解答】因为1米=100厘米75厘米<

100厘米所以75厘米<1米;54厘米>45厘米;因为3米=300厘

米300厘米>3

解析:<;>;>;=;<;<

【解析】【解答】因为1米=100厘米,75厘米<100厘米,所以75厘米<1米;

54厘米>45厘米;

因为3米=300厘米,300厘米>30厘米,所以3米>30厘米;

100cm=1m;

因为5厘米<50厘米,所以5米5厘米<5米50厘米;

因为1m=100cm,18cm<100cm,所以18cm<1m。

故答案为:<;>;>;=;<;<。

【分析】根据1米=100厘米,比较两个单位不同的量,先将单位化统一,再比较大小。

15.100;28【解析】【解答】解:1米=100厘米;45厘米-17厘米=28厘米故

答案为:100;28【分析】1米=100厘米据此作答即可

解析:100;28

【解析】【解答】解:1米=100厘米;45厘米-17厘米=28厘米。

故答案为:100;28。

【分析】1米=100厘米,据此作答即可。

16.35;100;1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米;

30+70=100100÷100=1所以30厘米+70厘米=100厘米=1米故答案为:35;

100;1【分析】单位换算的方法:

解析:35;100;1

【解析】【解答】40-5=35,所以40米-5米=35米;

30+70=100,100÷100=1,所以30厘米+70厘米=100厘米=1米

故答案为:35;100;1。

【分析】单位换算的方法:低级单位向高级单位换算,用低级单位的数除以它们之间的进

率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。

17.100;1;10;10000【解析】【解答】10000÷100=100(厘米);100厘米

=1米;100000÷100=1000(厘米);1000厘米=10米;100000000÷100=10000

解析:100;1;10;10000

【解析】【解答】10000÷100=100(厘米);100厘米=1米;

100000÷100=1000(厘米);1000厘米=10米;

100000000÷100=1000000(厘米);1000000厘米=10000米。

故答案为:100;1;10;10000。

【分析】纸的厚度=纸的张数÷100,单位是厘米,然后把它换算为米即可。

18.【解析】【解答】解:17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为:9

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差

解析:【解析】【解答】解:17-8=9厘米,所以这只蚂蚁爬了9厘米。

故答案为:9。

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。

19.厘米;厘米;米;厘米【解析】【解答】解:桌子高约70厘米铅笔长约

18厘米床长约2米凳子高约60厘米故答案为:厘米;厘米;米;厘米【分

析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘米作单位铅笔长一般

解析:厘米

;厘米

;米

;厘米

【解析】【解答】解:桌子高约70厘米,铅笔长约18厘米,床长约2米,凳子高约60

厘米。

故答案为:厘米;厘米;米;厘米。

【分析】根据生活经验和对长度单位的判断,桌子高一般用“厘米”作单位,铅笔长一般用

“厘米”作单位,床的长一般用“米”作单位,凳子高一般用“厘米”作单位。

20.厘米;厘米;米;厘米;米【解析】【解答】一本书厚1厘米;手掌的宽

约8厘米;操场长约60米;课桌的高65厘米;一条跳绳长2米故答案为:厘

米;厘米;米;厘米;米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的

解析:厘米;厘米;米;厘米

;米

【解析】【解答】一本书厚1厘米;手掌的宽约8厘米;

操场长约60米;课桌的高65厘米;

一条跳绳长2米。

故答案为:厘米;厘米;米;厘米;米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根

据数据大小与生活实际,选择合适的长度单位。

三、解答题

21.解:1米55厘米-1米26厘米=29(厘米)

答:小刚比小明矮29厘米。

【解析】【分析】小明身高-小刚身高=小刚比小明矮的厘米数。

22.

【解析】【分析】用尺子量出每条边的长度即可。

23.解:3+7=10(厘米)

答:这只蜡笔原来有10厘米。

【解析】

24.

【解析】【分析】根据对直尺的认识可知,每大格代表1厘米,根据数的排序,从0开始

标注数据即可.

25.解:这条线段的长度是4厘米。

【解析】【分析】用直尺测量:线段的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字。

26.

【解析】【分析】观察图可知,2000~3000之间被平均分成10份,每份是100,据此从

2000开始向右先数4格是2400,然后向右估出18的位置,据此解答。

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