北京私立幼儿园

北京私立幼儿园

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北京幼儿园排行榜-幼儿园入学.txt老公如果你只能在活一天，我愿用我生命来延续你生

命，你要高兴生活在提出分手时候请不要说还爱我。NO.1东城区东华门幼儿园

东华门幼儿园是北京市示范园，一级一类幼儿园，重点对外开放单位，前身是1924年由知名

教诲家张雪门先生创立私立孔德幼儿园，是国内成立最早幼儿园之一。我园位于首都中心，

紫禁城东侧，比邻皇城根遗迹公园，园内环境优美，当代化设施齐备。3月东华门幼儿园又

成立了东华门幼儿园婴幼部，现共有11个班，收托幼儿300多名。此外，我园作为北京市首

批小朋友初期教诲基地，还开办了半日亲子班和周末亲子班，招收一岁至三岁幼儿，为幼儿

和家长提供不同形式科学初期教诲指引与服务。东华门幼儿园认真贯彻贯彻《幼儿园工作规

程》和《纲要》，通过长期实践与摸索，逐渐形成了幼儿园语言教诲特色。随着教诲改革不断

深化，东华门幼儿园坚持以教科研为先导，发挥园所自身优势，培养了一批市，区级骨干教

师和先进青年教师，正在逐渐形成以人为本园所文化氛围，在教诲教学活动中，教师们结合

幼儿年龄特点对幼儿实行体智德美全面发展教诲，注重在寻常生活中培养幼儿良好生活习惯；

在各种活动中培养幼儿求知兴趣，动手能力和创新精神；在和谐，宽松精神环境中，培养幼

儿交往能力和活泼乐观情绪，情感，特别是在培养幼儿语言能力方面积累了丰富教诲教学经

验，形成了本园语言教诲特色。我园先后参加了白爱宝教师《幼儿发展评价》课题组研究与

实践，提高了教师在教诲实践过程中观测理解，评价幼儿发展能力；创设适当语言教诲环境

研究；庞丽娟教师关于《幼儿社会性发展与教诲》课题组研究，提高了教师教科研意识和能

力，增进了教诲观念转变。“十五”期间，又独立承担了市级课题《3-6岁幼儿初期阅读教诲

实践研究》，摸索幼儿初期阅读研究环境，办法，方略等，为幼儿初期阅读活动提供指引方略，

同步该园还建立了幼儿初期教诲研究基地，开展幼儿初期教诲实验和研究。近年来东华门幼

儿园凭借自身不断努力，坚持“认真，严谨，团结，向上”优良园风，“求真，务实”精神，

不断获得新成绩，多次被评为全国红旗单位，市、区先进集体，市、区教诲科研先进集体。

近年来，东华门幼儿园不断发挥名园优势，创造地开展初期教诲服务，在推动学习型社区、

学习型家庭进程中，做出了自己贡献。与此同步，东华门幼儿园注重品牌效应和发挥辐射作

用，推动整个社区乃至东城区幼教事业水平提高。

NO.2北京市第一幼儿园

北京市第一幼儿园创立于1949年，是一所寄宿制幼儿园。1991年被评为北京市一级一类幼

儿园；1999年被评为北京市卫生保健示范园；被评为北京市第一批市级示范园。园舍占地面

积5584平方米，建筑面积6000平方米，设活动室13套，专用教室7个，共收托400名中外

幼儿，分大、中、小13个教学班。全园教职工76名，其中具备大本学历2人，大专学历24

人，中专学历22人。幼儿入托年龄为2岁，师生配比为1：3.8。

特色：第一幼儿园实行科学化管理机制，培养高素质干部教师队伍，把一幼办成一所具备艺

术教诲氛围，小朋友身心和谐发展、与国际大都市相匹配当代化教诲窗口幼儿园为目的，以

“爱、勤、精、新”为办园精神，以“今日你以一幼为荣，明日一幼以你为荣”为办园标语。

实行有针对性、多方位、多角度教诲，培养幼儿对艺术学习积极性和积极性。通过老式美德

教诲、民间艺术教诲、民间体育和游戏，形成“民族艺术教诲”幼儿园。

NO.3北师大实验幼儿园

北师大实验幼儿园座落在绿树成荫、书声朗朗、文化教诲氛围浓厚北京师范大学校园内。

她建于1949年，通过五十年发展，如今已是一所占地面积8600平方米，拥有两座教诲楼，

可容纳12个日托班、4个寄宿班，530多名2-6岁婴幼儿各种配套设施齐全当代化北京市一

级一类幼儿园。

该园教师队伍具备高学历、高素质优势。前任周南园长及现任张澜园长均为学前教诲研究生

毕业，当前教师队伍中有90%人具备学前教诲大专、本科学历，有市级骨干教师2名，区级

教师4名，近年来形成了“团结、求实、奉献、创新”良好园风，因而历年均有教师分别受

到国家级、市、区级表扬，被授于“三入”红旗手、市先进教师、德育先进工作者等称号及

荣誉。

几十年来，该园始终坚持“服务孩子、服务家长、服务教科研”办园宗旨，在完毕对幼儿进

行保育与教诲双重任务同步，还积极承担为师大学前教诲专业师生教科研服务任务，每年接

待大学生实习、见习、做论文、课题研究等，此园真可谓是孩子们乐园、将来教诲家摇篮。

NO.4北京市北海幼儿园

简介：

北海幼儿园成立于1949年3月，它坐落在清代皇家园林北海公园先蚕坛。园内绿树，红墙环

绕，具备浓郁中华民族特色园林化建筑，使北海幼儿园具备得天独厚自然环境。

如今北海幼儿园已是一所北京市一级一类寄宿制幼儿园，占地面积27000平方米，建筑面积

8581平方米，生活室（幼儿活动室和寝室）15套，专用教室5个，涉及音乐教室、幼儿图书

室、蒙台梭利教室、舞蹈教室、幼儿计算机室，园内有北京市最短浴蚕河流过。既有大、中、

小15个教学室，收托3岁至6岁中外小朋友500余名。幼儿园正式教职工有99人，教师42

人，所有具备中专及大专以上学历，大专以上学历者12人，其中高档教师1人，中级教师

18人，现任园长卢珊珊为北京市特级教师。

北海幼儿园自创立起，得到了许多老一辈无产阶级革命家支持与协助，敬爱朱德总司令、周

恩来总理、邓颖超同志、陈云同志等都经常来幼儿园看望教师和孩子们，敬爱宋庆龄副主席

生前也曾把北海幼儿园小朋友请到她家里作客。许多国家宾客和政府首脑来园参观访问，她

们对北海幼儿园幼教工作参观访问，她们对北海幼儿园幼教工作也予以了极高评价，因而北

海幼儿园在国际上享有很高名誉。

NO.5北京市西城区棉花胡同幼儿园

北京市西城区棉花胡同幼儿园是一级一类寄宿制幼儿园，成立于1957年。有9个班，270多

名幼儿，60名工作人员。

园内设有音体室、电教室、计算机室、幼儿工作室、小礼堂、图书室、幼儿心理观测室等大

型专业教室及先进教学设备。有一支事业心强、素质高、热爱幼儿、敢于创新师资队伍，全

体青年教师均在业余进修大学本科、专科学历。

从70年代以来，该园始终注重抓好园风建设，抓师德教诲，形成了棉幼“爱、勤、严、诚”

四字园风。教师们象妈妈同样关怀、爱护班上每一名幼儿。为了让3岁新入园孩子高高兴兴

来园，减少哭闹现象，教师们提前逐个进行家访，与幼儿建立感情；对身体不好、体质弱幼

儿，教师予以细心照顾，特别对于父母离异幼儿，教师积极关怀，从家里给孩子带来衣服，

假日接孩子到教师家玩，给孩子温暖，让她们体验到人间真情。在教师爱陶冶下，孩子们学

会了尊敬师长、礼貌待人，同伴间互有关怀、互相协助。

1990年《幼儿园工作规程》颁布后，她们不满足于已获得成绩，进一步结识到热爱幼儿更应

当尊重幼儿，尊重幼儿人格、幼儿年龄特点、个体差别，教师工作重心放在观测、理解幼儿、

满足幼儿需要上。对于行为有问题幼儿，教师能更多地关注她们长处，启发、引导、协助她

们进步；对于幼儿无意过错，教师不是责怪而是予以充分理解，对于幼儿兴趣、需要，教师

想方设法予以满足。教师容许幼儿按着自己速度去发展，努力为幼儿创设轻松、高兴、自由、

自主环境，促使幼儿生动、活泼、积极地发展。由此，“四字园风”又增添了新内涵：爱业奉

献，勤奋进取，严谨求实，诚恳服务。

学校性质：公办建校时间：1957

NO.6北京市第五幼儿园

简介：

北京市第五幼儿园坐落在城东南风景宜人龙潭湖北侧，建于1954年，占地面积8250平方米，

建筑面积5600平方米，有两座教学楼，容400名小朋友学习、生活，设孝中、大12个班，

收托年龄3——6岁，寄宿，日托兼收，是一所布满温馨，布满爱意，适于小朋友健康成长乐

园。

办园宗旨：

热爱，尊重，理解，信任幼儿，造就健美，聪颖，活泼，自信，富于爱心，敢于创造新一代。

办园目的

争创管理最优，队伍最精，质量最佳，环境最美一流名园。

历经数代人艰辛开创，同心奋进，该园已成为北京市乃至全国闻名示范性幼儿园，国家教委

《幼儿园工作规程》试点园，以及国际交流窗口。

NO.7宣武区实验幼儿园

简介：

宣武区实验幼儿园是一所全日制市立幼儿园，它始建于19，至今已有86年历史。既有8个

教学班，237名幼儿。

悠久历史，使幼儿园具备丰富办学经验和坚实办园基本。园领导注重倡导科学管理理念，实

行科学管理方略，树立“建名园、出名师、争一流”办园意识，明确“科学管理是办园之本，

队伍建设是办园之重，教诲科研是兴园之源”办园思路，并努力将其转化为办园行为。

幼儿园已逐渐形成了自己办园特色，一是逐渐完善管理特色，即园风好、治学严、师资强；

二是初见成效幼儿教学教诲特色，即：肯研究、重改革、有成果。

幼儿园环境整洁优美，三季有花，四季常青，有深受幼儿爱慕小朋友城堡，设备一流游戏器

械和多功能厅等，为幼儿开展游戏和摸索活动提供了优越条件。

NO.8武警总部机关幼儿园

武警总部机关幼儿园于1993年10月开始组建，1996年5月31日正式开园。实行寄宿制，

编制八个班，托班一种班，小班为三个班，中班两个班，大班两个班。既有幼儿230人，内

部幼儿占全园幼儿总数73%。幼儿园既有教职工45人，其中行政人员4人、教师16人、保

育员13人、保健医3人、厨师7人、司机1人、门卫1人。幼儿园这几年在总部领导亲切关

怀下，在上级主管部门支持协助下，坚持“服务机关，服务家长，服务幼儿”办园方向，以

保教工作为中心，在提高教诲教学水平，服务质量，在争先创优上下功夫；在打牢基本、形

成特色上使大劲；在严格管理保证安全稳定上求发展，圆满完毕了各项工作任务。

幼儿园在短短几年里先后被评为“北京市示范幼儿园”、“北京市一级一类幼儿园”、“海淀区

示范幼儿园”、““海淀区卫生保健示范园”、“武警部队中心示范园”。

NO.9北京市六一幼儿院

北京市六一幼儿院位于玉泉山下，昆明湖畔，环境优美，景色宜人。

北京市六一幼儿院前身是延安第二保育院，从1945年诞生到今天，已经走过了半个多世纪光

辉里程，创造了“保教合一”办院特色，缔造了“一切为了孩子”，“无私奉献”延安精神。

1989年被首批认定为市一级一类幼儿园，1998年获得再次认证，又以科学严谨管理理念、明

确务实办园方针以及与幼教改革合拍教诲思想被北京市首批评为“示范园”。1996年，幼儿

院承办了国家“九五”科研课题“更新教师教诲观念与行为，增进小朋友社会性发展”，在北

京师范大学庞丽娟专家指引下进行了一系列实验和研究。11月，正式挂牌建立“北京教诲科

学研究院基本教诲科学研究所实验幼儿园”。，北京市六一幼儿院申报“在游戏活动中培养幼

儿规则意识研究”课题被正式批准为北京市“十五”科研课题，另一方面，还荣幸地成为国

家级课题“提高保育员素质”课题研究实验园，同步，在海淀区“十五”课题立项中，由骨

干教师负责“在交通安全游戏中培养幼儿交通意识研究”和“对幼儿音乐欣赏活动研究”也

均已被批准立项。

近几年来，青年教师已成为一支布满朝气骨干力量，年龄平均25岁，学历水平所有达到大专

以上，通过了北京市教师“计算机级别水平考试”及“普通话测试”。其中，“市级骨干教师”

1人，“区级学科带头人”1人，“区级骨干教师”4人，1993年后来，先后有三名青年教

师分别被派往日本、朝鲜、罗马尼亚深造学习，今天，她们已学成归国，在自己工作岗位上

发挥着重要作用。

这所被江总书记誉为“昔日马背摇篮，今日小朋友乐园”幼儿园当前已经发展成为占地六万

平方米，拥有大、中、小共二十二个教学班，七百多名幼儿大型寄宿制幼儿园。为理解决家

长后顾之忧，周一和周五分别发送接送幼儿班车，并设有专门小病房，照顾生病孩子。5月，

北京市第一家以“爱鸟如爱己，世界更美丽”为主题爱鸟基地在北京市六一幼儿院正式落成，

为孩子们又营造了一种高兴天地。为了让幼儿充分理解各种植物，培养幼儿对大自然热爱之

情，她们充分运用得天独厚自然环境为幼儿开辟种植园地，让幼儿能亲自参加播种、养护、

采摘，观测植物生长变化。6月，为了让幼儿从小树立交通安全意识，“幼儿交通安全教诲基

地”正式落成，占地多平方米，各种仿真设施完善，步行街、停车场、小环岛、斑马线、红

绿灯等一俱全，成为一种“交通安全从娃娃抓起”社会性示范窗口．

幼儿院将来总体规划为幼儿园和寄宿小学两某些，以原有幼儿楼为主楼建筑，重要集中布置

在院区中、西部；寄宿小学规划布置在院区东北部。幼儿院绿化由三个风格不同景区构成，

分别为主花坛及主题雕塑区；动物造型景区和体育活动区。这三个主题风格各异景区由院中

一条重要道路自然连接在一起，成为一种有机整体。

NO.10中华人民共和国工运学院幼儿园

简介：

中华人民共和国工运学院幼儿园建于1953年，1990年被评为北京市一级一类幼儿园。既有

教职工30名，收托2至6岁小朋友。幼儿园主楼外形古朴、典雅，内设成套幼儿生活用房和

图书室、音体室及电脑室，还建有一种大型综合游乐场合――娃娃天地，一处供幼儿夏季户

外纳凉、嬉耍“娃娃村”，是幼儿体验社会、学做社会人模仿小世界。庭院环境优美，绿树成

荫，玩具设施丰富，其中特设立一套感觉统合训练玩具，幼儿可尽情地在宛如绿色草坪橡胶

地上玩耍。

该园始终以“环境育人”为办园特色，以育人先育己为教诲切入点，坚持倡导“团结、勤奋、

求实、创新”良好园风，在不断改进办园条件，为幼儿创设最佳物质环境同步，积极为幼儿

营造宽松、愉悦精神环境，积极摸索“寓情于境”、“寓情于行”、“寓教于嬉”教改之路。幼

儿园在贯彻贯彻《幼儿园工作规程》过程中，进一步拓宽教诲思路，将“会生活、会学习、

会做人”育人目的渗入在一日生活之中，寓素质教诲于办园特色之中，得到社会赞誉。

该园“环境育人”办园特色曾先后由电视台及各种报刊进行专项报道，并被评为北京市贯彻

《幼儿园工作规程》及贯彻《幼儿园教诲纲要》试点园。

NO.11崇文区第二幼儿园

简介：

北京市崇文区第二幼儿园位于广渠门内安化楼。二幼始建于1958年，是一所市立幼儿园。

该园采用寄宿制和整日制两种入托形式，全园既有十个教学班，共招收幼儿300余名。1989

年成为北京市一级一类幼儿园。被评为北京市示范幼儿园。既有一线教师23人，所有具备大

专以上学历。其中高档教师9人，一级教师8人。她们布满朝气，乐于探讨，敢于创新。

崇文二幼是一因此科学教诲为特色幼儿园，为幼儿创设了良好科学教诲环境，室外种植了品

种繁多植物：茂密枣树、金黄银杏树、海棠……并饲养了许多可爱小动物：自由漫步鸽子、

成群鸡、鸭、美丽水族馆……为生活在都市中幼儿营造了自然田园风光，使远离自然幼儿有

机会接近丰富多采大自然。该园创设了北京市第一间科学发现室。投放了视觉长廊、拱桥、

泡沫屏幕等科学玩具，使幼儿能理解声、光、电、磁等多方面科学知识。在这里幼儿可以自

主地选取游戏内容和摸索方式，能通过亲自动手操作发现科学秘密。因而幼儿积极性、积极

性、创造性得到了充分地发展，并使爱科学、乐于动手动脑、积极摸索科学奥妙精神深植于

幼儿内心。

崇文二幼近年坚持教研、科研，1980年在中央教科所教研员郑慧英同志带领下进行幼儿常识

实验。1984年在特级教师王月媛指引下进行“综合教诲”实验研究，成为崇文区及中央教科

所科研基地之一。1990年参加了“幼儿园目的体系与活动设计”课题研究，并获北京市“八

五”普教科研成果一等奖。1997年参加了北京市课题“幼儿园教具与学具研究”并在北师大

冯晓霞专家指引下进行“幼儿主体性课题”研究。通过长期潜心地开展科研、教研使崇文二

幼形成了依托科研、教研提高教学质量、教师队伍素质办园思路。树立起依托科研、教研使

科学教诲特色更加稳定，使二幼科学教诲在北京市乃至全国保持领先地位办园目的。

为了实现这一目的崇文二幼开展了一系列教科研研究：在“幼儿园教具与学具研究”这一课

题下崇文二幼设立了“科学教诲中教具与学具”子课题研究。在“幼儿主体性”科研课题下

设立了“在科学游戏中发展幼儿积极性”子课题研究。教师们又分别在幼儿园课题下拟定了

自己小课题：“大班科学游戏材料投放”“中班科学游戏指引”……科研、教研使崇文二幼教

诲工作更加科学化、规范化。科研、教研工作使教师工作更具积极性、创造性。科研教研使

生活在崇文二幼孩子获得了更多积极摸索机会，真正作到了寓教于乐。

1997年教诲论文《为幼儿创设良好科学教诲环境》被收录于《全国幼儿科学教诲集锦》、1997

年出版了《幼儿园科学教诲》录象带一套、1998年崇文区科协、科技馆与崇文二幼联合举办

了科学游戏现场大会、北京电视台《七色光》栏目多次播放崇文二幼科学游戏……此后该园

一定会更加努力把二幼建设为真正科学乐园。