冬天美景图片
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2023年2月17日发(作者：)篇一:《走进冬天》
《走进冬天》综合实践活动教学方案设计
活动目的
通过了解冬天的特点及形成原因，以积极的心态对待冬天，热爱这个季节，
培养学生多彩的生活情趣。
学习实践冬季保健知识，形成自我保护意识，敢于向困难做斗争的勇气。
探索大自然的奥秘，培养爱科学、学科学的精神。
学会搜集、筛选信息。体验成功的快乐，形成自我反思的良好习惯。
活动准备
提前布置寻找冬天的活动
准备图片，资料，冬天下雪动态图片，雪花图片/
活动时间一个月左右
活动内容与时间安排
一、揭示课题、提出问题、分组分工、落实任务。
二、观察冬天情景采访调查搜集资料整理资料、小组讨论研究小结。
三、全班交流汇报，开展制作比赛，诗歌朗诵赛、学生填表，总结评价，评
选优秀小组优秀个人，颁发奖章。
活动过程:
揭示课题
一.谈话导入，出示课题
小朋友们，你们知道一年中有几个季节，那么现在是什么季节？夏天打雷，
冬天有什么比较特殊自然现象？那么雪是什么颜色？雪是什么形状的？雪是怎
么形成的？雪有什么作用？……今天我们一起来走进迷人的冬天。探索冬天的秘
密。
二.出示冬天下雪课件,
让学生体会冬天下雪时情景
教师提问冬天就在你的身边，有好多的自然现象你发现了吗？为什么会有这
些现象？
三、讨论提问
学生回顾冬天的情景，并讨论冬天的有哪些自然现象？对这些自然现象提出
为什么？如冬天为什么会下雪，会结冰会下霜呢？
冬天哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠，为什么有的动物会冬眠，有的动物不
会冬眠呢？冬天哪些植物会落叶哪些植物不落叶，为什么？
冬天为什么下雪前暖和，而化雪时冷呢？
冬天为什么看到人们从口呼出的气是白色的？
冬天为什么人们的脸手脚耳朵会有冻疮？
冬天为什么会刮西北风？
冬天为什么不打雷呢？
冬天的诗歌有哪些？
冬天的节日有哪些？
四、学生选题、分组分工落实任务
学生自选题目，选同一题目的人一组、确定组长，组长分工
（冬季动物组，冬季气候组，冬季植物组，冬季运动组，冬季文化组等）。
五、学生汇报、分工情况。
教师检查人员分工情况
六、教师小结、提出活动要求，并进行安全教育。
同学们冬天有哪些秘密呢？这就要你们去认真观察，认真思考，认真调查，
认真研究，认真探索。同时在活动中，不玩冰，不要冒险，注意安全。
学生观察调查、收集资料
一、学生观察冬天的有关景物，具体要求如下
1、观察冬天的雪景图。冬天下雪时，地面上、房屋上、树上、田野里怎么
样？
2、观察冬天的动物哪里去了，冬天的植物叶子怎么样？
3、观察冬天人们脸、手、脚、耳朵。
4、观察冬天人们活动。有哪些体育活动？
5、观察冬天窗户上的小冰晶形状。
6、观察冬天的雪花形状。
…………
二、学生调查访问，寻找资料，上网查阅资料，