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2023年2月15日发(作者：)A1个人能力点提升总结
姓名***性别男
年龄45教龄22
职务教师职称中学一级
任教年级一年级任教学科数学
所选能力点A1技术支持的测验与练习
学习的课程
描述该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）
序号课程名称学时
1在线测评与练习利器——猿题库2
2技术支持的测验与练习1
3微能力解读：技术支持的测验与练习1
4在线考试新利器——百一测评1
参与的活动
描述一下自己参与的科组活动、个人活动有哪些
一、教研组/科组研修活动
活动一：【教学研讨】
“技术支持的测验与练习”实践思路研讨
活动二：【集体备课】
“技术支持的测验与练习案例示范——小学数学研讨课《长方形和正方形的认
识》”集体备课
活动三：【听课评课】
“技术支持的测验与练习案例示范——小学数学研讨课《长方形和正方形的认
识》”听课评课
活动四：【活动反思】
小组研修活动反思
二、个人研修活动
1.参与信息技术网络研修课程。
2.参与学校管理团队专项培训。
3.技术支持的测验与练习案例示范。
4.在线测评与练习利器——猿题库。
实践任务
小结
根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》的实践任务要求，逐个进行
经验总结，要求图文并茂，可在文档后面附上相关附件。
实践任务一：工具介绍
小结：
希沃白板的基本功能：
希沃白板是一款由希沃（seewo）自主研发，针对信息化教学而设计的互
动教学平台。产品以生成式教学理念为核心，为老师提供云课件、学科工具、
教学资源等备授课功能。希沃白板为老师提供5类课堂活动：趣味分类、超
级分类、选词填空、知识配对、分组竞争。制作一份课堂活动仅需要几分钟，
若是通过老师的精细加工，课堂活动将适用于各学段的各类知识点的场景。
希沃白板主要以多媒体交互白板工具为应用核心，提供云课件、素材加
工、学科教学、思维导图、课堂活动等多种备课、授课的功能，并提供汉
字、拼音、几何、公式、画板的学科工具。
一、云课件
在希沃白板中创作的课件，均存储在云端。老师登陆希沃账号，即可做
到对课件随调随用。希沃白板向老师提供的云服务，由该领域国内领先的—
—阿里云提供技术支持。
以2022年春季学期为例：每天有超过6万名老师同时使用希沃白板，
他们创作了超过4万份课件。这些课件每天将用于向超过100万名学生进行
知识传授。
二、时间胶囊
教学时间胶囊是对当下“微课”的一次技术革新，不需任何环境部署，一
键即可帮老师记录下教学过程，同时时间胶囊的传播、存储成本不到“传统微
课视频”的十分之一。
因此时间胶囊能真正意义上做到常态化记录并回溯教学过程，让老师、
学生受益。
1、录制时间胶囊：登陆希沃白板——开始授课——录音；
2、查看时间胶囊：登陆希沃信鸽——教师个人空间——教学——教学
时间胶囊。
三、课堂活动
课堂活动是游戏化教学在产品中实践，它为课堂注入强互动性，以游戏
化的方式呈现知识点，将课堂教学由传统的单向灌输转变为兴趣引导。
希沃白板为老师提供5类课堂活动：趣味分类、超级分类、选词填空、
知识配对、分组竞争。平均制作一份课堂活动仅需要3分钟，若是通过老师
的精细加工，课堂活动将适用于初中高学段的各类知识点的场景。
四、思维导图
通过将知识点的结构化表达，进而让学习过程变得可视化，有助于提升
学生的学习效果。希沃白板的思维导图类型包括：逻辑图、鱼骨图、组织架
构图。
五、屏幕批注:及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘
画功能。
六、遮挡隐藏:分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图
片作为主题背景，有利于创设情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不
仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比
较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
七、拖放组合:灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能，使学生在
拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。
八、模式切换:方便演示。白板提供的三种模式的切换功能，可以整合
教育资源，便于课堂的演示和批画。
九、智能绘图:提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、
画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，可用一支笔在电子白板中
非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。在平常的课堂教学中，为了能
创设更高效的课堂。所以，我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功
能。
但是，在这之中也出现了很多问题:
1、自己对其中一些功能掌握不够好，使用不熟练，在课堂上使用时，
很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新颖，可以很容易的吸引学生的注意力。
可是，在近段时间使用时，学生也暴露出了很多问题，课堂上学生对老师的
授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。为此，通
过自己在课堂教学中的运用，我觉得掌握一定的现代技术手段是必要的，它
的重要性不言而喻。但是，在具体的课堂实践中我们一定要合理的使用，不
可让这些现代化的技术完全代替了老师讲述、掌控了学生的思维。
实践任务二：教学设计
小结：
练习题是教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，
是学生掌握知识，形成技能，发展智力的主要手段，是提高学生运用知识，解
决简单实际问题能力的有效方法，是教师了解学生、知识掌握情况的主要途径，
高质量的课堂教学必须有较高的练习质量做基础。智学网里面自带的题库内
含大量相关题型，老师在上课的时候直接根据所学内容相对应选取，就可以
及时对学生进行测验与练习。
实践任务三：学生体会
小结：运用希沃白板5的课堂活动制作了学生分组竞争的游戏，让学生找出
长方形和正方形，学生在比赛中强化记忆，巩固认识；利用选词填空，让学生
把长方形和正方形的数量写在括号里；利用知识配对，让学生把水果图片和相
对应的数字搭配起来。通过这些有趣的课堂活动，让学生在玩中学习、巩固
知识，强化学生对数字3的认识，有效的解决了教学中的重点，突破了难点，
优化了教学过程。
个人反思
可以从“我学到了什么，能力点应用情况怎么样，有哪里需要改进的地方”三个
方面进行描述。
一、培训所学知识
希沃白板5课堂活动：
1.趣味分类
2.超级分类
3.选词填空
4.知识配对
5.分组竞争
二、能力点应用情况
通过学习，我掌握了使用希沃白板对学生进行测验与练习。A1技术支持的
测验与练习不仅提高了学生学习活动的兴趣和积极性更是给老师们提供了很大
的便利，以多媒体的形式授课，方便快捷，效果显著。多媒体的测验与练习相对
于传统的PPT静态呈现有巨大的优势，运用课堂趣味活动板块，让学生进行抢
答、分组竞争、动手操作等活动，小朋友们都争先恐后地举手想要参加，课堂气
氛热烈，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力
的效果。
三、存在问题及改进措施
通过培训，我认识到自己以前在信息技术教学方面还存在的问题，在本次
“A1技术支持的测验与练习”课程学习中，我不断充实、完善、丰富自己，
并将所学内容运用于教学中。我为自己的进步感到高兴和自豪。