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红瓦黑瓦
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2023年2月17日发(作者:)《红⽡⿊⽡》读后感15篇
当品读完⼀部作品后,你有什么体会呢?现在就让我们写⼀篇⾛⼼的读后感吧。那么读后感到底应
该怎么写呢?以下是⼩编精⼼整理的《红⽡⿊⽡》读后感,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
《红⽡⿊⽡》读后感1
当我们被⼀个个起落跌宕、震撼⼈⼼的故事牵着⾛的时候,也不忘停下来欣赏曹⽂轩⽤⽂字精⼼营
造的诗意的境界。
“秋风⼏乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来,⼀院⼦落叶,竟把地上的砖头都盖满了……那柿⼦长
得很⼤,扁扁的,熟透了,橙红⾊,打了蜡⼀样光滑,在⼣阳的余辉⾥,仿佛挂了两树温馨的⼩灯笼。
”
“此时,四野的麦⼦正在成熟,开镰的⽇⼦就在眼下。浸了露⽔之后,这夜晚的空⽓⾥,便弥漫着
浓浓的麦⾹。最后⼏⽚云彩过后,那⽉亮全露出来,照了这似乎⽆穷的麦地,泛起⼀⽚淡淡的⾦光。远
处的林⼦⾥,布⾕鸟正啼啭着飞向天边。⽥野上,没有遮挡,空⽓远⽐庄⼦上凉爽。”
难怪李师江先⽣说“曹⽂轩是⼩说界的汪国真”,曹⽂轩从⽔乡少年的视⾓,⽤诗样的语⾔描写着⽔
乡平原的迷⼈风光,也⽤细腻的笔触叙述着动⼈⼼弦的故事,如⽔乡⼩河⾥的⽔⼀样不急⽽缓,就这样
慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七⼗年代的故事深深地感动着成长于⼋—九⼗年代的我,我想也定能
感动今天的孩⼦。也正如他在《追随永恒》所说的同样⼿写在这本书封底的那段话,“能感动孩⼦们的
东西⽆⾮也还是那些东西——⽣死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中
的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的⼒量、情感的⼒量、智慧的⼒量和
美的⼒量,⽽这⼀切与⽇⽉同在。”
真诚的感谢曹⽂轩,在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代,他以⽔乡少年纯净的歌声
让我们尘封的⼼扉,猝不及防中再次被轻轻的叩开,原来感动的感觉也如此美好!
《红⽡⿊⽡》读后感2
“⼀进院⼦,就看见秋风⼏乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,⼀院⼦落叶,竟把地上的砖都盖住
了。树⼀落叶,便尽显柿⼦了,让⼈觉得满树都是柿⼦。那柿⼦长的很⼤,扁扁的,熟透了,橙红⾊,
打了蜡⼀样光滑,在⼣阳的余晖⾥,仿佛挂了两束温馨的⼩灯笼。”
这就是《红⽡⿊⽡》⾥的柿⼦树林。作者是著名作家曹⽂轩。⼩说以油⿇地为景,从⼀个中学⽣的
视⾓,诗意地描写了往昔乡村⽣活的淳厚风情,细腻地记录了少男少⼥,少不经事⽽逐渐明⽩⼈⽣的成
长历程。情节起落跌宕,震撼⼈⼼,关怀与情意荡漾在字⾥⾏间。
在这本书⾥最吸引我的⼀个故事是“柿⼦树(⼀)”。我最喜欢故事中的林冰。我为林冰的孝⼼⽽感
动。林冰的朋友马⽔清⼩时候就失去双亲,加上奶奶重病缠⾝,仅靠爷爷⼀⼿把他扯⼤。长期在这样的
家庭下长⼤,马⽔清脾⽓⼗分乖戾,他觉得所有的不幸都是爷爷⼀⼿造成的,对待爷爷总是⽤⼀种主⼈
对仆⼈的语⽓说话。⽽林冰呢?虽然马爷爷并不是⾃⼰的爷爷,却如⼀个亲⽣孙⼦般孝敬他,林冰为爷
爷做各种家务,照顾他,连邻居都赞不绝⼝。在林冰的影响下,马⽔清也原谅了爷爷,待他⼗分尊敬。
在马⽔清的⾝上,我看到了⾃⼰的影⼦。不知从什么时候开始,我与家⼈的关系⼗分僵持,可能会因⼀
句话,和妈妈,长辈闹得不可开交,争的⾯红⽿⾚;因为⼀点⼉⼩事与弟弟互怼,甚⾄打架!我希望⾃
《红⽡⿊⽡》读后感15篇
⼰能够像⽂中的林冰⼀样,与朋友家⼈融洽相处,对待⽼⼈⼗分孝敬。
厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义
的⼒量、情感的⼒量、智慧的⼒量和美的⼒量,⽽这⼀切与⽇⽉同在。
《红⽡⿊⽡》读后感3
风,吹着我的脸。我已沉浸在《红⽡⿊⽡》这样⼀本美好的⼩说中。它感动我们的是道义的⼒量、
智慧的⼒量和美感的⼒量,⽽这些就在我们⾝边。
我最喜欢的章节是丑⼈。这⼀章主要写了在艾雯⽼师的帮助下,林冰的作⽂⽔平提⾼了很多。艾雯
⽼师指出林冰的作⽂虽然写得很炫⽬,但最少真诚。艾雯⽼师指出他看书太少,于是借给林冰很多优秀
的书籍阅读,并且认真地帮他修改每⼀篇作⽂,林冰逐渐提⾼了作⽂⽔平,他⼜变得⾮常⾃信了。读完
这章,我想如果没有艾雯⽼师的真⼼帮助,林冰不会有这么⼤的进步。⽽艾雯⽼师对林冰的帮助是⽆私
的,并且最后艾雯⽼师赠给林冰很多书,那就是⼀笔精神财富啊!
每当我看到这⼀段时,我就会想起盛⽼师第⼀次教我们写作⽂的情景。四年级上学期刚开学不久,
盛⽼师便布置了第⼀篇作⽂。作⽂⼀布置下来,我就发愁了:怎么写啊?我乱写了⼀篇,就交给了盛⽼
师。⼀周之后,盛⽼师把作⽂本发了下来,我翻开作⽂本⼀看,⼀个⼤⼤的良字展现在我眼前,评语
说:⽂章缺少细节描写,词语太贫乏,认真修改,⽼师相信你能写得很好。看来我只能修改了,于是我
重新写了⼀篇。过了两天,作⽂本⼜发下来了,我急切地翻开本⼦,看到盛⽼师给我写的评语是:孩
⼦,你写得⽐上次有进步,作⽂不怕改,越改越出好⽂章,你能把结尾再改改吗?我这才看到我的作⽂
本上,⽼师给我圈出了好词好句,也把错别字和不通顺的地⽅帮我划了出来,并且在每⼀段的旁边写了
密密⿇⿇的批注。看着⽼师批改的作⽂,我受到了⿎舞,马上拿起笔进⾏第⼆次修改,这可是我第⼀次
这么认真写作⽂啊!经过两次修改后,我终于看到作⽂本上出现优秀的成绩。⾃从这件事以后,我慢慢
开始喜欢上作⽂课,因为我发现我也可以写出优美的⽂字,这多亏了盛⽼师的激励。
林冰遇到了艾雯⽼师,我遇到了盛⽼师,她们既是好⽼师,⼜是我们的好朋友!
《红⽡⿊⽡》读后感4
风,吹在我的脸上,我依然陶醉在《红⽡⿊⽡》这本美好的⼩说⾥。它让我懂得的是道义的⼒量、
智慧的⼒量与美感的⼒量,这些都在我们的⽣活之中。
这是曹⽂轩先⽣的⼀篇长篇⼩说,以林冰的视⾓诗意地描写了往昔乡村⽣活的淳厚风情,细腻地记
录了少男少⼥由少不经历⽽逐渐明⽩⼈⽣的成长经历。全书情节起落跌启、震撼⼈⼼,关怀与情意荡漾
在字⾥⾏间。
本应由主胡演奏的⼀段曲⼦,我却记不清楚了,台上的演员很尴尬,停住了望乐队赵⼀亮却把他的
胡琴拉响了像这种情景我也有过。
那次,我参加了艺术⽐赛,有好⼏个⼈,我们轮流弹⼀⾸歌的⼀⼩部分,给每个⼈都减少⼀下沉重
的负担。其实就那么⼀⼩部分我已经是倒背如流了,但,我那紧张的⼼情还是会迫使我练琵琶的⼼情
到了参加⽐赛的那天了,我看见台下⼈头攒动,我⼼⾥慌得可怜。我⼀直在⿎励着⾃已:范思哲,
你不要怕,你准备得那么好肯定不会有问题的,加油!到我来弹奏了,⽼天可真是有些欺负⼈,我弹了
⼀半,却记不清楚后⾯应该弹什么,我尴尬地停住了,望了望台下的观众,他们有的在偷笑,有的吃惊
地看着我,还有的在窃窃私语。正当琵琶⽼师的脸上要浮起⼀脸失望的表情时,我旁边的伙伴却把她的
琵琶弹响了,她把每⼀个⾳符都摸得极准,我想陷在泥沼中忽然得了救星似的,⼜⽴刻随着⾳乐跟了下
去。啊!顿时,我的⼼灵像打开的匣⼦⼀样,是那么痛快舒服,哈哈!多亏了那个好伙伴,把我的尴尬
给消灭了,⼼⾥充满欢快。之后,我弹琵琶⽆论如此都有⼀种愉悦、愉快感,都会有⼀种⾃⼰也不知道
怎么来的快乐。
感谢曹⽂轩,让我知道别⼈帮助我的重要性是多么之⼤;感谢曹⽂轩,让朋友把我当时的尴尬给消
灭了;感谢曹⽂轩,让我明⽩友谊是多么的重要。
《红⽡⿊⽡》读后感5
最近,我读了曹⽂轩的《红⽡⿊⽡》。《红⽡⿊⽡》是曹⽂轩纯美⼩说系列之⼀,述了⼀个中学⽣
校园⽣活的故事。⽂章是以⼀个中学⽣的视⾓来写的,读的时候我仿佛也已跟着⽂中的⼈物经历了⼀回
中学⽣活,体验了⼀次离别时的依依不舍。
红⽡就是初中校舍;⿊⽡便是⾼中校舍。红⽡⿊⽡是油⿇地镇唯⼀的中学,它是当地⼈们的理想。
所以那⾥的⼈们总是对⾃⼰的孩⼦说,好好读书,将来先进红⽡,再进⿊⽡。⽂章的主⼈公是⼀个中学
⽣叫:林冰。他是⼀个⼩学教师的⼉⼦,害羞这个⽑病从⼩伴随着他。早在⼩学的时候,他就被同学们
嘲笑为“公丫头”。林冰虽然害羞,但他乐于助⼈,善良,⽽且他还是班上最好的学⽣。
林冰还有⼏个很好的朋友,有:为朋友两肋插⼑的马⽔清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还
有热爱篮球的刘汉林。马⽔清的条件很好,他经常请林冰他们去吃猪头⾁(那时⼀个⽉能吃上两次⾁就
算好的了)。当时林冰他们每个⼈的⼀个⽉的⽣活费才⼀元五⾓,⽽马⽔清的爷爷⼀次就给他近三⼗
元。除了以上这些⼈外,⼩说⾥还出现了⽣性残忍、卑鄙⽆耻的乔桉,长⼯的⼥⼉夏莲⾹,镇长的⼉⼦
杜⾼阳,以及美丽善良的陶卉,甚⾄还有地主的⼉⼦杨⽂富。这些⼈都出现在林冰的⽣活中,都有⼀段
感⼈的经历。陶卉是马⽔清他们经常提到的,因为他们喜欢闹林冰和陶卉,有好⼏次都是他们让林冰和
陶卉感到很尴尬......不仅有学⽣,还有⽼师。林冰的班主任兼语⽂⽼师艾雯,这位林冰的启蒙⽼师。她
对林冰⾮常照顾,把⾃⼰两箱⼦的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作⽂⽔平得到了很⼤的提升。
作者还写了他们分别时的情景,⾮常的感⼈,这不禁让我想到了⼏年后,我和我的同学将会分别,
所以我要加倍珍惜现在与同学们在⼀起的时光。
《红⽡⿊⽡》这本书充满⽂学的魅⼒,让我学到了很多,认识到了很多,《红⽡⿊⽡》⽆疑是⼀部
成功之作。
《红⽡⿊⽡》读后感6
风,吹着我的脸。我已沉浸在《红⽡⿊⽡》这样的⼀本美好的⼩说中。它感动我们的是道义的⼒
量、智慧的⼒量和美感的⼒量,⽽这些就在我们⾝边。
它以油⿇地为背景,从⼀个中学⽣的视⾓诗意的描写了上个世纪五六⼗年代中国乡村⽣活的\'淳厚
风情,描绘了少男少⼥们在特殊的年龄阶段所经历的⼈⽣历程。同时,抒发了对⼈⽣的种种感怀。
⽂中各个⼈物形象鲜明⽣动,各具特⾊,给⼈留下深刻的印象,故事的主⼈公:林冰,是⼀位谦逊
的中学⽣,也是⼀位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜⼦的马⽔清和刘
汉林,他们之间的友谊是最为珍贵的。还有⽂艺宣传队的⼀个⼈——赵⼀亮,像墙报栏⾥的⼀篇⽂章牢
牢地订在了林冰的记忆⾥,同样,也订在了我的记忆中。
在书中还有许许多多⼈⽣的哲理。由于林冰与许⼀龙的亲近,⽽导致了赵⼀亮对林冰⽆法容忍地排
斥,⽂中对赵⼀亮如此描写:你与这种⼈在⼀起,⼀旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着
他,绝不允许你有⽚刻的飘离与松脱。⼀旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷⾊弄到脸上,并⽤
⼿段很不留情的对付你,让你⾜⾜尝到有了飘离和松脱之⼼之后的滋味。⽽林冰在成年后有了主意、能
⼒、地位与影响后再遇到类似赵⼀亮之类的⼈等,⽣了些⼈⽣经验:与这种⼈相处,从⼀开始就得有⾜
够的距离;你⼀旦失去距离,就将会失去⾃⼰。
当合上了这本意蕴⾮凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:⼀定要与⼈为善,尽量不要因为
⾃⼰的任性⽽给别⼈造成这样那样的尴尬。同时,也作为给⾃⼰的提醒。“⼰所不欲,勿施于⼈”,对那
些乐于使⼈尴尬的⼈,我想唯⼀能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。
闭上眼睛,那⼀个个的场景呈现在我的⾯前。让我感受到了⼈⽣的路程,也让我脚踏实地的⾛好每
⼀步⼈⽣的路。
《红⽡⿊⽡》读后感7
每每翻阅曹⽂轩先⽣的⽂集,都能受益匪浅。本期阅读的是:他的作品之⼀《红⽡⿊⽡》⽤细腻的
笔触从⼀个学⽣的学习⽣涯履历的⾓度去记录了那个吃不饱饭,但是说话声⾳⾼过⼋度的⽕红年代。
故事的主⼈公⾸先从林冰就读的油⿇地中学开始,这个中学分初中部(红⽡房)和⾼中部(⿊⽡
房)开始,⼀群孩⼦从故事中⾛了出来:⾝体壮实如⽜,⽪肤⿊如乌鱼⽪的谢百三;总是从裤兜中掏出
⼀枚⼩圆镜⼦,转动着脸照⼀照的马⽔清;⽼实憨厚的刘汉林;就这样作者带你⾛进了这些充满冲动及
烦躁的少年⽣活当中。
在第⼆章节深⼊写了马⽔清的家庭及他的亲⼈之⼀:爷爷,马⽔清对其爷爷的态度及爷爷对马⽔清
的疼爱与纵容、退让,在⽂章中形成了鲜明地对⽐,不可否认也许⽼⼈在他⼉⼦⼉媳这⼀代的⾝上犯的
错对他的孙⼉的⼀⽣影响是极其⼤的,但是每⼀个⼈的⾝上都有⾃已成长经历的烙印,马⽔清摆脱不了
也挥之不去他童年的孤独与失落,这些是这个孩⼦⼀⽣的缺失。章节的结尾“有很长⼀阵时间,我在
想,我还能再见到他⼏回呢?”恍然之间我竟然有和主⼈公林冰⼀样的不舍与情怀。
于是乎现实⽣活中的我是幸运并且是幸福的,我有⼀个童年时期的⼤英雄--爷爷的时时陪伴,并且
我和爷爷的相处关系⾮常融洽,并且我珍惜着⾝边所有的亲⼈,因为他们给了我所有的关爱及幸福的源
泉。这就是⽣命的轮回,上天同时也给了我们报答的机会,有⼀天,我们也将会⽼去。
接下来的⼏个章节把我们带进了尘封已久的年代--⼤串联。对于这个年代不仅是陌⽣地⽽且是新奇
的,作者所描述的是处处看似⽃志昂扬、实则处处凌乱不堪,是我们所不可企及的年代。还有作者⽤了
较⼤的篇幅与章节以伤感地笔调及追忆地情怀⽆⼀巨细地向我们展⽰了主⼈公林冰的少年⽣活,描述了
处于青春期的他及伙伴们情感交错,并由此⽽产⽣的羞涩以及茫然不知所措,还有困境中的相扶相助⽽
由此产⽣⼀辈⼦念之不完的恩情常在。
《红⽡⿊⽡》读后感8
《红⽡⿊⽡》读后感寒假⾥我花了三天时间读了曹⽂轩写的《红⽡⿊⽡》,书⾥的故事⾮常感⼈,
我被深深地打动了。
这本书主要描述的是发⽣在上世纪六七⼗年代主⼈公林冰在读初中和⾼中期间所接触的⼈以及发⽣
在他周围的故事,其中书中描写的⼈物都很有⾃已的特点,⽐如描写林冰的好朋友马⽔清很慷慨,有⽐
较多的零花钱,经常请同学们吃猪头⾁;乔桉同学脾⽓很坏,总是指使别⼈做这做那,⾼⾼在上,同学
们都离他远远的;林冰喜欢的⼥同学陶卉长得很漂亮,有⼀双巧⼿,很擅长刺绣;⼥⽼师艾雯长得虽然
⾮常丑陋,但是她是脚踏实地的⽼实,她很爱学⽣,把学⽣们当成了⾃已的孩⼦……
从这本书中,我看到了同学之间的深厚的友谊:同学赵⼀亮因为家⾥发⽣⽕灾,变得⼀贫如洗,只
能去偷⽊伐上的⽊头,当他们在接受公安局的调查时,虽然⼤家都知道弄散⽊排的⼈是赵⼀亮,但为了
保护这位同学的声誉,都守住了秘密没有说出去。虽然这种做法在现在的我们看来是不对的,包庇了同
学错误的⾏为,但还是让我看到了同学之间深厚的友谊。书中也让我看到了⽼师对学⽣的爱:在⼤串联
的时候,为了防⽌学⽣⾛丢,⽼师们想了⼀个办法:她们⾃费给每个同学每⼈发⼀个⼩瓷鸟,⼩瓷鸟⽤
⼒吹⼀下就会发出悦⽿的鸟叫声,这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。
看了这本书,我的感受是:虽然我们⽣活的时代和书中描述的⽣活环境完全不⼀样,现在的我们可
以⽆忧⽆虑地在舒适的环境中⽣活和学习,但同学间的友谊同样值得我们珍惜,我们同样要怀着⼀颗感
恩的⼼去爱⾟勤的⽼师和⾃已的家⼈。
《红⽡⿊⽡》读后感9
我读过很多曹⽂轩的书:《草房⼦》、《细⽶》、《根鸟》……每本书读下来,最喜欢的总是故事
的主⼈公。可读完《红⽡⿊⽡》,我最喜欢的⼈却是那个“染坊之⼦”赵⼀亮。
全书中写赵⼀亮的有两章,虽然不拿他当负⾯⼈物来写,但从他的⾼傲和与林冰作对的各种事来
看,他显然也不是个“好⼈”。那我为什么喜欢他呢?正是因为他那种永不屈服,随遇⽽安的性格。
初见赵⼀亮:“赵⼀亮始终两臂交叉着放在胸前,将左脚稍稍跨出⼏⼨,默默地站在那⼉,嘴⾓上
微带笑容。他使我感到了⼀种⽆名的压抑。”显然他极为⾼傲,不将⼀切放在眼⾥。我觉得这⼀段的描
写很传神,让⼈如同亲眼所见,⼜强烈地突出了⼈物的性格特点。
到后来:“在⼀个节⽬中,本应由主胡奏的⼀段曲⼦,我却记不清了,台上的演员很尴尬地停住
了。正当邵其平的脸上要浮起⼀脸失望的表情时,赵⼀亮却把他的胡琴拉响了,虽然⽐我的主胡低了⼀
个⼋度,但⾳却是清清楚楚,并且⼀个⼀个⾳符都摸得极准,演员们像陷在泥淖中忽然得了救星似的,
⼜⽴刻把动作做下去。这⼀段让我不得不承认,赵⼀亮的⾼傲也是有资本的。他拉副⼸,却把主胡的曲
⼦拉得很清楚,很准确。让⼈不由得佩服。
其实,赵⼀亮还有⼀个劲敌——许—龙。他是赵⼀亮的胡琴⽼师,琴技⾃也更胜⼀筹。他⼜有⼩理
发店这消息传播的绝佳渠道。⾯对这样⼀个强敌,赵⼀亮所能做的就是在家苦练胡琴,并下定决⼼:⼀
定要打败⼝⽔龙!林冰每次去他家,听到的总是他的胡琴声。这种“为达⽬的,不死不休”的精神也让我
感动。
再后来,赵⼀亮没考上⿊⽡房,接了他爸染坊的活,他对他那双染满颜料的⼿毫不害羞,并慷慨地
把他的胡琴送给了林冰。这就是⽣活,你没有权利和能⼒改变。这种随遇⽽安的性格也令我拜服。
他家染坊的家业,也在不久后,被⼀把⼤⽕烧为灰烬。他穷途末路,被迫去解⽊排,偷⽊头,却被
警察查了出来,关了起来……
赵⼀亮的故事结束了。
我的故事也结束了。
《红⽡⿊⽡》读后感10
今天我读了《红⽡⿊⽡》这本书,书中主⼈公林冰的印象令我记忆深刻。刚读这本书的时候,以为
林冰是⼀个⼥⽣,性格可爱像男孩,因为别⼈都叫他“公丫头”,可到了最后⼀节才读出,原来他是⼀个
男孩⼦,由于见⼈“害羞”,所以,别⼈才叫他“公丫头”。他的⾝世⼗分可怜,他妈妈⽣他的时候去世
了,⽽他的爸爸是个军⼈,跟着另外⼀个⼥⼈跑了,他只能跟着爷爷长⼤。
林冰的死党、铁哥们⼉叫马⽔清。马⽔清可是他们班的有钱⼈,他爸爸每⽉给他邮三⼗元零⽤钱。
⽽林冰他们每⽉只有⼀块零五⽑的饭钱,因为钱太少,常常吃不饱,于是,马⽔清经常带领他们⼏个⼈
到镇上的熟⾷铺去吃猪头⾁。乔桉是林冰的死对头。他俩是因为由于开学时⼀个床铺⽽引发争吵的。乔
桉与林冰、马⽔清⼀直很不合。乔桉是⼀个⼼胸狭窄的⼈,只要有谁对他说了坏话,或是阻⽌他去做⼀
些事,那他⼀定会来报复你;乔桉⼀直认为这个世界⽋他的太多,使乔桉⼀直想报复这个世界。最后乔
桉杀了⼈,犯了罪,进了公安局,⾛上了不归路。
陶卉是个美丽⽽有聪明善良的⼥孩⼉,她深受主⼈公林冰的喜爱。她和林冰都在油⿇地⼩学的宣传
队⾥。在那次⼤串联活动后,他们两⼈的关系亲密不少。油⿇地的淳朴⽣活,使林冰他们那群少男少⼥
在不经意中成长,在他们成长的背后,是永远的红⽡房与⿊⽡房。我们也是⼀样,在⽣活中成长,在⼩
事中明⽩⽣活的多姿多彩,明⽩⼈⽣的真谛??
这本书读完了之后,我觉得正如作者所说:厄运中的相扶、困境中的相助、>孤独中的理解、冷漠
中的脉脉温馨和殷殷情爱??感动我们的是道义的⼒量、情感的⼒量、智慧的⼒量和美感的⼒量,⽽这
⼀切与⽇⽉同在。
《红⽡⿊⽡》读后感11
读了两个晚上,我终于把曹⽂轩写的《红⽡⿊⽡》这本书读完了。我知道了书中的主⼈公叫林冰,
《红⽡⿊⽡》就描写了林冰和他的同学们在油⿇地中学初中、⾼中的⽣活过程。
全书从⼀个中学⽣的视⾓诗意地描写了往昔乡村⽣活的淳厚风情,情节起落跌宕,震撼⼈⼼,关⼼
与情意荡漾在字⾥⾏间,令⼈不忍释卷。书虽读完了,但书中的不少情节仍留在我的脑海中,挥之不
去。
马⽔清的母亲是⼀个异乡⼥⼦,她纯朴善良,戴⼀块杏黄⾊的头⼱,挎了⼀只去了⽪的⽩柳篮⼦,
给乡亲们⼀家⼀家地送她家柿⼦树上结的柿⼦……夏兰⾹是⼀个有正义感的⼥孩,在⽇记本风波中她帮
了杨⽂富,但杨⽂富却把她出卖了……谢百三最爱劳动,劳动使他的头上、⾝上全是汗,给⼈留下⼀种
感觉:谢百三成天汗淋淋的,所以同学们选他做班长,⾝为班长的他就更爱劳动,更汗淋淋的了。谢百
三做了许多好事,让班级变的更好了……乔桉学习虽然好,但是并不尊重⼈,总是与同学们发⽣冲突,
他那张脸很少有光光整整的时候,经常⿐青眼肿的……
读了这本书,我们可以向纯朴善良的马⽔清母亲学习;可以向有正义感的夏兰⾹学习;可以向热爱
劳动的谢百三学习;但是乔桉绝不是孩⼦们的学习榜样。书中的⼀个个⼩故事真实亲切,细腻地记录了
少男少⼥由不经事⽽逐渐明⽩⼈⽣的成长历程,让我深受教育。他们从红⽡房到⿊⽡房,从初中到⾼
中,经历了数年的风风⾬⾬,终于懂得了成长的过程并不是⼀帆风顺的,只有经历了风⾬才能悟到⼈⽣
的真谛。
《红⽡⿊⽡》读后感12
看完这本书,我觉得这是⼀本很有诗意的书,并富有曲折的故事情节,很吸引⼈。以⾄于让我不住
地翻越。
《红⽡⿊⽡》记叙了主⼈公林冰的成长之路——从“公丫头”长成了⼀名会思考,懂事的男⼦汉。林
冰会弹胡琴,作⽂写得好,却有爱脸红的缺点,作者曹⽂轩将林冰的⼈物的情感写的细腻⽆⽐,就好似
他经历过⼀样。
⼀本好书,总能勾起读者的情感。当爷爷在深夜咳嗽被马⽔清责怪时,我⼗分⼼疼爷爷并有了⼀丝
怒⽓;当林冰孤独⽆助地呼喊着同伴时,我皱紧了眉头,⼀⼿冷汗;当赵⼀亮家燃起熊熊⼤⽕时,我的
⼼随之微微颤抖着;当……
⼀本好书,总能让⼈感叹连连。林冰因为⾃⼰害羞⽽错过了许多机会,有了许多后悔的事,我感觉
⾃⼰和他有⼀些像,所以,得学着去尝试⼀些事情,不能畏畏缩缩地胆⼩如⿏;马⽔清直⾄爷爷去世时
才明⽩亲⼈是多么重要,我想,若还有机会,他⼀定会孝顺爷爷的,所以,我们要对⾝边的亲⼈好⼀
些;艾雯引导林冰看书,写作,为他开启了⾛向⽂学的第⼀扇⼤门,让我体会到启蒙⽼师的重要性……
⼀本好书,甚⾄能改变⼀个⼈,美化⼀个⼈,⽽《红⽡⿊⽡》就是这样的⼀本书,它不仅仅是⼀本
故事书,更是⼀本⼈⽣的启蒙书。
留给我印象最深的,莫过于书中描绘的景⾊了,不论是马⽔清家的柿⼦林,还是油⿇地中学的红⽡
房⿊⽡房,都有着⾃⼰独特的魅⼒。
从前我很少看这类描写乡村的书,总觉得乡村⽣活没什么有趣的,很⽆聊,但现在,我却被曹⽂轩
的⼩说深深迷住了…
《红⽡⿊⽡》读后感13
曹⽂轩写的《红⽡⿊⽡》令我⼗分难忘。
⼩说以油⿇地为背景,从⼀个中学⽣林冰的视⾓诗意地写了在红⽡房上课的初中⽣活和⿊⽡房上课
的⾼中⽣活⾥发⽣的事与往昔乡村的淳厚风情,细腻地记录了少男少⼥由少不经事⽽逐渐明⽩⼈⽣的成
长历程,其中最令我难忘的事⼉就是“⼤串联”了。班主任邵其平带队,带上了林冰,谢百三,马⽔清,
陶卉等⼗来⼈出发去串联,为了防⽌⼤家⾛散,邵⽼师给每⼈买了⼀⽀可以发出声⾳的⼩瓷鸟,迷路时
就⽤⼒吹,⽤哨⾳来呼唤队友,在上船去上海时,林冰与⼤家⾛散了,他很害怕,他想起了班主任的关
照,便吹起⼩瓷鸟,找到同样与⼤家失散的队友陶卉。他们历经千⾟万苦,想尽办法,在串联接待站住
了下来。可光有安⾝处还不够,他们天天去外滩守着,终于见到了⼤部队,成功与⼤家会合。
林冰虽⾝处异乡,⾃⼰也害怕⽆助,钱⼜不多,⼜有⼀位⽐他更需要照顾的柔弱⼥孩,他能勇敢冷
静带着⼥孩⼦解决住⾏和⾷物,⾛出困境。
林冰这种勇敢的精神,使我想起⾃⼰⼀件不够勇敢的事。
在⾹港地铁站⾥,妈妈和叔叔阿姨商量⾛哪⼀个出⼝,当他们确定下来,我就跑到前⾯想刷卡出
去,妈妈⼜叫住了我,说不是这个出⼝,我停了下来,可浑然不知卡已经刷了。我跟⼤⼈来到另⼀个出
⼝,可我怎么也过不去,我刚想叫妈妈,突然想起公共场合不能⼤声喧哗,⽽且妈妈离我不远,应该可
以听到我的叫声。我⽤正常⾳量喊妈妈,可她却往外⾛,急得我像热锅上的蚂蚁⼀样,眼泪不争⽓地⼀
滴⼀滴往下掉,他们渐渐消失了,我像开了⽔龙头⼀样,眼泪源源不断地流出,在脸上流下⼆⾏泪痕。
幸好,妈妈回来找我了,我急忙擦擦眼泪,脑⼦⼀下⼦灵活了,钻了出来,拿着卡与妈妈消磁去了。
现在想起来,要是我能勇敢⼀些,想不到可以钻出来,问问⼯作⼈员也⾏啊,我怎么当时就直接哭
了呢?我要像林冰⼀样,勇敢⾯对,想办法度过难关。
《红⽡⿊⽡》读后感14
中秋节放假的⼏天⾥,我翻开了⼀本书。曹⽂轩写的《红⽡⿊⽡》。从第⼀次看《草房⼦》开始,
我就喜欢上了曹⽂轩的笔风。
他的⽂章优美且略显悲伤,以⼀种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们展现着许多与主⼈公林冰有关少
年的⽣活,也展⽰着他们或甜蜜或沮丧的情感世界。掩卷⽽思,⼀个个⽣动形象的⼈物仿佛就在我的眼
前。⽽主⼈公林冰,令我印象最为深刻。他是⼀个才艺出⾊的少年,和马⽔清,谢百三,刘汉林等⼈的
兄弟情义也让我为之感动。乔桉,这个⼼灵已被扭曲的⼤男孩,⾃⼰始终感觉活在别⼈的冷眼⾥,最后
竟是杀死外公的凶⼿。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时,我也不竟多了⼀份沉思,⼀位笛⼦吹得悠
悠扬扬的孩⼦,为何不能把⽇⼦过得灿灿烂烂,⽽⼀⽣都在为复仇⽽沉重地活着?或许,⼈们给予这个
孩⼦的爱还太少。?
这群初中⽣都有美好的追求和梦想。他们曾⼀起哭,⼀起笑,⼀起打架,⼀起经历着⼈⽣的酸甜苦
辣咸,最后各奔西东……就像曹⽂轩说的“厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉
脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的⼒量,情感的⼒量,智慧的⼒量好美感的⼒量,⽽这⼀切与
⽇⽉同在。”也正是因为这样,他们经历了成长,明⽩了⼈⽣。
留在记忆中的,是那⼀树沉甸甸的柿⼦,熟透了的,像挂满⼀树的红灯笼,像西沉的太阳,沉甸
甸。⽽红⽡房和⿊⽡房,是永远的红⽡房和永远的⿊⽡房。⼈⾛了,留下的是⼀段永恒的记忆,⼀段美
好的回忆,⼀场⼼的悸动,⼀段美好的感情,⼀个痩削的,背着铺盖,⾛在寂静的⽩杨夹道中的背
影……
《红⽡⿊⽡》读后感15
我读了很多曹⽂璇的书:草房⼦,细⽶,根鸟读每⼀本书,最喜欢的是总是英雄的故事。可以读取
红⽡瓷砖,我最喜欢的⼈是⽔坝的⼉⼦赵⼀良。
这本书写的赵宜良有两章,虽然不以他为负⾯写字,但从他傲慢和林炳对各种事情,他显然不是⼀
个好⼈。为什么我喜欢他?这是因为他的那种永远不会屈服,去与⼈物。
赵⼀良:赵⼀良总是在胸前交叉双臂,左脚稍微偏出⼏英⼨,默默地站在那⾥,嘴⾥微笑着微笑。
他让我感觉像⼀个⽆名的镇压。显然他是⾮常傲慢,不是所有的眼睛。我认为这⼀段⾮常⽣动地描述了
⼈们,⼈们⽬睹的同时,也强烈地突出了⼈物的性格。
后来:在⼀个节⽬中,这应该是⼀⾸歌的主歌,我不记得了,演员的舞台很尴尬停下来。虽然邵奇
平脸上浮出⼀副失望的样⼦,赵易良放他的胡琴响,虽然⽐我主⼈胡低低⼀个⼋度,但声⾳清晰,⼀个
接⼀个注释是⾮常准确的,演员喜欢在泥⾥突然得到救世主像,⽴即把⾏动下来。这部分让我不得不承
认,赵⼀良的傲慢也是⼀个资本。他拉副副⼸,但胡主的歌很清楚,很准确。⼈们不禁欣赏。
其实赵易良还有⼀个对⼿徐龙。他是赵⼀良⽼师胡琴,钢琴从更⾼级。他有⼀个⼩理发店这个消息
传播了完美的渠道。⾯对如此强⼤的敌⼈,赵易良可以做的就是在家⾥胡琴,决⼼:⼀定要打唾液龙!
林炳每次到他家,总是听到他的胡琴声。这为不朽的精神的⽬的也让我动了。
后来,赵⼀良没有进⼊⿊⽡屋顶,带他的⽗亲染⾊⼴场上,他是他的⼀对颜料与明亮的颜料不害
羞,并慷慨地把他的胡琴给林炳。这是⽣命,你没有权利和能⼒改变。这种可喜的性格也使我崇拜。
他家染⾊⼯业,也很快,是⼀个⼤⽕的灰烬。他死了,被迫解决⽊材,偷⽊头,但是检查了,关闭
了
赵⼀良的故事结束了。我的故事结束了。