独门秘籍：帮孩子提高英语成绩的绝招
-->从某种意义上讲，自信在一个人成长中所扮演的角色，是怎么强调都不过分的。
自信的人，才能接受具有一定难度的任务，才能勇敢地面对困难，遇到挫折时才不会气馁。所以，自信总是与成功紧密联系在一起。
从国外回来时，发现儿子因为有些不良的学习习惯，导致学习成绩下降，学习的自信心开始动摇了。这给我本人极大的触动，于是采取了一些相应的做法，慢慢帮助他恢复自信。
一、看看，学习就是这样简单
儿子的英语成绩不是很好，主要的原因是单词记不住。上个学期课堂默写，几乎都是不及格的。没有成功的体验，当然就会觉得自己学不好英语，英语学习的自我效能感就慢慢丧失。
注意到这一点，就从帮助他的单词学习开始。
一天，他的作业备忘录上写着要带英语二号本。
我问儿子：“二号本是默写本，说明明天要默写了？”
儿子说：“是的。”
“那你觉得能默得好吗？”我问他。
“我说不清楚。”儿子诚恳地回答。
“好吧，就让我们先试一下吧。”
儿子爽快地答应了。
默写完了，我一看儿子的情况，糟糕得很：九个单词错了六个！
我笑笑说：“幸亏我们事先默了一下，否则明天就惨了。”
儿子点头表示同意。
我问儿子：“平时你们错了都纠正几遍？”
“写两遍就可以了。”
“不可以啊，让我们把每个错误的单词写一行可以吗？”
儿子尽管有些不情愿，但最终还是同意了。
单词写完后，我又问他：“每个单词写了几遍？”
“长的单词写了五六遍，短的单词写了六七遍。”
“现在能记住了吗？”
“记住了。”儿子确定地讲。
“好的。就让我们试试明天课堂默的效果吧。”
第二天儿子放学回来，一副轻松不在意的样子。
“英语默得怎样？”
“还可以啊。”
“多少分？”我追问。
“开始老师给我打了90分，后来我发现老师把我写对的给打了错，就跟老师说了。我的成绩又改回了100.”
我翻看了一下他的默写本，发现情况确实如此。
“你好厉害啊，单词记得比老师还准呢！”我不失时机地激励说。
儿子美滋滋地不说话。
“看到没有，单词多写二三遍，就可以牢固地记住了。”
孩子点点头。
“其实，每次写单词，多写一点点，就可以考得很好啊。学习是不是很简单？”
“是的。”
就这样，儿子慢慢地找到了记单词的诀窍，又连续考了几个100分，外语学习的自信上来了。
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