垃圾分类知识宣传
叶基-顾客抱怨
2023年2月20日发(作者：gdm)1
为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念
深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5
月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺利开展了为期一周的垃
圾分类宣讲活动。
来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,
从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达
出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃
圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的
生活和环境会更加美好。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本
等国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的垃圾分类和正规的垃圾分类系
统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃
圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害
者，更应该是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分
类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的行动四个方面展开宣讲，着重强调宁
波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并规范收运行为、分类处置等，
明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用
变废为宝的方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。
此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了
解，明确了垃圾要进行分类的态度，促使其积极参与到实践中来，以此更好的营
造校园环境。
为了营造良好的校园环境，加强垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人
心，理工分院暑期社会实践小组进行了垃圾分类的宣讲活动，小组成员通过到祥
和花园对小朋友进行宣讲，让小朋友深入了解了垃圾分类的重要性以及方法。
小组首先通过讲解PPT，让小朋友了解“垃圾分类重要性”以及“垃圾分类
的要求”，小朋友们非常认真地听负责人讲解，在讲解完成之后负责人进行了提问
的环节，小朋友很快的通过图片进行了正确的分类，然后又进行了实践，小朋友
很积极的进行排队投放垃圾。小朋友对垃圾分类很快有了自己的认识，他们都知
道垃圾不分类投放会导致环境有利于恶劣，美丽的家园加被破坏。
本次活动促进了团队合作的精神，并且让小组成员也深刻的认识到了垃圾分
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类的重要性。
为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的能力，同时使垃圾分类的知识
在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进行了垃圾分类的
社区探索。引导孩子们仔细观察社区内的垃圾桶分布情况、垃圾桶的种类以及垃
圾是否被正确分类，倡导孩子们在今后生活中可以自觉进行垃圾分类，并通过我
们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保氛围！
活动开始前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东
河区，西河区，兴济河区三个社区进行实地探索，组织孩子们画社区地图，标识
井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观察分类垃圾桶的数量与分类情况。在探索过
程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探索热情；即使有些小朋友年纪
小，但也毫不落后；即使探索路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休
息一会儿，喝口水，便继续这有意义的探索过程。孩子们有序的排着队，拿着画
板和铅笔，描绘着自己的画作。
不同小组的小朋友们围绕着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类情况
差不多了然于心，画板上的画作也已基本完成，大家开开心心带着自己的成果安
全回到了活动室，分享着在画社区地图的过程中遇到的有趣的事或社区需要改善
的地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室分享介绍社区地图及观
察情况，小朋友们都积极发言，从商铺种类情况、整体或局部卫生情况、井盖分
布情况、分类垃圾桶的数量及安排情况、其他社区问题等方面逐一进行了介绍。
最后，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类情况以及其中存在
的问题，倡导小朋友们积极践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理
念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次
垃圾分类社区探索活动在小朋友们的.心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联
起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，希望大家积
极践行垃圾分类政策，从自身做起！